堅持的作文9篇[熱]
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的堅持的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
![堅持的作文9篇[熱]](/pic/00/lm2429.jpg)
堅持的作文 篇1
今天我與媽媽讀了一本繪本，名字叫《達芬奇想飛》。封面上有一只小企鵝，帶著(zhù)他自己做的一對翅膀正準備從懸崖上飛下去。他能飛起來(lái)嗎？我迫不及待地來(lái)到了故事里……
小企鵝達芬奇住在寒冷的南極，他有一個(gè)夢(mèng)想，就是能飛上天空。別的企鵝對飛翔都不感興趣，只有達芬奇每天都在練習飛翔。他每天都在觀(guān)察鳥(niǎo)兒怎么飛翔，然后滿(mǎn)懷希望地看著(zhù)自己的翅膀，可是翅膀一點(diǎn)變化也沒(méi)有，但他還是堅持不停地拍打著(zhù)自己的翅膀練習飛翔。別的企鵝經(jīng)常嘲笑他，可是他還是不放棄自己的夢(mèng)想。即使有暴風(fēng)雪，他也會(huì )每天堅持飛翔。
有一天，他看見(jiàn)一只大鳥(niǎo)拍打著(zhù)翅膀從天上飛過(guò)，就仔細地觀(guān)察大鳥(niǎo)的翅膀，用木棍、繩子做出了一對翅膀。然后，他帶上翅膀充滿(mǎn)信心地從懸崖上往下飛�？墒�，他還是摔下去了。但是，達芬奇從雪地里踩到了一個(gè)東西，他與大鳥(niǎo)一起挖，挖出來(lái)了一架飛機。第二天早上，達芬奇從飛機里找到了一副飛行眼鏡、一頂飛行帽與一條圍巾，他看起來(lái)像一個(gè)真正的飛行員。
達芬奇把所有的小企鵝都叫過(guò)來(lái)坐在飛機上，他仔細地研究了飛行手冊，然后開(kāi)動(dòng)了飛機。飛機飛起來(lái)了，飛到了大海上，他們越飛越快，越飛越高。達芬奇的夢(mèng)想終于實(shí)現了，別的企鵝都高興地祝賀他。達芬奇不斷地努力，終于實(shí)現了自己的飛翔夢(mèng)。最后，達芬奇繼續練習飛翔，當大鳥(niǎo)再次來(lái)看他的時(shí)候，他能用游泳的翅膀飛起來(lái)了，大鳥(niǎo)把最美的稱(chēng)贊送給了達芬奇。
達芬奇是一只有夢(mèng)想、有行動(dòng)、有信心，并且能夠一直把夢(mèng)想堅持下去的小企鵝。為了自己的'飛翔夢(mèng)想，他每天都拍打著(zhù)翅膀練習，充滿(mǎn)信心地飛下懸崖，可每次都失敗。不管別的企鵝怎么嘲笑他，但是，他依然不放棄自己的夢(mèng)想，還是每天堅持練習飛翔。
一天又一天，他一直堅持著(zhù)自己的夢(mèng)想，最后他終于成功地飛上了天空。我覺(jué)得他能實(shí)現自己的夢(mèng)想，就是因為他一直堅持著(zhù)自己的夢(mèng)想，不管碰到什么困難，都堅持著(zhù)。如果他沒(méi)有把夢(mèng)想堅持下去，有一點(diǎn)困難就放棄，那他永遠都學(xué)不會(huì )飛翔。
我現在的夢(mèng)想是長(cháng)大后當一名宇航員，我會(huì )向達芬奇那樣把這個(gè)夢(mèng)想一直堅持下去，并且為了實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想而努力。從現在開(kāi)始，我就要好好保護我的眼睛，加強鍛煉身體，把身體練得棒棒的，還要好好學(xué)習，學(xué)到許許多多的科學(xué)與關(guān)于宇宙的知識，爭取早日實(shí)現我的夢(mèng)想！
堅持的作文 篇2
坐在家門(mén)前的大理石臺階上，雨后的路面依舊潮濕。我呆呆地凝望著(zhù)鄰居家屋檐上滴下的雨珠。一滴，一滴，輕卻不斷的。我數著(zhù)。它們叮咚地墜入了水泥路上一個(gè)淺淺的小坑里。
也許，這就是滴水穿石的前奏吧？是堅持吧——它們才能擊敗堅硬的石�？墒�，堅持的力量，究竟如何？
