[優(yōu)選]堅持的作文5篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的堅持的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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堅持的作文 篇1
人生沒(méi)有不可逾越的天塹，只要我們永不懈怠地一步一步走下去，前面就是成功的彼岸。
失敗總是讓人沮喪的，有些人從此就一蹶不振。但是，在人生慢慢旅途中，失敗總是難免的，跌倒了再爬起，不失為上策。春秋戰國時(shí)期，越王勾踐，臥薪嘗膽十載，一朝滅吳，報家仇，雪國恥，他的堅持可為世人楷模。
有些人總是在抱怨上天對自己不公平，為什么自己會(huì )遇到如此多的坎坷與磨難，可是你想過(guò)沒(méi)有，正是因為這樣，你才得以最大限度的.發(fā)揮自己的潛能，體現自身的價(jià)值。
在困難面前，我們不能選擇退縮，只能挺身而進(jìn)，與狂風(fēng)暴雨搏擊，我們才有可能看到黎明前得曙光，只有我們堅持到底，成功的喜悅才會(huì )滋潤我們的心田。
因為堅持，錢(qián)學(xué)森在物理方面做出了杰出的貢獻;因為堅持，司馬遷在獄中完成了偉大的著(zhù)作《史記》;因為堅持，沃爾特R26;迪斯尼成功的繪畫(huà)出了深受大眾喜歡的卡通人物……
困難并不可怕，可怕的是在困難面前，一味的選擇放棄。不要把困難變成我們的絆腳石，而要使其成為我們成功路上的墊腳石，它能幫助我們壘出希望的豐碑，給我們帶來(lái)無(wú)盡的動(dòng)力與希望，我們不能用消極的態(tài)度去對待困難，那只能增加我們的挫敗感，讓我們對生活失去信心，讓我們失去堅持、努力地動(dòng)力。
我們常常嘲笑指責魯瓦蔡夫人貪慕虛榮，為了一夜風(fēng)光而吃了十年的苦，但是，魯瓦蔡夫人具有的品質(zhì)，我們不一定有，你看，她知道事情不可能挽回時(shí)，毅然勇敢的面對困難，辛苦十年還請債務(wù)，在困難面前，她沒(méi)有選擇逃避，沒(méi)有選擇退縮，十年的艱辛她堅持了下來(lái)，從這一點(diǎn)來(lái)講，不值得我們去學(xué)習、去贊揚嗎?
無(wú)論在生活中還是學(xué)習中，我們都或多或少的遇到一些困難，這時(shí)，請你不要退縮，不要氣餒，哪怕最終只是在幸福之門(mén)外徘徊，畢竟我們追求過(guò)，努力過(guò)，堅持過(guò)。正如泰戈爾說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：天空不留鳥(niǎo)的痕跡，但我已飛過(guò)。許多的得失成敗，我們不可以預料，我們只要去做，求得付出后的一份坦然與快樂(lè )，足矣。
堅持的作文 篇2
書(shū)法是我國的傳統藝術(shù)，我5歲時(shí)喜歡寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，但令我最感興趣的是書(shū)法。在起初練書(shū)法的目的是熟練掌握中國字體的結構、幫助認字、識字，而后練書(shū)法使我感受到美享受和陶冶情操。
我為什么會(huì )迷上書(shū)法呢？你肯定不知道吧?讓我慢慢告訴您吧！那還是我在北京上學(xué)前班時(shí)，有一天，爸爸問(wèn)我：“你想不想練書(shū)法”，我一口答應說(shuō)：“好”。后來(lái)爸爸幫我聯(lián)系一個(gè)書(shū)法培訓班，我到了培訓班門(mén)前，進(jìn)了教室。那里擺著(zhù)一張寫(xiě)字的大桌子。有一位白胡子老爺爺，正在飽蘸濃墨，揮舞大筆，在一張大宣紙上寫(xiě)書(shū)法。他的周?chē)鷩?zhù)很多學(xué)生。我和爸爸也湊上去看熱鬧。我好不容易擠到老爺爺的`身邊，看見(jiàn)老爺爺寫(xiě)的龍飛鳳舞的幾個(gè)大字，不解的問(wèn)爸爸：“這是什么呀？我怎么不認識？”爸爸說(shuō)：“爺爺寫(xiě)的是‘奮發(fā)圖強’四個(gè)大字，因為寫(xiě)的是‘顏體’書(shū)法，所以你看不懂�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。這時(shí)，正在寫(xiě)字的老爺爺停下手中的筆，摸摸我的頭，笑著(zhù)說(shuō)：“小朋友，你也想學(xué)書(shū)法嗎？”我說(shuō)：“想學(xué)！”爺爺說(shuō)：“那歡迎你參加我們書(shū)法班，希望你好好學(xué)一學(xué)，只要你努力，相信肯定能學(xué)好的�！焙髞�(lái)，我從學(xué)書(shū)法班的同學(xué)那里得知：“原來(lái)那位白胡子老爺爺就是書(shū)法家毛老師�！�
就這樣，每個(gè)星期天，爸爸都送我到北京東高地少年宮書(shū)法學(xué)習。一年四季，春夏秋冬，冒著(zhù)嚴寒，頂著(zhù)烈日從不間斷。我在書(shū)法班的學(xué)習可認真了，經(jīng)常得到老師和同學(xué)的好評�；氐郊依�，父母鼓勵我堅持練習書(shū)法，有時(shí)手指練得發(fā)麻，甚至有時(shí)握筆的手指被筆磨得起繭發(fā)痛，我從不放棄，從不間斷，仍每天擠時(shí)間練幾個(gè)字。功夫不負有心人，我的書(shū)法越寫(xiě)越好，增強了我堅持的信心。
在毛老師和父母的鼓勵下，在我的堅持努力下，我的書(shū)法有了明顯的進(jìn)步。我一定牢記毛老師對我說(shuō)的話(huà)：“不但要字寫(xiě)得好，而且還要學(xué)習好，不但要做一個(gè)書(shū)法家，還要做一個(gè)科學(xué)家、文學(xué)家！”我反復琢磨著(zhù)毛老師的話(huà)，讓我深受啟發(fā)，信心堅持就有收獲，堅持就回成功。
堅持的作文 篇3
“成功的秘訣在于永不改變既定的目標”我一直堅信著(zhù)這句話(huà)，只因我相信：堅持，是成功的翅膀!
