精選堅持作文600字集合六篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的堅持作文600字6篇，希望能夠幫助到大家。
堅持作文600字 篇1
珍貴的東西，總是慢慢成長(cháng)，就如釀酒，不僅要用時(shí)間和耐心去釀造，還要堅持等待，方能成為一壇美酒。事物亦如此。
棟梁
和煦的微風(fēng)拂過(guò)大地，樹(shù)葉沙沙，薄紗似的云飄在天穹，在陽(yáng)光的照耀下，小草上的露珠折射出七彩的光澤，宛如璀璨的鉆石。
幾棵小樹(shù)苗同時(shí)被種下了。其中有一棵小樹(shù)苗非常矮小。那些比它長(cháng)的又快又高的小伙伴們笑了：“看那棵樹(shù)，它長(cháng)得多慢！”小樹(shù)苗聽(tīng)后不說(shuō)話(huà)，只堅持生長(cháng)著(zhù)。一年又一年過(guò)去了，其它樹(shù)早已被木匠砍去，只有它孤零零地立在地上。又不知道有多少年過(guò)去，一個(gè)旅人走來(lái)�！昂脡押么值臉�(shù)��！”他震驚地喊著(zhù)。此時(shí)，那棵曾經(jīng)最不起眼的小樹(shù)已經(jīng)長(cháng)得枝繁葉茂，直入云端。
這棵大樹(shù)，經(jīng)過(guò)了堅持和磨煉，最終長(cháng)成了棟梁之材。
寶藏
急急的風(fēng)挾著(zhù)緊緊的雨，穿過(guò)翻滾的烏云，以猛虎下山之勢狠狠撲來(lái)，把路面崩得水花亂濺。
兩個(gè)旅人在森林里艱難地前行著(zhù)�！笆裁磳毑匕�！”一個(gè)旅人埋怨道：“走了五天了，連金子的.影子也沒(méi)有見(jiàn)到，不如趕早回去吧！”“不行！”另一人說(shuō)�！澳菢訒�(huì )前功盡棄的！”“那你留下，我走了！”望著(zhù)同伴漸漸走遠的背影。旅人嘆了口氣，無(wú)意中發(fā)現，埋在土里的一塊金子在烈日下閃閃發(fā)光……，探索后他終于尋到了一座寶藏。
原來(lái)成功需要的不僅是時(shí)間，還有堅持和耐心，有時(shí)你離成功，只有一步之遙。
成功
沒(méi)有風(fēng)，悶熱的天氣仿佛凝成了塊。月亮的影子在熱氣的升騰下穿梭著(zhù)，搖擺著(zhù)，四處一片昏暗，忽而又響起焦燥的蟲(chóng)鳴聲。
他的作品已經(jīng)向出版社投了十幾次稿了。每一次，焦急而漫長(cháng)的等待之后，就是無(wú)情的退稿，一次次的失敗，讓他身心交瘁，最后一次，他絕望地要把自己的作品扔到火爐里，千鈞一發(fā)之際他的妻子奮力攔住了他，“你不能這么做！”她喊著(zhù)。他最后試了一次，結果成功了！從此世界上多了一部名著(zhù)《氣球上的五個(gè)星期》，他——就是聞名世界的法國科幻小說(shuō)之父儒勒·凡爾納。
不懈的堅持，終有回報。堅持就是勝利！
堅持作文600字 篇2
生活中有堅韌不拔、無(wú)私奉獻、拾金不昧的高尚品質(zhì)，讓我最受用的還是堅持。我們?yōu)楹味鴪猿�？為了我們的生活；為了我們的理想；為了展現最好的自己！我相信，從來(lái)沒(méi)有人想放棄自己的理想。
說(shuō)起讓我一直堅持的原因，那還要從我上一年級說(shuō)起。那時(shí)作業(yè)很少，一放學(xué)，我就早早把作業(yè)寫(xiě)完了，就跟爸爸媽媽下樓玩。突然有一天我就注意到了一位大姐姐，她總是手里拿著(zhù)課本一邊走一邊看，嘴里還不停地念著(zhù)一些英語(yǔ)單詞或語(yǔ)文詩(shī)句等等。從那時(shí)我就開(kāi)始關(guān)注她啦，只要我一下樓玩，就能碰見(jiàn)她認真刻苦的學(xué)習。時(shí)間一天一天的過(guò)去啦。一年，兩年……她還是在堅持著(zhù)。突然有一天我下樓玩耍，看不見(jiàn)那位大姐姐啦。聽(tīng)樓下的老奶奶羨慕地說(shuō)：“她考上了重點(diǎn)大學(xué)，進(jìn)市里上學(xué)去啦！”
