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人物故事作文

時(shí)間:2025-11-08 07:55:55 [第七單元]講人物故事 我要投稿

關(guān)于人物故事作文合集5篇

  在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的人物故事作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于人物故事作文合集5篇

人物故事作文 篇1

  她,性格古怪,長(cháng)得也不錯,F在我就一一的來(lái)介紹她吧!

  她是一個(gè)假小子,因為她的頭發(fā)剪了。如果你感覺(jué)她剪了頭發(fā)不好看,那你就錯了。因為她剪了頭發(fā)也漂亮。只是,她剪了頭發(fā),許多同學(xué)都會(huì )認為她是一個(gè)男的。假如年你第一次見(jiàn)她,也會(huì )覺(jué)得她像一個(gè)帥伙子。這還沒(méi)什么——她有一張鋒利的嘴。她的'嘴看似的櫻桃小嘴,說(shuō)出了的話(huà)可利了。有一次,班上幾個(gè)男同學(xué)搶了一個(gè)女孩子的紅領(lǐng)巾——因為要升旗,他們沒(méi)帶紅領(lǐng)巾。被她看見(jiàn)了,她連忙跑過(guò)去安慰小女孩,然后三言?xún)烧Z(yǔ)就把這幾個(gè)男同學(xué)說(shuō)的面紅耳赤。最后留下一句“好男不跟女斗”之類(lèi)的話(huà)。更讓我佩服的是她面對老師也可以這樣。有一次,老師要求全班同學(xué)朗讀課文,朗讀完之后,許多同學(xué)問(wèn)老師表現怎么樣,老師說(shuō)表現不錯,還說(shuō)她聲音欠響。如果是你,我想你可能會(huì )跑到一個(gè)地方偷偷的哭?墒,沒(méi)想到她竟嚴肅的對老師說(shuō):“下次一定帶個(gè)擴音器來(lái)!边@讓班上的同學(xué)都大笑起來(lái),就連老師也哭笑不得。而她卻一臉嚴肅,讓你以為她說(shuō)的是真心話(huà)。

  這就是我的同學(xué),聰明、漂亮、勇敢、靈活的一個(gè)人。

人物故事作文 篇2

  林浩是汶川縣小學(xué)二年級學(xué)生,汶川大地震發(fā)生時(shí),林浩和很多同學(xué)被壓在廢墟下。當他艱難的爬出廢墟后,他選擇的不是離開(kāi),而是不顧自己的生命安危,折回廢墟把另外兩名同學(xué)救了出來(lái)。后來(lái)有記者問(wèn)林浩為什么要去救人,林浩撓撓腦袋,說(shuō):“我是班長(cháng)!”今年6月,林浩被評為抗震救災優(yōu)秀少年,他是汶川大地震中年齡最小的救人小英雄。

  20××年8月8日晚8時(shí),是我國奧運會(huì )舉辦的日子,精彩的節目表演完后,204個(gè)國家和地區的1000多名運動(dòng)員入場(chǎng)亮相,晚11時(shí)15分,中國奧運會(huì )代表隊在全場(chǎng)入潮水般的掌聲中閃亮登場(chǎng),小巨人姚明是中國代表隊的一大亮點(diǎn),而最讓人們驚喜的,是姚明旁的那個(gè)災區小英雄林浩。林浩穿著(zhù)一件白色體恤,手上拿著(zhù)一面五星紅旗,一面奧運五環(huán)旗幟,林浩微笑著(zhù)向觀(guān)眾們揮手致謝,絲毫沒(méi)有怯場(chǎng)。

  他笑容是如此的.親切,他右邊腦袋上還有一小撮頭發(fā)沒(méi)有張出來(lái),“是小英雄林浩!”當場(chǎng)的觀(guān)眾驚喜地歡呼起來(lái),“這算是奧運會(huì )開(kāi)幕式帶給我們的又一大歡喜!”

  中國隊出場(chǎng),繞場(chǎng)走時(shí),姚明不能牽著(zhù)林浩,林浩是拽著(zhù)姚明的運動(dòng)褲。他拿著(zhù)兩面小紅旗飛舞著(zhù),微笑著(zhù)回報會(huì )場(chǎng)上熱烈的掌聲,這時(shí)候,姚明突然俯下身子說(shuō):“林浩你多吃點(diǎn)飯吧,爭取以后和我一樣高!”林浩愣了一下說(shuō):“我要考上清華大學(xué)!”

  林浩你真了不起,我一定向你學(xué)習。

人物故事作文 篇3

  還記得小時(shí)候我只喜歡聽(tīng)媽媽講過(guò)去的故事,像描寫(xiě)抗日戰爭時(shí)期的《小兵張嘎》,《英雄王二小》,描寫(xiě)解放戰爭的《南征北戰》,《渡江偵察記》,以及抗美援朝時(shí)期的《英雄兒女》,還有毛澤東,董存瑞,周恩來(lái),黃繼光,這些扣人心弦的故事和這些閃亮的的名字,在我那幼小的心里面扎下了根。

  那個(gè)是候看電影時(shí),我總是要問(wèn)誰(shuí)是好人誰(shuí)是壞人。但是當我知道好人時(shí),總會(huì )在心里為他們默默地想著(zhù)一定要勝利。但往往都要流血犧牲。他們毫不在乎。所以他們是我心中的`英雄。