小時(shí)候的我長(cháng)得胖嘟嘟的，遠遠望去，就像糯米團子，圓滾滾的。加上我又長(cháng)得比較可愛(ài)，很討人喜，所以他們總愛(ài)逗我玩，叫我小胖妞。兒時(shí)的我不懂得什么意思，只知道傻呵呵的笑，可隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我越來(lái)越抗拒那三個(gè)字，每次聽(tīng)到別人那樣喊，我總是很生氣。
上小學(xué)一年級時(shí)，老媽為了不再讓我橫著(zhù)長(cháng)肉，于是決定以后要五點(diǎn)起床，然后出去跑步。我舍不得溫暖的被窩，當然舉雙手不贊同，可老爸那個(gè)“賣(mài)國賊”立場(chǎng)忒不堅定了，不僅被老媽說(shuō)服，更是主動(dòng)承擔了監督我按時(shí)起床的任務(wù)。于是，我悲催的跑步生涯就開(kāi)始了。
剛開(kāi)始那幾天，我一直都是睡眼惺忪的起床，睡眼惺忪的洗漱，睡眼惺忪的出門(mén)，睡眼惺忪的跑步，然后再睡眼惺忪的回家。后來(lái)老爸干脆與我一起跑步，終于，我不再是睡眼惺忪的跑步了。
每天早上，我都要跑1千米，可是中途卻要歇上一歇，后來(lái)老爸告訴我說(shuō)，如果不想再被人叫小胖妞就堅持跑下來(lái)。我咬咬牙，心想：為了不再聽(tīng)到那三個(gè)字，拼了!所以我就一直堅持跑步，中途也盡量不歇息。后來(lái)慢慢地，我逐漸愛(ài)上了跑步，不是因為它能讓我減肥，而是我可以從中鍛煉自己的'毅力，培養自己的素質(zhì)，并不斷的突破自我、超越自我。
這一跑就堅持了六年。六年來(lái)除卻春節加上大雨天氣外，我一直堅持著(zhù)跑步。跑步雖然沒(méi)有讓我瘦成“窈窕淑女”，但也不是那么“圓潤”了，最重要的是跑步磨練了我的意志。當我遇到挫折時(shí)，我會(huì )想，堅持，再堅持一下;當我遇到困難時(shí)，我會(huì )想，堅持，再堅持一下;當我想要放棄自己的夢(mèng)想時(shí)，我會(huì )想，堅持，再堅持一下!
風(fēng)雨過(guò)后是彩虹。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹?
堅持，成功的翅膀!
