堅持的作文
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的堅持的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
堅持的作文 篇1
我是一個(gè)普通的女孩，平時(shí)跟同學(xué)們嬉笑打鬧，耍點(diǎn)小孩子脾氣。我更是個(gè)堅持原則關(guān)心舍友的宿舍長(cháng)，絕對鐵面無(wú)私又真誠熱情。
首先，我對整理宿舍的要求是非常嚴格的。地上不能有土，也不能有水，起碼不能讓我看出來(lái)；牙杯和牙刷都要擺放整齊；盆也要排放好；床單鋪平；包放在床下面等。如果該誰(shuí)值日不認真，我就堅決罰她一周。所以她們打掃完時(shí)總會(huì )讓我過(guò)目，合格了才行。一開(kāi)始也難免得罪人，但是日久見(jiàn)人心，大家知道我沒(méi)私心，整潔的宿舍成為大家的驕傲，我也就深得認可和擁戴了。
我愛(ài)關(guān)心宿舍成員。有一次彤彤感冒了說(shuō)她很難受，我就借美靜的一包感冒藥讓她喝下去�？伤豢匆�(jiàn)這一大堆藥片就一臉的不情愿，說(shuō)：“我不想喝，太苦了�！蔽揖蜕鷼獾卣f(shuō)：“那怎么行，良藥苦口利于病�！彼缓霉怨缘卣f(shuō)：“那好吧�！蔽野盐移坷锏乃o她拿過(guò)來(lái)，盯著(zhù)她一個(gè)一個(gè)的`喝下去。我放下瓶回來(lái)，卻發(fā)現彤彤手里有東西。我說(shuō)：“你手里拿著(zhù)什么？交出來(lái)！”她說(shuō)：“沒(méi)——沒(méi)什么�！蔽揖桶阉氖帜眠^(guò)來(lái)掰開(kāi)一看是一個(gè)藥片。原來(lái)她覺(jué)得這個(gè)藥片又大又苦就藏起來(lái)了，不料被我的火眼金睛發(fā)現了，她只好捏著(zhù)鼻子喝了下去。
還有一次，彤彤上火嗓子啞了，說(shuō)話(huà)很費力，我就逼著(zhù)她不能多說(shuō)話(huà)，回到宿舍，我讓她多喝水，她找借口說(shuō)：“晚上水喝多了，容易上廁所�！蔽揖驼f(shuō)：“不行！要不明天嗓子啞得連話(huà)都說(shuō)不出來(lái)，更別說(shuō)唱歌了！”我就一瓶又一瓶地逼著(zhù)她喝水，直到她撐得真喝不下去了，才放過(guò)她。我幫她蓋好被子叫她趕緊睡，并且命令大家：“誰(shuí)要跟彤彤說(shuō)一句話(huà)，我就罰你們掃地一周！”于是，誰(shuí)也不再說(shuō)話(huà)，都乖乖地睡了。
聽(tīng)了我上面的描述，想必大家喜歡我這個(gè)堅持原則的女孩了吧。
堅持的作文 篇2
這一瞬間，我嘗到了成功的甜頭，屹立在黃山的蓮花峰，我深刻地懂得了：堅持，就是勝利！——題記
今天是我們黃山之行的第二天，原本是計劃去爬黃山的，可現在，我們一家三口卻只能待在山下的旅館里。因為外面不屬于我們登上的人，只見(jiàn)窗外嘩嘩啦啦地下著(zhù)大雨，烏云壓得低低的，給人一種壓抑的感覺(jué)，雨水集中在低洼的區域，形成了一個(gè)個(gè)水塘。爸爸沒(méi)好氣地說(shuō)到：“這地方已經(jīng)連續幾個(gè)月沒(méi)下雨了，我們一來(lái)就下個(gè)不停，這下可好，計劃全都泡湯了�！薄笆前�，這天公不作美啊�！眿寢屢脖г沟�。我無(wú)聊地望著(zhù)窗外，望著(zhù)這不知要下到何時(shí)才能停的雨……
突然，在大雨中出現了幾個(gè)頭戴草帽、身披雨衣的人，什么？登山！在這個(gè)時(shí)候？我滿(mǎn)腦寫(xiě)滿(mǎn)了問(wèn)號。我不顧大雨，拿起一把傘就沖了出去，攔住了一個(gè)戴眼鏡的叔叔：“叔叔，你們這時(shí)候登山，是要干什么？”“孩子，你聽(tīng)說(shuō)過(guò)黃山的`云海嗎？云海只有在雨后才會(huì )更加壯觀(guān)。我們就是要趁著(zhù)這大雨，爬上黃山，去看云海��！”叔叔回答道�！澳沁@個(gè)時(shí)候去登山，山路又滑又濕，不是很危險嗎？”“孩子，不能因為這一點(diǎn)點(diǎn)的困難就輕易地放棄��！雖然這山路曲折危險，但卻能收獲到看見(jiàn)云海的喜悅，何樂(lè )而不為呢？這其實(shí)是‘上窮水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村’啊�！笔迨逭Z(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)。我頓了一會(huì )，像忽然想到了什么似的跑向旅館……
后來(lái)我和父母一起堅持趁著(zhù)大雨登上了蓮花峰，體會(huì )了一次“一覽眾山小”的氣概，嘗到了成功的滋味。
后來(lái)我也欣賞到了黃山的四絕之一云海。真是不虛此行。
