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堅持的作文

時(shí)間:2024-01-31 15:52:05 堅持 我要投稿

堅持的作文精選4篇

  在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編收集整理的堅持的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

堅持的作文精選4篇

堅持的作文 篇1

  有一天,小動(dòng)物們正在說(shuō)關(guān)于葡萄的事!奥(tīng)說(shuō)再過(guò)幾個(gè)月葡萄就成熟了!”“是呀,葡萄是很好吃的!”

  正好蝸牛也在場(chǎng),他一聽(tīng)這件事,心想:“葡萄樹(shù)那么高,而我爬得那么,要爬到頂端得花好長(cháng)時(shí)間,那我現在就開(kāi)始爬吧!庇谑俏伵>吐赖搅似咸褬(shù)下。蝸?纯雌咸褬(shù),葡萄樹(shù)又高又大,藤條纏繞著(zhù)枝干,葉子全都長(cháng)在樹(shù)頂。蝸牛暗暗對自己說(shuō):“只有爬到最頂端才能吃到葡萄,加油!”

  蝸牛奮力蠕動(dòng)自己的'身體,想快點(diǎn)爬上葡萄樹(shù)。面對酷熱的高溫,蝸牛的速度漸漸慢了下來(lái)。這時(shí),從遠處飛來(lái)了一只黃鸝鳥(niǎo),她看到森林中的慢大王,不禁嘆了口氣,說(shuō):“以你的速度上葡萄樹(shù),葡萄早爛了!”

  “只要我堅持,一定會(huì )吃到葡萄的!”蝸牛沖著(zhù)黃鸝鳥(niǎo)大喊。

  “那你就慢慢浪費時(shí)間吧!秉S鸝鳥(niǎo)笑著(zhù)飛走了。

  蝸牛依然堅持著(zhù),繼續往上爬。夏天的太陽(yáng)火辣辣地烤著(zhù)大地,透過(guò)枝葉射在枝干上、蝸牛身上。蝸牛仿佛要被烤焦了,但好像又有一種力量鼓舞著(zhù)他:“爬起來(lái),你一定行的!”

  爬呀爬呀,三天,五天,十天,半個(gè)月過(guò)去了,蝸牛終于爬到了葡萄樹(shù)頂端,吃上了葡萄。葡萄酸酸甜甜的,十分好吃,這就是堅持不懈的果實(shí)!

堅持的作文 篇2

  “舞蹈”,仿佛是五年前我心中最熟悉的陌生人,我當時(shí)還沒(méi)有能力領(lǐng)悟它,卻那樣不停段的一直練習了五年。在毫無(wú)理解下練習的五年。讓我不得不思考一個(gè)問(wèn)題,為什么,我一定要堅持學(xué)舞蹈這么多年?這,就是堅持嗎?

  在五年前,我在印一個(gè)人生大坎而猶豫再三,使年僅八歲的我迎來(lái)了人生的第一場(chǎng)舞蹈比賽。為了體驗這樣的一次考試。雖是體驗,但也不能有任何馬虎。比賽前五個(gè)月我便開(kāi)始準備這場(chǎng)比賽了。但這五個(gè)月竟成了我曾七歲到九歲,這三年間最累的日子。每天一放學(xué)我就飛到練習的舞蹈室——一間空空如也的小房子里面只有一面鏡子,一個(gè)人來(lái)壓腿的矮椅子和一個(gè)連整間屋子都無(wú)法點(diǎn)亮的小燈。每天在這樣的環(huán)境下一遍又一遍的生硬地重復著(zhù)相同的動(dòng)作。每周只有周日可以休息一下,也就讓我變成現在周日完全起不來(lái)的樣子。再這樣無(wú)法輕松的日子中,我越來(lái)越想,但跟媽媽說(shuō)后,卻因為她口中的“大道理”而不得不放棄那樣輕松的選擇。在熬過(guò)了五個(gè)月后,我終于不負自己的期望,有了很好的效果。

