【精選】人物故事作文匯編五篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編幫大家整理的人物故事作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

人物故事作文 篇1
一天早晨,森林里舉辦了一場(chǎng)大型活動(dòng),“誰(shuí)是森林小天使”,動(dòng)物們全部都來(lái)參加了。
其中三位是烏鴉、杜鵑、還有喜鵲,“誰(shuí)是森林小天使”一共有三場(chǎng)比賽,烏鴉他們比完賽,正在回家的途中,烏鴉看見(jiàn)了一只貓頭鷹,貓頭鷹的腳上有一根刺,烏鴉正要去幫貓頭鷹時(shí),喜鵲和杜鵑開(kāi)口說(shuō)話(huà)了:烏鴉,你笨啊,平時(shí)比賽我們都很累了,你還要去幫它?貓頭鷹痛苦地說(shuō):救救我吧,烏鴉默默地走過(guò)去幫貓頭鷹拔下了那根刺,喜鵲和杜鵑看了一會(huì )兒就飛走了,貓頭鷹走時(shí)對烏鴉說(shuō):謝謝你。
到了最后一場(chǎng)比賽,誰(shuí)也沒(méi)有想到,貓頭鷹竟然是最后一場(chǎng)比賽的評委,這頓時(shí)讓烏鴉驚呆了,而喜鵲和杜鵑更是大吃一驚了,當然貓頭鷹給烏鴉打了最高分,領(lǐng)獎時(shí),貓頭鷹在臺上說(shuō)了一句話(huà),“誰(shuí)是森林小天使”這個(gè)活動(dòng),比得不是誰(shuí)更漂亮,而是誰(shuí)更有善心。
人物故事作文 篇2
大姐回來(lái)了,身穿一襲黑色的風(fēng)衣,踏著(zhù)一雙黑色的皮鞋,更加襯托出她那修長(cháng)的身材。昔日烏黑的披肩長(cháng)發(fā),二今卻染成了流行的黃色,顯示出一種都市女子的氣息,我站在她面前更加覺(jué)得自己像一只丑小鴨了。
二姐也風(fēng)塵仆仆的趕來(lái)了,還未到門(mén)口,兩歲的侄兒羊子便蹦跳著(zhù)撲到外婆的懷里,新奇的盯著(zhù)這位從未見(jiàn)過(guò)的客人!靶〖纠狭嗽S多”大姐嘆息道。二姐無(wú)賴(lài)的笑了笑。二姐是老了,臉上也落下了些暗斑,還未結婚之前她是胖的,所以她就實(shí)施了許多減肥計劃,比如飯前她喝一大碗湯,飯后她站一個(gè)小時(shí),最后蘋(píng)果,西紅柿吃了一大堆卻也沒(méi)有見(jiàn)效,結了婚后,卻變瘦了,今天她穿一件不太厚的粉紅大衣,里面是一件不適干凈的白色毛衣卻又顯得過(guò)于單薄了。
親朋好友圍著(zhù)大姐噓寒問(wèn)暖。都羨慕的嘆道:“你家真好,出了這樣一個(gè)好大學(xué)生!边@時(shí)母親便會(huì )仰起她那洋溢的臉自豪的笑。其實(shí)大姐也只不過(guò)是一中專(zhuān)生而已,只是憑借自己的才能得了一份優(yōu)越的工作罷了!由于大姐的優(yōu)越,讓這個(gè)清貧的家有了驕傲的資本。大姐就像一枝紅燦燦的花,在眾人的羨慕下更加笑面如花了,人們習慣去欣賞那妖艷的花,而忽視了紅花下的綠葉。猶如那默默站在角落的二姐,為了這個(gè)家她付出了如花般的青春,有誰(shuí)能目明白。
