教師節作文經(jīng)典(2篇)
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的教師節作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
教師節作文1
昨天是教師節，是我們親愛(ài)的老師的節日。我們的實(shí)習老師也來(lái)到了我們班，和我們一起喜慶了教師節，同學(xué)們還送了很多禮物給老師呢，有巧克力，有自己做的賀卡！
第四節課的時(shí)候，xx老師拿出同學(xué)送給她的巧克力禮物，分給了給我們。我頓時(shí)感覺(jué)到老師對我們很好，我心里有一種甜甜的感覺(jué)。是老師的節日，老師卻讓我們一起分享她的禮物。同學(xué)們拿到巧克力后，站在一旁擺了個(gè)pose，讓小記者們拍照。很快，巧克力全部分完了，我們每個(gè)同學(xué)都覺(jué)得這個(gè)巧克力的味道真好，為了紀念這個(gè)甜蜜時(shí)刻，我們一起拍照留念，在拍照的時(shí)候，把常說(shuō)的'“茄子”變成了“甜”。
哈哈，同學(xué)們和老師的笑臉讓整個(gè)教室都變得陽(yáng)光明媚，xx老師，你真好！讓我們知道了分享才是最甜的。
教師節作文2
又是一節數學(xué)課，夾著(zhù)一打摞的本子，邁著(zhù)沉重的步子。您走進(jìn)了教室。一講，又是一節課，可您始終在站著(zhù)。難道您不累嗎？您也該歇歇了！
屬于您的節日將要到來(lái)。我自己親手做了一張賀卡，本想送該您，可我看到別人準備的禮物，如此貴重，我的那張小小的賀卡，無(wú)法于別人的禮物相提并論。所以我徹底打消了那個(gè)念頭�？晌揖驮诮裉�，您讓我們做了一次小測驗，心想：我一定要考100分，讓這個(gè)成績(jì)作為您的禮物，可是我卻排名第二，99分。成績(jì)出來(lái)時(shí)，我是有一些傷心，但您試后說(shuō)的那番話(huà)，是對我最大的安慰。我決定在今后的`學(xué)習中，我要表現得比以往還要好，在今后的考試中，我要會(huì )會(huì )100分，讓這些都成為您教師節的禮物！
老師，祝您節日快樂(lè )！
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