堅持的作文集錦【5篇】
在學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的堅持的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
堅持的作文 篇1
假如將來(lái)你要走很遠的旅程，那么我要不要再送你一程？
我想縱使風(fēng)霜擊打，你也仍然心中放不下他。
那些關(guān)于年少時(shí)光的風(fēng)花雪月，其實(shí)早該忘記在心中。有時(shí)候沒(méi)有誰(shuí)會(huì )記得你那些悲觀(guān)的情緒，有時(shí)候你所有的風(fēng)景都應該自己來(lái)觀(guān)賞，然后自己寫(xiě)自己的筆記�；蛟S在這人生當中你注定寥寥一生，不配擁有什么觀(guān)眾和讀者，也不配擁有著(zhù)信徒。唯一一個(gè)可以相信的只有你自己。
我們不起球在這一路上能夠擁有多大的發(fā)展能夠取得多好的貢獻。
只希望在這樣的一條路上，能看到自己想要的那些東西，都已經(jīng)得到了合理的安放，即便是他們不能來(lái)到我們手中，不能被我們的懷抱所溫暖。
因為那樣的歸宿往往比我們的執念顯得更加重要。
以前我沒(méi)有想明白過(guò)那些一直以來(lái)干擾我的.情緒是什么？他是說(shuō)一直以來(lái)矯揉造作其實(shí)都是一種形態(tài)，它在無(wú)時(shí)無(wú)刻不關(guān)擾著(zhù)我。
在這樣的路上我們一直都在努力行走�？墒桥紶枀s也會(huì )忘記了自己的初衷是什么，偶爾會(huì )迷路，偶爾會(huì )感慨這一切，其實(shí)都有放棄的可能。
可是很慶幸，我們還是堅持下來(lái)了。
堅持的作文 篇2
相信每個(gè)人都有或大或小的理想，我也不例外。有的同學(xué)想當警察；有的同學(xué)想做法官；有的同學(xué)想成為工程師……而我的理想是成為一名博學(xué)多才的醫生。
萌生這個(gè)愿望是在我五歲的時(shí)候。那天，老師獎勵我三個(gè)獼猴桃，獼猴桃酸酸甜甜的，好吃又營(yíng)養。當媽媽來(lái)接我時(shí)，我迫不及待地把獼猴桃遞給她，開(kāi)心地說(shuō)：“媽媽?zhuān)@是獼猴桃，老師獎勵我的'，我吃了一個(gè)，這兩個(gè)給你�！薄爸x謝文文，你的好意媽媽心領(lǐng)了，還是文文吃吧！”“媽媽?zhuān)@果可好吃了，你快嘗嘗�！薄皨寢尣荒艹詻鲂缘乃�，吃了不僅會(huì )胃痛，還會(huì )牙痛呢！”我很失望，但不再堅持，因為我知道媽媽胃不好，我時(shí)�？吹剿欀�(zhù)眉頭的不舒服樣兒。我不禁暗下決心：長(cháng)大后，我要成為一名醫生，讓她永遠健康。
從那以后，我便對醫學(xué)燃起了興趣。睡覺(jué)前，我常會(huì )和幾個(gè)布娃娃做“醫生與病人”的游戲。我會(huì )先摸摸它們的額頭，量量體溫，接著(zhù)詢(xún)問(wèn)病情，并看看它們的嘴巴，最后“開(kāi)藥方”，還一本正經(jīng)地簽上自己的名字。
識字后，如果家里有人不舒服需要吃藥，我會(huì )把醫生開(kāi)的處方單仔仔細細地瞧一瞧，盡管還瞧不懂。我不僅看處方單，還看藥品說(shuō)明書(shū)，了解藥品成分、用量等，雖然識字不多，但每次都看得不亦樂(lè )乎。
