【精選】人物故事作文合集五篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的人物故事作文5篇，希望對大家有所幫助。

人物故事作文 篇1

　　一天，唐老鴨和哆啦A夢(mèng)，因為空間轉移，碰到了一起。你們想知道他們倆會(huì )發(fā)生什么有趣的事情嗎？如果想知道，就聽(tīng)我給你們講講吧！

　　有一天，哆啦A夢(mèng)對唐老鴨說(shuō)：“請問(wèn)你叫什么名字？”唐老鴨說(shuō)：“我叫唐老鴨�！庇捎谔评哮喥綍r(shí)說(shuō)話(huà)口齒不清，哆啦A夢(mèng)聽(tīng)成了唐老雞。唐老鴨又問(wèn)哆啦A夢(mèng)：“你叫什么名字？”哆啦A夢(mèng)說(shuō)：“我叫哆啦A夢(mèng)�！碧评哮喺f(shuō)：“那以后我們可以成為朋友嗎？”哆啦A夢(mèng)說(shuō)：“我正好還沒(méi)有朋友呢，謝謝你愿意成為我的朋友，那我就叫你唐老雞哥哥吧！”唐老鴨聽(tīng)了立馬倒下地，摔了個(gè)狗啃泥。唐老鴨說(shuō)：“不是唐老雞，而是唐老鴨�！倍呃睞夢(mèng)說(shuō)：“我知道了，你叫唐老鼠吧�！苯又�(zhù)哆啦A夢(mèng)又說(shuō)：“我看你長(cháng)得一點(diǎn)也不像一只老鼠呀，為什么要取這樣一個(gè)古怪的名字呢？”“哎�！薄笆翘评哮�!不是唐老鼠!”唐老鴨無(wú)奈地說(shuō)。哆啦A夢(mèng)說(shuō)：“哦！我終于知道你的名字叫什么了，叫唐——老——鴨！對吧！”唐老鴨立馬鼓起掌來(lái)，心想：你終于知道我的名字啦！ 到了中午，唐老鴨和哆啦A夢(mèng)一起吃午飯。吃午飯的時(shí)候，他們倆非常開(kāi)心，但是到了下午，就相反了，他們感動(dòng)特別煩惱。

　　突然，哆啦A夢(mèng)想到一個(gè)點(diǎn)子，你們知道嗎？那就是蓋房子。哆啦A夢(mèng)和唐老鴨一起找來(lái)一些磚頭、水泥等建筑材料蓋房子。蓋房子的時(shí)候，哆啦A夢(mèng)說(shuō)：“我們要蓋三個(gè)房子，一個(gè)是我住的，一個(gè)是你住的，還有一個(gè)是我們一起玩的�！碧评哮喺f(shuō)：“這個(gè)主意不錯�！彼麄円恢备傻酵砩喜虐岩粋�(gè)房子蓋好，他們想兩個(gè)人一起住在一個(gè)房子里，可是這個(gè)房子還沒(méi)到十分鐘就塌了�，F在他們已經(jīng)完蛋了，就在這時(shí)，哆啦A夢(mèng)想到了他自己身上還有一個(gè)萬(wàn)能的口袋，立馬從口袋里拿出三個(gè)豪華的.房子。

　　時(shí)間光陰似箭，一個(gè)月過(guò)去了，這天因為空間轉移，他們各自回到了各自的家，過(guò)上了幸福又快樂(lè )的生活。

人物故事作文 篇2

　　我的小妹只有6歲，對世界充滿(mǎn)了好奇，這想摸一摸，那想嘗一嘗，一到弄不懂的東西，就扯著(zhù)你的衣服，扭動(dòng)她那肥肥的身體，嬌滴滴地說(shuō)：“哎呀，好姐姐，告訴我啦！我請你吃糖！”說(shuō)完，還真認真地拿出一顆阿爾卑斯糖給你。就因為她問(wèn)題太多，我又叫她“十萬(wàn)個(gè)為什么”小妹。

