堅持的作文8篇【精】
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的堅持的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
堅持的作文 篇1
失敗，因為過(guò)早的去放棄，成功，是經(jīng)過(guò)失敗的挫折創(chuàng )造出來(lái)的。這句話(huà)，讓我想起自己暑假學(xué)游泳，讓我懂得了做什么事都要堅持。
在一個(gè)平凡的下午，我在房間里的窗簾中，看到一絲絲太陽(yáng)時(shí)，媽媽進(jìn)來(lái)給我說(shuō)：思思，我們去游泳吧！我興奮地跳起來(lái)，帶上東西，我們就出發(fā)了。
到了目的地，我一進(jìn)去，就看到有兩個(gè)長(cháng)方形的泳池，還看到有一個(gè)比我還小的一位小妹妹，游得很好，我就對媽媽說(shuō)，我一定會(huì )跟她游得一樣好。
換好衣服，我立馬跳下水去，媽媽開(kāi)始教我游泳，我先在邊上試著(zhù)自己潛水。過(guò)了一會(huì )兒，我可以試著(zhù)自己游了，游一會(huì )我就嗆水，嗆得多了，我就開(kāi)始發(fā)脾氣。媽媽游過(guò)來(lái)對我說(shuō)：做任何事情，都不能半途而廢，既然你想學(xué)游泳，就應該好好的`學(xué)起來(lái)。聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我頓然又有信心了。
之后，我每天下午都會(huì )去游泳，現在我的速度可以跟媽媽比了。
人生路上的苦甜和喜憂(yōu)，愿與你分擔所有這首《陽(yáng)光在風(fēng)雨后》告訴了我們，只有堅持，才能在風(fēng)雨后，看到那透過(guò)云霞的陽(yáng)光，對，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
堅持的作文 篇2
今天有一個(gè)特大的好消息，我的腳終于可以下地走路了！
自從一個(gè)月前，我和爸爸周末騎車(chē)，摔了一跤，把腳弄傷之后，我的腳一直綁著(zhù)厚厚的繃帶，用堅硬的石膏固定著(zhù)，連地面都沒(méi)有碰到過(guò)。我非常羨慕那些兩只腳健康，正常的小朋友們，羨慕他們可以在草地上奔跑和游戲。我感覺(jué)這種哀痛的日子過(guò)了很久很久。直到有一天，爸爸媽媽象往常一樣帶我去醫院檢查腳。驚人的消息是醫生說(shuō)，我現在可以開(kāi)始慢慢的學(xué)習走路了。
我聽(tīng)到這個(gè)消息，非常興奮。我難道可以和小朋友們一起玩耍了嗎？可是這種興奮沒(méi)有維持多長(cháng)時(shí)間。因為我剛開(kāi)始走路的時(shí)候，由于我腳后跟長(cháng)了許多肉，所以走起來(lái)很痛，腳是一瘸一拐的'。但在爸爸媽媽的鼓勵下，我還是勇敢的邁出了第一步。雖然我的腳后跟很痛，我還是咬著(zhù)牙堅持慢慢的，一步接一步，艱難的走著(zhù)。就像老爺爺走陡峭的山路一樣。
這一次就讓我明白，只要堅持，什么事情都難不倒我。我相信我的腳會(huì )慢慢恢復正常。我也可以盡快和其他小朋友一起奔跑，玩耍的。
堅持的作文 篇3
“放棄不難，但堅持一定很酷�！边@是吳老師曾經(jīng)在黑板上板書(shū)過(guò)的東野圭吾的一句話(huà)，而我也深切地體驗了這句話(huà)。
