郊游小學(xué)作文(合集15篇)

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的郊游小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

郊游小學(xué)作文1

　　春天來(lái)了，時(shí)代之星特色教育學(xué)校老師帶我們去天生湖郊游。一路上我們像一群放飛的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，搞興極了的我們很快就到了目的地，這里綠樹(shù)成蔭，到處都是蔥蔥蘢蘢的大山，像來(lái)到了綠色的海洋。

　　準備工作結束后，老師就帶我們去參加全校組織的登山比賽，老師對我們說(shuō)：只要聽(tīng)到警報聲你們就要往山上跑。嗚－－－警報聲響起了，大家都爭先恐后的往山上跑去，跑了一段路后大家的臉上都像一個(gè)個(gè)紅蘋(píng)果了，我氣喘吁吁的跑到山頂得了20名，雖然很累但是我覺(jué)得很高興。接著(zhù)我們有參加尋寶游戲，游戲規則是：要在山上找紙條，找到紙條后要把紙條上的答案說(shuō)出來(lái)才能兌現獎品。游戲開(kāi)始了，滿(mǎn)山遍野到處是同學(xué)在認真的找紙條，我就像個(gè)沒(méi)頭蒼蠅似的東找找西找找連一張紙條的影子都沒(méi)有看見(jiàn)，我不甘心，又仔仔細細的找了一遍，還是沒(méi)有找到紙條，我只好垂頭喪氣的.下山去了。

　　轉眼間，到了吃午餐的時(shí)候了，由于我們的肚子真的餓了，所以我們吃什么樣的食物都覺(jué)得津津有味。吃完午飯后老師帶我們做了一個(gè)小游戲，游戲的規則是：請幾名同學(xué)拿一張卡片，卡片上寫(xiě)著(zhù)各地的地名，然后老師確定我們要到的地方。我們就手拉手圍成一圈一直轉，轉到老師說(shuō)停我們就停了下來(lái)。老師說(shuō)：“自己找到自己的位置�！贝蠹覡幭瓤趾蟮某�著(zhù)自己的位置快速的跑過(guò)去，我迅速的找到了我的哈爾濱，有些同學(xué)無(wú)頭蒼蠅一樣四處亂跑沒(méi)有找到自己的位置就被淘汰了。過(guò)了一會(huì )兒游戲就結束了，我和幾個(gè)同學(xué)獲得了勝利，老師發(fā)給了我們勝利者一人一個(gè)小獎品。

　　不知不覺(jué)中，就到了回家的時(shí)候我們 依依不舍的告別了帶給我們快樂(lè )的“天生湖”。

郊游小學(xué)作文2

　　半個(gè)月前，我和爸爸媽媽去野外郊游。下午的時(shí)候，爸爸開(kāi)著(zhù)一輛小汽車(chē)，我們拿了幾個(gè)大袋子，還帶了一些吃的就上路了。

　　太陽(yáng)高照，微風(fēng)吹來(lái)，爸爸的車(chē)行駛在崎嶇的山間小路上，滿(mǎn)山的樹(shù)木郁郁蔥蔥，很多不知名的花兒競相開(kāi)放著(zhù)，聞著(zhù)陣陣花香我陶醉了……忽然我看見(jiàn)樹(shù)木雜草叢中冒出了一些粗大的竹筍，我大聲叫喊起業(yè)：“爸爸媽媽?zhuān)�這里有很多竹筍，快來(lái)呀！”媽媽興奮地跑下車(chē)，說(shuō)：“兒子，是真的嗎？”當她跑過(guò)來(lái)看見(jiàn)這些綠色的竹筍時(shí)，她喜出望外，說(shuō)：“兒子，我們來(lái)拔竹筍吧！”她邊說(shuō)邊拔起竹筍來(lái)，我學(xué)著(zhù)媽媽的樣在山上跑來(lái)跑去地拔著(zhù)竹筍，爸爸則做后勤工作，拿著(zhù)塑料袋跟在我們后面裝竹筍，不一會(huì )兒我們就拔了滿(mǎn)滿(mǎn)一袋竹筍。爸爸摸了摸我紅彤彤的臉蛋，擦去我滿(mǎn)頭的汗水說(shuō)：“我們休息一下，喝點(diǎn)水吃些東西吧�！蔽覀冊谙碌牟莸厣献�下來(lái)，開(kāi)始享受我們的野餐。

