關(guān)于保護水資源建議書(shū)
現如今，能夠利用到建議書(shū)的場(chǎng)合越來(lái)越多，建議書(shū)是就某項工作提出某種建議時(shí)使用的一種常用書(shū)信，也叫意見(jiàn)書(shū)。那要怎么寫(xiě)好建議書(shū)呢？以下是小編為大家收集的關(guān)于保護水資源建議書(shū)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于保護水資源建議書(shū)1
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
你們好!
水是生命之源，因為有了水，一切才更滋潤，才有了上善若水的感悟。長(cháng)期以來(lái)，人們普遍認為水是“取之不盡，用之不竭”的資源，沒(méi)有形成節約用水的意識，也沒(méi)有養成節約用水的習慣，導致浪費水資源已成為司空見(jiàn)慣的現象。
事實(shí)上，我國人均淡水資源為世界人均水平的四分之一，屬于缺水國家，是全球13個(gè)人均水資源最貧乏的國家之一。全國有400多個(gè)城市供水不足，上千萬(wàn)人飲水困難。我國已有300多個(gè)城市缺水，已有20%的人正在飲用不良水，其中7000萬(wàn)人正飲用高氟水。每年因缺水而造成的經(jīng)濟損失達100多億，因水污染而造成的經(jīng)濟損失更達400多億元。我們的身邊也存在著(zhù)水資源污染、浪費的現象，河流里漂浮的垃圾、教學(xué)樓和宿舍樓里未關(guān)緊的水龍頭其實(shí)我們能做的很簡(jiǎn)單，將垃圾扔到垃圾桶中，輕輕的把水龍頭關(guān)上這不經(jīng)意的一點(diǎn)點(diǎn)水，卻是我們子孫后代賴(lài)以生存的寶貴資源。
一日無(wú)水，人則虛;一年無(wú)水，國則損;百年無(wú)水，則何如?有水當思無(wú)水之苦，如若不然，那地球上的最后一滴水將是人類(lèi)的眼淚。
為了保護水資源，提高水的'利用率，爭創(chuàng )節水型校園，讓我們用自己的實(shí)際行動(dòng)，在日常生活中從點(diǎn)滴做起，樹(shù)立良好的節水意識，養成良好的用水習慣。
在此，我校特向全校師生發(fā)出以下倡議：
一、廣大師生要把節約用水放在首位，充分認識節水的必要性和重大意義，樹(shù)立良好的節約用水意識，養成良好的節約用水習慣。在全校形成“節約用水光榮，浪費用水可恥”的良好氛圍。
二、盡量縮短用水時(shí)間，隨手關(guān)閉水龍頭，做到人走水停，杜絕水長(cháng)流的現象發(fā)生。發(fā)現水龍頭、管道、馬桶漏水要及時(shí)報修。
三、提倡大家使用臉盆洗臉、洗手，洗臉水用后可以洗腳，然后沖廁所，洗澡搓洗時(shí),及時(shí)關(guān)閉水流，節約用水。
四、衣物要集中洗滌,應盡量減少洗衣的次數;小件、少量的衣物提倡手洗;洗滌劑要適量投放,過(guò)量投放將造成水的大量浪費。
五、對于用水量較大的綠化及生活用水提倡一水多用，分質(zhì)使用，提高水的重復利用率，將水耗降至最低。倡導在衛生間盡量使用二次水，帶動(dòng)身邊的人共同參與節約用水行動(dòng)。
六、對發(fā)生在身邊的用水浪費現象，要敢說(shuō)敢管，互相監督，共同保護利用好水資源。
老師們，同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，加入到節約水資源的隊伍中，從現在做起，從自己做起，從身邊小事做起，以實(shí)際行動(dòng)為創(chuàng )建節約型校園盡自己的一份責任!
