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人物故事作文300字(共6篇)
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家對作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家收集的人物故事作文300字6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

人物故事作文300字 篇1
她,性格古怪,長(cháng)得也不錯,F在我就一一的來(lái)介紹她吧!
她是一個(gè)假小子,因為她的頭發(fā)剪了。如果你感覺(jué)她剪了頭發(fā)不好看,那你就錯了。因為她剪了頭發(fā)也漂亮。只是,她剪了頭發(fā),許多同學(xué)都會(huì )認為她是一個(gè)男的。假如年你第一次見(jiàn)她,也會(huì )覺(jué)得她像一個(gè)帥伙子。這還沒(méi)什么——她有一張鋒利的嘴。她的`嘴看似的櫻桃小嘴,說(shuō)出了的話(huà)可利了。有一次,班上幾個(gè)男同學(xué)搶了一個(gè)女孩子的紅領(lǐng)巾——因為要升旗,他們沒(méi)帶紅領(lǐng)巾。被她看見(jiàn)了,她連忙跑過(guò)去安慰小女孩,然后三言?xún)烧Z(yǔ)就把這幾個(gè)男同學(xué)說(shuō)的面紅耳赤。最后留下一句“好男不跟女斗”之類(lèi)的話(huà)。更讓我佩服的是她面對老師也可以這樣。有一次,老師要求全班同學(xué)朗讀課文,朗讀完之后,許多同學(xué)問(wèn)老師表現怎么樣,老師說(shuō)表現不錯,還說(shuō)她聲音欠響。如果是你,我想你可能會(huì )跑到一個(gè)地方偷偷的哭?墒,沒(méi)想到她竟嚴肅的對老師說(shuō):“下次一定帶個(gè)擴音器來(lái)!边@讓班上的同學(xué)都大笑起來(lái),就連老師也哭笑不得。而她卻一臉嚴肅,讓你以為她說(shuō)的是真心話(huà)。
這就是我的同學(xué),聰明、漂亮、勇敢、靈活的一個(gè)人。
人物故事作文300字 篇2
在建設“天路”時(shí)王申平非常勇敢,堅強、他勇往直前。我讀的是王申平去設“天路”了。
“天路”是建在半空中的,王申平并沒(méi)有害怕,而是去建設它,開(kāi)始建設,要知道“天路”的'下面就是江,可怕極了,但是他不怕,就算累的腰酸悲痛也要堅持建好“天路”,讓人們不用爬斜陡的高山,而只踏著(zhù)輕快的腳步,走在“天路”上欣賞著(zhù)美麗的風(fēng)光。
生活就是這樣的,如果沒(méi)有王申平,生活中就沒(méi)有“天路”。如果沒(méi)有建設工人,那我們就沒(méi)有房子住。如果沒(méi)有警察,我們的東西會(huì )被偷,交通事故也會(huì )發(fā)生的更多。如果沒(méi)有司機,我們就不能盡快到達目的地。
我們要保護家園,向王申平學(xué)習。好好讀書(shū),長(cháng)大做個(gè)有用的人。我們要讓做錯事的人都改邪歸正。
保護環(huán)境人人有責,看到垃圾撿起來(lái)放進(jìn)垃圾桶里。不要砍伐樹(shù)木。這樣我們生活的更美好,充滿(mǎn)活力吧大家動(dòng)起來(lái)。
人物故事作文300字 篇3
這是世界上很多小朋友喜歡的一只聰明的狐貍,它的名字叫列那狐。
有一次,列那狐在路上裝死,一位農夫看見(jiàn)了列那狐,農夫以為是一只死狐貍,就把它丟進(jìn)了裝魚(yú)的車(chē)里,列那狐就把魚(yú)丟下車(chē),自已也跳下車(chē)還把魚(yú)撿起來(lái)帶回家,我覺(jué)得它很聰明。
列那狐它很活潑、很開(kāi)朗,我很羨慕它的開(kāi)朗,我要學(xué)它。
有一次我很煩,我就拿起了《列那狐的故事》來(lái)看,列那狐有很多朋友,日子過(guò)得很開(kāi)心,看了一會(huì ),我就進(jìn)入了書(shū)本里面和它一起玩。不知不覺(jué)就把我的煩惱丟進(jìn)了垃圾桶。
我看著(zhù)開(kāi)始想象——
對著(zhù)書(shū)本封面上的.列那狐,我說(shuō):“請你到我的生活中吧!”列那狐說(shuō):“好!好!”列那狐就從書(shū)里面跳了出來(lái),高興地說(shuō):“我們一起走吧!”我就把它帶到翠竹小學(xué),一進(jìn)校門(mén)就很多同學(xué)跑過(guò)來(lái)大喊:“列那狐,你好!”甚至有的人還要它簽名。列那狐要求在我們班上課,還要求跟我同桌,上課的時(shí)候還積極發(fā)言,老師和同學(xué)都很喜歡它……
這就是列那狐,我喜歡的故事人物。