　　這次郊游我不僅領(lǐng)略到了大自然的美景，還享受到了拔竹筍的樂(lè )趣，媽媽說(shuō)回去以后要把我們親手拔到的.竹筍做成一道美味佳肴，我想那味道一定是世界上最美的味道！太 太陽(yáng)高照，微風(fēng)吹來(lái)，爸爸的車(chē)行駛在崎嶇的山間小路上，滿(mǎn)山的樹(shù)木郁郁蔥蔥，很多不知名的花兒競相開(kāi)放著(zhù)，聞著(zhù)陣陣花香我陶醉了…。

郊游小學(xué)作文3

　　今天，孫老師帶著(zhù)我們一群人去農村郊游。��！

　　多么美的景色，真是美不勝收。我看見(jiàn)了芬芳撲鼻的油菜花和清澈見(jiàn)底的小溪。他們一下子跳入我的眼簾，我看見(jiàn)過(guò)波瀾壯闊的大海，玩賞過(guò)水平如鏡的西湖，卻從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)農村這樣的小溪。農村里的小溪真多啊，一條條的數不勝數；農村里的小溪真綠啊，綠得仿佛那是一塊無(wú)暇的翡翠；農村里的小溪真靜啊，靜得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng)。我聞過(guò)玫瑰花的香味，看到過(guò)月季花開(kāi)放時(shí)的模樣，卻從沒(méi)看到過(guò)油菜花這種花。油菜花真香啊，香得把“全世界”的人都給招來(lái)了；油菜花真美啊，美得像金黃金黃的短頭發(fā)那樣彌漫著(zhù)花香。這樣的花圍繞著(zhù)這樣的水，這樣的水倒映著(zhù)這樣的花，再加上空中云霧迷蒙，山間綠樹(shù)紅花，這么美的景色，感覺(jué)好像走進(jìn)了一幅美不勝收的畫(huà)面。��！

　　多么令人陶醉��！

　　名師點(diǎn)評：文章講述了小作者和老師同學(xué)們一起去農村郊游的故事，小作者用生動(dòng)優(yōu)美的語(yǔ)言描繪了農村的景物，其中又著(zhù)重描寫(xiě)了農村的'小溪與油菜花，詳略比較得當。小作者采用比喻、夸張等修辭手法將農村小溪的特點(diǎn)展現出來(lái)了，多、綠、靜，小作者對小溪的特點(diǎn)概括得很好，觀(guān)察十分細致。全文首尾照應，手法多樣，景物描寫(xiě)比較成功。但文章沒(méi)有介紹游玩的過(guò)程，沒(méi)有將郊游的樂(lè )趣展現出來(lái)。建議小作者將郊游的過(guò)程也介紹一下�！八麄円幌伦犹�入我的眼簾”中的“他們”改為“它們”。

郊游小學(xué)作文4

　　秋天的美是成熟的——它不像春那么羞澀，夏那么袒露，冬那么內向：秋天是理智的——它不像春那么嫵媚，夏那么炎熱，冬那么含蓄。顯然，秋天是郊游的好季節。星期五，老師興奮地走上講臺，大聲地宣布：“同學(xué)們，校長(cháng)說(shuō)， 我們周六去郊游�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了，興奮不已，嘰嘰喳喳地吵個(gè)不停。有人建議：“老師，我們去郊游，搞一個(gè)活動(dòng)吧？”老師說(shuō)：“好！”林森說(shuō)：“我們舉行滑冰賽�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了哈哈大笑，老師笑著(zhù)說(shuō)：“林森，在草地上能溜冰馬？”林森臉紅紅的，王洪添說(shuō)：“老師，我們舉行一個(gè)自行車(chē)比賽吧！”老師說(shuō)：“好，我們就舉行自行車(chē)賽�！焙芏嗤瑢W(xué)都踴躍參加，有自行車(chē)的參加，沒(méi)自行車(chē)的回家讓媽媽買(mǎi)，有自行車(chē)但不會(huì )騎的，也參加啦啦隊，為同學(xué)們加油。老師說(shuō)：“咱們班的集體凝聚力很好嘛！請同學(xué)們再接再厲�！睍r(shí)間飛快，感覺(jué)只過(guò)了一會(huì )兒而已。

