(精華)堅持的作文6篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的堅持的作文6篇，歡迎大家分享。
堅持的作文 篇1
每一次，都在風(fēng)雨中徘徊，每次都在悲傷中度過(guò)，但是我們都笑著(zhù)面對生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨。
在這美麗的地球上，有人心胸寬大，有人對長(cháng)輩十分尊敬，有人十分地助人為樂(lè )，這些都是值得我們學(xué)習，尊敬的人。然而，最令我欽佩的卻是那樣一位堅強，勇敢的人，一個(gè)在地震中展現了他英雄本色的一位英雄人物。
當孩子在歡笑中嬉戲，當大人們勤勤懇懇地工作，當老人們正在互相取樂(lè )，當婦女余在陰涼的大樹(shù)底下織衣服時(shí)。突然，家中的杯子劇烈地抖動(dòng)了一下，再過(guò)了一會(huì )兒，桌子也開(kāi)始抖動(dòng)了，有的人大喊：“地震來(lái)了，地震來(lái)了，大家快逃，大家快逃�！笨傻卣鹛膳铝�，不到幾秒鐘就達到了8.0級，造成了我們震驚中外的5.12特大級汶川大地震。
那時(shí)，每個(gè)人都急著(zhù)逃走，可是，越是心急，就越逃不出去。不是傷，就是摔，但他們卻堅持著(zhù)，摔了又爬起來(lái)，但還是有一大批人都被埋在廢墟底下。當我們的搶救隊員得到消息，趕到四川汶川的時(shí)候，看到了這樣一番場(chǎng)景：教學(xué)樓塌了，樹(shù)倒了，到處都是廢墟，還不時(shí)冒出硝煙�？粗�(zhù)這樣一片廢墟，隊員們既心疼卻又來(lái)不及，馬上就開(kāi)始了搜救工作，可是漸漸地，漸漸地，人手越來(lái)越少，被救出的幸運者們看著(zhù)搶救人員愁眉苦臉的'樣子，心想：消防隊員幫助我們脫離危險，我們也一起幫助他們，幫助受困難的人。
他們自發(fā)自主的到各個(gè)搶救現場(chǎng)。
那時(shí)，有一個(gè)搶險人員剛救了一個(gè)災民，突然，在這位傷員的口中得知了一個(gè)激動(dòng)人心的話(huà)：“里面還有一個(gè)人�！边@位消防員聽(tīng)到了這個(gè)消息，立即趕去救援，因為女傷員被埋在深處，底下的溫度有五六十度，但他不懼艱險，堅持著(zhù)，為了害怕鐵器傷害女傷員，他徒手刨。經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)，果然，功夫不負有心人，終于看到了女同志的一只手，他對女同志說(shuō)：“我們來(lái)握一下手好嗎？”這一次握手僅僅是單純的握手嗎？顯然不是，這是營(yíng)救人員為了讓她繼續堅持住的一個(gè)生的希望，她還有一段很長(cháng)的人生道路。營(yíng)救人員接著(zhù)埋頭苦挖，又過(guò)了一個(gè)小時(shí)、兩個(gè)小時(shí)、……五個(gè)小時(shí)，終于女同志被解救了，她被抬進(jìn)了救護車(chē)，經(jīng)過(guò)搶救，女同志得救了。
在女同志康復期間，有記者去訪(fǎng)問(wèn)她，問(wèn)她被埋在廢墟下面時(shí)與在被營(yíng)救是的心情如何？她說(shuō)了這樣一番話(huà)：“在我被營(yíng)救的時(shí)候，那位營(yíng)救人員對我說(shuō)了這樣的話(huà)，使我那時(shí)絕望了的心重新?lián)碛辛艘唤z希望，我才有了堅持下去的勇氣，他握著(zhù)我的手說(shuō)‘你放心吧，我一定會(huì )把你救出來(lái)的，一天不把你救出來(lái)，我一步也不會(huì )離開(kāi)這里。我有信心，所以你也要和我一樣，堅持信念，好嗎？’我非常感謝他當時(shí)跟我說(shuō)了那樣的話(huà)，也謝謝他說(shuō)‘我和你’一樣都會(huì )堅持下去。我真的非常感謝！”說(shuō)完，她熱淚盈眶。
原來(lái)，“我和你”也是生的希望。
堅持的作文 篇2
人的一生，起起落落，浮浮沉沉。而我認為，人的一生與他的愛(ài)好也是緊密相關(guān)的。有些人的愛(ài)好積極向上，有些人的愛(ài)好平凡安靜，而我的愛(ài)好則是游泳，并且是我每天都在堅持的一件事兒。
