堅持的作文（優(yōu)選6篇）
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的堅持的作文7篇，歡迎大家分享。
堅持的作文 篇1
堅持下去便可勝利。只要心還在，夢(mèng)想還在，我們還可以堅持直至勝利。沒(méi)有過(guò)不去的坎，只要害怕的心。莫害怕，抓住希望便可突破困境找到方向�！}記
人生總是很茫然，時(shí)而奔跑時(shí)而停留。奔跑時(shí)想要休息，休息是渴望更好地沖刺。三分鐘熱度用在我身上再合適不過(guò)了。誰(shuí)不想要堅持完成一件事呢，可想的往往比做的容易多了。人生沒(méi)有終點(diǎn)只有無(wú)數個(gè)起跑點(diǎn)，可我站在起跑點(diǎn)上卻猶豫了，我太容易動(dòng)搖了……
那日看見(jiàn)了廣東亞運會(huì )上的劉翔奪得了冠軍，還打破了紀錄。記得在兩年前的奧運會(huì )上他還因傷退場(chǎng)，那個(gè)轉身離開(kāi)的背影多寂寞，多讓人心疼。是什么力量是他堅持下來(lái)呢？我苦苦思考了好久。
信念，一切都是信念支持著(zhù)他走到了最后。我終于明白了這個(gè)道理。是啊，他的心還在，夢(mèng)還在��！他憑借著(zhù)“我還行”的信念堅持下來(lái)了，為什么我不能像劉翔學(xué)習呢？我也要去嘗試，嘗試堅持去完成一件事，嘗試去打破自己的困境。用上耐心，用上細心，用上堅持，我相信——我能行！
拿起中考復習書(shū)，將其鄭重的放在桌上。平時(shí)不起眼的書(shū)在這一刻變得如此沉重。其實(shí)在很早之前就買(mǎi)了這本書(shū)，只是一直將它鎖在抽屜里。到了初三要努力了，自己其實(shí)清楚，但是因為在學(xué)校上完課還要做題實(shí)在是累了，再說(shuō)這書(shū)中的題目也不是一下子便可看懂的。所以我一直為自己找借口不去做題。既然有心要做那可要堅持下去，而且還要做完。我先給自己定了個(gè)目標，先做六題吧。雖是下了決心，但我可不敢對自己期望太高。以免自己中途而棄。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我總是困在四五題的'坎里出不去。前面的題都做完了，連六題也完了，只是在這兩題中我百思不得其解。是我遺忘了什么？還是真的自己太笨？我很是猶豫，因為我知道，我只剩下做與不做兩個(gè)選擇，其實(shí)參考答案就在書(shū)后……。
我掙扎了近二十分鐘，忽然我想起老師說(shuō)的一種方法，或許行得通。心中滿(mǎn)是激動(dòng)。嘗試了一下真的可以��！做完題了，心情可是舒暢了許多。連以前看不順眼的東西，今天也特別可愛(ài)。往后的日子里也是做題，從六題到七題慢慢往上加。像蝸牛一樣，慢慢向上爬，堅持下去便可以看見(jiàn)高處的美景。
我在努力成長(cháng)，學(xué)著(zhù)怎樣堅持完成一件事，在困境中找到突破口，在迷茫的人生中尋獲自我！
堅持的作文 篇2
眨眼間，那光輝燦爛的20xx過(guò)去了，迎來(lái)了充滿(mǎn)無(wú)限生機的20xx�；叵胪�，發(fā)現腦海里充滿(mǎn)著(zhù)那“蜿蜒起伏”的經(jīng)歷。
在10月份時(shí)，我突然收到了一個(gè)通知，說(shuō)我要參加一個(gè)英語(yǔ)比賽，我特別高興，因為只要拼拼單詞，一旦晉級，我就可以到北京，美國，甚至澳大利亞參賽，那是一個(gè)多簡(jiǎn)單的事呀！
當我看到考試要背的單詞時(shí)，傻眼了：全是托福雅思的單詞，我一個(gè)也看不懂！原來(lái)一點(diǎn)也不簡(jiǎn)單！
“你說(shuō)很簡(jiǎn)單的，那時(shí)候那么驕傲，現在怎么這么慫啦？”面對媽媽的話(huà)，我只好硬著(zhù)頭皮，上！
我每天都要打開(kāi)手機，聽(tīng)例句，聽(tīng)意思，然后再死記硬背，在腦子里過(guò)幾遍。
