2016年小學(xué)生環(huán)保倡議書(shū)

   　 今天，我學(xué)了《爺爺的蘆笛》，課文最后一句使我受益匪淺“海邊的孩子不沾點(diǎn)海水就長(cháng)不結實(shí)”。這句話(huà)啟示我們，只有經(jīng)過(guò)挫折和磨練的人才能成長(cháng)為堅強的人。
    　“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹，風(fēng)風(fēng)雨雨都接受，我一直會(huì )在你左右……”語(yǔ)文老師經(jīng)常對我們說(shuō)，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，沒(méi)有人一生下來(lái)就會(huì )說(shuō)話(huà)，沒(méi)有人一生下來(lái)就會(huì )走路……都是靠后天的培養和鍛煉，所以不管是誰(shuí)，只要敢于在挫折中磨練，在逆境中奮起，總會(huì )闖出一片屬于自己的天空。
    　我們在學(xué)校學(xué)習各種課程，也不都是為了掌握更多的知識和技能，培養創(chuàng )造能力，將來(lái)能出人頭地為國家出力，自己也能過(guò)上美好的生活嗎？國家運動(dòng)隊的運動(dòng)員們離開(kāi)了家人每天在體育館訓練，都付出了艱辛的勞動(dòng)，他們?yōu)榈氖鞘裁�？他們不都是為了�?008年奧運會(huì )上多得些金牌，為國爭光嗎？
    　我們班的徐可成說(shuō)得好“我是一個(gè)土生土長(cháng)的農家弟子，可是我的待遇卻像一位‘小皇帝’，我每天上學(xué)，都是爸爸用小汽車(chē)接送，而別的同學(xué)騎著(zhù)單車(chē)在寒風(fēng)中穿梭，也許在別人眼里，我很舒適，但我卻失去了更寶貴的東西——磨練……”
    　是啊，在磨練中成長(cháng)，在成長(cháng)中磨練，才是孩子的健康成長(cháng)之道。上星期我看了電影《一個(gè)獨生子女的故事》，主人公張鳴鳴，失去了爸爸，媽媽又重病在身，她一個(gè)和我同齡的孩子卻承擔起了無(wú)法想象的家庭重任，我一直為她喊冤鳴不平。今天我學(xué)了《爺爺的蘆笛》，才真正體會(huì )到了如果能正確面對磨難，那么磨難就會(huì )變成你成長(cháng)的動(dòng)力，是成長(cháng)歷程中不可多得的寶貴資源。
    　我的耳邊仿佛又響起了許美靜的《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空，珍惜所有的感動(dòng)，每一份希望在你手中，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹，風(fēng)風(fēng)雨雨都接受，我一直會(huì )在你左右……”

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