中學(xué)生作文：堅強到最后

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　　范文(一)

敬愛(ài)的團組織：

　　我申請加入中國共產(chǎn)主義青年團。

　　中國共產(chǎn)主義青年團是中國青年的先進(jìn)組織，是中國共產(chǎn)黨的有力助手和后備軍，是中國青年學(xué)習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的大學(xué)校，是培養和造就"四有""青年的革命熔爐，是建設民主、文明、富強的社會(huì )主義祖國的生力軍。她的最終目的，是在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下，實(shí)現共產(chǎn)主義的社會(huì )制度。

　　在一個(gè)多月的中學(xué)生活中，我認為自己無(wú)論在學(xué)習還是思想上都有了很大的提高。在學(xué)習上，我改變了小學(xué)的那種死板的學(xué)習方式，變"要我學(xué)"為"我要學(xué)"。不是一味的聽(tīng)從老師，而是在完成老師的作業(yè)后，再針對我自身的不足去學(xué)習。在攻克了自身的不足后，我的成績(jì)才有了顯著(zhù)的提高。在這個(gè)基礎上，我又能積極幫助同學(xué)，幫他們解決自身的不足。在思想上，我明白了個(gè)人與集體的關(guān)系。雷鋒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)："一滴水只有放進(jìn)大海里才能永遠不干，一個(gè)人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能有力量。"在集體面前，個(gè)人永遠是渺小的。所以，我課余時(shí)積極團結同學(xué)，讓班級更加強大。

　　我認為本人符合入團的基本要求，請團組織考慮本人的申請，我希望在團的領(lǐng)導與教育下進(jìn)一步提升自己在學(xué)習上、思想上的層次，為班集體、為學(xué)校作出更多的貢獻。

　　如果團組織批準我的入團申請，使我成為一名光榮的共青團員，我將按照團的章程，認真履行團員義務(wù)，按時(shí)交納團費，堅決執行團組織的決議，充分發(fā)揮共青團員的先鋒模范作用，做品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。如果團組織暫時(shí)沒(méi)有批準我的申請，我也不灰心喪氣，將繼續努力，積極向團組織靠攏，向好的同學(xué)看齊，努力克服自己身上存在的不足，爭取早日加入團組織。

　　此致

　　敬禮!

　　申請人：

　　年 月 日

　　范文(二)

敬愛(ài)的團支部：

　　做為一名初一的學(xué)生，我深深的希望能成為中國共產(chǎn)主義青年團的一員，領(lǐng)著(zhù)青年，培養出先進(jìn)的青年，加強青年的民族自尊、自信和自強精神，樹(shù)立遠大的了理想，使我國成為有文名、有文化、有道德、有理想的社會(huì )祖義強國，造就祖國、為護祖國的作用希望團支部能允許我入團，下面是我的入團申請書(shū)。

　　青年團對青年有約束力、有團結作用、有吃苦耐勞的精神、能加強組織共青團和紀錄性的效果。正是如此，我必須加入共青團。

　　本人遵守紀律，上學(xué)不遲到，準時(shí)到校，儀表齊全，遵守每天做到上學(xué)不搞小動(dòng)作，按時(shí)做兩操，在這幾個(gè)星期里德育量化考核總保持優(yōu)入團申請書(shū)。與同學(xué)之間有良好關(guān)系，同學(xué)有些地方不懂我會(huì )樂(lè )意幫助，解開(kāi)他心中的問(wèn)題，只要自己能幫得到的就勁力去幫這是入團不可少的。初一學(xué)生還有遵敬師長(cháng)的習慣，見(jiàn)到老師叫"老師好"做錯了什么就認真聽(tīng)從長(cháng)輩的教導。在班上的成績(jì)是排在前列，先在還不斷努力學(xué)習希望能進(jìn)一步達到德、智、體、美、勞全共青團發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生，并且在學(xué)生手冊上老師總是給我很好的評語(yǔ)。

　　團支部如果真的批準了我，讓我通過(guò)入團申請書(shū)，會(huì )用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己，用認真的態(tài)度實(shí)行團交給我的任務(wù)，做個(gè)有職責的共青團員，并且決心維護團組織，入團，遵守團章，遵守紀律，在學(xué)習、勞動(dòng)、工作及其它社會(huì )活動(dòng)中起到模范作用，處處為班著(zhù)想、為校著(zhù)想、為國家著(zhù)想新的接班人的申請書(shū)。

　　如果這次未能批上入團，我會(huì )考慮自身的條件是否達到團的要求，找出錯誤加以改正，改善自己的不良之處，再次遞交我的入團申請書(shū)，可能這次是給我的考驗，繼續創(chuàng )造良好的條件，爭取早日入共青團。

　　希望團支部能給我一次機會(huì )成為共青團中的一員!

　　此致

　　敬禮

　　申請人：

　　年 月 日

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