堅持的作文（匯編9篇）
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的堅持的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
堅持的作文 篇1
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人是可以做到他想做的一切的，需要的只是堅韌不拔的毅力和持久不懈的努力�！币恢睆男W(xué)起，老師就在我心靈的沃土上，種下那一粒種子——堅持。我永遠相信，有付出就會(huì )有回報，堅持就是勝利！
自從上了中學(xué)，我的生活就發(fā)生了翻天覆地的變化，特別是碰上每個(gè)學(xué)期的期末考試時(shí)，更是讓我吃不消。而就是在這樣的環(huán)境中，我學(xué)會(huì )了堅持。
比起平常的生活，期末的日子，總讓人覺(jué)得有好多好多話(huà)想說(shuō)，卻又不知從何說(shuō)起。那段日子，我們少了一份輕浮，多了一份莊重；少了一份閑逸，多了一份緊張；少了一串眼淚，多了一份執著(zhù)。
“快，快，要遲到了！”我每天都會(huì )在媽媽的呼喚聲中驚醒，半瞇著(zhù)惺忪的睡眼，機械地做著(zhù)每天早上都必須完成的事情。然后提起那石頭般沉甸甸的書(shū)包，被媽媽連推帶拽地拉出家門(mén)……日復一日，就這樣，每天像放電影一樣，開(kāi)始我一天的生活。夜間，還需要鉆在堆積如山的作業(yè)里挑燈夜讀。每晚，也只有明月和群星才是我們的伙伴。
期末的日子，空氣里多了一份火藥味。記得上個(gè)學(xué)期的期末，有時(shí)課間會(huì )靜得出奇，連空氣也似乎凝結不動(dòng)了，整個(gè)教室里彌漫著(zhù)一種莫名的氣氛——緊張？挑戰？還是其他？一摞又一摞的課本、資料、試卷、作業(yè)塞滿(mǎn)了課桌，裝滿(mǎn)了書(shū)包。每個(gè)同學(xué)都會(huì )想到其他同學(xué)們都在奮斗著(zhù)，我也不甘落后。于是每天在這壓迫的生活中，壓迫出一個(gè)壓迫的夢(mèng)。我們只能固守心中的夢(mèng)，一遍又一遍地演算著(zhù)：1、2、3、4，一次又一次地誦讀著(zhù)：A、B、C、D……
也許是神經(jīng)已經(jīng)被麻痹，我常常會(huì )獨自一個(gè)人望著(zhù)天空發(fā)呆。想起從幼兒園的“1+1=2”，到此時(shí)的“一次函數”、“完全平方”；從有趣的`兒歌，到現在難讀難懂的文言文；從漢語(yǔ)拼音的“b、p、m、f”轉化為如今的“Englishword”。在這樣的環(huán)境中，我們都是一個(gè)個(gè)可笑的機器人！
然而，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”！我們不就是那一步一步向上攀登的蝸牛嗎？我們一直在爭奪最先登上金字塔塔頂的那頂皇冠，只有告訴自己：一定要堅持到最后，才能在堅持不懈的努力中收獲成功的花朵！
期末的日子，如白開(kāi)水一樣透明，卻又不是白開(kāi)水那樣乏味；如春天般萬(wàn)紫千紅，卻又不是萬(wàn)紫千紅那樣嬌艷。也許，我們厭惡這樣的生活；也許，我們排斥如此的環(huán)境。而我想說(shuō)，我感謝這期末的日子，因為——
期末的日子，讓我學(xué)會(huì )了堅持！
堅持的作文 篇2
我依稀記得我邁入北京舞蹈學(xué)院芭蕾教室的那一天，那是9年前，我剛剛四歲，遇到的是一位溫柔的老師，在非常輕松愉快的氛圍下學(xué)完了五年的課程。
直到四年前那個(gè)下午，新來(lái)了一位老師，與之前的老師不同，她看起來(lái)很?chē)绤�，一直訓斥�?zhù)同學(xué)們動(dòng)作不到位。老師對我的關(guān)注也越來(lái)越多，不斷批評和糾正我的動(dòng)作，每次上課，我都又累又緊張，滿(mǎn)身大汗。終于有一天，在回家的路上，我沮喪的說(shuō)：“我不學(xué)了，王老師太嚴厲了！”
