堅持的作文通用6篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的堅持的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
堅持的作文 篇1
人們總喜歡鼓勵一個(gè)人去努力。慢慢地，“努力”成了一種圖騰，大家崇拜它，就像迷戀古詩(shī)中“柳暗花明又一村”的境界一樣。
這種對努力的偏執，有時(shí)候會(huì )導致我們在困難的事情上花費很多時(shí)間。
一個(gè)人究竟是要在不足之處費盡功夫，以求達到正常水平，還是要果斷放棄短板，將長(cháng)處發(fā)揮得更好？顯然后者更為合理。然而，許多時(shí)候，我們拼盡全力，只是為了讓短板變得平常，于是，這個(gè)世界上又多了一個(gè)平庸的人。
拿我自己來(lái)說(shuō)，我成長(cháng)于一個(gè)生活安逸的小城市，就讀于企業(yè)子弟小學(xué)，小時(shí)候接觸最多的英語(yǔ)是大白兔糖紙上的“White Rabbit”。
我從上第一節英語(yǔ)課開(kāi)始就明白自己缺少學(xué)習語(yǔ)言的天分，盡管努力記憶，但回到家放下書(shū)包，我還是發(fā)現當天所學(xué)的單詞一個(gè)都不會(huì )讀。父親為了我的英語(yǔ)成績(jì)操碎了心，早晨5點(diǎn)他就拉我起床背單詞，還請了全市最牛的英語(yǔ)老師來(lái)當我的家教，結果收效甚微。
當一位鄰家哥哥憑借一臺小收錄機自學(xué)成才，考取某大學(xué)的英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)后，父親的'希望被重新點(diǎn)燃，他為我買(mǎi)了一臺與鄰家哥哥的一模一樣的收錄機。收錄機在一定程度上幫助了我，卻沒(méi)有讓我一躍成為英語(yǔ)尖子生。
無(wú)論我多么努力，英語(yǔ)依舊是我的短板。我需要花費比英語(yǔ)尖子生多三倍的時(shí)間來(lái)背單詞，但常�；丶页詡�(gè)飯就忘了一半，所以我只好不斷地重復記憶。我一度非常自卑，懷疑自己腦袋里缺了點(diǎn)兒什么，然而這顯然不是智商問(wèn)題，否則你無(wú)法解釋我的數理化成績(jì)?yōu)楹慰梢赃b遙領(lǐng)先，當然這也不是記憶力的問(wèn)題，否則你也同樣無(wú)法解釋為何我能熟背政史地這件事。
一直到大學(xué)畢業(yè)，英語(yǔ)始終是我花費最多精力去學(xué)習，但收效最差的學(xué)科。
工作以后，我雖然鮮有機會(huì )使用英語(yǔ)，但我學(xué)習英語(yǔ)的沖動(dòng)還是不定期發(fā)作，因為我覺(jué)得不甘心。在英語(yǔ)考場(chǎng)上奮筆疾書(shū)；幫助外國友人找到失散多年的親人；看原版英文電影，被機智幽默的臺詞逗得仰天大笑，這些美妙的情景經(jīng)常出現在我的夢(mèng)中。下載APP來(lái)背單詞、參加英語(yǔ)培訓班、找人練習口語(yǔ)，這些我都一一試過(guò)，最后的結果并不是一點(diǎn)兒進(jìn)步都沒(méi)有，至少在出國旅游的時(shí)候，我敢跟空姐要飲料了，然而這離我的夢(mèng)境依然相去甚遠。
而我認識的一位溫州女士，沒(méi)讀過(guò)大學(xué)，就靠每天在家看美劇，兩年后就去美國陪讀了，還交了許多美國朋友。與我20年的英語(yǔ)學(xué)習血淚史相比，她根本不算是學(xué)英語(yǔ)，只是在追劇的時(shí)候，順便掌握了一門(mén)新語(yǔ)言。
“無(wú)論有多難，只要努力就會(huì )成功”，真是傳統教育給我們的一碗毒雞湯，它引申出另外一種錯誤的認知：似乎只有難做的事情，才值得我們加倍努力，并且努力本身，比做得好更值得贊賞。
當然，每個(gè)人成功以后，都會(huì )渲染一路走來(lái)的艱辛，那是另外一個(gè)故事了。
堅持的作文 篇2
也許我不是那個(gè)天生的第一，但我要說(shuō)：“下一秒，我會(huì )做得更好!”——題記
也許我們不是耀眼的花朵，也許我們不是偉岸的大樹(shù)，可能我們只是一顆狗尾草。但是，我就是會(huì )努力，我就是會(huì )前進(jìn)，我決不會(huì )屈服!