幼時(shí)，我就超級喜歡游泳。每天只要待在游泳池，我就會(huì )感到異常的'激動(dòng)和興奮。換好泳衣，為防止在水中抽筋的我在做好熱身活動(dòng)的我迫不及待地直奔游泳池。
來(lái)到池邊，我先順著(zhù)扶桿往下走，腳剛一觸碰到水，就能感受到一絲絲清涼。起初，水有些涼，剛開(kāi)始還不能完全適應。剛入時(shí)，我雙手緊緊地保護身子，牙齒也輕輕地打著(zhù)寒顫。在我一次次的嘗試之后，我終于適應了水溫，在水中隨心自如地游起泳來(lái)。
雙腿用力地蹬著(zhù)，如同一條鯊魚(yú)發(fā)現了獵物一般，迅速往前沖。需要換氣時(shí)，我連忙把手往水下劃去，同時(shí)抬起頭，猛地吸了一大氣后，并又低下頭潛入水中，接著(zhù)朝前方以百米沖刺的速度游去。游泳館很長(cháng)，我游一半，就感覺(jué)體力有些透支了，手臂、雙腿都逐漸開(kāi)始開(kāi)始乏力，速度也越來(lái)越慢。到最后，抬起頭呼吸也成了一件比較費力的事。
但是我并沒(méi)有放棄，心里鼓舞著(zhù)自己：“加油，你是最棒的！”我頓時(shí)又充滿(mǎn)了力量，雙腿拼了命地蹬著(zhù)，仿佛打了雞血一般，直到最后我“奄奄一息”地上了岸。雖然疲憊不堪，但是我很自豪，因為我第一次成功地游了完整的400米！
游泳是我每天堅持做的一件事，它使我明白了一個(gè)淺顯而又深刻的道理：堅持，就是勝利！只要你肯堅持，敢放手一搏，勝利女神遲早會(huì )來(lái)眷顧你！游泳不僅僅是我的一個(gè)愛(ài)好，更是我生命中不可或缺的一部分！
堅持的作文 篇3
有一天，一個(gè)蝸牛，名叫歡歡。她是一個(gè)出眾的蝸牛，她喜歡做一些具有挑戰性的東西。
一天，她碰到了小貓可可，看見(jiàn)她一身打扮貴氣，便上前問(wèn)道：“你好漂亮啊�！翱煽筛甙恋幕卮鸬溃骸肮苣闶裁词�?“歡歡覺(jué)得不服氣，便上前一步說(shuō)道：“你怎么能這樣呢?要不我我們比比看，輸了，就要為你的行為道歉哦!”可可抬著(zhù)頭說(shuō)：“切，就你還想和我比試，就給你個(gè)面子。來(lái)吧，比什么?”
歡歡覺(jué)得自己什么方面都不占優(yōu)勢，就對可可說(shuō)：“你說(shuō)吧，比什么?”可可一看就想：她這個(gè)小蝸牛，能和我比什么啊，“就比上數吧�！笨煽陕唤�(jīng)心地說(shuō)到。
可可一說(shuō)完，歡歡就抬頭看了看比頭頂還高的參天大樹(shù)，咽了咽口水，勉為其難的回答道“好、好、好吧，什么時(shí)、時(shí)、侯啊?“可可看了她這個(gè)樣子，嘴角自然地上揚：“下個(gè)星期一啊，有空嗎?”“有空的、沒(méi)事�！闭f(shuō)著(zhù)，眉頭皺了起來(lái)。
在星期一的到來(lái)前，她一直在堅持不懈的練習，但始終沒(méi)能達到可可的成績(jì)�！钡蔷退氵@樣，她也在努力，雖然知道自己不可能超過(guò)可可，但是還在拼命地努力，夢(mèng)想超越可可。
就在星期一前一天晚上，她還夢(mèng)到了自己超越了可可。
到了星期天，她輕裝上陣，而可可是左一個(gè)右一個(gè)漂亮的衣服。
剛剛開(kāi)始，可可就在樹(shù)旁轉悠，一副滿(mǎn)不在意的樣子。而歡歡可是在那死命的爬，嘴里還不是喊著(zhù)：“一二一二”好給自己加加油。
時(shí)間不知不覺(jué)就到了天黑，可可不高興的.離開(kāi)了現場(chǎng)。而歡歡卻在一旁一邊含著(zhù)淚一邊繼續往下爬。
而到了許許多多的天之后，可可去看歡歡的時(shí)候，她已經(jīng)離樹(shù)頂不遠了，歡歡三步并作兩步“嗖“地爬上了樹(shù)，眼看就要上頂了，可可用盡全力，瘋狂地追上去�？蛇�是沒(méi)用，因為歡歡輕松地上去了，在上面歡呼。
這時(shí)，可可意識到自己錯誤了，所以她跑到歡歡前面，聲音細細地說(shuō)：“對不起歡歡，我不該輕視你，請你原諒我�！薄皼](méi)關(guān)系，你認識到自己的錯誤就好了，下次你可不要再驕傲了哦，要知道‘勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才’呀!”“嗯，謝謝!”