媽媽安慰我：“感覺(jué)困難的時(shí)候，就是在走上坡路，想要放棄的時(shí)候，一定要再堅持一下，咱們再試試看，實(shí)在不行再說(shuō)不學(xué)，行嗎？”
好吧，那我就試試看，學(xué)了五年的'芭蕾，就這么放棄了實(shí)在可惜。此后，我把每次課都當成最后一節課，努力做好每一個(gè)動(dòng)作，昂頭、踮腳、抬腿、踢腿、立腳尖……“堅持耕耘總會(huì )有收獲，只要再堅持一下，總會(huì )有所改變的�！蔽铱偸窃诨倚膯蕷鈺r(shí)這樣對自己說(shuō)。果然，在我的努力之下，王老師對我的嚴厲中逐漸多了幾分贊許，還經(jīng)�？湮易龅暮芎�。原來(lái)一直做不好的動(dòng)作和細節也慢慢學(xué)會(huì )了、做好了。
直到有一天，我被老師叫到教室中間做示范，這是一個(gè)吸腿加半腳尖轉的組合動(dòng)作，既要轉得又快又穩，還要轉得到位，要想做好這個(gè)動(dòng)作，需要理解動(dòng)作要點(diǎn)，再加上反復的練習。我走到教室當中，做完最后一個(gè)動(dòng)作半腳尖落地站穩后環(huán)顧四周，發(fā)現當初一起入學(xué)的同學(xué)只剩下了一個(gè)！教室里靜靜的，鏡子上映著(zhù)我氣喘吁吁但又滿(mǎn)面笑容的影子，那個(gè)陪我一起堅持到此刻的好朋友悄悄向我豎起了大拇指，王老師走上前來(lái)對我說(shuō)：“很不錯，這次你做的很好！”我這才明白，老師對我的關(guān)注和批評，其實(shí)也是鼓勵和鞭策，她希望我能夠越來(lái)越好，所以才會(huì )嚴格的要求我，我也慶幸自己能夠咬牙堅持下來(lái)。
之后，不管手舉著(zhù)有多累，或是穿腳尖鞋把腳磨出血來(lái)，我再也沒(méi)有想過(guò)放棄，一直都在堅持，因為我一直記得“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江�！�，不管步子多小，只要堅持一直往前，終會(huì )收獲碩果。
樹(shù)影婆娑，微風(fēng)輕拂，當我拿到考級通過(guò)的證書(shū)時(shí)，我心里充滿(mǎn)了自豪，這份榮譽(yù)是對我的最大獎賞，王老師滿(mǎn)面笑容的祝賀我們，并要求我們一如既往嚴格要求自己，不斷邁向更高的臺階。
以前，我一直想要擁有《哈利波特》里那樣魔法高強的魔杖，老是為現實(shí)中沒(méi)有魔杖而感到遺憾，但在不知不覺(jué)間，我已經(jīng)手握了一柄名叫堅持的魔杖。有了它，我不再懼怕任何的困難；有了它，我敢于攀登任何的險峰；有了它，我能夠看到更高遠的風(fēng)景，這一切的魔力都源于——堅持。
堅持的作文 篇3
蜘蛛本是我最討厭的東西，然而它們卻在我家露臺上泛濫成災。每當我看到蜘蛛揮動(dòng)著(zhù)毛絨絨的長(cháng)腿織網(wǎng)時(shí)，我總會(huì )咬牙切齒地去搞破壞，直到這灰色的小魔鬼慌慌張張地消失在綠葉間，我便覺(jué)得心頭一陣舒坦。
可是第二天，大大小小的網(wǎng)又爭相懸掛起來(lái)，像一把把透明的傘，迎著(zhù)朝陽(yáng)。大大小小的蜘蛛在網(wǎng)上爬行，似乎是把對未來(lái)的雄心壯志也一圈圈織入了網(wǎng)里。我怒氣沖沖地用木棍三下兩下弄毀了它們的網(wǎng)，可是不一會(huì )兒，一張張嶄新的網(wǎng)又掛在我面前。我就這樣一次次地搗毀，它們一次次地重新織好，小小的身體里似乎孕育著(zhù)織不盡的絲，嫩弱的長(cháng)腿似乎有使不完的勁，大鉗似的嘴巴倔強地張著(zhù)。終于老天也看不慣它們這傻呼呼的習性，下起了一場(chǎng)傾盆大雨，我得意地望著(zhù)它們。只見(jiàn)它們躲在葉片后面，頭探出來(lái)，仰望著(zhù)遠天的一抹藍。我雖然看不見(jiàn)它的眼神，但它那堅定的模樣卻刺激著(zhù)我的每一根神經(jīng)！