　　周六我早早地起了床，刷牙、洗臉、吃早餐，我跟媽媽說(shuō)：“再見(jiàn)，媽媽�！本万T上自行車(chē)，飛快地來(lái)到集合地點(diǎn)。在途中，我以為我是第一個(gè)來(lái)到集合地點(diǎn)，沒(méi)想到，大多數同學(xué)都到了。老師說(shuō)：“同學(xué)們，出發(fā)�！蔽覀円贿咈T，一邊唱著(zhù)《我要的飛翔》：“天氣，冷暖不確定，每個(gè)人……”一邊欣賞著(zhù)雛菊，你瞧，野雛菊多么純潔，美麗。重重疊疊數不清的花瓣，圍繞著(zhù)黃綠色的小圓花心，緊緊擰成一團，像一個(gè)小繡球，又像女孩的卷發(fā)一樣那么美麗。來(lái)到目的地，老師說(shuō)了比賽規則，“砰”一聲響，大家像離弦的箭一樣沖了出去。這時(shí)，四面響起了“加油，加油”有節奏的`啦啦對支持聲。

　　這次活動(dòng)在歡聲笑語(yǔ)中結束了，雖然短暫，快樂(lè )的記憶卻充滿(mǎn)了我整個(gè)腦海，成為我的童年歷程中一個(gè)美麗的驛站。

郊游小學(xué)作文5

　　陽(yáng)光明媚，正是郊游好時(shí)光，在我們的一致要求下，老師終于同意我們去洪宇湖郊游。

　　洪宇湖最有名的就是沙灘了，來(lái)到沙灘邊，我們開(kāi)心極了，爭先恐后的跑去玩弄金燦燦的沙子。

　　看，同學(xué)們有的在堆沙雕，有的在畫(huà)地圖，有的在掰開(kāi)石塊找螃蟹，有的在撿美麗的貝殼……

　　我赤著(zhù)腳，感受著(zhù)滑滑的沙子在腳間滑動(dòng)，看著(zhù)不遠處的波光粼粼的水面，深深的呼吸了一口清新的'空氣。這空氣帶著(zhù)點(diǎn)水的味道，又有點(diǎn)魚(yú)的清香，濕濕的，潤潤的，讓人心曠神怡。

　　不遠處，李響和幾個(gè)小伙伴擠在一起，嘰嘰喳喳的說(shuō)個(gè)不停，原來(lái)他們正在建設一座城堡呢?我悄悄的走過(guò)去一看，嘿，還有真點(diǎn)像，但再也壘不上去了，大家伙正在爭論怎么辦呢!

　　“啊!”，李響突然叫了起來(lái)，原來(lái)張飛氫一只張牙舞爪的螃蟹放到他的腳上，嚇得李響跳了起來(lái)，“哈哈哈”，搞惡作劇的張付笑了起來(lái)，用手一提，那螃蟹竟然被提起來(lái)了，原來(lái)他早就把螃蟹的大腳給綁上了。

　　“怎么回事，大晴天竟然下雨了?”我遲疑的抹了抹臉上的小水珠，抬頭看看天。嘿，竟然是關(guān)寧用小水槍在噴我，好啊，竟敢作弄鄙人，我假裝抓起一把沙扔過(guò)去，嚇得他敢緊用手遮住眼睛，狼狽極了。我得意的笑了起來(lái)。

　　太陽(yáng)升高了，老師召集大家回去了，沙灘上只留下一串串腳印。

郊游小學(xué)作文6

　　時(shí)間過(guò)得可真快！冬姑娘在人間待的時(shí)間太長(cháng)，太累了！于是她找來(lái)春姑娘在人間工作。

　　瞧！她來(lái)了，披著(zhù)綠紗衣的春姑娘邁著(zhù)輕盈的步伐來(lái)到了人間，春姑娘覺(jué)得白色太單調，拿起魔法棒輕輕一揮，白色消失了，取而代之的是生機勃勃的綠色。多美，多清新��！

　　為了歡迎春姑娘的到來(lái)，我們學(xué)校組織了一次郊游活動(dòng)，乍聽(tīng)到這一消息時(shí)，我們全班就炸開(kāi)了鍋，大家都為要去郊游而高興。

　　終于到了那一天，老師帶著(zhù)我們來(lái)到了一個(gè)山清水秀的地方作為郊游的營(yíng)地。我們班的`同學(xué)，一聽(tīng)到老師喊了“解散”兩個(gè)字立刻向周?chē)�飛奔而去。我和其他女同學(xué)到河邊玩耍。水真是清��！還可以看到里面的魚(yú)蝦�！鞍“�！快來(lái)看��！”不知是誰(shuí)尖叫起來(lái)，我們循聲走去，“你們看！還有冰塊呢！”我們都像發(fā)現了新大陸似的，擠到一起來(lái)。果然是一塊晶瑩剔透的大冰塊�！扒胁痪褪且粋�(gè)大冰塊嗎？有什么了不起的�！币粋�(gè)男生說(shuō)道。我們都沒(méi)理他，因為我想，伙伴們一定是覺(jué)得那塊冰是冬天的標志，而且它快融化了，這也不是春天的標志嗎？畢竟女生都愛(ài)對新的事物感興趣��！