我還清晰的記得那年家里承包了一片像小山一樣的蘋(píng)果林。里面種著(zhù)大片大片的烤煙,那紅似火的辣椒,還有那清脆欲滴的白蘿卜,那綠油油的黃瓜,以及那滿(mǎn)天飛舞的菜花。景色到是美不勝收,卻苦了那年才時(shí)五歲的二姐,她像一臺過(guò)小的機器過(guò)早的在地里刨著(zhù)挖著(zhù)端午節同齡的伙伴們游山玩水去了,而二姐卻站在蘋(píng)果樹(shù)下任憑淚水橫飛,同樣的青春年華,同樣的質(zhì)樸無(wú)邪,而她的青春卻就注定了在泥土灰塵中,時(shí)間久了他的身體就融入了泥土,臉上有了太陽(yáng)的顏色,再完美的容顏怎經(jīng)得起烈日的猛曬,何況是在花開(kāi)的時(shí)節。
母親說(shuō):“等蘋(píng)果圓承包期滿(mǎn)了,便會(huì )給二姐買(mǎi)一張夢(mèng)寐以求的自行車(chē)給她”。過(guò)了幾年大姐找到一份工作,蘋(píng)果圓也滿(mǎn)期了。二姐也得到了一輛自行車(chē),只不過(guò)是一輛騎著(zhù)咔嚓咔嚓響個(gè)不停舊自行車(chē)罷了!和二姐同齡的'大都到外面去闖世界了。二姐也心動(dòng)過(guò),可她猶豫的看著(zhù)漸漸衰老的父母,以及那黑黝黝的土地,她選擇了留下。
日子就這樣過(guò)著(zhù),花開(kāi)了又謝,人大了該出嫁了,嫁了,走了,父母給了她足夠的嫁妝。他們感到問(wèn)心無(wú)愧了。二姐像一朵正含苞欲放的花剛要綻放光彩時(shí),忽然鉆進(jìn)了一只蟲(chóng)子,雖然也綻放過(guò),卻沒(méi)有足夠的光彩。
二姐喜歡穿裙子,可她卻從來(lái)沒(méi)有穿過(guò),她有一條帶協(xié)和淡淡蘭花的雪白裙子,深深的壓在她的箱子底下。她說(shuō):“她也許再也沒(méi)有機會(huì )穿了,因為那是流失的青春”。
現在大姐在繁榮的都市,過(guò)著(zhù)舒適的生活,而二姐卻靠著(zhù)姐夫打工掙來(lái)的微薄收入過(guò)日子。鄰居們遇到我總會(huì )說(shuō):“你長(cháng)大后可要像你大姐一樣啊,可不要像!
花開(kāi)花落本無(wú)錯,可有誰(shuí)能真正讀懂在那田野夕陽(yáng)靜靜站著(zhù)的身影。
人物故事作文 篇3
董存瑞是一個(gè)戰斗英雄,他舍身炸毀敵人碉堡,用自己的生命為部隊開(kāi)辟了前進(jìn)的道路。
看完董存瑞的愛(ài)國故事,我想到了許多,我們這一代人大部分都是獨生子女,平時(shí)養成了不良行為,如不聽(tīng)父母的話(huà),不認真學(xué)習,懶惰等。如果先烈們知道,他們一定不會(huì )原諒我們的。我們只有努力學(xué)習科學(xué)文化知識,練好本領(lǐng),將來(lái)才能更好的報效中華。
我還明白了另一個(gè)道理:那就是,我們祖國能有今天如此繁榮昌盛的景象,是先輩們拋頭顱灑熱血換來(lái)的,我們一定要珍惜今天的大好時(shí)光,刻苦學(xué)習,將來(lái)為建設偉大祖國保衛祖國貢獻自己的一份力量。
人物故事作文 篇4
星期天一大早,小花貓就起床了,在鏡子前打扮起來(lái).哦,原來(lái)今天是小花貓的生日,它請了好多好朋友.
“叮咚,叮咚.”門(mén)鈴響了,小花貓跑過(guò)去,哦,是小綿羊來(lái)了,它拿了一本《安徒生童話(huà)》.小花貓開(kāi)心得跳了起來(lái).
