堅持作文實(shí)用8篇
在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的堅持作文8篇，歡迎大家分享。
堅持作文 篇1
每個(gè)人都有夢(mèng)想，都渴望成功。于是掀起了探索成功途徑的熱潮。有人說(shuō)“失敗是成功之母”，有人說(shuō)“成功是機遇巧合”，也有人說(shuō)“成功是拼搏和付出”……眾說(shuō)紛壇，莫衷一是，然而怎樣才能成功？
我國偉大的醫學(xué)家李時(shí)珍，因為執著(zhù)與古代醫書(shū)的簡(jiǎn)略、模糊，立志要編撰一本完整的醫書(shū)。為此，他跋山涉水，翻山越嶺，尋找各種草藥，并研究它們的療效，歷經(jīng)數十年的時(shí)間，所有的汗水一點(diǎn)一滴地凝聚成了《本草綱目》。這本書(shū)至今還被醫學(xué)界通用。由此可見(jiàn)，李時(shí)珍的成功在于他的堅持不懈。倘若在那數十年的時(shí)間里，他突然半途而廢，又何來(lái)今日被傳頌的醫學(xué)著(zhù)作？
成功在于堅持。著(zhù)名音樂(lè )家貝多芬雖然面臨失聰的威脅，但是他還是沒(méi)有放棄，盡管聽(tīng)力是一個(gè)音樂(lè )工作者的致命之處。他每天坐在琴旁，用手指輕輕地一次又一次敲打鍵盤(pán)。聽(tīng)力下降，他就拿一根棍子，把棍子的.一端放在音箱里，另一端含在嘴里，用自己的方式去感悟著(zhù)音樂(lè )的魅力，去尋找著(zhù)最美麗的音符。命運多舛，他仍不放棄，始終堅持著(zhù)，憑借自己的毅力譜寫(xiě)了具有強大抗爭力和拼搏力的《命運交響曲》。因為堅持，貝多芬成就了精彩的人生，因為堅持，他實(shí)現了音樂(lè )的夢(mèng)想。沒(méi)有堅持，哪來(lái)的努力？又是哪來(lái)的成功？
成功在于堅持。堅持是成功的關(guān)鍵。沒(méi)有堅持，再大的拼搏也只是浮云，只有持之以恒，才是成功的奧妙。梅蘭芳因為每天堅持含著(zhù)石頭練聲，才克服口吃，成為藝術(shù)大師；愛(ài)迪生因為堅持，才會(huì )一次又一次地實(shí)驗，發(fā)明電燈造福人類(lèi)；司馬遷因為堅持，所以才寫(xiě)下流傳千古的《史記》……堅持是成功的源泉。在現代，許多人總愛(ài)在別人面前暢談自己的雄心壯志和遠大理想，而在他們當中，又有多少人是真正成功的？也許這一刻信心滿(mǎn)滿(mǎn)，充滿(mǎn)斗志，于是努力學(xué)習。但是一個(gè)星期之后呢？一個(gè)月呢？一年呢？可見(jiàn)，沒(méi)有堅持的努力只是三分鐘熱度，不能長(cháng)久的拼搏是不能成功的。堅持才能化鐵杵為針，有了堅持，愚公也能移山�。�(lián)系現實(shí)）
堅持才能創(chuàng )造輝煌，堅持才能成就價(jià)值。堅持就像雨露一點(diǎn)一點(diǎn)地滋潤著(zhù)我們，讓我們茁壯成長(cháng)，長(cháng)成參天大樹(shù)，一步一步地走向云端（比喻）。因此，堅持就是勝利，成功在于堅持。
堅持作文 篇2
運動(dòng)會(huì )的第四天上午,我興高采烈地往學(xué)校跑去,因為今天有五十米迎面接力.
