堅持的作文4篇（優(yōu)秀）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的堅持的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
堅持的作文 篇1
走在回家的路上，秋雨淅浙瀝瀝地下著(zhù)，絲絲的細雨順流而下，給我奉就有點(diǎn)苦悶的內心增添了幾分冷清。
記得那是一個(gè)雨天，當老師把期中試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我突然發(fā)現老師把我一道題改錯了，再三核對后，我信心十足。當老師講到這題時(shí)，我不假思索地站起來(lái)：“老師，您的答案錯了！”全班一下子把目光聚集到了我身上，老師斜視著(zhù)我，帶著(zhù)點(diǎn)氣憤地說(shuō)：“想好了再說(shuō)，如何？”這時(shí)，班上哄堂大笑，在一陣尷尬中，我只得無(wú)奈地坐下。
下午自習課，我再一次站起來(lái)重申了我的觀(guān)點(diǎn)，沒(méi)想到老師更氣憤了，用訓斥的語(yǔ)言狠狠地挖苦了我一頓，接著(zhù)怒沖沖出了教室。我靜靜地站著(zhù)，感覺(jué)就像窗外那孤獨的白楊樹(shù)，面臨著(zhù)即將到來(lái)的暴風(fēng)雨。豆大的雨滴砸在玻璃上時(shí)，我已經(jīng)站在辦公室聆聽(tīng)著(zhù)班主任的教誨：“你學(xué)習固然不錯，但也不能把它當作驕傲的資本呀，怎么能和老師較勁？”旁邊的`幾位老師也語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“你這樣下去會(huì )栽跟頭的，想清之后，向老師道個(gè)歉吧�！蔽疫~著(zhù)沉重的步伐走進(jìn)家門(mén)，雨不知何時(shí)停了，只有月亮在城堡似的煙云中穿行，淡淡的月光時(shí)而斜射在窗前。唉，早知這樣，向老師道個(gè)歉不就得了。然而，轉念間我不由自主地聯(lián)想了到布魯諾、伽利略……他們仿佛在告訴我：“真理必定勝利”。
第二天，我再一次禮貌地站起，仔細地說(shuō)明了那題的答案，也許是我的誠心引起了老師的注意。老師思考了片刻，對我說(shuō)：“你是對的�！蓖�(zhù)老師那帶歉意的笑容，我眼淚直流。讓它洗盡我的屈辱吧，我終于勝利了！我想，那一刻我內心的幸福感別人是無(wú)法理解的。
……
堅持的作文 篇2
我家養了一只可愛(ài)的小貓，雖然它只是動(dòng)物，可它卻交會(huì )我一種堅持不懈的精神。
有一次，小貓發(fā)現了一只有四個(gè)彈珠那么大的老鼠在糧倉里偷吃玉米粒，小貓就馬上追了上去。有好幾次都因為小小的玉米粒而絆到�？伤](méi)有因此而放棄，還是堅持不懈地追老鼠，一邊跑還一邊“喵、喵、喵”地直叫，好像在說(shuō)：“哼，死老鼠，我才不怕你，今天我非要把你吃掉不可�！比缓笏鹆藘蓧K在玉米粒堆旁的玻璃片，分別放在老鼠的兩個(gè)洞口，以免老鼠逃跑，最終小貓抓住了老鼠。小貓堅持不懈的精神令我慚愧，我不由自主地想到了自己。
我小的`時(shí)候喜歡玩游戲抓人，可怎么抓都抓不到，然后我盡量離他們最近的時(shí)候把手伸長(cháng)，結果還是沒(méi)抓住。我想：這些人太機靈了，我根本就抓不住他們，還是放棄好了；但是放棄了，別人就會(huì )笑我沒(méi)有能力，而我就會(huì )成為他們心目中的懦夫，他們下次就可能不會(huì )讓我跟他們一起玩。想著(zhù)想著(zhù)，我還是停下了腳步，實(shí)在太累了。
小貓你比我更頑強，我要向你學(xué)習，從今以后不論做什么事情我都會(huì )堅持不懈地把它做好，我不能落后在他人的嘲笑中。
堅持的作文 篇3
初次見(jiàn)她印象好差。流里流氣的一身黑色運動(dòng)衣，頭發(fā)扎的低低的。手還時(shí)不時(shí)的抄在兜里，好象自己很帥似的`。見(jiàn)了這樣的女孩，我都會(huì )盡量避免與她接觸�？墒遣恢裁磿r(shí)候起，我和她玩在了一起。開(kāi)始我努力控制，心底一個(gè)聲音告訴自己遠離她。但是――
時(shí)間長(cháng)了，漸漸的我開(kāi)始接受了她。她并不是我想的那樣不堪，反而為了朋友她愿意付出。我一直被她想妹妹一樣呵護，有時(shí)也會(huì )耍小孩脾氣，但她從來(lái)都是包容我。一種依賴(lài)心理從心底由然而升，甚至害怕失去這個(gè)好朋友�？墒�，老師同學(xué)還有家長(cháng)好象不是很理解我們之間的友情哦!總說(shuō)我們整天膩在一起，耽誤學(xué)習。不明白他們是怎么想的。難道在一起有錯嗎?我們沒(méi)有理會(huì )大人的誤解，因為在我們彼此心中都有一個(gè)共同的信念，那就是——
堅持自己想做的，守住我們的這分友誼!
堅持的作文 篇4
夢(mèng)想，每個(gè)人都會(huì )有，我自然也不例外。不過(guò)，要說(shuō)起實(shí)現自己的夢(mèng)想，還是有點(diǎn)波折的。
小學(xué)時(shí)，因為班上有一位同學(xué)的作文被印上了報，老師和同學(xué)都夸獎他，而我也想獲得這種榮譽(yù)，因此我也開(kāi)始像報社投稿。但不出意料地，我投的作文一篇也沒(méi)有在報紙上露面。
大概是誰(shuí)得知了這件事，而把我多次失敗的經(jīng)歷散布了出去，瞬間，我的這件事傳遍了班級的大江南北。記得那天回家的路上，夕陽(yáng)照在身上仍然暖洋洋的，但這點(diǎn)余溫仍不足以溫暖我那冰冷的心。
漸漸地，嘲笑聲越來(lái)越多，而我也逐漸在思考，是否要放棄這一夢(mèng)想。
這時(shí)，我的語(yǔ)文老師徐老師來(lái)了。少見(jiàn)的，她一改常見(jiàn)的嚴厲的`語(yǔ)氣，心平氣和的對我說(shuō)：“XXX，你不是想將自己的文章發(fā)表到報紙上嘛？怎么了，灰心喪氣的�！蔽冶銓⒁磺卸家晃逡皇母嬖V了她。
她聽(tīng)了后，笑了笑，說(shuō)：“哲學(xué)家但丁說(shuō)過(guò)，‘走自己的路，讓別人說(shuō)去吧�！矣X(jué)得你也應該這樣，不要在乎別人的嘲笑與奚落，你應該毫不動(dòng)搖地想著(zhù)夢(mèng)想前進(jìn)，OK？”
我抬起頭，向她重重地點(diǎn)了頭，開(kāi)心地笑了。
終于，在她的幫助下，我終于實(shí)現了自己的夢(mèng)想。那個(gè)傍晚，小雨淅淅瀝瀝地下著(zhù)，但這點(diǎn)小雨卻完全澆不滅我身體內對夢(mèng)想的堅持的熱情的那團火。
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