堅持的作文 篇4
“人不是為失敗而生，一個(gè)人可以被摧毀，但不可以被征服�！边@是歸于《老人與�！愤@本書(shū)，本書(shū)中的主人公圣地亞哥，使我明白了“世上無(wú)難事，只怕有心人�！�
本故事說(shuō)了一位將近60歲的老人家，在出海打漁時(shí)，撈到了一條體型龐大的一條魚(yú)，可就是撈不起來(lái)，于是在魚(yú)旁邊打旋了好幾天，終于發(fā)現是一條超過(guò)自己漁船數倍的大馬林魚(yú)，可是他明明知道，卻始終不放棄，后來(lái)因大馬林魚(yú)的傷口血腥味引來(lái)一條又一條的鯊魚(yú)來(lái)?yè)屖�。老人帶�?zhù)自己年邁的歲數，與鯊魚(yú)拼搏著(zhù)�？墒亲詈篚忯~(yú)把大馬林魚(yú)吃光了，老人只能把一個(gè)光禿禿的魚(yú)骨頭帶回了家。而我卻想說(shuō)：“人可以被摧毀，但卻不能被打敗�！�
不能不說(shuō)，只要你是一個(gè)人，就一定會(huì )有失敗。當一個(gè)人承認了這個(gè)失敗并努力去戰勝他，而不是盲目的遵從。就好比：老人最后是否捕到一條完整的馬林魚(yú)，這都已經(jīng)沒(méi)關(guān)系了。因為老人在捕馬林魚(yú)的過(guò)程中努力了、奮斗了，已是一位勝利者。老人就是勇敢挑戰失敗，與信心的勝利者�？墒窃谝恍┤搜壑�，老人并不是真正的勝利者，沒(méi)錯，也就是說(shuō)鯊魚(yú)才是勝利者。但是在理想主義者的眼中，老人才是真正的勝利者，因為他并沒(méi)有向大海、鯊魚(yú)，所投降。這邊驗證了“樂(lè )圣”貝多芬所說(shuō)的：“我可以被摧毀，但我不能被征服�！彼^“背”運，卻在老人心中未起一絲漣漪，這是一個(gè)孤獨的經(jīng)歷，在茫茫大海里，一艘小船被大魚(yú)拖著(zhù)在漫無(wú)方向，復雜的洋流中四處飄蕩，那種令人恐慌的迷失感，就像一個(gè)人在黑夜森林中尋找出路一樣，老人只能和自己對話(huà)，和魚(yú)對話(huà)，和大海對話(huà)，可他卻始終沒(méi)有產(chǎn)生退縮的心理。而反思我們現在所定義的挫折，磨難，難以跨越的荊棘，是何等的膚淺�；蛟S，面對這些，老人的臉上只有淡淡的不屑。
“水滴石穿”、“鐵杵磨針”、“冰凍三尺”……等等故事，不是都說(shuō)明了“有志者事竟成”？在平時(shí)我們時(shí)常為了考試考不好，而失去信心，也時(shí)常為了生活上的挫折，而困擾、自暴自棄……
但是自從我讀了《老人與�！泛�，想想漁夫，想想自己。就覺(jué)得自己遇到的不是問(wèn)題。人生誰(shuí)沒(méi)有失敗過(guò)，更重要的是在失敗過(guò)后，重新勇敢地站起來(lái)，積極的去面對，去尋找失敗的根本原因并訂正。我們要全力以赴，以全新的面貌去挑戰，堅信成功將不再遙遠。像老漁夫這樣的`英雄，不管他們的挑戰結果是成功還是失敗，都是值得我們永遠敬重的，因為他帶給我們的是最高貴的自信！到我們遇到困難時(shí)，垂頭喪氣的時(shí)候，跌倒受傷時(shí)，一定要堅持，相信成功屬于最后的堅持！
堅持的作文 篇5
前不久，學(xué)校舉行了達標運動(dòng)會(huì )。運動(dòng)會(huì )前，有一天下午體育課的時(shí)候，方老師給我們測實(shí)心球。盡管我用盡全身力氣，也只投到了“5米5”。我心想：這樣下去可不行啊，要是在達標運動(dòng)會(huì )上也只有這樣差的成績(jì)的話(huà)，就算老師不批評我，我也會(huì )被其他同學(xué)笑話(huà)的呀！我下定決心：一定要練好實(shí)心球！
一個(gè)星期六的早晨，陽(yáng)光明媚，我跟著(zhù)媽媽來(lái)到倚水居練實(shí)心球。媽媽拿出卷尺和粉筆，在地上做好標記，我就開(kāi)始投了。第一次，我使出了全身的力氣投了出去，可是，只投到了“5米6”。第二次，因為前一次用的力氣太大了，手有些脫力，也沒(méi)投得有多好。就這樣，一次，兩次，三次……盡管我投了這么多次，可是沒(méi)一次是合格的。我垂頭喪氣地坐在地下，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“實(shí)心球也太難練了，我不管怎么投，就是投不到合格�？磥�(lái)這次達標運動(dòng)會(huì )上，我的實(shí)心球成績(jì)是不可能合格了。算了，算了，我們還是回家吧！”媽媽走過(guò)來(lái)，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“孩子，做事不可以半途而廢，世上無(wú)難事，只怕有心人。俗話(huà)說(shuō)得好‘堅持就是勝利’，你一定要堅持下去��！”聽(tīng)了這番話(huà)，我仿佛被打了一針強心針，立刻站起來(lái)，繼續練下去……
在后來(lái)的達標運動(dòng)會(huì )上，原先一向只能投“5米5”左右的'我，居然投到了“6米1”，及格了！雖然成績(jì)還不是最理想，但是對我來(lái)說(shuō)，這已是一個(gè)明顯的進(jìn)步。我很高興，因為我的努力沒(méi)有白費！至此，我真正明白了“堅持就是勝利”這句話(huà)的意思。只要我們有決心，堅持不懈地努力，什么困難都能迎刃而解！
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