關(guān)于保護水資源建議書(shū)2
尊敬的教職員工，親愛(ài)的同學(xué)們：
水是生命之源，生活之基，人德之喻，哲思之境。
我們應該敬畏水。水，便如我們的心靈與情感，需要細心呵護，不要因無(wú)目的使用而浪費其價(jià)值;不要因過(guò)度透支而喪失其恢復能力;不要污染水源。
現實(shí)中，我們已經(jīng)缺少水。為了克服缺水問(wèn)題，已經(jīng)有越來(lái)越多的人從日常生活、消費細節做起，積極推進(jìn)“低碳、綠色、環(huán)�！钡倪M(jìn)程。
節約用水，利己、利家、利校、利國。為了進(jìn)一步增強節水意識，以實(shí)際行動(dòng)創(chuàng )建“節水型”校園，特此發(fā)出倡議：
一、樹(shù)立愛(ài)水意識。要充分認識愛(ài)水護水的重要意義，處處珍惜水、愛(ài)護水、節約水，自覺(jué)樹(shù)立節約用水光榮、浪費用水可恥的觀(guān)念;配合學(xué)校開(kāi)展用水量化指標管理，不超標用水。
二、養成節水習慣。盥洗時(shí)請先用臉盆、水杯接水，不在水龍頭下直接沖洗;清掃衛生、綠化用水時(shí)，請將出水閥門(mén)調至最小;杜絕長(cháng)流水;做到一水多用，對于有獨立衛生間的寢室和居民樓，請預先用容器留存，用二次水沖洗廁所;洗澡時(shí)請間斷放水沐浴，搓洗時(shí)應及時(shí)關(guān)水;更換用水設備時(shí)，請優(yōu)先選用節水型設備。
三、開(kāi)展節水活動(dòng)。見(jiàn)到有浪費水資源現象，請及時(shí)制止;發(fā)現水管有漏水現象，請馬上向有關(guān)部門(mén)反映;宣傳節約用水，做到身體力行，帶動(dòng)身邊的.教師、學(xué)生共同參與節約用水;敢于同不良用水行為作斗爭。
節約用水不僅僅是一句口號，要用我們的雙手，創(chuàng )造一方凈土、一片藍天，讓節約用水的綠色情懷填滿(mǎn)我們的心房!
勤儉節約是美德!節約用水，從我做起!
關(guān)于保護水資源建議書(shū)3
我們在日常用水中存在著(zhù)相當嚴重的問(wèn)題，稍加留意就會(huì )發(fā)現自己身邊的確存在著(zhù)這樣或那樣浪費水資源的現象。究其原因，主要是意識不夠，沒(méi)有養成節約用水的觀(guān)念和習慣。節約用水，不僅僅是一句口號，應該從愛(ài)惜一點(diǎn)一滴水做起，牢固樹(shù)立“節約用水光榮，浪費用水可恥”的觀(guān)念，時(shí)時(shí)處處注意節約用水。為此，我們向全校學(xué)生發(fā)出倡議：
1.請盡量使用臉盆洗臉、洗手。
2.在沒(méi)有臉盆、水杯情況下，洗臉、洗手、刷牙時(shí)，請控制水龍頭開(kāi)關(guān)大小，并及時(shí)斷水。
3.見(jiàn)到有浪費水資源現象，請及時(shí)制止。
4.有衛生間的寢室人員離開(kāi)宿舍時(shí)，要及時(shí)檢查水龍頭是否關(guān)好。
5.發(fā)現跑、冒、滴、漏現象，請及時(shí)向管理人員反映解決。
6.宣傳節約用水，做到身體力行，帶動(dòng)身邊的同學(xué)共同參與節約用水。
同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧，讓節約用水不僅僅成為一句干枯的口號，用我們的舉手之勞換來(lái)一方凈土、一片藍天，讓節約用水的綠色情懷填滿(mǎn)我們的`心房，響應學(xué)校的號召，從我做起，為建設節約型校園貢獻我們的力量!
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