清澈的回音里，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了讓海倫第一次感受到文字的水聲，雖然她不曾聽(tīng)見(jiàn)。從那以后，海倫·凱勒慢慢地，創(chuàng )造了一個(gè)奇跡。在無(wú)聲無(wú)光的世界里，她不放過(guò)任何觸摸文字、觸摸學(xué)習的機會(huì )。那么無(wú)法想象又沒(méi)有盡頭的痛苦中，她卻堅持下來(lái)了。她堅持，用手指感覺(jué)人們說(shuō)話(huà)的口型；她堅持，在手心里笨拙地拼下單詞；她堅持，緊跟老師的腳步；她堅持，她逆境中的夢(mèng)，那個(gè)看似虛無(wú)縹緲的希望。
但最后，因為堅持，那個(gè)夢(mèng)，成真了。她像正常人一樣書(shū)寫(xiě)、交流，考上了哈佛大學(xué)，這所萬(wàn)人羨慕的學(xué)校。這，是堅持的力量？
曾經(jīng)在蘭亭，看過(guò)蘭亭集序。揮灑自如的墨跡，有力卻不拘束，瀟灑卻不凌亂，仿佛行云流水。王羲之的書(shū)法，豈是一朝一夕所成的？
他寫(xiě)去了不知多少墨與硯，染盡了一池清水，堅持著(zhù)，努力著(zhù)，決心要入超凡之境。不知歷經(jīng)了多少日月，終成入木三分之書(shū)。這，難道不是堅持的力量在引導他前進(jìn)？
堅持。我們的人生，亦或是如此。運動(dòng)會(huì )上，我在跑道外高聲加油。800米賽場(chǎng)上的她，最終沒(méi)有停下沉重的腳步，沖向了終點(diǎn)線(xiàn)……黑白琴鍵前，一次又一次的'錯音使我慌張。但我還是慢慢來(lái)，把手指抬得很高，很高。我永遠記得，灑過(guò)的堅持的汗水，還有那張嶄新的上音證書(shū)……
堅持的力量，究竟如何！
大風(fēng)吹散的蛛網(wǎng)，在蜘蛛一次又一次的嘗試下，被修葺得天衣無(wú)縫；枝頭的雛鳥(niǎo)，摔下來(lái)許多次，但它堅持振起它尚未堅硬的雙翅，飛向了藍天；草尖上的蝸牛，不斷地，向著(zhù)頂處爬著(zhù)……
望著(zhù)那珠簾般滴下的雨珠，匯入愈積愈深的小水洼。我想，堅持的力量，是讓你成為“不可能”的自己，觸及，那顆記憶遙不可及的，星。
堅持的作文 篇3
一聽(tīng)“規則”這個(gè)詞，我就想起那個(gè)清晨我和媽媽過(guò)馬路的情景。
那是一個(gè)盛夏的清晨，我和媽媽正在去學(xué)校的路上。這時(shí)到了我們的必經(jīng)之路，十字路口，但是媽媽看見(jiàn)這邊馬上變紅燈，便想直接帶我走直線(xiàn)過(guò)馬路，不走斑馬線(xiàn)。這時(shí)，我心里同時(shí)想起了兩個(gè)聲音，一個(gè)說(shuō)：“從這兒走吧，要不然你就遲到了”，另一個(gè)聲音說(shuō)：“走斑馬線(xiàn)吧！你往來(lái)學(xué)校安全教育片上那個(gè)被撞飛的人了嗎？”，到底選哪個(gè)哪？我心里十分糾結，臉上皺起了眉頭。為了安全起見(jiàn)，還是選第二個(gè)吧，我想。這時(shí)，我也走到斑馬線(xiàn)上，并對媽媽大喊道：“媽媽?zhuān)甙唏R線(xiàn)”。但媽媽看了我一眼，卻依舊無(wú)動(dòng)于衷。等過(guò)了馬路，我怒氣沖沖地對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)屇阕甙唏R線(xiàn)為什么不走”，“怎么了？”媽媽似乎有點(diǎn)不在乎�！皨寢�?zhuān)悴恢馈蔽冶闾咸喜唤^地講了起來(lái)。媽媽聽(tīng)完了這段故事，感到非常震驚，嘴巴都長(cháng)大了，“原來(lái)不走斑馬線(xiàn)這么危險呀！我以后可得注意了”。后來(lái)，媽媽過(guò)馬路每次都走斑馬線(xiàn)了。
“國有國法，家有家規�！币巹t雖然只是一個(gè)簡(jiǎn)單的正確或錯誤的'問(wèn)題，但實(shí)施起來(lái)卻有一定的誘惑，特別是當你面對很大困難的時(shí)候。這次，在規則面前，我選擇了堅持。