十點(diǎn)左右,風(fēng)中夾雜著(zhù)一點(diǎn)小雨，啊，好清爽!來(lái)到場(chǎng)地，一種從未有過(guò)的緊張感油然而生，“咚咚”“咚咚”，我心跳速度極快，這時(shí)，我想:我是不是會(huì )跑得很慢會(huì )不會(huì )掉棒呢……這時(shí),幾聲喊叫把我從“夢(mèng)”中驚醒，原來(lái)要進(jìn)行比賽了.我們來(lái)到起跑線(xiàn),隨著(zhù)一聲令下，比賽開(kāi)始了，首先是我們班的何跑第一棒，他風(fēng)馳電掣，“嗖”的一聲飛向我這一邊，第一棒我們暫時(shí)領(lǐng)先，這給我們隊員加大了許多興心，不一會(huì )兒，輪到我跑了，我十分緊張，就在這交棒之時(shí)，我不小心掉棒了，總成績(jì)由第一刷到了第三，但我仍不放棄，最終還是把名次往前提了一名,變?yōu)樾〗M地第二，好險呀.不過(guò)，黃宇跑得太快,與對友交接棒之時(shí),又掉棒了，所以,名次又往后拉了一名，唉。之后，竟沒(méi)有任何一個(gè)人超過(guò)其他班的'選手，所以只得了小組第三.堅持就是力量，配合好了才能勝利，下次我們一定可以得全年級第一的，加油!
是啊，這堅持力量比什么都大，所以，我們要向著(zhù)我們的目標向前,加油!
堅持作文 篇3
成功是每個(gè)人都渴慕的，但并不是每個(gè)人都能做到的。我認為一個(gè)人成功的基礎，那就是堅持！只有堅持住，成功才能來(lái)臨。
在小學(xué)的時(shí)候，做事總是失敗的我又碰到了一件倒霉事——1000米長(cháng)跑。對于你，你可能覺(jué)得不就是跑步嗎，小菜一碟！可我那時(shí)是全年級最矮，腿最短，最瘦小的。跑步，我總是班中老末。那時(shí)我也很膽怯，不敢在眾人面前說(shuō)一句話(huà)，哪怕抬起頭看著(zhù)別人也會(huì )臉紅。更別提在全校面前像烏龜一樣與兔子賽跑！多丟人，多尷尬呀！我想放棄，但我又不甘心，為什么我總是失敗，總是被人譏笑的對象。不，我不要，我要改變這個(gè)事實(shí)。于是我握緊拳頭，咬緊牙，挺起胸在跑道上眺望，眼神中充滿(mǎn)著(zhù)自信，堅定。
經(jīng)過(guò)我一個(gè)多星期的練習，我的水平已經(jīng)有了明顯的提高。此時(shí)比賽已經(jīng)來(lái)臨了，我作為選手站在跑道上，挑戰開(kāi)始了！“預備，跑�！彪S著(zhù)裁判的一聲令下，各個(gè)選手像箭一樣沖了出去，我也一樣。因為身高原因，我跑了一圈后，已經(jīng)落下了，成為了最后一名。我聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們的.吶喊聲，我的心里開(kāi)始斗爭了起來(lái)：“加油呀，跑呀，你還有機會(huì )，為什么要放棄？”“不，你看看你，多不適合跑步呀！再說(shuō)了，努力了也沒(méi)有結果，最后你還是老末的，何必折磨自己呀！”“不，你能成功的，堅持下來(lái)。一個(gè)多星期的練習都做了，還怕這一次嗎？跑吧，跑出你的真實(shí)水平！”不，我不要放棄，我要堅持，我要堅持。一直低著(zhù)頭的我抬起了頭，握緊拳頭，堅定的邁開(kāi)了步子。我慢慢追上他們，我開(kāi)始反超了，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……六個(gè)。只剩下一個(gè)了，我要成為冠軍了，加油吧！但由于剛才的反超，使我的體力消耗了許多，跑不動(dòng)了，我像跑在棉花一般的跑道上，雙腿好像灌滿(mǎn)了鉛。堅持住，你能成功的，馬上沖刺了，堅持住，我使勁邁開(kāi)步子，追上了，追上了！我成功了，我終于成功了！
成功之路充滿(mǎn)艱辛，坎坷，困難，但我相信只要你能夠堅持住，一如既往，這些問(wèn)題阻礙不了你的前進(jìn)的步伐，堅持��！
堅持作文 篇4
很多大學(xué)生來(lái)信給我訴說(shuō)一樣苦惱：就是不管做什么事情都容易半途而廢，不能堅持到底。
特別郁悶的是有同學(xué)說(shuō)：我發(fā)現自己以前做一件事還能堅持到最后，現在大學(xué)了就不能堅持下去，有什么好辦法解決嗎?
要堅持做一件事情，其實(shí)是需要意志力----也就是自我控制自己行為的能力。而絕大部分人，包括我在內，天生都是有意志薄弱的時(shí)刻，能總是做到自我控制是很難的。
為什么這位大學(xué)生覺(jué)得自己原來(lái)能堅持而現在不能堅持，我想他說(shuō)的以前應該指高中階段吧。我給他的答案是想想你原來(lái)為什么容易堅持?