猶記那次運動(dòng)會(huì )，多么令人激動(dòng)，一場(chǎng)場(chǎng)比賽，短則幾十秒，長(cháng)則幾分鐘，可是正所謂“臺上一分鐘，臺下十年功�！边@是我近一個(gè)月的訓練成果呀!
時(shí)間一分一秒的流逝，終于輪到我上場(chǎng)了，我挺起深埋的頭，深吸一口氣。我凝視著(zhù)終點(diǎn)，那個(gè)“遙遠”的地方，感覺(jué)可以一下飛至終點(diǎn)。
“嘭”的一聲槍響，比賽開(kāi)始，我緊跟“種子”選手，我被他拉得體力漸漸不支，被對手落下。
這時(shí)，一個(gè)凌厲的目光從我身邊飛過(guò)，顯然，這位選手蔑視我。我心里不忿，憑什么蔑視我?就因為我是新手，你們卻“身經(jīng)百戰”?我咬緊呀關(guān)，冷靜面對。
進(jìn)入最后一個(gè)二百米，我忽然聽(tīng)到了同學(xué)們喊破嗓子的吶喊聲、助威聲。我心無(wú)旁騖地向前沖刺。那些“戰無(wú)不勝的將軍們”被定格在我的身后。
當我撞線(xiàn)的`那一刻，險些喜極而泣，我經(jīng)得了第二名，心中的快樂(lè )無(wú)法表達。這時(shí)，又是那道凌厲的目光向我投來(lái)�！昂�，才快我0。1秒!”我報以他一個(gè)寬厚、大度的微笑，下一次，我還會(huì )更好。
也許我們不是天生強大，但只要我們去堅持、去奮斗、去拼搏、去努力，保持一顆天生要強的心，第一永遠在終點(diǎn)線(xiàn)上等待著(zhù)我們。
堅持的作文 篇3
五月的風(fēng)懶懶地拂過(guò)發(fā)梢，朵抬頭看了看天，輕輕嘆了口氣，繼而慢慢走進(jìn)教室坐下。下周三期末考，她記得很清楚，而八四班每個(gè)同學(xué)心里也都記得清清楚楚，班主任說(shuō)過(guò)，過(guò)了這次考試，就要面臨緊張的初三生活，所以每個(gè)人都不可以松懈，她只看結果。她還說(shuō)，從成績(jì)上是可以看出這段時(shí)間每個(gè)同學(xué)的態(tài)度狀況的，雖然朵并不認同這個(gè)說(shuō)法�！捌谀┛�，年級前五十名�！卑嘀魅文侵皇址旁诙浼缟系闹亓克坪踹�是那么沉重，壓得她喘不過(guò)氣來(lái)�！拔夷苄袉�？〞她在心底問(wèn)自己。
朵所在的年級有十八個(gè)班，每個(gè)班約有六十個(gè)學(xué)生，這么多學(xué)生一同競考，想要擠入前八十名也是很有難度的，何況是前五十名，但朵明白，作為一個(gè)名列前茅的好學(xué)生，是會(huì )努力達到老師的要求的�；叵胍宦纷邅�(lái)，朵以一個(gè)優(yōu)秀生的身份小學(xué)畢業(yè)，步入中學(xué)，直到現在，依然要面對考試不斷努力，朵忽然覺(jué)得好累。上次她考到了年級第七十名的好成績(jì)，使班主任認定這個(gè)女孩是有實(shí)力和潛力的，必須要提拔，而提拔的手段就是施加壓力。而一直以來(lái)不斷追求更好，使朵感到疲憊，她真的累了，以至于有時(shí)候她也羨慕起差生，盡管那些差生總是被罵，但他們至少可以有自己支配的時(shí)間。