  伴隨著(zhù)音樂(lè )中的“旋轉,跳躍,我閉著(zhù)眼,”我也一直地跟著(zhù)單腿轉,跳躍,轉圈……不過(guò)這一次,這最后一次我閉上了眼,這并沒(méi)有讓我感到任何緊張與不知所揭,反而使我發(fā)現了舞蹈中的美,閉著(zhù)眼時(shí),接下來(lái)的動(dòng)作好像走馬燈似的在我腦海中閃過(guò),而身體卻成習慣性的做出了下一個(gè)動(dòng)作,沒(méi)有讓舞蹈發(fā)生任何錯誤。

  終于迎來(lái)了這次比賽,本以為我會(huì )十分緊張與不安的,但這次我錯了,這回我并沒(méi)有任何緊張,只剩下第一次比賽的興奮,輪到我了,上場(chǎng)時(shí)每一個(gè)動(dòng)作都很到位,指尖的'力度,眼睛的視線(xiàn)臉上的微笑,無(wú)一不讓我感到心滿(mǎn)意足。

  一曲終,我向觀(guān)眾席望了過(guò)去,并成功地捕捉到了人群之中那一只小小的大拇指。

  第二天老師告訴我了成績(jì)。雖然是想象中那樣“豐滿(mǎn)”的冠軍,但好歹也是并不骨感的季軍。這依舊是我十分開(kāi)心,這并不是因為排名而是因為我努力過(guò)了,我堅持過(guò)。

  舞蹈,是一類(lèi)讓人一定需要堅持的項目,不堅持就無(wú)法體會(huì )努力過(guò)的快樂(lè )而努力過(guò)就會(huì )有收獲,這種收獲或許并不能帶來(lái)什么物質(zhì)領(lǐng)域的東西,卻一定可以給予一個(gè)努力過(guò)的人快樂(lè ),感動(dòng)和驕傲。同樣,一顆堅持的心會(huì )讓人明白許多,也能帶來(lái)一樣的自豪與快樂(lè )。

堅持的作文 篇3

  古時(shí)有人買(mǎi)櫝還珠,現時(shí)有人將沉香化為木炭。有人不識真理,失去珍寶,有人難以堅守,錯失良機。有時(shí)候,面對別人的質(zhì)疑,我們需要聽(tīng)心所向,無(wú)問(wèn)東西。

  堅持自我,不為人所動(dòng)。

  和氏璧,天下所共知得寶物,當初獻此物者遭斷雙手,斷雙腳的酷刑,仍憑借愛(ài)國與堅持的毅力繼續上獻,終將寶玉得以現世。若他聽(tīng)聞旁人所言,再不上獻,那么美玉也終將淪落為凡石。

  有許多時(shí)候,成功不是一次就可實(shí)現的,失敗是必經(jīng)的,而此過(guò)程中,總會(huì )有別人的質(zhì)疑與內心的動(dòng)搖,但最終只有堅持下去的人才獲得了成功。要相信,艱難險阻只是一時(shí),是金子總會(huì )發(fā)光。

  不明己心,終隨波逐流。

  曾有一人,跨千山,涉萬(wàn)水,歷盡艱辛去尋找寶物,終得一木,有芳香,能沉水,懷此物歸,然無(wú)人問(wèn)津,望木炭銷(xiāo)量好,盡焚此木為木炭,然不知此木為沉香。一屑可抵一車(chē)木炭。此人甚悔,卻也終究無(wú)濟于事。

  社會(huì )上總是有許多人,經(jīng)歷了艱難險阻卻在成功的曙光來(lái)臨之際選擇了放棄。這些人的內心與頻頻跳槽的.年輕人是相似的,他們不知道自己的內心究竟想要什么,他們的漂泊不定也注定了他們隨波逐流的結果。

  本性不改,可收獲成功。

  勞動(dòng)楷模楊善洲,本心不改,多年來(lái)堅持植樹(shù),終將荒漠變綠洲,創(chuàng )造奇跡。南仁東,堅持不懈,將青春年華盡獻工作,終建成天眼。林聰投身于潛艇事業(yè),本心不改,終實(shí)現蛟龍入海。袁隆平院士,研究雜交水稻半生,至退休仍投身稻田,致力研究。