高中階段我們都比較容易堅持做一件事。一個(gè)重要的原因是我們有良好的生活，我們每天按時(shí)起床，按時(shí)上課，按時(shí)自習，按時(shí)睡覺(jué)。
在一個(gè)有規律的生活里人是容易有相對固定的受控時(shí)間去完成自己既定的目標。到了大學(xué)階段，課表不是天天相同，生活也開(kāi)始多了很多可能性，這意味著(zhù)你的生活變得豐富的同時(shí)，你獲得各種自由的同時(shí)你開(kāi)始失去你過(guò)去養成的節奏感。你開(kāi)始慢慢更容易變成被不同的事情推動(dòng)去行動(dòng)的人，而不是堅持在固定的時(shí)間干一點(diǎn)什么的人。
這種被碎片化事情推動(dòng)的現象，不僅僅是在大學(xué)，一直到了職場(chǎng)，都會(huì )越來(lái)越嚴重。
我的第一個(gè)建議是：要養成堅持的習慣
你最好要讓自己有一些固定的時(shí)間去做固定的`事情的習慣。
我為什么總是建議大家做一些小事情?比如每天堅持在某個(gè)固定的時(shí)間寫(xiě)日記，練字，鍛煉，一切你喜歡的事情都好，不需要太多的時(shí)間，哪怕就15分鐘，進(jìn)行宗教的禱告都好。這些小事情會(huì )慢慢形成你新的時(shí)間錨點(diǎn)，有了這些時(shí)間錨點(diǎn)，你才能在不同的環(huán)境里慢慢養成你生活中的新節奏感。有了時(shí)間節奏感的人，才能逐漸掌控自己的時(shí)間，開(kāi)始為自己的目標取得進(jìn)展。
大家要明白，對自己時(shí)間無(wú)法掌控的人更容易覺(jué)得累，而不是對自己時(shí)間有掌控的人，我們只是更有產(chǎn)出。按你的工作狀態(tài)和方法做到這些產(chǎn)出是很累，但在我看來(lái)，我不過(guò)是在玩游戲而已。
在高中，因為有各種制度和外力約束，大家都被集體化成一種行為模式，往往能為某個(gè)特定的目標長(cháng)期全力以赴，互相追趕激勵，很多人覺(jué)得自己在高中學(xué)習過(guò)程中很有充實(shí)感，和這個(gè)環(huán)境是分不開(kāi)的。
我上班以后和我很多從小玩到大的老鄉關(guān)系越來(lái)越淡，倒是和一些不在一個(gè)城市的朋友關(guān)系很好。我發(fā)現一個(gè)特點(diǎn)，我們這些玩得好的人往往是同一個(gè)生活節奏的人。
不僅僅是大學(xué)，即便是在職場(chǎng)，我也是比較反對在家辦公這種模式。真正辦過(guò)公司的人都知道，讓新員工在家辦公而不是集中到辦公室管理，不但不會(huì )產(chǎn)生工作效率，往往還可能毀了一個(gè)人的職業(yè)生涯，因為他會(huì )養成很糟糕的工作習慣。
絕大部分人離開(kāi)環(huán)境的約束就一無(wú)所成。想享受自由的生活前提是你自己為自己選擇了某種有控制的生活。
這是像我這樣經(jīng)過(guò)十幾年修煉的人才能勉強做到的功力。所以大家可以理解為什么考研時(shí)那么多人會(huì )去報考研班，一需要同伴環(huán)境，二也需要上課的環(huán)境。沒(méi)有這個(gè)環(huán)境，他們無(wú)法約束自己的行為。
還有一位同學(xué)留言說(shuō)：我是一名大一學(xué)生，從去年開(kāi)始到現在我做了很多打算，計劃，但是我幾乎沒(méi)怎么實(shí)行過(guò)，現在上課我沒(méi)啥興趣，要不看小說(shuō)，要不睡覺(jué)，要不寧愿發(fā)呆，但過(guò)后我又特后悔，特糾結，我覺(jué)得自己對不起父母，在這里，我過(guò)得混沌，看不到啥希望，一味活在自己的幻想世界里，甚至我有不想念書(shū)的念頭，我很煩，特煩，可是我到底該咋辦?我想改變這種現狀，但我要怎么做?!