　　有一次，她來(lái)我家做客，我把我的房間整體地翻新了一遍，把可能會(huì )引起小妹注意的物品全收起來(lái)了，因為只要被她認定是奇怪的東西，她會(huì )抓著(zhù)這個(gè)東西，一直跟在你后面，不斷地問(wèn)，你怎么也甩不掉，這樣很容易得精神衰弱的。就是上次，我一不留神把一支熒光筆放在桌上，她看見(jiàn)了，見(jiàn)好玩，就問(wèn)：“這筆怎么寫(xiě)不出來(lái)��？”我笑著(zhù)回答她：“這筆有點(diǎn)特別，要用熒光燈照才能看見(jiàn)�！蔽已菔玖艘槐榻o她看，這可不得了了，她馬上炮語(yǔ)連珠地問(wèn)：“為什么熒光筆能這樣？它是用什么材料做的？怎么做的？……“嗨！我親愛(ài)的姐姐！我來(lái)了！”一聲足可以把我從思緒中拉了回來(lái)，一聽(tīng)就知道是“十萬(wàn)個(gè)為什么”小妹來(lái)了�！皢�！路路長(cháng)大了！”媽媽笑著(zhù)摸摸路路的頭�！敖憬隳�？怎么不出來(lái)？”路路撅著(zhù)小嘴說(shuō)，“來(lái)了來(lái)了！”我打開(kāi)房門(mén)，“干嘛，想我了？”小妹跑過(guò)來(lái)，硬把我擠了進(jìn)去，“我給你看一樣東西！”小妹神秘兮兮地說(shuō)，隨即拿出一個(gè)快譯通，對我說(shuō)：“哥哥，幫我解釋一下這個(gè)東東�！卑�，天��！她自己帶來(lái)了。我拿出一顆阿爾卑斯糖，對她說(shuō)：“給！阿爾卑斯糖，巧克力味的，你的最?lèi)?ài)，出去吃，不要煩我�！彼�看了看阿爾卑斯糖，有看看快譯通，好像很難決定似的`。最后，丟掉阿爾卑斯糖，把快譯通遞到我面前。

　　我整整解釋了一整天，除了吃飯上廁所，其余的時(shí)間我就在房間給她解釋。其實(shí)我也可以叫媽媽給她解釋?zhuān)瑡寢屢猜远�一二，可我還是想給她解釋?zhuān)�是她那對知識的那種渴望，也還是一年前的那場(chǎng)鬧劇�！蔽易叩侥睦�，她就跟到哪里，搞得我晚上睡也睡不好，腦海老是小妹問(wèn)問(wèn)題的聲音。那次她在我桌上發(fā)現一盆仙人掌，當時(shí)他還不知道仙人掌是什么，就問(wèn)：“哥哥，這花怎么長(cháng)刺？”“這是仙人掌�！蔽艺f(shuō)�！跋扇苏凭烷L(cháng)刺？”小妹又問(wèn)�！笆前�！”我有點(diǎn)不耐煩了�！澳恰�…”小妹還想問(wèn)�！靶辛�！有完沒(méi)完了！真是的！”我完全忘卻了她還是個(gè)小孩，大聲呵斥她。她沒(méi)哭，跑出去，又拿著(zhù)一個(gè)沙鍋回來(lái)，往地上一砸，“哐啷”一聲，沙鍋被砸爛了，我以為她這是在報復我，剛想教訓她，誰(shuí)知她蹦出一句讓我哭笑不得的話(huà)：“我要‘打破沙鍋問(wèn)到底’”我大笑起來(lái)，她卻還是一本正經(jīng)的樣子。

　　這就是為了滿(mǎn)足自己對知識的需求會(huì )克服一切，有時(shí)也會(huì )鬧出點(diǎn)笑話(huà)的“十萬(wàn)個(gè)為什么”小妹。

人物故事作文 篇3

　　我最喜歡的卡通人物是兔巴哥，因為它十分的活潑機靈、幽默有趣。

　　兔巴哥經(jīng)常會(huì )有許多險遇，但每次都因為它的聰明機智而順利脫險。記得其中有一次是這樣的：一天，兔巴哥坐在它的洞口津津有味地啃著(zhù)美味的.胡蘿卜，天空中忽然飛來(lái)一只禿鷲。禿鷲長(cháng)著(zhù)鐮刀似的嘴巴、光禿禿的腦袋和灰而無(wú)神的眼睛。它對準著(zhù)兔巴哥俯沖了下來(lái)，但兔巴哥卻繼續啃著(zhù)它的蘿卜，似乎胸有成足的樣兒。這只禿鷲沖到洞口對兔巴哥說(shuō)：“我要把你帶回家煮著(zhù)吃�！蓖冒透珈`機一動(dòng)，不慌不忙地說(shuō)：“好啊，不過(guò)你先等一等，我進(jìn)去沖個(gè)澡再出來(lái)�！倍d鷲想：反正它也逃不出我的手掌心，不如我就在上面等它出來(lái)直接抓回家煮著(zhù)吃，不用再洗了，嘻嘻。就這樣，笨禿鷲在洞口等呀等，遲遲不見(jiàn)兔巴哥上來(lái)。突然，它聽(tīng)見(jiàn)兔巴哥在洞里唱道：“我正在舒舒服服地洗澡，不過(guò)上面有只笨禿鷲在等著(zhù)我。"。禿鷲被激怒了，氣得怒火中燒，掉轉腦袋"嗖"地一聲鉆入了兔洞，只聽(tīng)"咚"地一聲，禿鷲被兔巴哥后腿一腳踹到半空，摔了個(gè)半死，半天回不過(guò)神來(lái)，兔巴哥趁機逃走了。