　　然后不知是那個(gè)同學(xué)起了個(gè)哄，說(shuō)要成立一個(gè)“發(fā)現春天”小組，同學(xué)們大部分都參加了。開(kāi)始“發(fā)現春天“吧！

　　“我找到了！”一個(gè)同學(xué)說(shuō)，大家都過(guò)去看�！澳銈兛�，小草長(cháng)出了嫩芽，一定是收到了春姑娘的召喚，來(lái)迎接春姑娘的！它還向我們打招呼呢！”的確是，風(fēng)吹起小草纖弱的身軀，還真像在給我們打招呼。

　　“我也發(fā)現了！看，在野草下面有許多小花朵含苞待放，一定是春姑娘賜予了它們這么美麗的顏色——紅的、黃的、紫的、粉的......”

　　“我發(fā)現了！”“我發(fā)現了！”同學(xué)們都高興的喊起來(lái)。

　　這次郊游多么有趣��！

郊游小學(xué)作文7

　　小狗小松鼠和小羊他們住在同一片森林里，他們也是相親相愛(ài)的好鄰居，好朋友，經(jīng)常一起到外面去采摘野果，采摘鮮花，他們每天都笑意盈盈的，十分開(kāi)心。

　　春天到了，百花盛開(kāi)。一天小狗邀請小松鼠和小羊去野外公園郊游。 他們準備了許許多多好吃的食物和健康好喝的飲料就出去了。小茍還準備了藥品以防有小伙伴受傷。

　　它們來(lái)到了公園里，享受著(zhù)公園里的'陽(yáng)光，感覺(jué)愜意極了。他們盡情享受著(zhù)春天所帶來(lái)的美好。 美好的時(shí)光總是那么長(cháng)。一開(kāi)始，他們一個(gè)個(gè)都坐在草地上玩游戲。

　　到了中午吃午飯的時(shí)間了，小松鼠把它自己帶的食物都吃光了。只能眼巴巴的看著(zhù)其他小伙伴在吃東西。小狗和小羊看見(jiàn)了就把自己的青草和罐頭送給小松鼠吃。小松鼠說(shuō)謝謝你們，不過(guò)我還是比較愛(ài)吃松果的。我們去找一找有沒(méi)有松果吧。小伙伴們聽(tīng)了都很開(kāi)心的就同意了。

　　他們就繼續向前走，不一會(huì )兒，小松鼠就看見(jiàn)了前面有一棵松果樹(shù)，上面結滿(mǎn)了許許多多的又大又好看的松果。小松鼠開(kāi)心的急忙快速跑到樹(shù)上去摘下了許多松果。小松鼠就摘了許多松果給他們吃，最后他自己也津津有味的吃了起來(lái)。 他們就又繼續向前走。小楊看見(jiàn)前面有一個(gè)滑坡。小羊走過(guò)去滑了下來(lái)，但一不小心就扭到了自己的腳。小狗急忙拿出了藥品出來(lái)，說(shuō)著(zhù)幸好我帶了藥品。小松鼠也拿出紙巾溫柔地幫小羊擦藥膏。過(guò)了一會(huì )兒，小羊覺(jué)得自己的腳沒(méi)有那么疼了。小羊對他們說(shuō)，謝謝你們。你們真是我的好朋友呀！

　　他們繼續向前走著(zhù)。不一會(huì )兒，下起了小雨來(lái)了。小狗忘記帶雨傘了。小羊對小狗說(shuō)“我們合用一把傘吧�！毙」氛f(shuō)謝謝你小羊，你真好。

　　就這樣他們你幫我，我幫你的，一起愉快地走在回家的路上。

郊游小學(xué)作文8

　　初夏的溫和，給我們創(chuàng )造了良好的郊游。場(chǎng)地的不適為我們打造了機會(huì )。天生喜歡玩的學(xué)生，不顧陽(yáng)光的照射，依然愿意每節課行走40分鐘的路程，我心中有幾分的佩服，幾分的觸動(dòng)，幾分的感嘆，更有一種同情。

　　我們每當行走在田間的小路，看著(zhù)學(xué)生開(kāi)心的`笑容，望著(zhù)他們自由的釋放，我的心也跟著(zhù)飛翔，童年的我是多么的輕松，多么的自在，多么的瀟灑。而現在的孩子為了學(xué)習，父母把他們關(guān)在家里，把他們當做寵物放在溫室里。學(xué)校里為了孩子的安全，全在校園里。我們教師也是為了學(xué)校、家長(cháng)和自己細心的呵護著(zhù)每一個(gè)學(xué)生。