我的第二個(gè)建議：給自己找一個(gè)目標
高中階段我們有一個(gè)明確的目標，考大學(xué)，而且被同伴和環(huán)境驅動(dòng)去努力。到了大學(xué)，就業(yè)一時(shí)半會(huì )還很遠，考研也得三年后，經(jīng)過(guò)十二年艱苦求學(xué)的日子，人都想為自己放松一下，大學(xué)又不缺乏這種放松的方式。但正在這種放松的環(huán)境中，我們想不起自己的奮斗目標了。這是第一個(gè)問(wèn)題：沒(méi)有目標了。
高中有一個(gè)現實(shí)的目標叫上大學(xué)，上好大學(xué)。其實(shí)大學(xué)倒是有一個(gè)現實(shí)的目標叫就業(yè)，就好業(yè)。
為了上好大學(xué)高中發(fā)展了一套以拿分為導向的應試教育體系，雖然這套體系影響人的思維開(kāi)放性，但是就是能拿分，所以在高中這套課程體系所有的人都認同，它能幫你拿分。
但在大學(xué)里課程體系設置往往和讓你看不到和就業(yè)這個(gè)目標的關(guān)系，它的實(shí)用性和社會(huì )現實(shí)脫節的確很?chē)乐�，在學(xué)習的過(guò)程中，你往往看不到自己和就業(yè)需求之間的進(jìn)展，只是感覺(jué)到自己一天天在混日子。
如果你沒(méi)有辦法衡量你現在離目標的距離是否更近，你就會(huì )慢慢忘記你的目標。甚至慢慢用還在學(xué)習這件事情安慰自己在接近目標，其實(shí)這是自欺欺人。
如果不自欺欺人，大學(xué)生就應該主動(dòng)在大一了解自己想去的就業(yè)單位，了解他們的就業(yè)崗位，了解這些崗位對人的素質(zhì)要求，主動(dòng)在大一就明確自我成長(cháng)的目標和實(shí)現的手段，并找到恰當的手段衡量自己的進(jìn)展。這本來(lái)應該是一個(gè)好的教學(xué)體系應該做到的事情，但是在中國，你是選擇抱怨國家呢還是先去改善自己?
有的大學(xué)生倒是有這樣的想法，但是依然很難堅持。為什么?在高中你遇到任何自己不能突破的困難，都有老師教你答案。但是在大學(xué)，一切似乎都沒(méi)有人給你答案，或者給你太多的答案。到底哪種是你想要的?這真很難講。
所以很多同學(xué)在走向目標的路上，往往看不清自己堅持的方向是否是對的，因為缺乏獨立判斷的能力，而總是懷疑自己的選擇是否不是最佳的，在這種畏手畏腳的猶豫中，如果沒(méi)有太多的進(jìn)展，也就慢慢放棄了堅持。
還有一些同學(xué)看到了進(jìn)展，但是也沒(méi)有最終堅持下去。
在心理學(xué)上有一個(gè)效應，但人為目標奮斗得到一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)展的時(shí)候，往往會(huì )獎賞自己放縱一下下，這樣就很容易讓自己脫離正確的軌道。所以當你發(fā)現自己已經(jīng)取得了一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)展的話(huà)，一定要提醒自己，要繼續加油，因為目標還沒(méi)有實(shí)現呢!