我們在生命的暴風(fēng)雨中翹首等待過(guò)嗎？許多人，就像這蜘蛛一樣，曾一圈圈快樂(lè )地朝自己的理想奮進(jìn)，起初，他們很自信，對未來(lái)有著(zhù)無(wú)限的憧憬，然而暴風(fēng)雨沉重地打了下來(lái)，人類(lèi)的木棍無(wú)情地毀壞他們的前途，當他們倦伏在孤寂里卻看見(jiàn)無(wú)數象征機會(huì )的小飛蟲(chóng)卻沒(méi)有網(wǎng)來(lái)捕捉。萬(wàn)念俱灰之際，有些人選擇了放棄，有些人堅持了下來(lái)。不愿放棄的人飛快地織網(wǎng)，終于無(wú)數機會(huì )成為他們的囊中之物，幫助他們一步步走向成功；而那些放棄者依舊碌碌無(wú)為，那些被他們拋棄的網(wǎng)上卻懸停著(zhù)無(wú)數的機遇。失敗的背后不就是成功嗎？成功和失敗就像兩顆相互吸引的星球，想要走向成功，永遠無(wú)法徹底不受失敗的引力，那里有痛苦有悲哀，孤獨像冰冷的霧一樣籠罩著(zhù)你，寂靜重重地坐在你的.靈魂上。這一切的一切都像蛇的毒液一樣麻痹著(zhù)你的神經(jīng)，吞噬著(zhù)你的能力，蒙蔽著(zhù)你的雙眼，讓你再也沒(méi)有勇氣對著(zhù)自己微笑。��！縱然是全世界對著(zhù)你流淚也不要放棄微笑，縱然是希望握著(zhù)你地手說(shuō)：“放棄吧！孩子！”也不要輕易改變。丘吉爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我的成功秘訣有三個(gè)：第一，絕不放棄，第二，絕不，絕不放棄，第三，絕不，絕不，絕不放棄！”是啊，絕不放棄，永不言敗，可以濃縮為“堅持”二字，在原則世界里，成功除了堅忍的毅力，堅持到底之外，絕沒(méi)有捷徑。那么，只要你一次次沖擊，一次次跳躍，就定能脫離失敗的引力，成功緊閉的大門(mén)定會(huì )為你敞開(kāi)！
然而，當你所行走的是并不適合你的道路，或是被世人所唾棄的羊腸小道，這就像魚(yú)想到陸地上翻滾，鳥(niǎo)兒想到水底生活，猛獸改吃草葉一樣荒唐。假如沒(méi)有這個(gè)能力，就不能憑著(zhù)幻想去走不適合自己的路，縱然你有超人的毅力，失敗也會(huì )向你投出輕蔑的雷電，成功會(huì )灑下憐憫的風(fēng)雨�？v然你成功了，在成功的世界里，你或許更多嘗到的是卑微的憤慨。
學(xué)會(huì )堅持，善于堅持�？赡苓@才是堅持的味道吧。
雨漸漸停了，天空中傳來(lái)婉轉的鳥(niǎo)啼。蜘蛛紛紛忙碌起來(lái)，看著(zhù)那匍匐在綠葉中的小小身影，仿佛涌動(dòng)著(zhù)一股純樸的詩(shī)情，我深深地吸氣，堅持的氣息讓我心曠神怡，也讓我愧疚不已，那一刻，我發(fā)現了詩(shī)意。
堅持的作文 篇4
每當我翻看優(yōu)秀作文時(shí)，它們總會(huì )把堅持描寫(xiě)的天花亂墜:苦心人，天不負是堅持，向著(zhù)目標一直前進(jìn)是堅持，不拋棄，不放棄是堅持，但是，能有多少人能能真正理解什么是堅持呢。
我承認，對于堅持這兩個(gè)字，我不敢妄加評價(jià)，但是我知道如果想做好一件事，那么就得學(xué)會(huì )堅持，堅持是一種看不見(jiàn)，摸不著(zhù)的東西，但它可以存在每一個(gè)人的心里。