“叮咚,叮咚.”門(mén)鈴又響了,小花貓馬上跑過(guò)去,哦,原來(lái)是苯苯狗和紅狐貍來(lái)了,苯苯狗拿了一只漂亮的小書(shū)包,紅狐貍拿了一個(gè)大蛋糕.小花貓興奮地唱起歌來(lái).
“叮咚,叮咚.”門(mén)鈴又響了起來(lái),小花貓飛快地跑過(guò)去,哦,原來(lái)是小白兔來(lái)了.小花貓看見(jiàn)小白兔手里空空的,什么也沒(méi)拿,一臉的不高興,理也不理它,轉身就走,和小伙伴們一起玩了起來(lái).
小白兔站在門(mén)口,臉刷地一下紅了起來(lái),不好意思地說(shuō):“小花貓,我……我本來(lái)拿了兩條你……你最喜歡的小魚(yú).我來(lái)的時(shí)候,在路上看見(jiàn)了一只可憐的小野貓,所以,我……我就把它送給了小野貓,真是……真是對不起.”
其他動(dòng)物一聽(tīng),異口同聲地對小花貓說(shuō):“小花貓別理它,小白兔不拿禮物,就不要給它吃蛋糕.”于是,小花貓便和小伙伴們快樂(lè )地玩了起來(lái),誰(shuí)也沒(méi)有理小白兔.
貓媽媽看到這一切,走了過(guò)來(lái),對小花貓和其他小動(dòng)物說(shuō):“小白兔是對的,因為它有一顆善良的心,愿意幫助別人.我們做事不能總想到自己,應該多為別人著(zhù)想,這樣才能得到大家的喜歡,你們說(shuō)對不對?”小花貓一聽(tīng),不好意思地低下了頭,其他小動(dòng)物也低下了頭.
這時(shí),小花貓快速地切了一塊蛋糕,來(lái)到小白兔面前,對它說(shuō):“小白兔,對不起,這塊最大的蛋糕應該屬于年紀.”小白兔捧著(zhù)蛋糕,笑了,小花貓也笑了,大家都笑了……
人物故事作文 篇5
一雙水靈靈的眼睛,一個(gè)挺拔的鼻子,一張紅通通的櫻桃小嘴,一笑起來(lái)臉頰中間就露出兩個(gè)小酒窩,雖然算不上美若天仙,但也是百里挑一了,她就是我的同學(xué)。
她的成績(jì)好,這時(shí)眾所周知的,而且她是一名學(xué)習委員,可能你會(huì )問(wèn):她負責任嗎?這點(diǎn)是肯定的啦,身為學(xué)習委員,就應該負起檢查背書(shū)、默寫(xiě)、預習的責任,她工作是一絲不茍的,每次工作時(shí),她向來(lái)是一個(gè)都不放過(guò),公私分明,可能心里在默念一句話(huà):學(xué)習非常重要,但是集體的事情更重要。
她不僅學(xué)習好,而且樂(lè )于助人。有一次,一個(gè)同學(xué)遇到了難題,向她請教,她就像一位小老師,仔細地給那個(gè)同學(xué)講題,直到他明白為止。
她又像一個(gè)小迷糊,問(wèn)題無(wú)處不在。一次,我在教室里做著(zhù)作業(yè),她偷偷溜了過(guò)來(lái):“琳熙,這是什么意思?”我被嚇了一跳,一看是她,心里才平靜下來(lái),接著(zhù)給她講起來(lái),“可是,我還是不明白!卑,這個(gè)小迷糊。
不過(guò),她的迷糊,給她帶來(lái)了誤解。一天,老師正滔滔不絕地講著(zhù)作業(yè),她覺(jué)得有一題很奇怪,于是便轉過(guò)頭去問(wèn),老師誤以為她在說(shuō)話(huà),便說(shuō):“唐璐,不要多話(huà)!彼B忙轉回了頭,被誤解的感覺(jué)很委屈吧。
你們猜出她是誰(shuí)了嗎?不錯,她就是大名鼎鼎的——唐璐。
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