  我最喜歡王二小,他家從小就很貧窮,但為了大家的安全,他犧牲了自己。事情是這樣的:王二小在放牛,在這時(shí),來(lái)了一群日本鬼子。鬼子讓他給他們帶路,王二小為了保護群眾把敵人騙進(jìn)共產(chǎn)黨的包圍圈,敵人知道中計了,便把王二小給刺死了。這個(gè)故事我總是百聽(tīng)不厭 我覺(jué)得王二小太可憐了他很堅強所以我喜歡他,我在給大家講一個(gè)故事吧。從前有著(zhù)偉大理想的人,他的理想是,就是飛上天,他每天觀(guān)察鳥(niǎo)兒飛翔,一個(gè)人說(shuō):“你一個(gè)傻子是不可能飛天上去的!辈痪煤笫篱g大戰來(lái)了,他想到把炸藥綁在會(huì )飛的東西上,他一直研究終于成功了但他的生命沒(méi)了。我很敬佩他。

  我們每個(gè)人不能總想著(zhù)自己,也要想想別人,做出貢獻。

人物故事作文 篇4

  和小學(xué)同學(xué)一起度過(guò)了六年的時(shí)光,直到現在,我的記憶中他們的身影依然清晰。特別是那個(gè)和我無(wú)話(huà)不談的她。坐在椅子上,我慢慢的陷入了回憶。

  那個(gè)時(shí)候我還是班長(cháng),她總是叫我“班長(cháng)”。我們倆不僅是好朋友,還是學(xué)習上的競爭對手。我的數學(xué)不是很好,在幾次考試中屢屢失敗。有一次甚至倒退到班里二十多名的位置。我十分著(zhù)急,可越著(zhù)急越考不好。

  再接先來(lái)的幾次考試里,我的成績(jì)仍不是很理想。我沮喪極了,自己一個(gè)人坐在座位上發(fā)呆。她看見(jiàn)了,走過(guò)來(lái)說(shuō):“喲,我們的大班長(cháng)也有不開(kāi)心的時(shí)候啊!”我抬起頭問(wèn)她:“我是不是真的很笨?”她一愣,說(shuō):“怎么可能,我們的'大班長(cháng)是最棒的,這一點(diǎn)不容置疑!”我看著(zhù)她,不相信她的話(huà)。她繼續說(shuō):“你知道嗎?每一只蝴蝶在張開(kāi)翅膀之前,都會(huì )在繭里面沉睡,然后破繭而出。我相信,你現在就在繭里面沉睡,馬上就要破繭而出!”我看著(zhù)她,那一雙大眼睛,總是笑瞇瞇的,里面透出來(lái)的認真讓我相信了她的話(huà),那一個(gè)小酒窩若隱若現,里面滿(mǎn)是她對我的關(guān)心。我笑了起來(lái),兩個(gè)人笑得那么開(kāi)心,那么甜。兩人的笑聲也久久回蕩在教室里。

  我暗下決心,絕不能辜負她對我的信任!

  我更加努力了。上課認真聽(tīng)課,每一道題都是不弄明白決不罷休。下課認真做題,每一道題都是認真寫(xiě),仔細算?荚嚂r(shí)更是仔細,認真,絕不放過(guò)一道錯題?荚嚦煽(jì)出來(lái)了,我竟然是第一名!我高興極了,看向她,發(fā)現她笑得也是那么開(kāi)心,酒窩里滿(mǎn)是對我的祝福。我們的友誼一直到六年級畢業(yè),我相信,我們的友誼永遠不會(huì )停止!

  一陣上課鈴聲把我從回憶中拉出來(lái),我連忙坐好,到現在,我也不能辜負她的信任!

人物故事作文 篇5

  有人敬佩作家、醫生、科學(xué)家、老師,也有人敬佩每天清晨早起的清潔工人,但我卻最敬佩我的奶奶,因為奶奶有三心:耐心、愛(ài)心和恒心。

  先說(shuō)說(shuō)我奶奶的耐心吧!每周一到周五,奶奶都在我家照顧我的日常生活,她對我的學(xué)習格外關(guān)心。每天作業(yè)完成后,奶奶就開(kāi)始逐一檢查。首先檢查數學(xué),只見(jiàn)她一會(huì )兒埋頭在草稿上計算,一會(huì )兒聚精會(huì )神的讀題,一會(huì )兒冥思苦想……“全對!”奶奶看著(zhù)我,和藹可親地說(shuō)。接著(zhù)是語(yǔ)文大檢查??她一絲不茍地注視著(zhù)我的作業(yè)本,不大一會(huì )兒,她的表情開(kāi)始變得嚴肅起來(lái),怒視著(zhù)我,我像一只被盯上的獵物,等待著(zhù)暴風(fēng)雨來(lái)臨,頓時(shí)她大發(fā)雷霆,責怪我閱讀不仔細,每次都犯同樣的錯誤,聲音也比平時(shí)高出幾分貝,那樣子真叫我膽戰心驚。我想:oh no! 這一次又要被“錯一罰十”了。沒(méi)想到奶奶的臉上一會(huì )兒由陰轉晴,她搬來(lái)凳子挨著(zhù)我坐下,給我耐心的講解題目,聽(tīng)了兩遍我還是不知所云,于是她引導我逐字逐句分析,思路立刻豁然開(kāi)朗,終于弄懂了,我發(fā)現此時(shí)奶奶比我笑的還開(kāi)心。

  再說(shuō)說(shuō)我奶奶的愛(ài)心和恒心吧!每年春節,我的奶奶總會(huì )到周?chē)奈灞@先思依锼惋、掃除、洗衣服、整理衣柜,給他們送去寒冬里的溫暖。每個(gè)雙休,奶奶并沒(méi)有休息,她總有做不完的事情,有時(shí)到田間勞作,種植各式各樣的.蔬菜瓜果,從早到晚,每天都如此勞累。她常說(shuō):“莊稼人自己動(dòng)手,豐衣足食!彼沁@樣說(shuō)的,也是這樣做的。

  雖然我的奶奶非常平凡,但在我心中,她永遠是一個(gè)有耐心、愛(ài)心和恒心而又勤勞樸實(shí)的人,也是我最敬佩的人。

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