拿我個(gè)人來(lái)說(shuō)，我心中的堅持就是一件事計劃做多久，就得做多久，舉一個(gè)很簡(jiǎn)單的例子:暑假剛開(kāi)始時(shí)，我就給自己定了一個(gè)目標，每天要沿著(zhù)外面的馬路跑兩個(gè)來(lái)回，我也是這樣做的，但是十天過(guò)去了，我卻有各種各樣的理由不去跑步，比如，哎，天太熱了，我剛吃飽飯，如果就開(kāi)始跑步會(huì )不會(huì )對我的胃不好。各種各樣的理由每天都在腦子里轉來(lái)跑去，終于，跑步的第十五天，我不跑了。
我想這就是堅持吧，當某些東西想阻擋自己腳步的`時(shí)候，如果沒(méi)有被這些東西擋住，而是繼續向前，那么堅持的結果是好是壞呢，有誰(shuí)能說(shuō)的準。
堅持的作文 篇5
去年冬天，我們學(xué)校為了培養學(xué)生的社會(huì )交往能了，促進(jìn)同學(xué)之間的溝通交流，特意舉行了一次校園內的圖書(shū)互換活動(dòng)，就是讓同學(xué)們帶上自己以前看過(guò)的書(shū)，和其他同學(xué)進(jìn)行買(mǎi)賣(mài)或者交換。
活動(dòng)這天，我帶上精心挑選的書(shū)和爺爺給的十元錢(qián)，來(lái)到學(xué)校操場(chǎng)。操場(chǎng)上已經(jīng)人山人海，熱鬧得如同一個(gè)集市，同學(xué)們此起彼伏的吆喝聲從四面八方傳進(jìn)我的耳朵：有的在說(shuō)我的科幻書(shū)多么多么的好看；有的在說(shuō)我的童話(huà)書(shū)內容怎么怎么美妙；有的在說(shuō)我的連環(huán)畫(huà)如何如何精彩；有的在說(shuō)我的百科全書(shū)知識多么多么有用……同學(xué)們認真地在市場(chǎng)上挑選著(zhù)，交易著(zhù)。
我趕忙加入這個(gè)“市場(chǎng)”，學(xué)著(zhù)同學(xué)們的'樣子，推薦著(zhù)自己的書(shū)。剛開(kāi)始，我只敢找那些認識的同學(xué)推薦，也許是因為他們不喜歡，或者是我推薦得不好，他們都不肯買(mǎi)我的書(shū)。我有點(diǎn)喪氣，沒(méi)精打采地在“市場(chǎng)”內走來(lái)走去，心想：是我推銷(xiāo)得不好嗎？還是我的書(shū)大家不喜歡呢？為什么沒(méi)有人買(mǎi)我的書(shū)呢？寒風(fēng)呼呼地吹在我臉上，我心里感到一絲絲委屈。
突然，一個(gè)高年級的姐姐向我走來(lái)，熱心地給我推薦她的書(shū)，我心里不太開(kāi)心，看都沒(méi)看，只說(shuō)了句：“不買(mǎi)�！本拖胱�，可那個(gè)姐姐并不泄氣，仍執著(zhù)地追著(zhù)向我推銷(xiāo)著(zhù)，我終于被她的精神打動(dòng)，挑選了兩本她的書(shū)。
小姐姐又去向其他人推銷(xiāo)去了，拿著(zhù)小姐姐賣(mài)給我的書(shū)，我心里暗暗想：我也能像她這樣執著(zhù)地賣(mài)書(shū)嗎？嗯，一定能！我重新鼓足勇氣，走回到高年級的哥哥姐姐那兒，推銷(xiāo)我的書(shū)，一次沒(méi)成功我也不再氣餒，一次又一次不厭其煩地向他們推銷(xiāo)著(zhù)我的書(shū)……·
功夫不負有心人，經(jīng)過(guò)我的不懈努力，不僅賣(mài)掉我的書(shū)，還另外買(mǎi)到了兩本我喜歡的書(shū)。
這次有意義的活動(dòng)結束了，它不僅讓我們看過(guò)的書(shū)得到了更新，還促進(jìn)了我們同學(xué)的交流，并且還讓我懂得了一個(gè)道理：做任何事都要堅持，不放棄才能取得成功！
堅持的作文 篇6
二十米，十五米，十米！五米！一米！我腿一緊，猛地蹬起，來(lái)了個(gè)完美的飛躍，沖進(jìn)了我夢(mèng)寐以求的終點(diǎn)。
我的成績(jì)就是第三名，當我得到這個(gè)成績(jì)的.時(shí)候，然而身體里涌現出了一種莫名的快感，我想，這就應就就是陰霾數月后看到陽(yáng)光的那種快感吧！