人物故事作文300字 篇4
1935年擔任東北人民革命軍第3軍第1師第2團政委,11月,與日偽軍作戰時(shí)不幸因腿部受傷被捕。日軍為了從趙一曼口中獲取到有價(jià)值的情報,找了一名軍醫對其腿傷進(jìn)行了簡(jiǎn)單治療后,連夜對其進(jìn)行了嚴酷的審訊。
面對兇惡的日軍,將生死置之度外的趙一曼忍著(zhù)傷痛怒斥日軍侵略中國以來(lái)的各種的罪行。兇殘的日軍見(jiàn)趙一曼不肯屈服,使用馬鞭狠戳其腿部傷口。身負重傷的趙一曼仍沒(méi)說(shuō)出一字有關(guān)抗聯(lián)的`情況。
趙一曼被帶回哈爾濱后,兇殘的日本軍警對她進(jìn)行了老虎凳、灌辣椒水等更加嚴酷的刑訊。據敵偽檔案記載,日本憲兵為了逼迫她供出抗聯(lián)的機密和黨的地下組織,對她進(jìn)行了殘酷的拷問(wèn)。刑訊前后采用的酷刑多達幾十種,其中就包括電刑。但她始終堅貞不屈,沒(méi)有吐露任何實(shí)情。
日軍知道從趙一曼的口中得不到有用的情報,決定把她送回珠河縣處死“示眾”。新中國成立后,哈爾濱人為紀念將她,把東北烈士紀念館門(mén)前的街道命名為一曼街。趙一曼塑像就屹立在右邊不遠的廣場(chǎng),旁邊是繼紅小學(xué)校。
人物故事作文300字 篇5
一雙水靈靈的眼睛,一個(gè)挺拔的鼻子,一張紅通通的櫻桃小嘴,一笑起來(lái)臉頰中間就露出兩個(gè)小酒窩,雖然算不上美若天仙,但也是百里挑一了,她就是我的同學(xué)。
她的成績(jì)好,這時(shí)眾所周知的`,而且她是一名學(xué)習委員,可能你會(huì )問(wèn):她負責任嗎?這點(diǎn)是肯定的啦,身為學(xué)習委員,就應該負起檢查背書(shū)、默寫(xiě)、預習的責任,她工作是一絲不茍的,每次工作時(shí),她向來(lái)是一個(gè)都不放過(guò),公私分明,可能心里在默念一句話(huà):學(xué)習非常重要,但是集體的事情更重要。
她不僅學(xué)習好,而且樂(lè )于助人。有一次,一個(gè)同學(xué)遇到了難題,向她請教,她就像一位小老師,仔細地給那個(gè)同學(xué)講題,直到他明白為止。
她又像一個(gè)小迷糊,問(wèn)題無(wú)處不在。一次,我在教室里做著(zhù)作業(yè),她偷偷溜了過(guò)來(lái):“琳熙,這是什么意思?”我被嚇了一跳,一看是她,心里才平靜下來(lái),接著(zhù)給她講起來(lái),“可是,我還是不明白!卑,這個(gè)小迷糊。
不過(guò),她的迷糊,給她帶來(lái)了誤解。一天,老師正滔滔不絕地講著(zhù)作業(yè),她覺(jué)得有一題很奇怪,于是便轉過(guò)頭去問(wèn),老師誤以為她在說(shuō)話(huà),便說(shuō):“唐璐,不要多話(huà)!彼B忙轉回了頭,被誤解的感覺(jué)很委屈吧。
你們猜出她是誰(shuí)了嗎?不錯,她就是大名鼎鼎的——唐璐。
人物故事作文300字 篇6
同學(xué)們,你們知道誰(shuí)是發(fā)明大王嗎?他就是愛(ài)迪生。他一生有一千多項發(fā)明,F在,我為大家講述愛(ài)迪生小時(shí)候的一個(gè)故事吧!
愛(ài)迪生很喜歡科學(xué)。他很小就在自己家的地窖里,儲存了幾百個(gè)各種實(shí)驗用的瓶子,建起了小實(shí)驗室。他還把平時(shí)省吃?xún)用的錢(qián),全部花在購買(mǎi)化學(xué)用品和化學(xué)儀器上。
然而,光靠這個(gè)錢(qián)時(shí)不能滿(mǎn)足試驗需要的。于是,他就到火車(chē)上當賣(mài)報童。后來(lái),他發(fā)現火車(chē)車(chē)廂中有一間吸煙室未用,他就把家中地窖里的實(shí)驗品搬到車(chē)上來(lái),在車(chē)廂里做化學(xué)實(shí)驗。
有一天,火車(chē)搖晃,行李架的'物品滑落下來(lái),把他實(shí)驗用的一根磷棒撞在木板上,引起燃燒。列車(chē)員趕來(lái)?yè)錅缌嘶,也狠狠地給了他一個(gè)耳光,打聾了他的左耳,造成終身殘廢。
后來(lái),愛(ài)迪生常說(shuō):“我真得感謝那位先生。在這個(gè)嘈雜的世界上,是他使我清靜下來(lái),不必堵著(zhù)耳朵去搞實(shí)驗了!
瞧,這就是愛(ài)迪生成名的一個(gè)小故事。愛(ài)迪生雖然被人打聾了一只耳朵,但他不僅僅沒(méi)有因此而怨恨對方,更沒(méi)有停下他前進(jìn)的腳步。愛(ài)迪生用幽默讓我們看到他偉大的人格、寬容和睿智。
讓我們向愛(ài)迪生學(xué)習吧!
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