2020歌頌教師節優(yōu)秀作文（通用3篇）

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的2020歌頌教師節優(yōu)秀作文（通用3篇），歡迎閱讀與收藏。

　　歌頌教師節優(yōu)秀作文1

　　沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有萬(wàn)物的生長(cháng)；沒(méi)有雨露，就沒(méi)有百花的芳香；沒(méi)受父母就沒(méi)有我們的生命；但如果沒(méi)有老師的教誨，就沒(méi)有我們的進(jìn)步和成長(cháng)……

　　老師，我崇拜您。我也說(shuō)不出為什有這種崇拜之情？從小我就對老師這個(gè)職業(yè)有著(zhù)無(wú)限的向往和憧憬，夢(mèng)想著(zhù)有一天能成為一名優(yōu)秀的老師，培養出祖國的下一代！這也許是我崇拜您的原因之一吧！看著(zhù)您在黑榜上留下的一行行整齊而漂亮的字體，我去卻不能點(diǎn)亮出這中間蘊藏著(zhù)多少的奧妙和辛勤的汗水，只知道這是您對教育事業(yè)的無(wú)私奉獻。聽(tīng)著(zhù)您在黑板上所講的每一個(gè)字，那是一種什么樣的聲音？是大自然清脆的鳥(niǎo)叫聲？是古典音樂(lè )發(fā)出來(lái)的和諧的旋律聲？不，都不是，那是一種天外之音，蘊含著(zhù)時(shí)間動(dòng)聽(tīng)的音調，聽(tīng)起來(lái)讓我們感觸深刻因為那種聲音不是普通的聲音，而是一種知識的信號聲，一聽(tīng)到這種聲音，就知道有很多的只是要從遠方飛馳而來(lái)，走近你智慧大腦的驛站。聽(tīng)這種聲音，我們還聽(tīng)到，只是毫不保留的隨著(zhù)聲音一躍而出，從不含糊。

　　老師，一時(shí)間真不知道如何來(lái)比喻你。有人說(shuō)，老師是燭光，燃燒自己，釋放光芒；有人說(shuō)，老師是翅膀，能讓學(xué)子們在太空翱翔；有人說(shuō)，老師是奠基，構筑的人才大廈高萬(wàn)丈�？晌矣X(jué)得您是茂盛的葉子，您用您強有力的身軀守護著(zhù)我們這些未來(lái)的'花骨朵。您總是默默奉獻您的一生，為了讓你的學(xué)生的夢(mèng)，飛得更高，更遠。

　　老師，您有您的一生叫我們懂得為何要去追求，為何要有理想，為何要超越自己，老師，您把最美的笑容留給這精彩的世界。您是我們心中永遠的神話(huà)。今天，第36個(gè)教師節剛剛過(guò)去，感謝您，老師！你們辛苦了！

　　歌頌教師節優(yōu)秀作文2

　　又是一年的九月十日教師節到來(lái)了，在這個(gè)特殊的日子里，我想用自己最真誠的語(yǔ)言對我的老師說(shuō)一聲，老師您好！老師您辛苦了！

　　從我上學(xué)到現在，教過(guò)我的`老師有好幾位，其中給我最多關(guān)心和幫助的是我的老師—魏老師。

　　記得一次語(yǔ)文課上，我沒(méi)認真聽(tīng)講，您用那雙銳利的眼睛望著(zhù)我，讓我突然認識到了錯誤連忙認真聽(tīng)講。當我獲獎時(shí)，您用贊許的眼神看著(zhù)我，同時(shí)好像在提醒我：“不要驕傲，繼續努力！”就是您這雙眼神，讓我的'學(xué)習成績(jì)一天比一天好。

　　魏老師您不僅是一位嚴厲的老師，更像一位慈母。有一次，我在上課時(shí)，突然感覺(jué)全身無(wú)力，強打著(zhù)精神聽(tīng)老師講課。魏老師發(fā)現了我一副無(wú)精打采的樣子，就快步走到了我的書(shū)桌旁，說(shuō)：“你生病了嗎？”我有氣無(wú)力地說(shuō)：“我好像生病了�！蔽豪蠋熋�了摸我的額頭，說(shuō)：“好燙！我帶你去醫院！”說(shuō)完，就背著(zhù)我跑到了醫院，這時(shí)，我已經(jīng)睡著(zhù)了。當我醒來(lái)時(shí)，我發(fā)現我正躺在病床上，正在打點(diǎn)滴。魏老師坐在我的身旁，用關(guān)切地眼神望著(zhù)我，說(shuō)：“好些了嗎？”我感動(dòng)得流著(zhù)眼淚說(shuō)：“好些了，謝謝老師�！�

　　魏老師，感謝您一年多對我學(xué)習上的幫助，生活上的關(guān)心，您是我生命中的指路明燈。我永遠感激您！

　　歌頌教師節優(yōu)秀作文3

　　是園丁，為祖國山川添秀色；您如春雨，潤育桃李，神州大地盡芳菲。在這喜慶的節日里，讓我獻上一支心靈的鮮花，向您表達忠心的祝愿……

　　加減乘除，算不盡您作出的奉獻！詩(shī)歌歌賦，頌不完對您的崇敬！您用知識甘露，澆開(kāi)我們理想的花朵；您用心靈的清泉，潤育我們情操的美果。在這不尋常的節日里，獻上我們深深的祝福！

　　每年，我把第一縷春光和賀卡一起寄給您，我親愛(ài)的老師，愿春天永遠與您同在！陽(yáng)光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅——祝您教師節愉快。

　　您是園丁，為祖國山川添秀色；您如春雨，潤育桃李，神州大地盡芳菲。在這喜慶的節日里，讓我獻上一支心靈的鮮花，向您表達忠心的祝愿。

　　用滿(mǎn)天彩霞譜寫(xiě)頌歌，用遍地鮮花編織詩(shī)篇，也表不盡我們對老師節日的祝賀！我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最尊敬的老師。在您的節日里，我要把一份崇高的敬意獻給您。敬愛(ài)的老師，您的諄諄教誨如春風(fēng)，似瑞雨，永銘我心。我虔誠地祝福您：康樂(lè )、如意！

　　我們從幼苗長(cháng)成大樹(shù)，卻永遠是您的學(xué)生。在您花甲之年，祝您生命之樹(shù)常青。您因材施教，善啟心靈。我們捧著(zhù)優(yōu)異的成績(jì)，來(lái)祝賀您的勝利！

　　老師，祝您教育的學(xué)生，人才濟濟，精英輩出。老師，您是真誠的、善良的、美好的.。愿所有同學(xué)的心扉都向您敞開(kāi)。愿我這小溪的樂(lè )音，永遠在您深邃的山谷中回響。海水退潮的時(shí)候，把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時(shí)候，把誠摯的祝愿獻給老師。