那一次，我真正懂得了什么叫做“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”，那就就是在經(jīng)歷了無(wú)數次困難后得到的那莫名的快感，就是那么美妙的，那么自豪的！
銀色的月光下，我又想起了“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”這句話(huà)，想到了那莫名的快感。
堅持的作文 篇7
一件看起來(lái)微不足道的事，只要堅持下去，就一定會(huì )有收獲——這便是我在初中這一年的體育鍛煉中明白的道理。
我的體育自小學(xué)起就十分差勁，凡是有個(gè)什么體育活動(dòng)，必然都與我無(wú)緣。于是，初中體育課一上，我立馬吃了苦頭：第一次體育測試中，我不出所料地獲得了女生的倒數第一。
四分十幾秒的800米跑成績(jì)，在人群中格外引人矚目�？墒�，哀聲嘆氣也無(wú)濟于事，我只好開(kāi)始了每天的練習。初中的體育課比小學(xué)嚴格了很多，跑步、體能、跳遠……一節課上下來(lái)，常常是汗流浹背。不僅如此，課下的時(shí)間，我也馬不停蹄地練習了起來(lái)。漸漸地，從開(kāi)始跑400米就氣喘吁吁，到后來(lái)的輕松自如，我一天天地進(jìn)步著(zhù)。轉眼間，第一學(xué)期期末體育測試到了。
老師把我們領(lǐng)上了跑道，發(fā)令聲響，我和其他同學(xué)爭先恐后地沖了出去，迫不及待地想檢驗自己的成績(jì)。第一個(gè)400米我跑得很輕松，緊緊地跟在“第一集團軍”的身后�？傻搅说诙�，我的體力就有些不夠了。汗水順著(zhù)臉頰流了下來(lái)，打濕了衣服，嗓子和火燒似的干燥，我的心情不由得更低落了�？墒�，看著(zhù)逐漸把我甩得遠遠的同學(xué)們，我又咬咬牙沖了上去——之前的努力不能白費，我一定要證明自己！我拖著(zhù)像綁了鐵塊般沉重的雙腿，奮力地向前追趕。漸漸地，不適的感覺(jué)被我克服，終點(diǎn)線(xiàn)離我越來(lái)越近。我拼盡全力，向目標沖了過(guò)去。
測試結束后，我顧不得擦汗喝水，連忙湊到老師跟前去看成績(jì)。三分五十一，雖然在班里還是算差的，但是已經(jīng)取得了不小的進(jìn)步。果然，一分耕耘一分收獲，我的信心又堅定了幾分，通過(guò)我不懈的練習，下次我一定會(huì )取得更好的成績(jì)！
我的奔跑還在繼續，這學(xué)期期末的'體育測試中，我又取得了不小的進(jìn)步。堅持的力量是強大的，在今后的人生道路上，我也一定會(huì )把好的習慣堅持下去，讓自己變得更好！
堅持的作文 篇8
每天清晨，露水打濕青葉的時(shí)候，我都要和趴在被窩里的自己作斗爭：是繼續睡下，做我未做完的夢(mèng)，還是掀開(kāi)被子，做我未完成的夢(mèng)想——我總是會(huì )選擇前者。
每天早上，空著(zhù)腹，五點(diǎn)多就來(lái)到操場(chǎng)進(jìn)行高強度的訓練：小步跑、高抬腿、蛙跳……汗水浸透了我的衣衫，身上留著(zhù)各種淤青……沒(méi)有一天不流汗，沒(méi)有一天是身上沒(méi)有傷的。
記得剛開(kāi)始練田徑的時(shí)候，我連著(zhù)一周的腳和腿都是痛的。在血中奔跑，我可以接受失敗，但我不能接受放棄，為了我年少的夢(mèng)。
一天一天苦練，一天一天成長(cháng)，一天一天進(jìn)步，在磨練中成長(cháng)，在成長(cháng)中蛻變。每當我想要休息，覺(jué)得自己堅持不住的時(shí)候，腦海里就會(huì )浮現出我的雙腿發(fā)硬，再也跑不快了的場(chǎng)景。我害怕那樣的自己，害怕成為不了自己希望的樣子，最怕，是英雄暮年。于是，我咬牙挺過(guò)每一個(gè)想放棄的瞬間，為了留住那時(shí)的自己而拼命堅持。
