【精品】野炊作文3篇

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的野炊作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

野炊作文 篇1

　　經(jīng)過(guò)昨天下午的活動(dòng)，大家都覺(jué)得學(xué)農活動(dòng)是十分有趣，有滋味的。因此，大家都期待著(zhù)今天的活動(dòng)。

　　一大早， 大家來(lái)到操場(chǎng)上集合�！巴瑢W(xué)們，今天上午的活動(dòng)是上山野炊！”還沒(méi)等老師講完，大家早已議論開(kāi)了�！吧仙揭按�？是燒烤嗎？”“生火的時(shí)候要‘鉆火取木’嗎？”“基地給不給食物的？”各種各樣的問(wèn)題開(kāi)始輪翻浮現在我們腦海。

　　領(lǐng)了炊事用具和食物后，我們便跟著(zhù)老師來(lái)到半山腰。只見(jiàn)一些簡(jiǎn)陋得不能再簡(jiǎn)陋的'“爐灶”立在小土坡上。走近一看，這“爐灶”是用磚砌成的，只留出了放柴和鍋具的位置。唉，這可怎么做飯吶！

　　來(lái)到“爐灶”邊，幾個(gè)男生忙著(zhù)把樹(shù)枝折斷，放進(jìn)“爐灶”肚里，而我們則忙著(zhù)向鍋里倒米、肉、蔬菜、水和鹽。加多少水呢？這可難倒了我們。有人說(shuō)加一點(diǎn)兒就夠了，有人說(shuō)水與米的比是1：1。5，有人說(shuō)等老師來(lái)了再說(shuō)……最終大家決定把水加到淹沒(méi)米為止。我小心翼翼地把水倒進(jìn)鍋內，生怕水放太多，總是倒一點(diǎn)兒便停下。終于，水倒完了。大家原以為水夠了，可翁老師卻把所有水都倒進(jìn)了鍋里，說(shuō)：“糯米飯爛一點(diǎn)好吃，不怕！”這句話(huà)把大家都逗笑了。這時(shí)男生也準備好了柴�，F在“萬(wàn)事俱備，只欠‘點(diǎn)火’”了！

　　不久，基地老師用油、報紙和火柴點(diǎn)燃了柴火，并再三囑咐我們要看好火苗，適量加柴。這下我們可忙開(kāi)了。吳杭敏坐在灶前用粗木棍翻動(dòng)燒著(zhù)的柴，幾個(gè)男生在灶前灶后忙著(zhù)添柴，而我則在爐灶周?chē)鷣?lái)回走動(dòng)，觀(guān)察情況，干點(diǎn)兒零活。我從地上撿來(lái)一根長(cháng)樹(shù)枝，用力把它掰成兩截，投向火苗中心�！皣W！”火苗猛得竄了起來(lái)，像在跳桑巴一樣盡情扭擺著(zhù)。嘿，我們組的這鍋飯一定很美味了！我正幻想著(zhù)糯米飯那香糯可口的滋味，老師走過(guò)來(lái)看了看我們的飯，又往火堆上澆了些油，火苗一下子噴了出來(lái)，像一條火舌舔著(zhù)什么�！斑^(guò)一會(huì )兒能滅火了！”老師說(shuō)道。我急忙拿來(lái)水盆，趕到灶臺前面的小洞邊，從上到下，把水澆向火苗�！皣W！”火舌扭擺著(zhù)的身子停止了跳動(dòng)，只留下了幾點(diǎn)火星。

　　接下來(lái)便是“漫長(cháng)”的十分鐘等待了，聞著(zhù)米飯的香味卻不能吃，這真是煎熬��！

　　“十分鐘到了”大家迫不及待地掀開(kāi)鍋蓋，嘗了一口，嗯……米的純香，筍的清脆，咸肉的爽滑，豌豆的清香，在那一瞬間揉合在一起……美味！

　　這次的野炊讓我們學(xué)到了很多，知道了勞動(dòng)成果的來(lái)之不易，懂得了珍惜。

野炊作文 篇2

　　“你們知道嗎？這一個(gè)星期三的班隊活動(dòng)課上我們要進(jìn)行一次什么活動(dòng)？”星期一上午的晨會(huì )課上老師問(wèn)我們�！盁�野火飯，野炊！”大家異口同聲地回答。那聲音響得驚天動(dòng)地！有一些學(xué)生還顧不得這是在上課，跳了起來(lái)，以示高興。老師沒(méi)有批評我們只是笑了一笑，然后要大家分配好任務(wù)。

　　到了星期三那一天，我們一早拿來(lái)了野炊的所需物品。

　　中午，老師叫了一些男同學(xué)去野外搭灶頭。他們還拿了鍋子去對照灶頭的大小。有幾個(gè)灶頭搭的方向不對頭，老師就向他們指出，說(shuō)：“這樣搭，燒火的時(shí)候風(fēng)會(huì )把火和煙給吹出來(lái)。燒火的人會(huì )受不了的`�！彼麄兟�(tīng)了，立刻重新搭過(guò)。

　　第二節公開(kāi)課結束，我們立刻拿了東西向那邊跑去。來(lái)到那里，我們先把鍋子放在灶頭上面，再往鍋子里面放米和水，然后放咸肉、豌豆等物品。接著(zhù)，燒火的同學(xué)急忙把柴放到灶肚里面，用火柴點(diǎn)著(zhù)�；瘃R上在灶肚里燃燒起來(lái)。沈臻杰等人一直在玩。我蹲在一邊用扇子扇。我在旁邊幫著(zhù)燒火，熱得我快不行了。沈怡紅和張?chǎng)┚瓦^(guò)來(lái)?yè)Q我。