上了小學(xué)后，我對那些自己不懂的定律、公式、原理更好奇了。因此，每次去醫院看病，我都會(huì )悄悄地站在醫生身旁，看他們是如何在電腦上操作開(kāi)藥方的，看醫生是如何和病人說(shuō)藥物用法、用量的……等著(zhù)看病的人總會(huì )抱怨隊伍太長(cháng)，而我沒(méi)有半絲怨言，只是靜靜地觀(guān)看著(zhù)，還不時(shí)模仿，十足的醫生范兒！
有一次，爸媽帶我去第一人民醫院看病，在注射青霉素之前，我要做一次青霉素皮試。給我做皮試的醫生看著(zhù)我一本正經(jīng)的樣子，笑瞇瞇地問(wèn)我：“小朋友，你的理想是什么呀？”不待我回答，媽媽就搶先說(shuō)：“他呀，想當醫生�！贬t生溫柔地說(shuō)：“醫生不簡(jiǎn)單啊，天天面對病人，以醫院為家，很少有時(shí)間陪家人呢。你怕不怕呀？”“我不怕�！蔽艺酒饋�(lái)說(shuō)道。醫生笑著(zhù)說(shuō)：“醫生雖然很苦，但幫助病人擺脫病魔困擾，舍小家顧大家，心里也是甜的！”“對！”我的聲音特別響亮，特別堅定。
現在，我要好好學(xué)習，努力拓寬自己的知識面，為早日實(shí)現理想打好基礎，不斷前進(jìn)。
堅持的作文 篇3
“水滴石穿，繩鋸木斷”這個(gè)道理想畢我們大家都懂得，然而為什么微不足道的水滴能把石頭滴穿？柔軟的繩子能把硬梆梆的木頭鋸斷？這就是因為堅持。
林肯，一生中八次競選八次落敗，兩次經(jīng)商失敗，甚至還有一次精神崩潰了，即使這樣，他還是沒(méi)有放棄人生，因為他堅持下來(lái)了，才成為美國歷史上最偉大的總統之一。因為堅持他的`人生也成功了。
明代初期文學(xué)家宋濂說(shuō)過(guò)“故余雖愚，卒或有所聞�！奔词挂粋�(gè)人笨，但只要堅持付出努力，一定會(huì )學(xué)有所成，宋濂自幼家貧無(wú)從至書(shū)以觀(guān)，就像藏書(shū)之家借書(shū)，抄完后就送回去。又為了請教老師問(wèn)題，而跑到百里外持經(jīng)叩問(wèn)，就是這樣日復一日，鑄就他人生光輝的成功，讓他成為了“開(kāi)國文臣之首�！�
在非洲的隔壁攤上，有一種叫依米的小花，它有四個(gè)花瓣，每瓣自成一種顏色。它獨特不止于此，它的根只有一條，通常，它要花費五年來(lái)完成根的穿插，然后，一點(diǎn)點(diǎn)的積蓄養分，在第六年春天才開(kāi)出花朵，僅僅兩天，就會(huì )香消玉殞。它的堅持也是只人敬畏的。
這幾個(gè)例子，他們雖然不是同一類(lèi)型的，但他們都由一種不變的品質(zhì)，那就是堅持。不會(huì )變得堅持將他們推向成功。
堅持的作文 篇4
我是個(gè)不大會(huì )堅持的人，換句話(huà)說(shuō)，就是半途而廢。
很多時(shí)候，我認定做一件事之初，興致勃勃，非常投入，而到了一定的時(shí)間，我會(huì )被另一件我所認為興趣的事情所吸引，從而無(wú)意識漸漸地對前一件事慢慢地放手。
這是個(gè)讓我很苦惱的毛病，也是讓我覺(jué)得非改不可地缺點(diǎn)。
我曾下了學(xué)英語(yǔ)的APP，堅持學(xué)了有一個(gè)多月，當時(shí)的目標是覺(jué)得以后即使英文普及，外國人都來(lái)學(xué)漢語(yǔ)了，至少我想自己也能看些英文原著(zhù)，因為在書(shū)上看到不少的大家說(shuō)過(guò)，有些外國名著(zhù)如果看原著(zhù)會(huì )更有感覺(jué)，畢竟不同的譯者有時(shí)會(huì )對同一句句子就會(huì )有不同的`遣詞造句。