　　我作為一名家長(cháng)和教師，更能體會(huì )到學(xué)生的心聲，更能理解學(xué)生的需要，更知道帶領(lǐng)學(xué)生出去郊游的責任和義務(wù)，可是我無(wú)法抗拒學(xué)生那一雙雙期待的眼神，那一顆顆奢望的心，在他們面前，我失敗了。為了他們我選擇了讓孩子享受自然。盡管我每次都強調安全，提出要求，幾次的郊游，由于學(xué)生自我控制能力差，不太聽(tīng)從安排，我想選擇放棄，沒(méi)想到學(xué)生竟然集體表態(tài)，一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，祈求我帶領(lǐng)他們出去，我吃驚了。教室里既涼快又舒服，為什么非要出去挨累受曬。其實(shí)我最清楚，我的孩子也是如此，再熱的陽(yáng)光阻擋不了他在籃球場(chǎng)上打球，再冷的天氣也妨礙不了他在乒乓球臺前大顯身手。

　　天空好也給我做美，每周的體育課我便帶領(lǐng)學(xué)生出去玩，學(xué)生兩節，而我卻是十節，每一節課到陪著(zhù)學(xué)生走，懂事的孩子卻說(shuō)，老師你騎車(chē)吧，這樣你太累。我心中那種幸福的滋味只有我自己體會(huì )到。

郊游小學(xué)作文9

　　清晨，黃鸝站在枝頭，把迷迷糊糊的我叫醒，告訴我該起床了。這時(shí)，爸爸已經(jīng)坐在床頭，我恍然大悟，今天是郊游的日子。

　　我迫不及待地穿上衣服，飛快地刷牙、洗臉，迅速地收拾書(shū)包。當然，愛(ài)畫(huà)畫(huà)的我一定要帶上素描本、色鉛筆，一切就緒，我們坐上車(chē)，去金科大酒店集合。

　　現在我才知道是去河邊，我正跑下山坡去。各種山蘿卜花帶著(zhù)露珠隨風(fēng)舞動(dòng)，黃的低頭彎腰，紫的把迷人的笑臉綻放，粉的招來(lái)許多蝴蝶，把又香又甜的蜜汁送給它們。愛(ài)觀(guān)察的我，把小溪邊美妙的事物記錄下來(lái)。

　　我們開(kāi)始了生火的第一步：搭灶。我和爸爸找到一塊平地，便搭起灶臺來(lái)。爸爸搬來(lái)一塊塊大石頭，搭了一個(gè)半圓形�？稍钆_“肚子”不夠深。于是，我拿起木棒，開(kāi)始掏灶“肚子”。光溜溜的鵝卵石和細沙全都掏了出來(lái)。爸爸說(shuō)我真能干！

　　爸爸把火生得可旺了，接下來(lái)，大家就開(kāi)始做飯。笨拙的我幫叔叔做燒烤。從中，我知道了調味料該放多少。魚(yú)、肉、菜都給我烤得香噴噴的。在我們的`努力下，甜點(diǎn)、魚(yú)湯都上了臨時(shí)餐桌。個(gè)個(gè)都香味撲鼻，都那么誘人。我吃著(zhù)自己做的燒烤，別提多高興！

　　午飯后，就是各種“蝴蝶”的天地，風(fēng)箏像蝴蝶一樣，自由地在飛翔，一會(huì )兒高，一會(huì )兒低，不時(shí)停在石頭上，還會(huì )在野草葉上休息。歡樂(lè )的歌聲不�；仨�，好像為我們這群孩子加油打氣。不知道累的風(fēng)箏在太陽(yáng)下轉起圈來(lái)……

　　晶瑩剔透的水珠像珍珠一樣，一顆顆落在水里，送著(zhù)我們回家。這一次郊游，讓我體會(huì )了勞動(dòng)的快樂(lè )，我喜歡把童年的回憶記錄下來(lái)。我愛(ài)勞動(dòng)，我愛(ài)大自然的懷抱，不過(guò)，我更愛(ài)書(shū)寫(xiě)的快樂(lè )！