堅持作文 篇5
今天是清明節，我們很早就回了老家。因為疫情期間，不提倡大家聚集參加祭祀，所以我們家只是爺爺和爸爸外出掃墓。
十點(diǎn)半時(shí)，在家的我正閑得無(wú)聊，媽媽問(wèn)我：“你要不要跟我到樟鋪超市買(mǎi)點(diǎn)兒東西？”“好��！我要去！”我爽快地答應了，心想：真好，去超市還可以買(mǎi)我喜歡的零食吃呢！但是真奇怪，媽媽居然只拿了臺手機就往外走了�！皨寢�?zhuān)悴婚_(kāi)電車(chē)去嗎？”我驚訝地問(wèn)。媽媽卻笑著(zhù)對我說(shuō)：“咱們走路去，這樣還可以鍛煉身體呢！”
走在田間的小路上，我挺興奮的，想著(zhù)能一邊走路一邊玩�？�，路邊的野花露出了笑臉，向我們問(wèn)好；小草也探出了頭，想看看我們在干什么；天空中不時(shí)飛過(guò)一只燕子，“嘰嘰喳喳”地唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌兒。此時(shí)的我如同一只剛被放飛的小鳥(niǎo)，既快樂(lè )，又自由。
走了十幾分鐘，我就覺(jué)得不太對勁了，怎么走那么久還沒(méi)到呢？雖然剛開(kāi)始我也知道從家里到鎮上是有點(diǎn)距離，但是現在才發(fā)現，這也太遠了吧？這時(shí)，我的腳就像灌滿(mǎn)了鉛，每邁出一步都非常艱難。我有點(diǎn)想打退堂鼓了，但是我們已經(jīng)走了一半的路程，想回去也不容易，真是進(jìn)退兩難呀！
“再堅持一會(huì )兒吧，很快就到了�！眿寢尫路鹂创┝宋业男乃�，她在為我打氣。好吧，聽(tīng)媽媽的，堅持走下去。一步，兩步，三步，四步……五十步。我邊走邊數著(zhù)數，可真的堅持不下去了�！皨寢�?zhuān)蹅冊诼愤呅菹⒁粫?huì )兒行嗎？”“好吧！”媽媽同意了。我馬上停下腳步，在路邊的一塊石頭上坐了下來(lái)。休息兩三分鐘后，我們又繼續前進(jìn)了。
好不容易到了最近的那間里康超市，趁媽媽買(mǎi)東西的時(shí)候，我蹲在貨架旁直喘氣。買(mǎi)好了東西，我還自告奮勇幫媽媽提呢。天哪！這一袋子東西居然這么沉，提著(zhù)它走路，此不是更加累死？
果然，剛走了幾十步，這袋沉甸甸的.東西就把我的小手勒出了一道深深的痕�！袄哿税�？給媽媽提�！蔽野蜒b滿(mǎn)東西的購物袋遞給媽媽?zhuān)缓笥侄自诼愤呅菹⒘��！皩氊�，再堅持一�?huì )兒，如果咱們走走歇歇，可能一個(gè)小時(shí)都走不到家呢�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我連忙站起來(lái)，繼續前進(jìn)。
拖著(zhù)沉重的步子走在回家的路上，我覺(jué)得路邊美麗的花兒都已經(jīng)黯然失色了，它們原先的笑臉怎么變成哭臉了呢？
“再堅持一會(huì )兒，再堅持一會(huì )兒，再堅持一會(huì )兒……”我一直在心里默念著(zhù)。不知不覺(jué)，我們已經(jīng)走了一大半路程了，家好像就在不遠處向我招手。
五分鐘后，我們終于回到了家。剛進(jìn)門(mén)，我就立刻躺在了椅子上，真舒服！不過(guò)說(shuō)真的，雖然累了一場(chǎng)，但是也讓我明白了一個(gè)道理：遇到了困難，千萬(wàn)不能半途而廢，只要再堅持一會(huì )兒，就能成功。
堅持作文 篇6
今秋九月，我們七年級全體新生前往揭陽(yáng)中小學(xué)德育基地參加了為期五天的軍訓。
在這五天的軍訓中，我體會(huì )到了苦與樂(lè )，體會(huì )到了做一名軍人原來(lái)是那么不容易。這次軍訓，讓我們學(xué)習到了不少知識，明白了許多道理，也讓我們變得更加獨立自強了。第一天到基地的時(shí)候，我很害怕，尤其是看到校園里高懸著(zhù)的那16個(gè)大字“今天送我一批學(xué)生，明天還您一支部隊”，心里更是忐忑不安，這里的訓練一定很?chē)栏癜�！不過(guò)就如老師說(shuō)的“不嚴格怎能擁有一支真正的部隊呢？”
