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寫(xiě)教師節快樂(lè )的作文(精選3篇)
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編整理的寫(xiě)教師節快樂(lè )的作文(精選3篇),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

寫(xiě)教師節快樂(lè )的作文1
我們又迎來(lái)了一年一度的教師節,每分每秒我們都在默默地祝福:祝老師節日快樂(lè )!我們一天中幾乎都在學(xué)校度過(guò),在課堂上吮吸著(zhù)知識的甘霖,我們同學(xué)在一起就像一個(gè)大家庭,而老師就像我們的母親默默無(wú)聞地奉獻著(zhù)自己的一生。
在這個(gè)難忘的教師節,我們做了許多,校門(mén)外洋溢著(zhù)花的芬芳,買(mǎi)花的人都是學(xué)生,紛紛拿出自己的零花錢(qián),挑選自己認為最美的花,送給親愛(ài)的老師,表達心意。剛上一年級的小同學(xué)也不甘示弱,也哀求著(zhù)媽媽買(mǎi)花,他們捧著(zhù)鮮花走進(jìn)校園,送給了老師,老師的臉上露出了燦爛的笑容,撫摸著(zhù)他們的頭。我走進(jìn)教室,班上只有四五個(gè)同學(xué)送花,我們大了,知道老師想要的是什么,花錢(qián)買(mǎi)花不如用成績(jì)來(lái)回報老師。我什么也沒(méi)買(mǎi),把我心里最真摯的祝福送給我敬愛(ài)的`老師:祝老師身體健康,永遠快樂(lè )!
老師,曾經(jīng)年輕的面龐,因為日夜操勞,額頭,眼角出現了皺紋,曾經(jīng)烏黑的頭發(fā),現已摻雜著(zhù)幾根銀白色的,這些我們都看在眼里。感謝您時(shí)時(shí)把我們掛牽!您辛苦了!春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干,我們愛(ài)您,老師!老師,節日快樂(lè )!
寫(xiě)教師節快樂(lè )的作文2
今天是教師節,早上我剛到班里,我就看見(jiàn)講桌上放著(zhù)許許多多,五顏六色的花朵。我卻只做了三個(gè)卡片,不過(guò)我覺(jué)得老師肯定喜歡同學(xué)們自己動(dòng)手做的禮物,可是我太害怕了就沒(méi)敢去送給老師。
直到下午我終于鼓起了勇氣,準備把禮物送給老師?墒俏业男睦镞是害怕極了,我每走一步心跳都加快一下,嚇的我氣都喘不過(guò)來(lái)了。我心里一直想;我要膽大,我要膽大?墒俏倚睦锵氲暮妥龅膮s不一樣,還是心驚肉跳。最后我終于把禮物送給了老師,老師開(kāi)心的說(shuō)了聲“謝謝你”,我的心里美滋滋的',緊張的心情一下放松了。
今天是我最高興的一天。我祝李老師教師節快樂(lè ),身體健康,萬(wàn)事如意。
寫(xiě)教師節快樂(lè )的作文3
教師節到了,我覺(jué)得總應該送給老師點(diǎn)什么,好報答老師對我們的關(guān)愛(ài)。我絞盡腦汁想了好久,覺(jué)得還是送賀卡最好,于是,我就開(kāi)始做賀卡了。
我先取出了一張淡黃色的卡紙,輕輕一對折,又在賀卡的中間用小刀小心翼翼的做了一個(gè)小門(mén),小門(mén)里面是寫(xiě)字的,為了讓我寫(xiě)的工整,我就在小門(mén)里打上了幾行整齊的方格,并在里面寫(xiě)上了幾個(gè)字:“祝老師節日快樂(lè )!心想事成!”可是,我又發(fā)現小門(mén)不好打開(kāi),這又需要怎么做呢?我無(wú)意中看到了門(mén)上的.把手,不禁靈機一動(dòng),想出了一個(gè)好辦法:給小門(mén)做一個(gè)把手不就可以了嗎!我趕緊用紅色的彩紙做了一個(gè)把手,一試,果然好多了。
我又在正面用四片葉子做了一個(gè)心形,感謝我們敬愛(ài)的老師。我又在背面做了一個(gè)火紅的太陽(yáng),下面是一棵小樹(shù)苗,太陽(yáng)就是老師,小樹(shù)苗就是我,我在老師的教育下快樂(lè )地成長(cháng)。我又用黃色和紅色的閃光紙做花邊。就這樣,一張美麗的賀卡就做好了。
我小心地把賀卡包好,心里想:這張賀卡雖然沒(méi)有買(mǎi)來(lái)的精致、美麗,可它卻代表了我對老師的敬愛(ài)!
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