中學(xué)生文明交通我見(jiàn)證征文

　　媽媽為了提高我的作文水平給我訂了一本作文書(shū)，名字叫《創(chuàng )新作文》，一聽(tīng)這名字我就非常的期待，我想看一下跟我一般大的同學(xué)是怎樣把作文創(chuàng )新的。這不，今天媽媽就把《創(chuàng )新作文》給我拿了回來(lái)，我迫不急待的讀了起來(lái)。

　　我先看了作文的目錄，啊!題目起的是那么的新穎，我曾聽(tīng)老師說(shuō)題目起的好，也能抓住讀者的心。你看像有《純潔的孩子》;《同桌的你》;《我家的殺手》;《我是一顆流星》，等等。當我看到這篇《我的煩惱》這個(gè)題目時(shí)，我停住了，現在學(xué)習這樣緊，難度大，媽媽還給我報了幾個(gè)課外班，除了學(xué)習還是學(xué)習，一點(diǎn)沒(méi)有時(shí)間玩，這是我的煩惱，我想看一下我的同齡人的煩惱是否都是一個(gè)樣，他寫(xiě)的有多新穎。我翻到了作文的那一頁(yè)，津津有味的讀了起來(lái)。當我讀完這篇作文時(shí)，我深深的為文中的小主人公的遭遇表示同情，作文講述了小主人公由于爸爸媽媽離婚，生活在一個(gè)不健全的家庭里，生活很艱辛，在夢(mèng)中多次與媽媽快樂(lè )的在一起，媽媽給自己買(mǎi)玩具，同自己玩，醒來(lái)以后原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)，小主人公傷心的哭了。小主人公是多么希望天下父母們不要再離婚，讓我們能夠快樂(lè )的生活，處處有愛(ài)。本文的新穎在于從單親家庭寫(xiě)起，而不是寫(xiě)我由于沒(méi)有時(shí)間玩的煩惱。前者更能打動(dòng)讀者，更能引起讀者深思。

　　我拿著(zhù)這本《創(chuàng )新作文》一篇一篇的讀著(zhù)，一會(huì )大笑，一會(huì )沉思，為文章的情節。當媽媽讓我吃飯的時(shí)候，我才不情愿的放下這本書(shū)，我要好好的學(xué)習小作者的寫(xiě)作，提高自己的寫(xiě)作水平。當然也要感謝媽媽為我訂閱了這本好書(shū)，即增長(cháng)知識又讓我開(kāi)心。

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