體育課上，李健老師組織大家進(jìn)行體質(zhì)測試，內容：男子1000米，女子800米。當我聽(tīng)到就是跑這個(gè)時(shí)，心里是暗喜的，這種距離的“長(cháng)跑”比賽，我在小學(xué)和初一都跑班級第一，并總能拉第二名50米還多。我心里想：“這次，我也要拿第一！”
站上跑道，做完拉伸運動(dòng)，我便挑選了一個(gè)中間的位置，便于在開(kāi)跑時(shí)領(lǐng)跑。哨聲響起，我立馬切進(jìn)內側一道，居第三位，前面是林柯鑫、程菡。當跑到200米處時(shí)，我變道加速，超過(guò)程菡居第二位。漸漸地，體力不支的感覺(jué)開(kāi)始充斥著(zhù)我的身體。但比賽過(guò)半時(shí)，馬佳毅突然從我身邊跑過(guò)，一路加速甚至超過(guò)了林柯鑫。原本打算后面再加速的我節奏被帶亂，呼吸也變得不規律，想著(zhù)趕緊超過(guò)他們，慢慢地我追近了林柯鑫，只要再來(lái)點(diǎn)力就能超過(guò)他時(shí)，我眼一黑竟站住了，我沒(méi)有堅持下來(lái)，走了幾步后小跑了起來(lái)，還剩300米。我從來(lái)沒(méi)有在跑步時(shí)因體力不支而放棄緩過(guò)這口氣我繼續賣(mài)力地追他們，可竟還有20米的'距離，我用盡全力最后加速，想又一次追近他們，可我又一次想停下來(lái)，身體似乎不聽(tīng)使喚，用不上勁兒了。這次測試不是我拉別人50米，正相反，我被拉了50米，成績(jì)剛好4分鐘，第三名。
測試結束后，我不斷反思，我為什么停下，如果我沒(méi)有停下而選擇再加把力，成績(jì)表上排在第一是不是的是我？生活也是如此，如果我們堅持下去，或許成功的就是我們呢？
回想最近的學(xué)習情況，各科的成績(jì)都有所下滑，這也是平時(shí)沒(méi)有堅持不夠努力，對自己的要求標準過(guò)低，如果也能堅持下去，就不會(huì )出現這種情況。
放棄不難，但堅持一定很酷！
堅持的作文 篇4
有一個(gè)男孩在同學(xué)之中，并不是出類(lèi)拔萃，甚至他從小就因趕不上別人而放棄，他從小就立志一定要獲獎——-不論大和小，盡管他多努力，但從未拿過(guò)一次獎，他因而垂頭喪氣，從此一闕不振誰(shuí)也沒(méi)法勸他，直到那場(chǎng)大雨過(guò)后
小男孩在鋪滿(mǎn)瓷磚的地上，絕望，泄氣一擁而上，一個(gè)矮矮的東西吸引了他的眼球，他走進(jìn)，仔細一看，是一株小草，他驚訝它的堅持，猛然間他醒悟了，我是堅強的，只要努力堅持，就能有所作為。
他以自己所見(jiàn)過(guò)的最有力量的兩個(gè)字——-堅持做座右銘，一掃往日的作風(fēng)，不再膽小，害羞，泄氣，發(fā)脾氣，每每泄氣時(shí)總記著(zhù)兩個(gè)字——-堅持。
年復一年，日復一日，他始終不放棄，12歲的那年，他成了全年級唯一的獲獎?wù)�，面對獎牌，他淚流不止，他知道堅持是對的'，雖資質(zhì)平庸，仍可以出類(lèi)拔萃，受到別人的尊重如今，他不再是為了一次失敗而放棄的人了，再也不會(huì )受別的好同學(xué)的鄙視，他成功了！
那個(gè)小男孩就是我。
堅持的作文 篇5
“你的畫(huà)真好看，你怎么畫(huà)出來(lái)的？”“熟能生巧啊，我從小就開(kāi)始學(xué)習畫(huà)畫(huà)了�！薄澳銒屨婧�，還讓你學(xué)畫(huà)畫(huà)�！�
因為畫(huà)畫(huà)技術(shù)一直很差，這次美術(shù)考試破天荒地拿了個(gè)C+回家。我正想向媽媽抱怨著(zhù)她不從小培養我畫(huà)畫(huà)這件事，媽媽卻先開(kāi)口了，你畫(huà)畫(huà)什么時(shí)候這么差了，虧你小時(shí)候還學(xué)過(guò)畫(huà)畫(huà)。我不假思索地質(zhì)疑道：“就我，還學(xué)過(guò)畫(huà)畫(huà)？”“是啊，你小學(xué)一二年級那會(huì )學(xué)過(guò)，還拿過(guò)獎呢�！薄澳阏f(shuō)的是真的么？”“還怕你不信我，我去找那張你當年得過(guò)獎的獎狀給你看�！�
我半信半疑地隨著(zhù)媽媽的.腳步來(lái)到柜子前。媽媽在柜子前找了片刻，自顧自地說(shuō)當年你還沒(méi)這柜子一半的高，現在你已經(jīng)和柜子一般高了。媽媽一手舉著(zhù)我當年創(chuàng )造的畫(huà)，另一只手拿著(zhù)印有我名字的獎狀。
我睜大眼睛以確定不是我眼花，仔仔細細地看了兩三遍才敢相信，這畫(huà)真的出自我之手。我很想問(wèn)問(wèn)媽媽為什么我后來(lái)沒(méi)有學(xué)了，媽媽仿佛也明白了我的困惑，她看了看不停走動(dòng)的秒鐘說(shuō)道：“大概到了你上三四年級的時(shí)候，你覺(jué)得學(xué)習更為重要，所以你放棄了這門(mén)藝術(shù)。我和你爸當時(shí)也勸說(shuō)過(guò)你，希望你堅持下去，可是我們知道做決定的終究是你自己�！�
知道事情來(lái)龍去脈的我，假想著(zhù)，如果當時(shí)我堅持下來(lái)，會(huì )不會(huì )也像那位從小畫(huà)畫(huà)的同學(xué)一樣畫(huà)得一手好畫(huà)。我明白，這終究是我的想象，畢竟我當時(shí)沒(méi)有堅持下來(lái)。
如果上天能給我一瓶后悔藥，我必定會(huì )好好堅持自己曾經(jīng)放棄過(guò)的一些事情。
堅持的作文 篇6
夜闌如水，烏云好似一瓶打翻了的墨水在天空的白紙上蔓延開(kāi)來(lái)，天使晶瑩的淚劃過(guò)天空的面龐，那一塊深邃卻又剔透的藍寶石，在朦朧水汽中更為美艷。
我撐起傘，等車(chē)。
雙眼迷溯在夜空，半個(gè)鐘頭了，夜幕中還是不見(jiàn)車(chē)的身影，身旁等車(chē)的同學(xué)一起看著(zhù)時(shí)間流逝，最后的車(chē)都過(guò)了，心中頓時(shí)彷徨，同夜色一起迷失，怎么回家?走路?六里路在夜色籠罩下，即使路燈排排起，又怎能照亮好似人生般漫長(cháng)的路。
我只好加入游離般回家的隊伍。
夜風(fēng)輕吻著(zhù)我的額頭，路燈下身后逐漸拉長(cháng)的夜影，它是夜的孩子，它在背后邪魅的揚起嘴角。內心始終無(wú)法平靜，雙腳機械的邁出步子踩在水洼里，抬起腳，又會(huì )留下些什么呢?徒留西風(fēng)冷樓闕罷了。
前方的路依舊未知，沖破了等待的束縛，生活卻也總要與你嬉笑，不經(jīng)意的玩笑，甚有可能將你扼殺在逐夢(mèng)的小徑。
我停住了，雙腳不聽(tīng)使喚，麻木疼痛蔓延至全身，呼吸也急促起來(lái)，迷離了雙眼，想要逃離這具不堪的軀體，等待之后邁出了第一步又怎樣，沿途的小怪獸還不是輕易的讓你放棄，又何談終點(diǎn)站的美好?