后來(lái)，一次次奔跑，一次次堅持，我朝著(zhù)夢(mèng)的方向靠近，從未松懈，從未怠慢。我知道，無(wú)數人的'失敗是往往做到離成功只差一步就停下來(lái)，即使看到了群星的璀璨也錯過(guò)絕美的日出了。
轉眼，春天成了故事，夏天成了風(fēng)景，秋天成了期待。天氣漸漸轉涼，我也已經(jīng)堅持訓練了幾個(gè)學(xué)期。涓滴之水終可穿透大石，不是由于它的力量強大，而是在于晝夜滴墜，始終如一。再咬咬牙，跨過(guò)山河，就能看到山茶花的紅了。
在堅持的路上，我們也會(huì )在艱難的時(shí)候喊著(zhù)“很辛苦”“很痛”“我不行”，但請給自己留點(diǎn)時(shí)間，熬過(guò)低谷，繁花自現。忍耐和堅持是痛苦的，但卻也能為你帶來(lái)想不到的驚喜；放棄或許很容易，但當你堅持著(zhù)，永不放棄并為未來(lái)踏踏實(shí)實(shí)努力時(shí)，那些你覺(jué)得從來(lái)不會(huì )看到的風(fēng)景，那些你覺(jué)得終生不會(huì )遇到的人，正一步步向你走來(lái)。
其實(shí)我們每一個(gè)人都很平凡，重要的是要活的勇敢。挺過(guò)要放棄的時(shí)候，以渺小啟程，以偉大結束。保持熱愛(ài)，奔赴下一場(chǎng)山海。
堅持的作文 篇9
古時(shí)哲人說(shuō)：遇事三思而后行。人生難免會(huì )遇到這樣那樣的選擇，走錯一步，也許就會(huì )一步一步錯下去，導致“千里之堤，潰于蟻穴”這樣的惡果。生活中，的確應該三思而行，才能保證不打破生活中的任何一扇窗戶(hù)。
呂布有勇，“人中呂布，馬中赤兔”。但他打破了人生的“道義”之窗，殺義父、欺劉備。也許他對這一小扇窗的破損不以為意，但正因為如此，導致了他的悲劇結局。
秦檜有才，宋體字的創(chuàng )始人，他有八斗之才。但秦檜破了一扇人生的“忠誠”之窗，他用東窗下的密謀陷害精忠報國之士，破了這扇窗，他整個(gè)人生也就再也無(wú)光彩可言。為何不稱(chēng)“宋體字”為“秦體字”，正是因為他縱使有才，但所作所為已經(jīng)使他的人生被全盤(pán)否定。也許他活著(zhù)時(shí)只想著(zhù)自己權傾朝野，破此一窗依舊榮華富貴，但無(wú)疑他的“破窗”導致了他的下場(chǎng)——為萬(wàn)人唾棄。
他們沒(méi)有三思而行，他們打破了自己的窗子，導致了人生的'失敗。生活中，的確必須學(xué)會(huì )權衡利弊，三思而行，才能力求自己的人生能“出淤泥而不染”，完美無(wú)瑕。那么，怎樣才能保證不破一窗的完美人生呢？
如陶淵明者，遠避世俗，“心遠地自偏”，“采菊東籬下”，他以悠然的心境保證了人生完美。
如王鏊者，不為官場(chǎng)黑暗所染，剛正不阿，開(kāi)誠坦言，以其正直心性完美了人生。
如周敦頤者，以君子的操守，“中通外直，不蔓不枝”，以“可遠觀(guān)而不可褻玩”的氣質(zhì)保持了人生的完美。
他們都是值得借鑒的，但最令人推崇的則是在真正進(jìn)退維谷時(shí)，也能去保持人生不沾污點(diǎn)，這樣的境界就更加令人嘆為觀(guān)止。五尺晏嬰，就為我們闡釋了如何去做。君王為一權臣所殺，晏嬰面臨兩難，不去哀悼君王，則為不忠；去哀悼，則必惹惱篡權者，可能就會(huì )為之所殺。晏嬰前往哀悼了，但他哭的是“江山社稷”，結果他既保住了自己的名節操守，又得以繼續為相。
保持人生的完美也是一門(mén)學(xué)問(wèn)，一種藝術(shù)，值得我們去探索。真正做到不破一窗的完美人生，才能使生活美好，并成就事業(yè)，甚至臻于完善，流芳后世。因此，不要輕易打破生活的窗戶(hù)，否則就可能會(huì )如呂布、秦檜，因為一窗而導致人生的失��！
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