堅持的作文 篇4
堅持是最可貴的，因為堅持就是勝利。
我學(xué)騎自行車(chē)的時(shí)候，一看到自行車(chē)，我就想到騎著(zhù)會(huì )不會(huì )摔倒？摔倒時(shí)會(huì )不會(huì )很疼？我第一次嘗試，剛剛騎上自行車(chē)的時(shí)候，都是先扶著(zhù)墻的，之后熟了一點(diǎn)，一下子就踩了兩下踏板，覺(jué)得很好玩，所以就把自行車(chē)放到外面騎。之后我騎了幾次就摔倒了幾次，幾次爬起又摔倒了。我就覺(jué)得很沒(méi)意思，很想放棄，不學(xué)自行車(chē)去玩別的東西�？晌矣X(jué)得。已經(jīng)學(xué)到這里了，就不能半途而廢，因為這樣就前功盡棄了。
后來(lái)，我一次次爬上自行車(chē)的時(shí)候就覺(jué)得這種東西特別危險。所以我就小心翼翼的用手掌握好平衡，是自己不會(huì )輕易摔倒。剛開(kāi)始學(xué)會(huì )掌握好平衡的時(shí)候，雙臉繃得緊緊的；雙手打滑，控制不了平衡；迎面吹來(lái)了一陣風(fēng)，我感覺(jué)那陣風(fēng)陰森森、冷颼颼的`。在這一次次的嘗試中我終于學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。
從中我悟出了一個(gè)道理：只要堅持不懈，就一定能成功。
堅持的作文 篇5
喜愛(ài)聽(tīng)阿杜的《堅持到底》不知在什么時(shí)候。每次聽(tīng)到那熟悉的旋律，我都回陷入無(wú)限的遐想之中……
它總是給人以?shī)^進(jìn)的力量，又總是給人以回憶的力量。我最欣賞的'是那一句：“是你讓我看透生命這東西，四個(gè)字：堅持到底……”
這句話(huà)富有很深的哲理，總會(huì )讓我百聽(tīng)不厭。但當我把它真的轉化的現實(shí)中來(lái)時(shí)，我真的很難理解。是誰(shuí)讓我看透生命這東西的呢，是敵人？是偶像？還是自我？
我不明白，也許都有吧！敵人的瞧不起讓我越來(lái)越堅強，越來(lái)越會(huì )應對，讓我與困難堅持到底的進(jìn)行斗爭。偶像的鼓勵，支持讓我更加堅強！自我的一次一次的失敗，一次一次的落寞，讓自我越來(lái)越成熟，讓自我為自我堅持到底！
我時(shí)常在想自我也是一個(gè)不小的人了，可不知為什么自我有時(shí)做事還是那么孩子氣。有人說(shuō)這樣很好！可我不這樣認為，人終究要長(cháng)大的嘛！也許有些東西能夠堅持到底，也許有些東西不能夠！
《堅持到底》我最喜愛(ài)的歌。堅持到底——我的做人準則！
堅持的作文 篇6
堅持，是一種品質(zhì)�！}記
“鍥而舍之，朽木不折，鍥而不舍，金石可鏤”荀子曾說(shuō)過(guò)。
成功是怎樣來(lái)的？不單是要有實(shí)力，還要有堅持。從古至今的名人都是這樣成功的：在完成一件“偉大事情”時(shí)，要有地久天長(cháng)的堅持，且不斷的吸取教訓，從而總結經(jīng)驗，才能取得最后的成功。我們都知道做一件事要想成功必須要堅持，但沒(méi)有幾個(gè)可以真正堅持下來(lái)，往往是“鍥而舍之”，有的更是自欺欺人，“三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)”，剛開(kāi)始一切順利，不一會(huì )兒就像猴子搬玉米，一件事沒(méi)做完就做另一件事，根本堅持不下去，最后“一事無(wú)成�！�
自古有“愚公移山”這個(gè)故事。愚公的'家門(mén)前有一座大山，導致他和他的家人每天要翻山才能去集市上。于是他用自己的鎬子挖山，想把這座山挖平。一天天過(guò)去了，最后，他堅持不懈的精神感動(dòng)了天神，天神把山給背走了。雖然愚公沒(méi)有自己挖掉山，但他每天都在堅持著(zhù)自己心中的希望，而那堅持不懈的品質(zhì)是我們每個(gè)人都應該去學(xué)習的。