朵翻開(kāi)日記本，望著(zhù)上面熟悉的字跡，一頁(yè)一頁(yè)，表達著(zhù)她的心聲，不由得陷入了遐想……一直以來(lái)她所做的這一切都是為了什么呢？接下來(lái)又該為了什么去努力？這些問(wèn)題攪得朵心煩意亂，她合上日記本，四下里望了望。猛地，她看見(jiàn)窗外那邊的醫院大樓，不由得心中一顫，她又想起了她，那個(gè)突遭車(chē)禍去世的女人，那個(gè)曾經(jīng)被她叫做“媽媽”的.女人。他又想到爸爸，那個(gè)堅毅的男人，為了女兒的學(xué)業(yè)，他毅然踏上了去外鄉的路，多少艱辛，想必都已被他深深埋藏在心底。繼而她又想到姑姑，此刻姑姑那慈祥的面容仿佛就在眼前：“孩子，這兒永遠是你的家�！倍湓僖踩滩蛔I如泉涌，她用雙手捂住臉輕聲抽泣起來(lái)�！岸�，你怎么了？”同學(xué)們關(guān)切的問(wèn)�！拔覜](méi)事……”朵擦了擦眼淚�！盀榱藧�(ài)我的人，我會(huì )一路走下去的！”她在心底吶喊著(zhù)……
堅持的作文 篇4
我身體不好，可老師又讓我又當上了文體委員，想來(lái)也許是老師對我的信任，心里也便坦然了。
這天早上，我們和往常一樣都前往操場(chǎng)，準備開(kāi)始跑操。剛開(kāi)始跑，我感覺(jué)到四肢四肢無(wú)力，渾身使不上力氣，可想一想自己的責任，不舒服的感覺(jué)似乎減弱了。于是我還是盡一個(gè)文體委員的責任開(kāi)始喊口號。兩圈過(guò)去了，一陣刺痛在我的腹部慢慢出現，但卻不致命�？傻降谌r(shí)，刺痛突然膨脹如同黑洞一般吞噬了我的意識，我本來(lái)我本就如鉛般重的步子，似乎就要將地壓裂，那刺痛如漩渦，在我的肚子里旋轉著(zhù)旋轉著(zhù)……
天還未亮，操場(chǎng)上的路燈發(fā)出暗淡的黃色的.光，白霧從我的嘴里急促呼出。又瞬間消失了，怎么辦，我快堅持不住了，耳邊還是整個(gè)隊伍越來(lái)越快的腳步聲，我想放棄了，我怕疼，我怕……我咬住牙齒，大大口的貪婪地呼吸著(zhù)面前的空氣。即使這樣，我腹部的疼痛絲毫沒(méi)有減弱。這時(shí)，一個(gè)熟悉的聲音似乎在我耳邊響起：“孩子，別怕！我相信你可以的！”那是母親的聲音，頓時(shí)，我失落的靈魂被穩穩托起了，肚子上似乎突然溫暖了許多，這是為什么？仔細感知。我發(fā)現了，似乎是母親的手，卻好像又不是，我的意識總算清醒了，雖然疼痛仍然在繼續，可我冷靜了下來(lái)，大腦如一臺高速計算機在拼命地轉動(dòng)，試圖分散注意力，我想到了老師、父母教會(huì )我勇敢的面對困難；我想到了班主任讓我擔好自己的責任；我想到了母親輕揉我肚子的那一雙溫柔的手；我想到我是文體委員。望著(zhù)我們班那一位位可愛(ài)的同學(xué)，我感到了責任的重量，我也想起了自己不服輸的誓言。
我再次調整呼吸，感覺(jué)身上輕松了許多，轉身對以前的自己笑了一下：“我不會(huì )輸！起碼不會(huì )輸給自己！我要堅持住，因為我是文體委員�！蹦_下的路不再漫長(cháng)，肚子脹的痛不再刺痛，我的腳步漸漸輕快起來(lái)。我也不再害怕，不再畏懼，一路追逐前方。
奔馳在人生的路上，而今，我也許還會(huì )遇到挫折，但我會(huì )享受它帶給我的收獲。每當遲疑時(shí)，我會(huì )對自己說(shuō)：“堅持住，你可以的！”
堅持的作文 篇5
學(xué)街舞，我已經(jīng)堅持了一年了，現在，我們不是為了學(xué)街舞的基本動(dòng)作，而是用心去體會(huì )它的神韻！
我們現在所練習的是高難度動(dòng)作，有“前滾翻”、“后滾翻”、“頭撐”等，這個(gè)后滾翻動(dòng)作還真有點(diǎn)難，我們必須蹲下身子往后滾，然后兩手支撐，猛的推手，然后在穩穩的落地，這就是一個(gè)漂亮的后滾翻！起先，看教練做的時(shí)候，我們禁不住有些害怕，生怕扭住脖子，教練鋪上地毯，我們一個(gè)一個(gè)的翻過(guò)去，到我了，我起先有些緊張，但是教練小心的拖著(zhù)，我就慢慢的放心了！獨立一人完成這個(gè)動(dòng)作十分的`費勁，在練習的過(guò)程中，我的大腿抽筋了，只好戀戀不舍的坐下來(lái)休息！