郊游小學(xué)作文10

　　周末，我參加了一個(gè)在天樂(lè )公園舉行的郊游活動(dòng)。

　　這天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，是個(gè)郊游的好日子，我的心情更是像夏天般的火熱。路上，我和小伙伴邊走邊聊，聊得不亦樂(lè )乎，小鳥(niǎo)在枝頭“嘰嘰喳喳”地為我們歌唱，風(fēng)“呼呼”地向我們打招呼，大樹(shù)公公也“沙沙”地搖動(dòng)著(zhù)手臂，歡迎我們的到來(lái)。

　　到了公園，首先映入眼簾的是一片密密麻麻的小樹(shù)林，里面有一條小溪，每天“嘩嘩”地流向遠方。穿過(guò)這片樹(shù)林，便來(lái)到了鴿舍。這里的鴿舍數不勝數，鴿子更是成千上萬(wàn)，不時(shí)有鴿子煽動(dòng)著(zhù)翅膀“撲騰撲騰”地沖進(jìn)云霄。也有些鴿子愛(ài)美，“撲通撲通”地跳進(jìn)小溪，泛起一串串水珠灑在身上，在陽(yáng)光的映照下如同一只晶瑩剔透的`水晶鴿。

　　它們姿態(tài)萬(wàn)千，有的是黑色的，有的是白色的，還有的是黑白相間的，真是看的我眼花繚亂。有時(shí)，鴿子會(huì )向你乞討，它會(huì )縮成一團，趴在你的腳邊乞食“咕嚕咕�！钡亟兄�(zhù)。這個(gè)時(shí)候，人們就會(huì )給鴿子一些食物，鴿子便會(huì )用翅膀在你身上拍拍灰，開(kāi)心地叫著(zhù)，然后高興地飛走了，可愛(ài)極了。不時(shí)還有幾只小狗“汪汪”地向鴿子發(fā)起挑戰，孩子們“嘿嘿哈哈”的笑聲響徹天樂(lè )公園上空。

　　哎呀！我們該走了，隨后便懷著(zhù)依依不舍的心情離開(kāi)了天樂(lè )公園，踏上了回家的路程。

郊游小學(xué)作文11

　　以前，媽媽帶我去參加了幾次戶(hù)外登山活動(dòng)，最令我難忘的是第一次參加這個(gè)活動(dòng)的時(shí)候。

　　那一次我們在去之前，領(lǐng)頭的人讓我們自己取一個(gè)外號，說(shuō)在路上的時(shí)候不叫真名。我就用我的'Q網(wǎng)名“小金豆”媽媽則叫“小雨”，那個(gè)領(lǐng)頭的告訴我們他叫“月亮”，其他的人也紛紛告訴我們他們自己的名字。

　　我們是坐車(chē)去的，在路上，我問(wèn)月亮：“我們去哪里？”月亮回答說(shuō)：“先去買(mǎi)些鏟子，我們去挖山藥�！�

　　在我們都準備好了之后，我們便坐車(chē)到了山腳下，月亮先跳下車(chē)說(shuō)：‘‘這里就是我們的目的地了，你們自己找人一組，上山去吧�！�’月亮說(shuō)完之后一個(gè)叫‘‘棍’’的走過(guò)來(lái)說(shuō)要和我們一組，媽媽答應了。

　　組完隊之后我們便向山上走去，媽媽背著(zhù)裝有食物的包，我拿著(zhù)棍給我的降龍木和小鏟子在前面一蹦一跳的走著(zhù)。

　　我們找了一個(gè)位置，棍給媽媽說(shuō)了如何找到山藥，他們便動(dòng)手挖了起來(lái)，而我則是拿著(zhù)小鏟子這里鏟鏟，那里鏟鏟。餓了就從包里拿些東西吃，自在極了。

　　在吃完喝完之后，我閑著(zhù)沒(méi)事，便拿著(zhù)小鏟子鏟我附近的土，沒(méi)想到居然挖出了三更非常大的山藥，我因為沒(méi)有辦法完成這一任務(wù)所以只好找媽媽來(lái)幫忙了，真是“無(wú)心插柳柳成陽(yáng)”��！

　　最后，因為中間的那一根山藥特別大，所以只好分成三段挖出來(lái)了�；丶視r(shí)，媽媽一直說(shuō)我壓了三根大山藥，我也沒(méi)把這些山藥壓碎。

郊游小學(xué)作文12

　　公園里有那人工修剪的、整齊的植物矮墻;有那被植物花卉編成的高大的生態(tài)門(mén)。它們無(wú)不顯示著(zhù)人類(lèi)巧奪天工的智慧，而我今天要給大家介紹一份充滿(mǎn)原始野味兒的自然風(fēng)趣。