她們人互相都笑了，笑聲傳得很遠很遠……
堅持的作文 篇4
書(shū)法是我國的傳統藝術(shù)，我5歲時(shí)喜歡寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，但令我最感興趣的是書(shū)法。在起初練書(shū)法的目的是熟練掌握中國字體的結構、幫助認字、識字，而后練書(shū)法使我感受到美享受和陶冶情操。
我為什么會(huì )迷上書(shū)法呢？你肯定不知道吧?讓我慢慢告訴您吧！那還是我在北京上學(xué)前班時(shí)，有一天，爸爸問(wèn)我：“你想不想練書(shū)法”，我一口答應說(shuō)：“好”。后來(lái)爸爸幫我聯(lián)系一個(gè)書(shū)法培訓班，我到了培訓班門(mén)前，進(jìn)了教室。那里擺著(zhù)一張寫(xiě)字的大桌子。有一位白胡子老爺爺，正在飽蘸濃墨，揮舞大筆，在一張大宣紙上寫(xiě)書(shū)法。他的周?chē)鷩?zhù)很多學(xué)生。我和爸爸也湊上去看熱鬧。我好不容易擠到老爺爺的身邊，看見(jiàn)老爺爺寫(xiě)的龍飛鳳舞的幾個(gè)大字，不解的問(wèn)爸爸：“這是什么呀？我怎么不認識？”爸爸說(shuō)：“爺爺寫(xiě)的是‘奮發(fā)圖強’四個(gè)大字，因為寫(xiě)的是‘顏體’書(shū)法，所以你看不懂�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。這時(shí)，正在寫(xiě)字的老爺爺停下手中的筆，摸摸我的頭，笑著(zhù)說(shuō)：“小朋友，你也想學(xué)書(shū)法嗎？”我說(shuō)：“想學(xué)！”爺爺說(shuō)：“那歡迎你參加我們書(shū)法班，希望你好好學(xué)一學(xué)，只要你努力，相信肯定能學(xué)好的�！焙髞�(lái)，我從學(xué)書(shū)法班的同學(xué)那里得知：“原來(lái)那位白胡子老爺爺就是書(shū)法家毛老師�！�
就這樣，每個(gè)星期天，爸爸都送我到北京東高地少年宮書(shū)法學(xué)習。一年四季，春夏秋冬，冒著(zhù)嚴寒，頂著(zhù)烈日從不間斷。我在書(shū)法班的'學(xué)習可認真了，經(jīng)常得到老師和同學(xué)的好評�；氐郊依�，父母鼓勵我堅持練習書(shū)法，有時(shí)手指練得發(fā)麻，甚至有時(shí)握筆的手指被筆磨得起繭發(fā)痛，我從不放棄，從不間斷，仍每天擠時(shí)間練幾個(gè)字。功夫不負有心人，我的書(shū)法越寫(xiě)越好，增強了我堅持的信心。
在毛老師和父母的鼓勵下，在我的堅持努力下，我的書(shū)法有了明顯的進(jìn)步。我一定牢記毛老師對我說(shuō)的話(huà)：“不但要字寫(xiě)得好，而且還要學(xué)習好，不但要做一個(gè)書(shū)法家，還要做一個(gè)科學(xué)家、文學(xué)家！”我反復琢磨著(zhù)毛老師的話(huà)，讓我深受啟發(fā)，信心堅持就有收獲，堅持就回成功。
堅持的作文 篇5
螞蟻是世界上體型最小的動(dòng)物，它對于大千世界來(lái)說(shuō)很渺小，可是不弱小。根據科學(xué)家研究表明：一只小小的螞蟻可以搬起自身體重五十倍的東西。
“千里之堤，毀于蟻泬�！蔽浵伒牧α孔屓梭@訝。螞蟻儲備食物時(shí)，搬著(zhù)食物行走至巢穴，細小的四肢不停地向前，不休息也不懈怠。這樣的精神是多少體積比它大數倍的動(dòng)物也不可比擬的。