起初，我還是很積極的，可是不久后，因為忙碌，我覺(jué)得自己的時(shí)間似乎排不開(kāi)，而且單詞似乎越來(lái)越難，脫離了我掌握的范圍，我開(kāi)始有點(diǎn)打退堂鼓了。偶有空閑的時(shí)間，我又開(kāi)始交給了電視，或者休閑游戲，又或者是讓自己又進(jìn)入了一個(gè)新的學(xué)習方向。
就這樣，我讓自己隨心所欲，可是當兩三個(gè)月后，有一回我玩手機，手機中的一個(gè)軟件提醒道，“您已對以下幾個(gè)軟件不常使用，請問(wèn)是否要凍結起來(lái)！”
那一刻，我恍如如夢(mèng)初醒，看著(zhù)軟件中提醒的英文APP，古詩(shī)詞APP......心里竟莫名地有些難受。
我沒(méi)有凍結這些APP，因為我知道我需要它們，我還需要學(xué)習，我為自己心存的愧疚也暗向慶幸，至少自己還有心。
我又開(kāi)始學(xué)英文單詞，念古詩(shī)詞了。
希望這回，我能堅持久一些，畢竟，學(xué)無(wú)止境！
堅持的作文 篇5
瞧那操場(chǎng)上那個(gè)在跑圈的女生——那就是我，每天早上起床，我都會(huì )在學(xué)校操場(chǎng)上跑上四、五圈。說(shuō)起來(lái)好像很簡(jiǎn)單，不就是四、五圈嗎？但里面卻含著(zhù)一個(gè)特別的東西——堅持。
我和我們班另一個(gè)女生每天都一起跑步，我們一步一步的向前跑，雖然那速度沒(méi)有跑短跑那么快，但對于跑四、五圈來(lái)說(shuō)也跑得很快了。我們一圈一圈的跑著(zhù)，當我跑不動(dòng)時(shí)，我想了想：要是我停下來(lái)，那么對鍛煉又有什么用呢？所以我又用剛才的速度繼續跑，只有三圈了、只有兩圈了、只有一圈了，在我最后一圈時(shí)我加速了，最后我來(lái)了一個(gè)百米沖刺，我到終點(diǎn)了。我堅持了下來(lái)，我成功了，你們任何人都不知道我的感受，在對于我這種不能堅持著(zhù)做一件事的人來(lái)說(shuō)，我堅持下來(lái)了，我沒(méi)有停，跑了五圈，我學(xué)會(huì )了堅持。當我跑不動(dòng)了時(shí)，我對自己說(shuō)：堅持，堅持就是勝利，堅持跑完。當我跑完后，不僅僅是心神舒暢，那心里還很甜，像吃了蜜一樣，我為我的'堅持而感到驕傲、自豪。
在我寫(xiě)作業(yè)是，寫(xiě)一會(huì )兒，我就不想寫(xiě)了，那時(shí)我就會(huì )想到：我現在馬拉松，堅持，就快到終點(diǎn)了，堅持！堅持！堅持！
在我學(xué)習遇到困難時(shí)，那時(shí)我就會(huì )想到：我在跑馬拉松是跌倒了，堅持，爬起來(lái)，勝利就在眼前。
在同學(xué)拋棄我時(shí)，我會(huì )想到：我跑馬拉松跑了最后一名，沒(méi)關(guān)系，堅持，總有一天我會(huì )成功的，我會(huì )是冠軍的主宰者。
在老師講課枯燥乏味、想睡覺(jué)時(shí)，我會(huì )想到：我正在練習馬拉松，它是枯燥的，但是堅持，總有一天會(huì )變得有趣，加油！
堅持，這是一個(gè)含我跑步中的一個(gè)特殊的東西——只要堅持就會(huì )成功，加油！
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