　　那是去年夏天，我們一家人去柳樹(shù)島游玩兒。坐在船上，吹著(zhù)江風(fēng)，望著(zhù)那柳樹(shù)島的一點(diǎn)點(diǎn)的靠近，我心中的憧憬與渴望也越來(lái)越膨脹。我對那神奇的小島充滿(mǎn)向往。

　　一踏上小島，那茂密的、形狀各異的樹(shù)木就吸引了我。那樹(shù)木高大、肥碩、枝葉相連，形成了一個(gè)天然的涼亭。風(fēng)在里面自由穿梭，而陽(yáng)光又照射不進(jìn)來(lái)，與外面驕陽(yáng)似火的天氣形成了一個(gè)鮮明的對比。啊!真是涼爽宜人呢!那樹(shù)木的.形狀就更加有趣了!它們有的高大參天;有的低矮瘦弱;有的樹(shù)葉繁密;有的枝枯葉落。但不論是哪一種，它們都毫無(wú)人工的修剪。完全追求自然之趣。即使葉子落了一地，也無(wú)人清掃，踩上去是那樣的松軟，那樣的舒服。

　　草叢中還撒落著(zhù)野花，它們沒(méi)有盆花那樣嫵媚迷人，但它們長(cháng)得卻是那么的健壯，那么的自由。紫色的花朵站在枝頭翹首張望;紅色的花朵仿佛有心事在那里低頭思索著(zhù);黃色的花朵伸出草叢好高，隨風(fēng)擺動(dòng)著(zhù)自己優(yōu)美的舞姿……我興奮地拽著(zhù)爸爸媽媽一起來(lái)觀(guān)瞧，并講解著(zhù)我對大自然的新發(fā)現，爸爸媽媽都夸獎我是一個(gè)善于觀(guān)察的好孩子。我也從中感到了格外的快樂(lè )和幸福。

　　這次柳樹(shù)島之行，給了我很多啟發(fā)，也給了我很多快樂(lè )。啊!我熱愛(ài)這種充滿(mǎn)原始野味兒的自然。

郊游小學(xué)作文13

　　有一天，學(xué)校組織同學(xué)們去郊游。一大早，同學(xué)們就乘上校車(chē)出發(fā)了。我們首先到達了海灘，踏上金黃的沙灘，腳底軟軟的，可舒服了。一群海鷗在空中翱翔，好像是在歡迎小朋友的到來(lái)。突然一個(gè)同學(xué)指著(zhù)遠處開(kāi)來(lái)的軍艦，大喊著(zhù)讓同學(xué)們看，不一會(huì )又駛來(lái)了一艘帆船，藍天，白云，船，金色的沙灘混為一體，可美了。

　　過(guò)了一會(huì )兒，老師喊：“同學(xué)們，我們該走了，跟沙灘說(shuō)再見(jiàn)吧！”我們又踏上去農莊的路程。到來(lái)農莊，同學(xué)們第一眼就看見(jiàn)一畦綠油油秧苗和一塊稻田。再往農莊進(jìn)去，同學(xué)們又看到了一方魚(yú)塘，低頭一看，魚(yú)塘里有好多魚(yú)。同學(xué)們拿出面包來(lái)喂魚(yú)，小魚(yú)們都爭搶著(zhù)食物，場(chǎng)面可熱鬧了。老師又帶著(zhù)我們走過(guò)了一座果園，果園里到處是水果香，在果園主人地允許下，我們每個(gè)人品嘗了新鮮的水果，大家吃得可開(kāi)心了，老師說(shuō)我們個(gè)個(gè)是個(gè)小饞貓。

　　我們繼續往前走，經(jīng)過(guò)一座石橋，石橋有一條清澈的小溪，聽(tīng)見(jiàn)溪水“嘩，嘩”地流淌聲 。前進(jìn)15米左右，我們又到了竹林，一竿竿翠竹高高的`樹(shù)立著(zhù)，好像是士兵筆直地站在那，保衛著(zhù)周?chē)�的一切�！皣\嘰嘰，喳喳喳-----”是什么聲音，原來(lái)竹林上方正有一群小鳥(niǎo)在開(kāi)音樂(lè )會(huì )，可熱鬧了。

　　老師按排我們就地用餐，同學(xué)們三個(gè)一群，五個(gè)一伙圍坐著(zhù)，開(kāi)始用餐了。時(shí)間過(guò)得真快，只聽(tīng)見(jiàn)銅號聲想起了，這是集中的號聲，我們整理好書(shū)包，舉起隊旗，高高興興地回家了。