漸漸地，那一本厚厚的參考書(shū)已經(jīng)過(guò)去了一大半，我那激情也減少了一大半。隨著(zhù)越來(lái)越難的`單詞和越來(lái)越緊的時(shí)間，壓力也越來(lái)越大，背了新的單詞忘了舊的，我終于忍不住了，竟哭了起來(lái)。
那時(shí)候，我忽然感覺(jué)需要解放，我必須對媽媽說(shuō)我要退賽！我鄭重地對她說(shuō)：“我想退賽，我不想背單詞了，我受不了了�！�
媽媽似乎有點(diǎn)兒傷心，她語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“兒子，我不是逼你，這些單詞不僅僅只要會(huì )拼，其實(shí)也要懂意思的呀！你看我幫你一個(gè)個(gè)查意思，不就是為了能讓你翻越這座大山嗎？你背這個(gè)單詞也是在儲備，就像有一個(gè)倉庫一樣，但在你腦子里，是絕對不會(huì )丟的。況且你都背到這個(gè)程度了，都快背完了，你突然半途而廢，不是很可惜嗎？決定取決于你，你考慮一下�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話(huà)，發(fā)現確實(shí)是很可惜�？墒俏冶硢卧~也很苦，到底該怎么決定呢？這時(shí)候，媽媽說(shuō)了一句能讓我心里懸著(zhù)的石頭放下來(lái)的話(huà)，她說(shuō)：“這樣吧，你如果能堅持下去，我無(wú)論你走到哪一步，拼到哪一步，我覺(jué)得你都是成功的。學(xué)會(huì )堅持比賽更重要。不過(guò)，我相信你有實(shí)力的！”
接下來(lái)，我便定下了一個(gè)個(gè)目標。離我最近的目標就是“拿到城市半決賽前10名�！蓖ㄟ^(guò)分析，我發(fā)現其實(shí)背單詞也有“捷徑”的，有許多單詞，只是在詞根上加了一些字母；有的，只要搞清楚詞源就不會(huì )混淆，拼錯單詞了……每當我覺(jué)得困難時(shí)，我便想到了“越困難的時(shí)候，就是離成功越接近的時(shí)候，堅持就是勝利！”這句話(huà)，讓我重拾勇氣。
慢慢地，我感覺(jué)到我的腦袋已經(jīng)沉甸甸的了，要換“內存卡”了，我便告訴媽媽?zhuān)偸怯哪酶嬖V我：“哈哈，你在騙我，我查了一下，是無(wú)限內存的，你可能覺(jué)得只是太少了，不適應，繼續背吧�！蔽抑缓孟瘛皢“统渣S連——有苦說(shuō)不出”一樣，慢慢悠悠地回到了我的房間。
就這樣，過(guò)了兩個(gè)月，我已經(jīng)覺(jué)得對比賽一點(diǎn)不怕了，對比賽大喊道：“來(lái)吧！我不怕你！”
考試前，媽媽對我說(shuō)“收獲的時(shí)候到了，加油！”我之后就靜下心來(lái)，進(jìn)入考場(chǎng)……
考完試以后我依然有點(diǎn)忐忑，一到放學(xué)的時(shí)候，我就打電話(huà)給媽媽?zhuān)瑔?wèn)她結果，她說(shuō)早著(zhù)呢，我每問(wèn)一下，她就這樣回答一下，我沒(méi)問(wèn)多久就忘記了這件事。突然一天放學(xué)后，奶奶高興地告訴我：“你得獎啦！”“前十名嗎？”“是的�！薄扒拔迕麊�？”“對！”“第三名？”“第二名呢！”頓時(shí)，我無(wú)法控制自己，我又開(kāi)心又有那么一點(diǎn)失望，據說(shuō)就差一個(gè)單詞就是第一名，可是我還是無(wú)法掩蓋我那興奮的心情。同時(shí)暗下決心，繼續努力，決賽等著(zhù)我！
這時(shí)候，我突然明白了，從我出生時(shí)，我們生活中就充滿(mǎn)了堅持。學(xué)走路，要堅持；學(xué)說(shuō)話(huà)，要堅持；學(xué)小提琴，要堅持……只有堅持，才有收獲。堅持讓我學(xué)到了很多，也收獲了很多。這就是我的年度關(guān)鍵詞——堅持！
堅持的作文 篇3
一句老話(huà)“堅持就是勝利�！钡拇_，堅持是勝利，是成功，生活正因為堅持才會(huì )精彩。
在今年的暑假，我參加了長(cháng)時(shí)間的夏令營(yíng)，在閉營(yíng)的.前二天，我們計算成績(jì)，通過(guò)跋涉25公里，分出好中差。我在比賽前一天晚上哮喘突然發(fā)作，吃了許多藥才稍有些好轉。