“不行，我不能放任自己迷茫在未知中”，意志在夜影的打磨下，更加堅定了，踏上了沒(méi)有盡頭的征程。
一切溫暖都在那個(gè)拐角處，在這無(wú)垠世界里，終于回到了一片天空下，洋溢著(zhù)家的味道，萬(wàn)里長(cháng)征漫漫，夜影摩挲點(diǎn)點(diǎn)……
攏傘，佇立在屋檐下，拂去額頭上的汗水與雨水，攜著(zhù)夢(mèng)想的路才剛開(kāi)始，每個(gè)人都有那么一段迷惘的時(shí)光，回過(guò)頭來(lái)，不知道自己做過(guò)什么，心中難免悵惘，迷惘中，等待的`宿命注定是失敗，邁出了，追尋了，輕言的放棄給你夜色的流星滿(mǎn)園，熄了燈火，在童話(huà)里丟失了一顆星星，便沒(méi)有了光。
堅持的美好給予青春的樓閣更加耀眼的光彩，似總有歡聲笑語(yǔ)縈繞這高軒，最貴的價(jià)值莫過(guò)于堅持的美好了。讓自己堅持奮力追逐，以至于自己精疲力竭了，反倒忘了傷痛與煩惱。
一個(gè)夜晚，一把雨傘，夜行，尋畢。
堅持的作文 篇7
“真不錯！”“這也太厲害了吧！”在我的琴旁傳來(lái)了一陣陣稱(chēng)贊聲。這是去年暑假我參加雙排鍵七級考試時(shí)的情景......
那次時(shí)間非常緊。我要在一個(gè)月里完成一首音階，一首練習曲，一首樂(lè )曲。按常理，這個(gè)簡(jiǎn)直不太可能，便想推辭�？墒邱R上要步入初中，再無(wú)更多時(shí)間練習彈琴了，于是硬著(zhù)頭皮報了名。接下來(lái)，媽媽給我報了暑假雙排鍵強化班，希望能打贏(yíng)這場(chǎng)史無(wú)前例的硬仗。
剛開(kāi)始的一個(gè)星期，先練習樂(lè )曲《拉德斯基進(jìn)行曲》，這個(gè)曲目難度系數大�！皟H一個(gè)月的時(shí)間，我拿得下來(lái)嗎？”我心里直打鼓。＂關(guān)鍵時(shí)刻，信心比黃金更重要�。寢尮膭钗艺f(shuō)。為此，我立刻進(jìn)入＂備戰＂狀態(tài)。不知怎的，彈著(zhù)彈著(zhù)，發(fā)現并沒(méi)有想象中的那么難。僅一個(gè)星期，差不多就能和上節奏，并且意外地得到了指導老師朱老師的表?yè)P。無(wú)疑，這對我是一種極大的鼓勵！心想：看來(lái)考七級也沒(méi)那么難，樂(lè )曲這么快就拿下，還怕什么音階和練習曲？”
可沒(méi)想到，這個(gè)想法過(guò)于樂(lè )觀(guān)。當拿到音階和練習曲的譜子后，立刻傻了眼。這密密麻麻的音符和升降號，看到都頭皮發(fā)麻，但看到一起考級的同學(xué)已開(kāi)始練習，我的小心臟又強大起來(lái)：她們能過(guò)，我為啥不可！哎呀，我的天，這音階一連彈了七八天都沒(méi)厘清頭緒，心里突然不安起來(lái)，“這可怎么辦��！”我向媽媽打起了退堂鼓，說(shuō)“趁現在離考級還早，干脆放棄了吧！”但是媽媽堅決不允，還用初中沒(méi)時(shí)間彈琴“威脅”我，我只好強撐著(zhù)。
接下來(lái)的日子太難熬了。音階的終止式，三個(gè)升降號同時(shí)彈，弄得我頭昏腦脹，有時(shí)煩躁得狂按琴鍵。隨著(zhù)考級的日子漸漸來(lái)臨，有一些同學(xué)練著(zhù)練著(zhù)卻放棄了，看著(zhù)他們一個(gè)個(gè)地離開(kāi)，我反而有了＂逆天＂的勇氣。＂梅譯儷，一定要堅定信心，不達目的決不罷休，加油！”一旦心態(tài)調整到位，水平提高起來(lái)有如神助。那幾天，我廢寢忘食，從早到晚地泡在琴房里，十天后就將曲子基本合上了。朱老師看到我疲憊不堪的樣子，甚是心疼，建議我休息休息。我也想放松一下，但看到自己的進(jìn)步，我信心倍增，所有的疲倦似乎一掃而空，一放下筷子就繼續苦練。