郊游小學(xué)作文14

　　今天，我和媽媽還有幾個(gè)大學(xué)生哥哥一起去我盼望已久的張家港公園郊游。一進(jìn)公園，我就和其中的一個(gè)大學(xué)生哥哥去買(mǎi)了五瓶可樂(lè )，媽媽說(shuō)是以備后用。

　　我們的第一個(gè)郊游點(diǎn)是――登假山。由趙赫隊長(cháng)的一聲命令，勝利小隊一步步的朝山頂邁進(jìn)，終于到達了山頂。在山頂上我們不是拍照就是看美麗的張家港風(fēng)景，我們玩的好快活呀！下山之后我們穿過(guò)石頭湖、越過(guò)蹦蹦橋、跨過(guò)小木樁，最后來(lái)到了劃船的地方。我們上了一艘白鵝船，大家為了有點(diǎn)意思就開(kāi)動(dòng)馬力撞別的小船。由于力氣過(guò)大我們的船只像飛機一樣馬上就撞上了一艘亭子船，對方毫不示弱也來(lái)撞我們，就這樣我們打起了一場(chǎng)快樂(lè )的水戰。半個(gè)小時(shí)很快過(guò)去了，我們還是繼續追啊、繼續喊��！我覺(jué)得自己身上熱的像進(jìn)入了太陽(yáng)系一樣，全身都被汗水包圍了。我正玩的開(kāi)心，忽然哥哥說(shuō)要下船了，我真想再玩一會(huì )兒，但最后還是依依不舍的下了船。

　　下船之后，天色已晚，我和媽媽高高興興的回家了。��！今天我玩的`可真開(kāi)心呀！

　今天，我和爸爸媽媽去外面郊游。我看見(jiàn)了美麗的田野，黃色的油菜花；一幢幢高樓被傳流不息的汽車(chē)包圍住，一所所花園像一個(gè)五顏六色的大花壇。人們在田野里干農活，讓莊稼茁壯成長(cháng)。村與村之間新建了一條條平坦又嶄新的馬路。

郊游小學(xué)作文15

　　星期五，我們去南湖郊游，還捎帶放風(fēng)箏，那里風(fēng)景如畫(huà)，美麗極了。

　　那美麗的風(fēng)景是在南湖堤段。站在堤壩上，微風(fēng)拂來(lái)，使人神清氣爽，首先映入眼簾的，是那一排排搖晃著(zhù)翠綠的腦袋，身高體健的楊樹(shù)，它看起來(lái)是那么舒服，看著(zhù)那綠色，似乎進(jìn)入了夢(mèng)幻王國，然后，眼睛便又看到了那似乎是被擦洗過(guò)的寶石一般的天空，還有那輕盈、潔白的閑云，不時(shí)還傳來(lái)飛翔音樂(lè )家—小鳥(niǎo)的歌，那么動(dòng)聽(tīng)，美妙。

　　你身在這似仙境的江堤上，能不迷戀嗎？更何況還有那可愛(ài)的小草在你腳下！

　　踏著(zhù)軟軟的小草兒走下堤，穿過(guò)正在和風(fēng)伯伯說(shuō)悄悄話(huà)的楊樹(shù)林，又一種景象出現在我眼睛中。

　　眼前，一片綠茸茸的草地，還有那些可愛(ài)的小野花，像一塊綠色的地毯，有花紋，不同的是那上面，還有一些微小的山丘，同樣是綠色的。我站在一個(gè)較高的山丘上，踩著(zhù)柔軟的草兒，放眼望去：風(fēng)還是在輕輕的吹拂著(zhù)，草兒鞠了個(gè)躬，在眼前的是一片平坦的草地，紅、白色的小花兒在跳舞兒，遙遠的天空上傳來(lái)一聲聲?shū)B(niǎo)叫。啊，這是多么像那小型的蒙古大草原！而更像蒙古大草原的'是，遠處，有一潭小小的清水，旁邊，是一群散漫的牛兒，它們有的在細細品嘗那嫩嫩青青的佳肴，有的在低頭喝著(zhù)它的清水茶，有的還在那低聲歌唱，是那悠閑！藍天上，白云上，還有那小鳥(niǎo)清脆的伴奏聲，一顆心在這美麗的境界里沉醉了，徹徹底底地被征服了。我的心扉如果打開(kāi)了，你一定會(huì )看到這美麗的地方。

　　郊游后，我的腦海里還有這清風(fēng)吹拂，牛兒吃草等美麗景色，那里面，還包含著(zhù)一顆沉醉的心！

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