第二天一早，我就想向營(yíng)長(cháng)匯報情況。但一想到“堅持”兩個(gè)字時(shí)，我便愣了一睛，“對呀，我能堅持得了�！毕胪�，我便一聲不吭，跟著(zhù)隊伍去了。
一路上，我呼吸著(zhù)新鮮空氣，和朋友們有說(shuō)有笑，哮喘也似乎好了一些。我的病才有好轉，我便立即沖到前面，作為“領(lǐng)頭羊”。這時(shí)，因昨天晚上哮喘發(fā)作沒(méi)有休息好，出現體力不支情況，好幾次都想停下來(lái)休息，等車(chē)子來(lái)把我接走。但我的耳邊想起了“堅持、堅持”的聲音，我便又加快步伐，趕上大隊伍。
隨著(zhù)路程變長(cháng)，我的病痛加上疲憊一起向我撲來(lái)，我的腦海中一直響著(zhù)“堅持，堅持就是勝利”的聲音，“對，我要堅持!”想到這，我又覺(jué)得有一鼓力量在催我快走。路程在變短，25公里、20公里、10公里、5公里、3公里、500米、100米--------我們經(jīng)過(guò)4小時(shí)的長(cháng)途跋涉，終于到達了終點(diǎn)。我笑了，我不為我的成績(jì)而笑，我不為我的開(kāi)心而笑，我是為了我的堅持，我的成功而笑。奮斗了就會(huì )有成功，而在奮斗中最不可缺少的就是堅持。有人說(shuō)，生活因為有了奮斗而精彩，有人說(shuō)生活因有成功而精彩，還有人說(shuō)生活因為有了坎坷而精彩------，但是一切缺少了堅持又怎么能行呢?
“堅持就是勝利!”“鍥而不舍，金石可鏤�！睕](méi)錯，正是因為有了堅持，才使生活美好，生活有了堅持而精彩。
堅持的作文 篇4
又迎來(lái)了一年一屆的田徑運動(dòng)會(huì )了，同學(xué)們個(gè)個(gè)興奮不已，運動(dòng)員們也力爭第一名。
周四上午，欣賞完同學(xué)們與老師們的才藝表演，女子800米與男子1500米的長(cháng)跑比賽開(kāi)始了。
首先是女子800米，要跑操場(chǎng)3圈。裁判朝天開(kāi)槍的煙還沒(méi)散去，就看見(jiàn)我們班的X X 惠子像箭一般地射了出去，長(cháng)腿飛奔著(zhù)，灰塵飛揚著(zhù)，但身后一位緊跟著(zhù)一位。跑到一圈半時(shí)，惠子開(kāi)始大口喘氣，步伐漸慢，汗水也大滴大滴地滾落，她落到了第三！圍觀(guān)的我HOLD不住了，大聲地喊道：“惠子加油，惠子最棒！”我們班的同學(xué)經(jīng)我一帶動(dòng)，也聲嘶力竭地吶喊：“惠子加油，惠子最棒！”惠子索性一閉眼，一咬牙，雙臂甩開(kāi)，步子邁大，速度提升了，但汗滴滾落地更迅速了。我們一見(jiàn)有效，便更賣(mài)力地嘶喊。最后半圈了，我們更激動(dòng)了！但惠子好像有點(diǎn)體力不支，哦，一位體校的運動(dòng)員超過(guò)了她！天，惠子，你還能保住這第四名么？惠子似乎能感到了我們的焦急，她加速了、沖刺了，但前面的三位也在努力！我們不禁為她捏了把汗、揪了把心。最后，惠子獲得了女子800米的第四名。
800米結束了，惠子也虛脫了，我們扶著(zhù)這位“女功臣”，慢慢地走向班級。耳邊是惠子呼哧呼哧的喘氣聲，脖子上架著(zhù)的.是她軟綿綿的胳膊，臉頰邊是她由于過(guò)度運動(dòng)而紅通通、熱乎乎的臉蛋……惠子的每個(gè)毛孔，甚至每根發(fā)絲，都傳遞著(zhù)她的疲憊、她的努力和她的自豪。是的，我們學(xué)校里不乏體校的學(xué)生，惠子也是從體校來(lái)的，盡管她跑得快，但堅持下來(lái)實(shí)屬不易；盡管她只得了第四，但我們?yōu)樗湴�、以她為榮；盡管她學(xué)習不好，但她有自己的特長(cháng)，能為班級取得榮耀……惠子，你真的好棒！這種堅持不懈的可貴精神，激勵著(zhù)我們，一起加油吧，惠子！
堅持的作文 篇5
我的媽媽中等身材，戴一副斯文的眼鏡，她略有點(diǎn)兒胖，別人初識她都認為她是一位老師。她看上去溫和友善，其實(shí)她是一個(gè)意志堅定、目標明確的女人，用“堅持不懈”來(lái)形容她一點(diǎn)兒都不為過(guò)。