　　兔巴哥就是用這樣的計謀脫離了禿鷲的魔爪，你說(shuō)它是不是很機智聰明？當然它的險遇可不就是這一回，例如兔巴哥智斗蒙面大盜、兔巴哥打敗天下無(wú)敵手、兔巴哥巧治獵人。還有很多很多，就等著(zhù)我下次再給你們一一介紹吧。

　　總之，兔巴哥是一個(gè)機智詼諧的卡通人物，也是我心中的小英雄。

人物故事作文 篇4

　　有人敬佩作家、醫生、科學(xué)家、老師，也有人敬佩每天清晨早起的清潔工人，但我卻最敬佩我的奶奶，因為奶奶有三心：耐心、愛(ài)心和恒心。

　　先說(shuō)說(shuō)我奶奶的耐心吧!每周一到周五，奶奶都在我家照顧我的日常生活，她對我的學(xué)習格外關(guān)心。每天作業(yè)完成后，奶奶就開(kāi)始逐一檢查。首先檢查數學(xué)，只見(jiàn)她一會(huì )兒埋頭在草稿上計算，一會(huì )兒聚精會(huì )神的讀題，一會(huì )兒冥思苦想……“全對!”奶奶看著(zhù)我，和藹可親地說(shuō)。接著(zhù)是語(yǔ)文大檢查??她一絲不茍地注視著(zhù)我的作業(yè)本，不大一會(huì )兒，她的表情開(kāi)始變得嚴肅起來(lái)，怒視著(zhù)我，我像一只被盯上的獵物，等待著(zhù)暴風(fēng)雨來(lái)臨，頓時(shí)她大發(fā)雷霆，責怪我閱讀不仔細，每次都犯同樣的錯誤，聲音也比平時(shí)高出幾分貝，那樣子真叫我膽戰心驚。我想：oh no! 這一次又要被“錯一罰十”了。沒(méi)想到奶奶的臉上一會(huì )兒由陰轉晴，她搬來(lái)凳子挨著(zhù)我坐下，給我耐心的.講解題目，聽(tīng)了兩遍我還是不知所云，于是她引導我逐字逐句分析，思路立刻豁然開(kāi)朗，終于弄懂了，我發(fā)現此時(shí)奶奶比我笑的還開(kāi)心。

　　再說(shuō)說(shuō)我奶奶的愛(ài)心和恒心吧!每年春節，我的奶奶總會(huì )到周?chē)�的五保老人家里送飯、掃除、洗衣服、整理衣柜，給他們送去寒冬里的溫暖。每個(gè)雙休，奶奶并沒(méi)有休息，她總有做不完的事情，有時(shí)到田間勞作，種植各式各樣的蔬菜瓜果，從早到晚，每天都如此勞累。她常說(shuō)：“莊稼人自己動(dòng)手，豐衣足食�！彼�是這樣說(shuō)的，也是這樣做的。

　　雖然我的奶奶非常平凡，但在我心中，她永遠是一個(gè)有耐心、愛(ài)心和恒心而又勤勞樸實(shí)的人，也是我最敬佩的人。

人物故事作文 篇5

　　她，性格古怪，長(cháng)得也不錯�，F在我就一一的來(lái)介紹她吧！

　　她是一個(gè)假小子，因為她的頭發(fā)剪了。如果你感覺(jué)她剪了頭發(fā)不好看，那你就錯了。因為她剪了頭發(fā)也漂亮。只是，她剪了頭發(fā)，許多同學(xué)都會(huì )認為她是一個(gè)男的。假如年你第一次見(jiàn)她，也會(huì )覺(jué)得她像一個(gè)帥伙子。這還沒(méi)什么——她有一張鋒利的嘴。她的.嘴看似的櫻桃小嘴，說(shuō)出了的話(huà)可利了。有一次，班上幾個(gè)男同學(xué)搶了一個(gè)女孩子的紅領(lǐng)巾——因為要升旗，他們沒(méi)帶紅領(lǐng)巾。被她看見(jiàn)了，她連忙跑過(guò)去安慰小女孩，然后三言?xún)烧Z(yǔ)就把這幾個(gè)男同學(xué)說(shuō)的面紅耳赤。最后留下一句“好男不跟女斗”之類(lèi)的話(huà)。更讓我佩服的是她面對老師也可以這樣。有一次，老師要求全班同學(xué)朗讀課文，朗讀完之后，許多同學(xué)問(wèn)老師表現怎么樣，老師說(shuō)表現不錯，還說(shuō)她聲音欠響。如果是你，我想你可能會(huì )跑到一個(gè)地方偷偷的哭�？墒�，沒(méi)想到她竟嚴肅的對老師說(shuō)：“下次一定帶個(gè)擴音器來(lái)�！边@讓班上的同學(xué)都大笑起來(lái)，就連老師也哭笑不得。而她卻一臉嚴肅，讓你以為她說(shuō)的是真心話(huà)。

　　這就是我的同學(xué)，聰明、漂亮、勇敢、靈活的一個(gè)人。

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