螞蟻的巢穴非常深，建造工程之復雜、之巨大，令人類(lèi)嘆為觀(guān)止。沒(méi)有一個(gè)巨大的工程是瞬間拔地而起的，高樓都是從一塊塊磚頭慢慢壘起的。螞蟻在建巢時(shí)肯定需要“建材”，就像人類(lèi)要建一座高樓，光腦海里有設計圖那是不行的'，必須要付諸于行動(dòng)。首先建筑商要購買(mǎi)所需的建材，再花錢(qián)請建筑工人來(lái)鑄造高樓。螞蟻雖小，但螞蟻巢絕不簡(jiǎn)單，螞蟻們也不會(huì )湊合。更何況設計師、建筑工、建筑商全靠螞蟻來(lái)?yè)�。這樣一想螞蟻的能力更加了不起。
螞蟻能適應各種惡劣的自然環(huán)境，適應能力強，在沙漠中也有螞蟻正常生存，撒哈拉沙漠里也有浩浩蕩蕩的“螞蟻大軍�！�
螞蟻不懈堅持的精神讓我感動(dòng)，我不由得聯(lián)想到自己身上。我做事情總是三分鐘熱度。比如，下定決心每天都要背20個(gè)英語(yǔ)單詞，結果背了三天就放棄了；再比如，決定每天早上五點(diǎn)起來(lái)晨跑，結果第二天早上，聽(tīng)到鬧鐘聲關(guān)掉再睡，一次也沒(méi)有跑成功過(guò)；還比如，在媽媽面前下定決心要好好學(xué)習鋼琴，上了兩節鋼琴課后就央求媽媽給我買(mǎi)鋼琴，媽媽買(mǎi)來(lái)了鋼琴，我學(xué)了一個(gè)學(xué)期就不愿意再彈了。從此家里多了鋼琴這個(gè)昂貴的擺設……
類(lèi)似的事情數不勝數，我應該學(xué)習螞蟻這種堅持不懈的精神，做一個(gè)不輕易放棄的人。
堅持的作文 篇6
暑假的一個(gè)午后，天氣炎熱極了，爸爸媽媽都去上班了，只剩下我一個(gè)人在空調房里做作業(yè)�？粗�(zhù)桌前一疊疊作業(yè)，我的心情開(kāi)始煩躁起來(lái)：這么多作業(yè)，什么時(shí)候才能做完��？
做了一會(huì )兒，房外傳來(lái)一陣“嗡嗡嗡——嗡嗡嗡——”的聲音。起初，我不以為然。但這聲音斷斷續續一直響，我的好奇心頓時(shí)被激發(fā)。
打開(kāi)房門(mén)，一股熱浪滾滾而來(lái)，我循著(zhù)聲音，來(lái)到了廚房，發(fā)現一只金龜子正“仰躺”在地板上，可能是它從廚房敞開(kāi)著(zhù)的`窗戶(hù)飛進(jìn)來(lái)的，飛得太急，撞到了什么才仰面躺在了地磚上。它六腳朝天，還不停地扇動(dòng)著(zhù)翅膀，想要翻過(guò)身來(lái)。由于地磚非常光滑，加上金龜子的背部也很光滑，它扇動(dòng)翅膀的結果是從廚房的里側滑到廚房的門(mén)口，又從廚房的門(mén)口滑到櫥柜旁，時(shí)而像一只陀螺在地磚上團團轉……翅膀的震動(dòng)和地磚摩擦的聲音清脆而響亮。
在一旁的我早已滿(mǎn)頭大汗，看著(zhù)那快累倒，卻徒勞無(wú)功的金龜子，我也打算回房做作業(yè)了。就在我轉身離開(kāi)的那瞬間，那響聲又回蕩在廚房中�！昂�，這真是一個(gè)不服輸的家伙！”走過(guò)去一看，休息了一會(huì )兒的金龜子又開(kāi)始扇動(dòng)翅膀，努力地想把自己翻過(guò)身來(lái)。我看它這么可憐，這么無(wú)助的份上，決定幫它一把。我靠過(guò)去，想把它翻過(guò)來(lái)，可是金龜子卻不領(lǐng)我這份情，以為我要抓它，我一靠近，它就滑到另一邊。
金龜子一次次翻身、休息地循環(huán)著(zhù)，好久也沒(méi)翻過(guò)身來(lái)�！拔宋宋恕宋宋恕边@聲音猛然間又響起，薄薄的翅膀扇得更加有力，一滑，竟然撞到了墻上，借著(zhù)那股反彈力，金龜子終于翻過(guò)了身來(lái)。它在廚房里盤(pán)旋了一會(huì )兒，找到了“出口”便飛了出去，一眨眼，就消失了。
我呆呆地站在廚房門(mén)口，想不到：小小的一只金龜子，竟有如此的毅力，自己的暑假作業(yè)又算得了什么？想到這我快步走進(jìn)了書(shū)房，認真地做起了作業(yè)……
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