關(guān)于堅持的故事不僅僅局限于古代神話(huà)故事里，在現實(shí)生活中也有。
那天，我正悠閑地吃著(zhù)早餐，猛然發(fā)現離我不遠處那塊被我掉落的餅干在左右搖動(dòng)著(zhù)。我心里產(chǎn)生疑惑：那是個(gè)什么玩意？莫非餅干長(cháng)了腳？當我定睛一看，發(fā)現餅干下面竟有一只螞蟻。我心里更疑惑了：它怎么可能移動(dòng)一塊比它大的餅干？可是沒(méi)想到的是，它成功了，他在我不經(jīng)意間把餅干推下了桌子�！芭尽�，這是餅干摔碎的聲音，也是螞蟻堅持不懈最后取得勝利的炮聲。
一個(gè)比人類(lèi)渺小一萬(wàn)倍的動(dòng)物——螞蟻也在堅持著(zhù)，我們有什么理由不堅持呢？
啄木鳥(niǎo)每天堅持給樹(shù)木醫病，為的是給大自然帶來(lái)福音；雛鷹每天堅持不懈地練習，為的是在天空中自由的翱翔；一滴小水珠每天穿梭在江河當中，為的是能融入寬闊無(wú)邊的大海。堅持去做一件事情，最終就會(huì )走向勝利。
堅持的作文 篇7
也許只是因為我們生下來(lái)就是溫室里的花朵，享受著(zhù)父母的呵護，而忘卻了角落里人們的艱難與堅持。
——題記
夏日的陽(yáng)光總是那么刺熱，不留情面地燒灼著(zhù)身上的每一寸肌膚。臨近中午的時(shí)候被媽媽硬拉去吃“早餐”，找了一家常去的面館。
坐在外面桌子旁邊，汗還是不住地隨著(zhù)陽(yáng)光的余熱向外冒出。迎著(zhù)我們十幾米的地方出現了一個(gè)矮小而瘦弱的身影，是一個(gè)大約七八歲的男孩，不同于正常孩子的是，他又黑又小，骨頭與肉剝出了分明的界線(xiàn)，眉毛像木刻一樣的又深又黑，眉毛下面“繡”著(zhù)一雙炯炯有神的大眼，整個(gè)臉部唯一泛著(zhù)光的就是這雙充滿(mǎn)希望的'大眼。
他的步子搖擺不定，一直邁著(zhù)小步，原因是他肩上扛了幾大箱貨物，與他瘦弱的身軀形成鮮明的對比，好像隨時(shí)就會(huì )壓垮一樣。說(shuō)實(shí)話(huà)，那幾箱東西看體型如果一個(gè)大人來(lái)搬都很費力，何況是一個(gè)孩子。我媽媽是用一種幾近驚異的眼光在打量他，還沒(méi)等我開(kāi)口，她便問(wèn)老板：“這小孩你的?怎么干那么重的活?”
“不是�！崩习鍖⒚嫱攵肆诉^(guò)來(lái)：“是一個(gè)朋友帶來(lái)的，說(shuō)當學(xué)徒打工，沒(méi)了父母，怪可憐的�！�
這話(huà)一下子就如一盆冷水潑到了我的心里，又冷又疼�？粗�(zhù)他漸漸離我們近了，頭上的汗已經(jīng)多到成股流下了，手卻一直在撐著(zhù)箱子。他看見(jiàn)我們了，便沖我們笑了笑，眼里透出不同于一般人的樂(lè )觀(guān)與堅強。
原本以為所有的孩子都應該在學(xué)校里快樂(lè )地玩耍，享受安逸的生活�？墒恰�
“他做事挺努力的，也很有拼勁，就是干這個(gè)浪費了�！崩习遄邥r(shí)沖我們說(shuō)了一句。
媽媽一直盯著(zhù)他，哽咽著(zhù)喉嚨都說(shuō)不出話(huà)來(lái)，她看著(zhù)他卸下貨物后又繼續收拾桌子的情景，從心窩里發(fā)出一聲長(cháng)長(cháng)的嘆息。
“換了你，能干嗎?”媽媽問(wèn)，我很堅定地搖了搖頭。
“如果你沒(méi)有父母，沒(méi)有飯吃，也能干重活受苦受累，因為你要活下去。只是你現在的生活太安逸了，所以你根本無(wú)法想象這些人所遭受的磨難和克服的困難�！�
我點(diǎn)了點(diǎn)頭，陷入了思索。也許這個(gè)世上有很多事并不是一成不變的，也并不是我們想的那么容易。也許大多數孩子都該上學(xué)、吃飯、享受父母給予的愛(ài)，然后成長(cháng)飛翔。但那些被世界遺棄在角落里的人，即使身遭不幸，他們也還是會(huì )堅持生活下去，并磨練出一種你料想不到的意志與技能。
角落里的堅持，值得尊敬!