這一瞬間我明白了，今后再遇到困難時(shí)，只要堅持到底，就一定會(huì )勝利！
堅持的作文 篇3
光陰似箭，日月如梭，同學(xué)們翹首期盼的“六一”兒童節終于又來(lái)臨了。今年的兒童節與往年又有不同，我們全校的學(xué)生都將參加在省青少年活動(dòng)中心舉行的“為夢(mèng)奮進(jìn)，快樂(lè )成長(cháng)”——湖南省第五屆體驗式兒童節。
早晨，六月的清風(fēng)悄然拂過(guò)活動(dòng)中心的前坪，也輕柔地撫摸著(zhù)一個(gè)個(gè)興致勃勃的小孩子們的臉龐，但忙碌的我們實(shí)在無(wú)暇回應，布置展板，擺放“商品”，吆喝顧客，今天的重頭戲——跳蚤市場(chǎng)在緊鑼密鼓中正式開(kāi)張了。因為準備充分，我們小組出師就頻頻告捷，先后賣(mài)出了好幾件商品，收獲頗豐。為進(jìn)一步擴大戰果，我和張蔚松決定各帶幾件滯銷(xiāo)商品，主動(dòng)出擊，上門(mén)推銷(xiāo)。
我拿了兩朵玩具花，張蔚松拿了只玩具熊，兩個(gè)人雄心勃勃地出發(fā)了。一開(kāi)始我們把目標定在了那些帶孩子來(lái)參加親子活動(dòng)的爸爸媽媽身上，主打“親情牌”。我們逢人就問(wèn)，見(jiàn)人就吹，把幾件玩具都捧得“車(chē)見(jiàn)車(chē)爆胎”了，可這些家長(cháng)們根本不為所動(dòng)，硬是一口回絕“家里不需要！”“孩子有了！”“太貴了！”我們一次次出擊，又一次次被拒絕，大半天連根玩具毛都沒(méi)有賣(mài)出去。
“看來(lái)，我們得改變策略，問(wèn)問(wèn)那些小孩子們去！”兩人說(shuō)干就干，追著(zhù)那些滿(mǎn)坪亂跑的小朋友推銷(xiāo)起來(lái)。這招果真有效，立馬就有一大批小朋友被我們吹得天花亂墜的'玩具迷得死死的，可是好景不長(cháng)，他們挑剔的大人及時(shí)出現了，“太舊了！”“太臟了！”“走，家里有，買(mǎi)什么買(mǎi)！”我和張蔚松只能眼巴巴地看著(zhù)自己的顧客被他們的家長(cháng)生拉硬拽走了。
望著(zhù)流動(dòng)的人群，攢動(dòng)的人頭，我兩一籌莫展，但誰(shuí)也不想放棄�！白�，我們找老師去。我們說(shuō)得可憐點(diǎn)，老師一同情，肯定會(huì )買(mǎi)�！边@次我們決定主打“同情牌”。對了，先去找徐老師，聽(tīng)說(shuō)她已經(jīng)買(mǎi)了特別多的東西，出手也特別大方，或許她會(huì )買(mǎi)我們的。我們連忙跟上正準備走的徐老師，一看到她滿(mǎn)抱物品“大腹便便”的樣子，頓時(shí)信心倍增，“徐老師，您再買(mǎi)朵花吧，我們跑了半天了，實(shí)在沒(méi)人買(mǎi)，徐老師，很便宜的！”可當徐老師無(wú)奈地告訴我們她已經(jīng)沒(méi)錢(qián)了時(shí)，我們的斗志立刻茫然無(wú)存了�！暗认�，體育劉老師不是剛有了一個(gè)小寶寶嗎？我們去問(wèn)問(wèn)他，說(shuō)不定會(huì )有所收獲�！笨蓜⒗蠋熎綍r(shí)實(shí)在太嚴了，我們兩都有點(diǎn)怕他，兩個(gè)人麻著(zhù)膽子，互相推推搡搡來(lái)到了劉老師面前�！笆裁词�？”劉老師一反平時(shí)上課時(shí)的不茍言笑，主動(dòng)問(wèn)起了我們。我兩一看機遇來(lái)了，也一掃先前的緊張，流利地推銷(xiāo)起來(lái)�！皠⒗蠋�，聽(tīng)說(shuō)您有了小孩，這個(gè)小熊仔買(mǎi)回去吧，5元錢(qián)�！薄翱丛谀銈冞@么積極地推銷(xiāo)，我買(mǎi)了”劉老師很爽快地答應了。我兩高興得直蹦，主動(dòng)出擊的第一桶金終于到手了。
這次推銷(xiāo)，我嘗到了苦盡甘來(lái)的甜蜜，體會(huì )到了成功的快樂(lè )和喜悅。它不僅使我學(xué)到了知識，更重要的是使我懂得了：機會(huì )，總是給堅持不懈的人。
堅持的作文 篇4
牛頓說(shuō)：“無(wú)論做什么事情，只要努力奮斗，是沒(méi)有不成功的�！眲�(chuàng )新也是一樣，只要肯堅持是不可能不會(huì )成功的。
堅持使袁隆平成功的'培育出了雜交水稻，使袁隆平成為了雜交水稻之父。堅持使達爾文發(fā)現了進(jìn)化論，使達爾文成為了進(jìn)化論的奠基人。堅持愛(ài)迪生發(fā)明出了一千多種對人類(lèi)有用的東西，使愛(ài)迪生成為了發(fā)明大王。
創(chuàng )新從堅持中來(lái)，堅持就可以創(chuàng )新，堅持就會(huì )成功，堅持就可以實(shí)現夢(mèng)想。
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