記得去年“六一”兒童節，媽媽給我買(mǎi)了一盒智力玩具，我心想：不就是拼個(gè)起重機嘛，我只需十分鐘就能拼出一輛漂亮的起重機！于是，我迫不及待地拆開(kāi)智力玩具的盒子。這一看，傻眼了，和我剛才想的完全是兩碼事，那么多的小散零件！我東拼拼、西拼拼，一會(huì )兒又停了下來(lái)�！班�？這里又錯了？”“那兒好像也不對�！薄罢f(shuō)明書(shū)上的意思是……”“這個(gè)怎么拼不上去？……”我嘟囔著(zhù)一連串的問(wèn)題，甚至想放棄拼起重機了。這時(shí)，媽媽從廚房里走出來(lái)，問(wèn)：“馬蘇桐，你怎么啦？”我垂頭喪氣地說(shuō)：“難度太大了，我好像拼不出來(lái)�！眿寢屗坪蹩闯隽宋业姆艞壷�，就坐下來(lái)和我一起研究。她竟然像復讀機一樣把我剛才說(shuō)的`話(huà)一字不差地“錄”了下來(lái)，并一一研究出來(lái)。沒(méi)想到，在媽媽的帶領(lǐng)下，一片片小散零件在我手中慢慢拼起來(lái)了。終于完成了。已經(jīng)七點(diǎn)鐘了，原來(lái)我們足足拼了四個(gè)小時(shí)！望著(zhù)帥氣的起重機這一重大成果，我不禁歡呼起來(lái)。同時(shí)也暗暗想：要是沒(méi)有媽媽的堅持不懈，我的起重機估計到現在還是一堆零件……
我的媽媽就是這樣一位堅持不懈的人，只要她認定能行，不管多難，都會(huì )堅持到底。面對我的錯題，她竟會(huì )一遍又一遍抄下來(lái)讓我反復做，直到我不犯同樣的錯，也正是這樣的堅持，才讓我考試時(shí)十拿九穩，也讓我更加敬佩我的媽媽。
堅持的作文 篇6
如若夢(mèng)想是河，那么困惑便是山，沒(méi)有河不途徑高山，而一步一個(gè)腳印的堅持，也能將那高山征服。
從小我便對作家這份職業(yè)充滿(mǎn)向往。
每一次那一本小小的語(yǔ)文書(shū)發(fā)下來(lái)時(shí)，我都迫不及待地翻閱再翻閱，只為那沁人心脾的書(shū)香。也就是在一遍又一遍的翻閱想當作家的夢(mèng)想便在我心中埋下了種子。
爸爸知道我的心思，便幫我報名去參加一個(gè)競賽，我當時(shí)就像出征的戰士一樣雄心勃勃，可事與愿違，我輸了。我垂頭喪氣，把夢(mèng)想的芽?jì)貉诼瘛?/p>
但我遇到了她——海倫·凱勒。她是一名多災多難的`作家，但她在她的夢(mèng)想上卻毫不因此而退卻一步，最終實(shí)現了自己的夢(mèng)想，登上了那看似高聳的山峰。我有些許慚愧，于是決定執起筆來(lái)，重新在夢(mèng)想的道路書(shū)寫(xiě)，即使仍舊是那不成熟的筆鋒。
在六年級的時(shí)候，老師舉辦了一場(chǎng)寫(xiě)作比賽，即使獎品只是一瓶飲料但同學(xué)們仍然熱情高漲。時(shí)間是一節課，題目是：“我的夢(mèng)想”。
看到這個(gè)題目時(shí)，當年輸掉比賽時(shí)的窘迫便歷歷在目，我的手開(kāi)始有些顫抖，忽然講臺上那本散文選映入我的眼簾，那泛黃的書(shū)頁(yè)仿佛就像我那淡白的困惑一般包裹著(zhù)書(shū)，但是，書(shū)里的思想、書(shū)中的感情卻突破這重迷霧煥發(fā)出新的光彩，我握緊筆桿，開(kāi)始了又一次書(shū)寫(xiě)。將自己的失敗和如今的堅持一并呈現在紙上。
“鈴鈴鈴——”下課聲突然響起，我大步向前交上了作文，也悄悄的下定了決心。
在這次比賽中，我的作文和兩個(gè)人并列第一，聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，我開(kāi)懷大笑但是淚水也不禁奪眶而出，它雖然并不是很大的成就，但是它是我夢(mèng)想之路上的一個(gè)小小的路碑。
前途總是充滿(mǎn)著(zhù)困惑的未知，但我們也要堅持著(zhù)摸索前進(jìn)，只為不會(huì )在通往夢(mèng)想的道路上停滯不前。
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