堅持的作文 篇8
“堅持不懈”這個(gè)簡(jiǎn)短但有力的詞語(yǔ)將會(huì )是我一生的準則。
當我想要放棄一件事情時(shí)，我便想起了這個(gè)詞，就是它告訴了我要把事情堅持做到底。
清楚地記得，在我二年級進(jìn)，媽媽為了培養我的興趣愛(ài)好，便為我報了樂(lè )器班。剛開(kāi)始學(xué)時(shí)，我經(jīng)常在彈琴時(shí)，手一次又一次地脫皮，充滿(mǎn)了艱難。每當我想放棄它時(shí)，媽媽便會(huì )教導我：“堅持不懈，永不放棄”。三年級時(shí)，我參加了中阮的等級考試。當老師把證書(shū)發(fā)下來(lái)時(shí)，那毫無(wú)贊賞的眼神，讓我十分悲傷。原來(lái)上面只有“合格”兩字。我多么希望證書(shū)上是兩個(gè)令人驕傲的字呀！
我失落地回到座位上，還沒(méi)等我回過(guò)神來(lái)，老師已經(jīng)在教新曲子了。我非常著(zhù)急，臉憋得通紅，眼淚在眼睛里打轉轉，多么希望老師這時(shí)來(lái)幫助我補上不會(huì )的課程�？衫蠋熞恢痹谳o導*同學(xué)，似乎遺忘了我。我賭氣地對媽媽說(shuō)：“我不想學(xué)了！”說(shuō)完便把琴放在一邊，不肯學(xué)了�！耙獔猿植恍��！倍蟼鱽�(lái)一聲雖輕但嚴厲的聲音。我這才發(fā)現，媽媽剛才充滿(mǎn)笑容的`臉已經(jīng)變得嚴肅了。我頓時(shí)不哭了，這時(shí)，又傳來(lái)媽媽不響但嚴厲聲音：“要堅持不懈，最終你會(huì )嘗到甜頭的�！边@句話(huà)好像給了我非同小可的信心。頓時(shí)我就靜下心來(lái)，跟著(zhù)同學(xué)一起學(xué)。
功夫不付有心人，在今年的中阮等級考試上，我取得了一點(diǎn)小成就——獲得了“優(yōu)秀”。我想：“一份耕耘，一份收獲�！币院�，我一定要堅持不懈，持之以恒。努力拼搏，才能揚起我夢(mèng)想的風(fēng)帆，在大海上乘風(fēng)破浪。
“堅持不懈”這個(gè)簡(jiǎn)短而有力的詞語(yǔ)，告訴我要堅持把事情做到底。學(xué)會(huì )堅持不懈將會(huì )是我一生的準則。
堅持的作文 篇9
多少次的脆弱，讓我無(wú)力，多少次的回憶，在心沉積，回首過(guò)往的無(wú)耐與回憶，在心中填積，每當在痛苦無(wú)奈中，都是一個(gè)人在角落里哭泣!
多少次的愛(ài)恨化作無(wú)語(yǔ)，多少次的曲終人散消失在記憶里!在痛的.時(shí)候，我哭了，在哭泣中釋放自己，讓眼淚隨著(zhù)心痛低落在地!雖然哭很無(wú)力，但我只能選擇哭泣，哭過(guò)了，痛就過(guò)了!讓心痛隨著(zhù)眼淚逝去!
我在無(wú)聊的時(shí)候，喜歡一個(gè)人聽(tīng)著(zhù)符合自己心境的歌曲，痛了就聽(tīng)到流淚，歡樂(lè )就聽(tīng)到得想去蹦迪，因為我只能這樣，只能這樣讓眼淚催干我心中所有的淚!所以，自此之中無(wú)人能懂我，只有眼淚最懂我的心。
為心找一個(gè)堅強的理由，撫平我心中的傷口，為心找一個(gè)堅強的理由，能讓我屹立在群眾中間，為心找一個(gè)堅強的理由，讓心中的淚不在涌流，為心找一個(gè)堅強的理由，讓所有的煩惱都隨風(fēng)飄逝，給我一個(gè)堅強的理由，讓我告別自卑的心里，給我一個(gè)堅強的理由，讓我能實(shí)現自己，給我一個(gè)堅強的理由，給我人生的方向，讓我不在迷茫!
于是我祈禱，祈禱未來(lái)的我心靈不在黑暗，我祈禱世界不再黑暗，人生不再摧殘，我祈禱世界永遠和平友愛(ài)!
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