　　過(guò)了一會(huì )兒，老師過(guò)來(lái)幫我們燒火了。他燒了一會(huì )兒，揭開(kāi)鍋蓋看了一看，說(shuō)：“再燒兩分鐘就不要燒了，讓鍋子里的飯再燜幾分鐘就好吃了。我們稍微再燒了一燒，就熄火了。

　　又過(guò)了幾分鐘，老師走過(guò)來(lái)對我們說(shuō)：“現在，你們的飯已經(jīng)燜好了，可以拿到教室里面去吃了�！蔽覀兙鸵黄鹛е�(zhù)鍋子愉快地回教室去了。

　　來(lái)到教室，大家就搶著(zhù)盛飯，迅速地吃了起來(lái)。不一會(huì )兒，我們就把一鍋子飯都吃了一個(gè)精光。

野炊作文 篇3

　　這天天氣格外爽朗，我們來(lái)到了深圳市大鵬新區大亞灣核電。這一次為時(shí)一天的研學(xué)活動(dòng)，讓我們體驗到了最樸實(shí)的生活，頗豐。其中，我們除了參觀(guān)大亞灣核電以外，還進(jìn)行了一次很有意義的野炊。

　　坐車(chē)趕到了野炊的地方，我們便開(kāi)始了長(cháng)達3小時(shí)的忙碌。

　　首先我們找到了我們的地方，我和另外一名搬來(lái)了吃飯用的桌子和凳子，并且搬來(lái)了需要用的食材。搬完了，然后我就去接熱水了。我回來(lái)的時(shí)候發(fā)現，其他的同學(xué)dou已經(jīng)開(kāi)始忙碌了，我便趕緊參與其中。我們那個(gè)小組打算炒六到七個(gè)菜。首先，同學(xué)們開(kāi)始準備食材，他們將所有的肉類(lèi)，還有菜類(lèi)全都從籃子內拿出來(lái)，將它們放到水里清洗干凈。將菜上面的泥，還有肉上面的木屑顆粒全部都清洗了下來(lái)。接著(zhù)，便開(kāi)始處理青菜和土豆，將土豆的皮用刀削下切成土豆條，打開(kāi)一包配好的肉末便開(kāi)始在鍋中翻翻炒炒。炒菜的同學(xué)帶著(zhù)口罩，遠遠的著(zhù)，周?chē)鸁熿F滾滾，頗有一番小橋流水人的景象。卻翻炒出了一盤(pán)極香的菜肉末炒土豆。然而，另外一邊的同學(xué)也沒(méi)有閑著(zhù)，其中一個(gè)同學(xué)在打，另一個(gè)同學(xué)在把番茄切成小塊，底下還有個(gè)同學(xué)控制著(zhù)火力。在這個(gè)時(shí)候，我們的小組卻出現了一個(gè)小插曲，炒菜的.同學(xué)剛把油倒下，打雞蛋的同學(xué)就把雞蛋給倒下來(lái)了，導致油花四濺，炒菜同學(xué)趕緊躲閃，所幸并無(wú)大礙，只是雞蛋全變成了黑色，于是我就把雞蛋給倒掉了。將番茄放進(jìn)鍋中炒，加一點(diǎn)油和鹽炒至收汁。本來(lái)我們打算番茄炒雞蛋，但卻只炒了番茄，不過(guò)還挺好吃的。接下來(lái)的一道菜，才是我們這次真正的精髓：一只不大不小的雞清洗干凈后，我們一個(gè)同學(xué)便高舉菜刀，將其咔嚓咔嚓的切成了幾大段，腌好后，放入鍋中炒至收汁，撒蔥花后，一道香噴噴的蔥花雞出鍋了。

　　在野炊的過(guò)程中，趣事是少不了的。在野炊之前導游去給我們班的同學(xué)打上預防針，他說(shuō)，鍋內起火時(shí)一定不能用水澆，然而我們小組的鍋著(zhù)火了，他二話(huà)不說(shuō)地就拿了一杯水直接的倒上去，我們都蒙了。他說(shuō)過(guò)鍋里著(zhù)火一定要讓他來(lái)處理，沒(méi)想到他就直接用水倒了上去。他打趣般跟我們說(shuō)：我能用水澆，而你們卻不能用水澆。我們都被逗笑了。

　　菜都做完了，其中我認為最好吃的菜便是黃瓜了。一根青青的黃瓜，用刀均勻的切成了圓片，鍋中加油和鹽輕輕翻炒，加入少量水炒至收汁便可出爐。一道清清脆脆的炒黃瓜做好了。白的透亮的瓜瓢，青中帶白的瓜肉，綠的直逼眼的瓜皮，一大口咬下去，清脆的驚人！火力控制得剛剛好，恰好熟透。

　　此次中的野炊意義重大，它讓我們學(xué)會(huì )了生活，體驗了生活。在家沒(méi)有被煙熏過(guò)的感受，沒(méi)有自己親手切菜的快感，我們自己做的菜好吃到極點(diǎn)，是因為那菜就是我們自己做的，極有成就感。

　　這次野炊我們全班同學(xué)收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，開(kāi)心的吃上了自己做的飯菜。

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