  多少成功人士的背后是汗水與堅持,不顧他人看法,堅持自我的選擇,縱風(fēng)雨肆虐,然砥礪前行,聽(tīng)心所向,無(wú)問(wèn)東西。

  正值青春美好年華的我們,渴求著(zhù)成功,但在走向成功的路上,我們當不畏艱難,砥礪前行,不因他人的質(zhì)疑而改變自己的本心,堅持理想,不受他人干擾,受得住風(fēng)雨侵蝕,挺得住狂風(fēng)暴雨,不擔心害怕,聽(tīng)心所向,無(wú)問(wèn)東西。

堅持的作文 篇4

  課上,小朋友滿(mǎn)懷激情地寫(xiě)下自己宏偉的夢(mèng)想——擁有一座占地十余頃的莊園以及園內齊全的娛樂(lè )設施。然而,老師卻批評他的夢(mèng)想是空想并打了個(gè)大大的“e”,令他重寫(xiě)。然而小朋友決不妥協(xié),多年后,他竟真的實(shí)現了夢(mèng)想,令那位老師自責不已。是什么讓這個(gè)小朋友不顧不解與批評最終圓夢(mèng)?是他對夢(mèng)想的堅持。因此,我們要堅持自己的夢(mèng)想。

  我們不禁去想,是什么讓這位小朋友的夢(mèng)想免于被成績(jì)改掉,讓他成為唯一一個(gè)保留自己夢(mèng)想的人?堅持夢(mèng)想,論其本質(zhì),源于他對現實(shí)有樂(lè )觀(guān)與自信,在追夢(mèng)途中有堅定的信念。正因為他對現實(shí)的樂(lè )觀(guān)與自信,使他不同于保守地看待現實(shí),看低學(xué)生潛力的老師,敢于堅持夢(mèng)想切合實(shí)際;正因他對追夢(mèng)的堅定信念,使他不顧老師的批評與否定,敢于堅持夢(mèng)想執著(zhù)追尋。正如茅盾所說(shuō):“對于現實(shí)保有清醒的理解的人,自然對于將來(lái)也不會(huì )失卻信心!蔽覀儽刃∨笥呀(jīng)歷了更多的失敗與挫折,自認為對現實(shí)抱有更清醒的認識,其實(shí)我們應審視自己,我們相比之下是否缺失了樂(lè )觀(guān)看待現實(shí)的態(tài)度?缺乏樂(lè )觀(guān)的心靈不會(huì )對現實(shí)保有真正清醒的理解,自然會(huì )放棄那些看似不切實(shí)際的夢(mèng)而趨于平凡。堅持自己的夢(mèng)想,需要有樂(lè )觀(guān)自信的心態(tài)。

  前面還說(shuō)過(guò),小朋友追夢(mèng)的堅定信念也是他堅持夢(mèng)想的重要因素。歷史長(cháng)河中多少人的成敗印證了他的正確。徐霞客不畏旅程艱險與人們的勸阻,堅持研究地理,終成卓越的地理學(xué)家;凡爾納不顧出版社接連不斷的退稿,堅持自己的風(fēng)格,終成現代著(zhù)名科幻作家。正是他們的堅定信念使他們不覺(jué)人言可畏,不顧追夢(mèng)艱辛,不顧困難羈絆,堅持自己的夢(mèng),在各自的領(lǐng)域取得了非凡的成就。追夢(mèng)的`堅定賦予他們堅韌的毅力和強大的內心。培根說(shuō)過(guò):“灰心生失望,失望生動(dòng)搖,動(dòng)搖生失敗!比狈远ㄐ拍钫邥(huì )因小的不如意而唉聲嘆氣,心灰意冷,終究難以堅持夢(mèng)想,培根的格言便是他們一生的真實(shí)寫(xiě)照。

  聯(lián)系實(shí)際,我們也要辯證地看問(wèn)題。堅持夢(mèng)想需要樂(lè )觀(guān)也不能盲目樂(lè )觀(guān),我們需仔細地考慮現實(shí),如空想屬實(shí),就得放棄。這就好比在高考的前幾天成績(jì)與分數線(xiàn)相差甚遠還執意要考清華北大,最終名落孫山的結局也可想而知了。

  然而,更多的時(shí)候,我們的處境并不是那么悲觀(guān),仔細考慮現實(shí),帶上樂(lè )觀(guān)與自信,懷揣堅定的信念,堅持自己的夢(mèng)想,走出自己的無(wú)悔的人生!

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