很快就到了考級的日子。我早早來(lái)到學(xué)校，推開(kāi)大門(mén)，一股緊張的氣息撲面而來(lái)，只見(jiàn)一旁的'家長(cháng)們目不轉睛地盯著(zhù)臺上正在演奏的孩子，朱老師嚴肅地坐在椅子上，一邊聽(tīng)一邊做記載。不一會(huì )輪到我了，空氣仿佛凝固了一般。我快步走到琴架旁，輕輕坐下，深深地吸了一口氣，全身心地投入到演奏之中。我的手指在琴鍵上輕快地跳躍，雙腳有力地踩著(zhù)踏板，樂(lè )曲像流水一樣從我的指尖流淌出來(lái)。一曲終了，場(chǎng)下響起了熱烈的掌聲。朱老師豎起大拇指，一個(gè)勁地稱(chēng)贊：“小梅，厲害�。�
我的考級順利通過(guò)了！我真有點(diǎn)不相信自己！究竟是什么力量讓我戰勝困難，激發(fā)潛能，取得成功呢？我想，是永不言棄的堅定信念，是持之以恒的刻苦訓練！這次考級的經(jīng)歷將激勵我不懈努力，勇于挑戰，創(chuàng )造更多的精彩！
堅持的作文 篇8
迎擊風(fēng)雨，收獲陽(yáng)光湯宇豪“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！�
——題記
寶劍之所以會(huì )鋒利是因為它經(jīng)過(guò)了堅持的磨練，梅花之所以會(huì )芬芳是因為它經(jīng)過(guò)了堅持的洗刷。是啊，一句名言就是對它們的最高體現！就讓我打開(kāi)記憶的五味瓶，一起來(lái)品嘗那一味味。
那是六歲時(shí)，父母為了能讓我學(xué)一門(mén)特長(cháng)，別輸在起跑線(xiàn)，早就打好了如意算盤(pán)，把足足一大籮筐的報名表放到了我的面前，看著(zhù)它們，我在不知不覺(jué)中也不由地眼花繚亂。有清秀端莊的`書(shū)法字體；有婉轉動(dòng)人的音樂(lè )曲；有優(yōu)美詞藻的美文。一項項都讓我不知如何選擇，十分矛盾。但是，選來(lái)選去，我不經(jīng)意間看到了一個(gè)充滿(mǎn)孩子美好世界的兒童畫(huà)，一見(jiàn)到它，我的心就想被撥動(dòng)了琴弦般，不由地一陣震動(dòng)，托著(zhù)下巴，十分專(zhuān)注地盯著(zhù)它，似乎在探索著(zhù)什么，父母們見(jiàn)了，也不禁地欣慰一笑。于是，我便進(jìn)入了童真美好的繪畫(huà)班。開(kāi)始學(xué)畫(huà)時(shí)，憑著(zhù)我那濃厚的興趣和對美術(shù)的癡迷，繪畫(huà)程度好比芝麻開(kāi)花——節節高。一會(huì )兒，便會(huì )有一幅充滿(mǎn)生機。栩栩如生的畫(huà)卷展示在你面前，見(jiàn)過(guò)我話(huà)的人，個(gè)個(gè)都會(huì )對我豎起大拇指，連聲稱(chēng)贊。這樣的動(dòng)力使我辛勤地練了起來(lái)：夏天，屋內像個(gè)大蒸籠，炙烤著(zhù)我，汗水把衣服都打濕了，可我卻用手袖擦了擦額上的汗珠，又拿起濕津津的筆開(kāi)始在白紙上勾勒出一道道美麗的弧線(xiàn)；冬天，刺骨的寒風(fēng)總是毫不留情地透過(guò)。窗子。凍腫我這雙稚嫩的雙手，使我痛得快拿不起筆。但我卻用嘴哈著(zhù)氣，又拿起畫(huà)筆畫(huà)起來(lái)。終于，皇天不負有心人，我拿到了一個(gè)一等獎，贏(yíng)得了觀(guān)眾的贊聲和評委的喝彩。這一刻，獎杯上寫(xiě)著(zhù)“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”
是啊，人生路上總會(huì )有坎坷，有著(zhù)一顆顆把美好絆腳石，只有勇敢鎮定地跨過(guò)它，才能迎著(zhù)朝陽(yáng)的光輝。只有去經(jīng)歷風(fēng)雨，才能見(jiàn)彩虹。去乘風(fēng)破浪，迎擊風(fēng)雨。
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