我坐下來(lái)，這個(gè)后滾翻動(dòng)作還沒(méi)熟練，為了補上那休息的時(shí)間，我在課余時(shí)間努力地練習，我心里想，我一定要像其他同學(xué)一樣，出類(lèi)拔萃！
在我的努力堅持下，我終于做出了完整漂亮的后滾翻啦！成功貴在堅持，只有堅持才能成功！
堅持的作文 篇6
我最喜歡的一句名言是：不經(jīng)歷一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。不堅持，必將一事無(wú)成！若是你持之以恒，堅持不懈，就沒(méi)有什么困難阻擋你前進(jìn)的道路！
每當，聽(tīng)到葫蘆絲動(dòng)聽(tīng)的聲音，我就想起了我學(xué)吹葫蘆絲的過(guò)程。
三年級時(shí)，學(xué)校藝術(shù)班里那悠揚的葫蘆絲樂(lè )音深深地吸引了我，腦海中閃現出一個(gè)強烈的念頭，我要吹出這美妙的聲音來(lái)。于是，學(xué)葫蘆絲的生涯開(kāi)始了。
教葫蘆絲的周老師是一位很有親和力的老師，她仔細地講解每個(gè)知識要點(diǎn)，左手大拇指按住高音孔，食指按住一孔，中指按住二孔，無(wú)名指按住……我笨拙的雙手緊按小孔，鼓著(zhù)腮幫，一下一下地吹奏著(zhù)，不太習慣，不太熟練，也竭盡全力練習著(zhù)音符和指法，而那些四分音符、八分音符、十六分音符，都變成了沒(méi)有時(shí)值的凌亂單音，顯得十分生硬。直到胳膊酸痛，嘴巴發(fā)麻，手指僵硬，就像灌了鉛一樣沉重，還是無(wú)法練好�？吹絼e的同學(xué)熟練地吹著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的曲目，我有些氣餒，甚至懷疑自己沒(méi)有學(xué)吹葫蘆絲的潛力，我十分矛盾，猶豫著(zhù)要不要繼續下去。
周老師看出了我的心思，摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“做任何事不能半途而廢，萬(wàn)丈高樓平地起，只要你喜愛(ài)這門(mén)樂(lè )器，用心對待她，她就能成為你的.朋友—通曉你的喜怒哀樂(lè )，吹葫蘆絲并不難，難的在于堅持，憑著(zhù)你的靈氣和熱愛(ài)，相信一定會(huì )吹出美好的音樂(lè )來(lái)�！甭�(tīng)了老師的話(huà)，我豁然開(kāi)朗。瞬間，有了繼續學(xué)習吹葫蘆絲的勇氣和決心。
就這樣，我反復地學(xué)呀，練呀，靜下心來(lái)讀譜，不放過(guò)每一個(gè)細微的裝飾音，用心學(xué)習樂(lè )理知識，練習吹葫蘆絲的吐氣和換氣，不敷衍每一個(gè)音符的半個(gè)節拍。功夫不負有心人，幾個(gè)月后，我終于很流暢、準確地吹出我最喜愛(ài)的《月光下的鳳尾竹》，我心里感到無(wú)比的驕傲和自豪�，F在，我仍然堅持不懈地堅持練習吹葫蘆絲，向更高的目標挑戰！
學(xué)吹葫蘆絲的艱辛，讓我學(xué)會(huì )執著(zhù)、堅持，使我有勇氣面對生活中的困難與挫折，同時(shí)也享受著(zhù)音樂(lè )帶給我的幸福和快樂(lè )！鐵劍忍受了烈火的赤煉，終于練就成鋒利的寶劍！朋友們，從今天起學(xué)會(huì )堅持，唯有堅持，才是蹋向成功的基石！
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