那天下午三點(diǎn)，我們頂著(zhù)烈日`，穿著(zhù)厚厚的軍裝，參加了基地舉行的開(kāi)營(yíng)儀式�；厥组L(cháng)告訴我們：“希望同學(xué)們嚴格訓練，爭做一名優(yōu)秀的小士兵�！睅ш牭慕坦俑嬖V我們無(wú)論做什么事都要迅速，不能拖拖拉拉的。教官還讓我們牢記八個(gè)字“嚴格要求，嚴格訓練”。
第二天早上吃完飯后，我們那一組被教官派去撿垃圾。我是一個(gè)很怕臟的人，但當看到別的學(xué)員毫不猶豫地伸手撿垃圾時(shí)，我不禁也伸出手去撿了垃圾。這樣，我不就克服了一個(gè)困難--不怕臟了嗎？下午，教官說(shuō)要教我們疊被子。我心想：疊被子有什么難的，還用教？當教官一絲不茍地疊著(zhù)被子，小心地把被子翻來(lái)翻去，我這才知道疊被子原來(lái)也這么不容易。當看到教官疊好的被子后，我驚呆了。那簡(jiǎn)直就是一件藝術(shù)品--一個(gè)方方正正的“豆腐塊”呈現在我的眼前。在接下來(lái)的兩天里，教官為了培養我們不怕困難，不怕危險的作風(fēng)，讓我們進(jìn)行了超越障礙訓練：走鐵索橋，劃小船，鉆涵洞，攀繩網(wǎng)，高空滑輪等。輪到我的時(shí)候，我心里非常害怕，動(dòng)作總是不大膽，但看到同學(xué)們一個(gè)個(gè)都完成得很好，我便不再膽怯了。這不是又克服了一個(gè)困難--不怕危險了嗎？最難忘的'是去“長(cháng)征”，來(lái)回四公里的路程，整整走了兩個(gè)小時(shí)，腳上磨出了泡，我真有些受不了了。這時(shí)耳邊響起了指導員老師說(shuō)的話(huà)：堅持就是勝利。我咬緊牙關(guān)，終于到達了終點(diǎn)。
第五天上午，我們舉行了閉營(yíng)儀式。領(lǐng)導們對我們提出了表?yè)P，說(shuō)這五天來(lái)我們表現得非常好，每一個(gè)同學(xué)都堅持下來(lái)了，做到了“掉皮掉肉不掉隊”。我聽(tīng)了心里非常高興。五天來(lái)，我的確克服了許多困難，變得更加堅強。雖然吃了不少苦，但都是值得的。
在今后的人生道路上，我將牢記這句話(huà)--堅持就是勝利。
堅持作文 篇7
“勇敢的戰士們，外國侵略者已經(jīng)攻進(jìn)了我們的祖國，假如我們放棄了，那么我們的國家就會(huì )被消滅，那我們就沒(méi)有安寧的生活，但是如果我們繼續抵抗下去，我們就會(huì )有成功的希望。就像我以前曾看到過(guò)蜘蛛結網(wǎng)一樣，有一次，有一只蜘蛛在結網(wǎng)，它結的網(wǎng)被風(fēng)連續吹斷了七次，可是蜘蛛還是堅持不懈地織下去，終于在第八次蜘蛛成功地結成了一張網(wǎng)。那我們?yōu)槭裁床荒芟裰┲肽菢訄猿窒氯ツ�？蜘蛛堅持下去，最后成功了，那我們也像蜘蛛一樣堅持下去，我們不管抵抗侵略者多少次，終會(huì )成功的。我們要像蜘蛛結網(wǎng)一樣來(lái)保衛我們的祖國，永不放棄。我相信只要我們勇敢地抵抗外國侵略者，勝利最后一定是屬于我們的'。
勇士們，祖國的命運就掌握在我們的手中了，為了我們的國家不讓別的國家欺負，我們必須堅持，跟外國侵略者戰斗到底，蘇格蘭就靠我們了，讓我們一起作戰到底吧！”
堅持作文 篇8
拉開(kāi)窗簾，窗戶(hù)開(kāi)著(zhù)，清風(fēng)迎面吹來(lái)，我看到不一樣的世界，聽(tīng)到不一樣的聲音。
我期待和夏末的一場(chǎng)邂逅。冬季仿佛遙遙無(wú)期，我望著(zhù)窗外，再多的感慨，都好像詞不達意。
突然天色變得陰暗，似乎要下雨了。我知道這里的天氣變幻無(wú)常，比小孩的臉變化還大。
大雨傾盆，突然想起雨傘都在教室里躺著(zhù)睡覺(jué)。
沖出去吧。
雨實(shí)在太大，沖不出去。好不容易借了一把傘，結果地上的.積水濺滿(mǎn)了一身，趟在水里，隨時(shí)有一種被大水沖跑的感覺(jué)。 會(huì )飛說(shuō)，肯定是因為老天爺看我們快走了，不舍得我們走，所以下暴雨留我們。
下午。雨停了。天氣轉晴。夏天末日般的晴朗。
我用一天的時(shí)間寫(xiě)這篇文章。寫(xiě)的是什么，我自己也不知道。就好像，生活中有很多事情，明知道沒(méi)有意義，或一直都不知道什么意義，卻還是義無(wú)反顧地做下去。堅持不懈。
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