時(shí)間過(guò)得真快，我也長(cháng)大了，開(kāi)始懂得學(xué)習的重要性。當我遇到難以解答的題時(shí)，想過(guò)放棄。后來(lái)，我想起了那位大姐姐。于是我給自己制定了一個(gè)學(xué)習計劃。每天按自己的`學(xué)習計劃努力學(xué)習。就這樣，我堅持了一段時(shí)間，很有成效。在期末考試中取得了優(yōu)異的成績(jì)�？墒蔷驮诜帕艘粋�(gè)暑假之后，我又堅持不下來(lái)了，我想看動(dòng)畫(huà)片，我想和小朋友們玩耍，我想睡懶覺(jué)。我的腦海里又一次浮現出那位大姐姐刻苦學(xué)習的情景。讓我打消了放棄這個(gè)念頭。慢慢地，明白了大姐姐當時(shí)刻苦學(xué)習的原因。她為了考上重點(diǎn)大學(xué)，實(shí)現她的夢(mèng)想，所以堅持著(zhù)，努力著(zhù)。
所以說(shuō)不管我們做什么事都要堅持，永不放棄，這樣才可以實(shí)現我們的愿望，達成我們的理想。從今天開(kāi)始，我立志要成為像大姐姐一樣的人，為了理想而堅持不懈，將來(lái)成為一個(gè)為祖國做出貢獻的人。
堅持作文600字 篇3
生活中，媽媽每天都堅持看書(shū)，爸爸每天都堅持練字，我呢，就每天堅持寫(xiě)日記，兩年的時(shí)間我已經(jīng)寫(xiě)了五本日記了，我都留著(zhù)呢。其實(shí)我也并不是最初就能夠堅持下來(lái)的。
記得有一次，我們全家去西安旅行，游玩了三天，回家后媽媽建議我用日記記錄下來(lái)游玩感受，我當時(shí)就特別不想寫(xiě)日記，我覺(jué)得寫(xiě)日記很麻煩，而且特別累，媽媽鼓勵我：“只有不斷的堅持，才能離夢(mèng)想越來(lái)越近�！甭�(lián)想到我想成為作家的夢(mèng)想，我不情愿地拿起筆寫(xiě)了一篇游記。寫(xiě)的時(shí)候，我才發(fā)現原來(lái)一點(diǎn)都不難，因為我平時(shí)看書(shū)多，喜歡閱讀，我還用到了了一些好詞好句呢!聯(lián)想起自己偷懶的行為，我頓時(shí)羞愧萬(wàn)分，心想自己不應該為懶惰找借口，還和媽媽生氣。
我堅持寫(xiě)日記，不僅因為我的理想是成為一名作家，還因為我的付出過(guò)后總會(huì )體驗到成功的'喜悅。我的語(yǔ)文梁老師也鼓勵我：“堅持寫(xiě)下去，你會(huì )成為班里最棒的一個(gè)�！蔽覐淖畛鯇W(xué)拼音都費勁的那個(gè)小女生，一步一步真的成長(cháng)了，日記越寫(xiě)越好，經(jīng)常被當成范文朗讀，班級里的小伙伴都喜歡聽(tīng)我的日記和作文，就算是最不容易的現場(chǎng)作文考試對我來(lái)說(shuō)也不難，我能夠保證得一類(lèi)文。堅持寫(xiě)的同時(shí)，我也在堅持讀書(shū)，《假如給我三天光明》和《鋼鐵是怎樣煉成的》都告訴我，做事情要有永不放棄的精神，要有自己的信仰。我在堅持寫(xiě)作的過(guò)程中，體會(huì )到了文字帶給我的快樂(lè )，體會(huì )到了與人分享的美好，還有自己努力付出后的喜悅，懂得了一分耕耘一分收獲的道理，也更加熱愛(ài)寫(xiě)作。
堅持，讓我感受到了一種成長(cháng)的幸福，以后我還要多多寫(xiě)日記，一直寫(xiě)到我能實(shí)現夢(mèng)想的那一刻!
堅持作文600字 篇4
竹筍如若不經(jīng)歷磨難和風(fēng)雨，又怎會(huì )蛻變?yōu)榍嘀�；美麗的蝴蝶不�?jīng)歷丑陋的毛毛蟲(chóng)的蛻變，又怎會(huì )如今還能在空中翩翩然的優(yōu)美舞動(dòng)；梅花香自苦寒來(lái)，這句話(huà)是沒(méi)錯的，光滑圓潤的珍珠不經(jīng)歷銳利的消磨，又怎能變成如今的光芒四射……而這一切，卻都是有代價(jià)的，一次次的蛻變都需要頑強的毅力和堅持。
人們都說(shuō)，成功的大道上是布滿(mǎn)荊棘的。這樣其實(shí)也好，能讓有堅韌毅力的人留下去繼續前行，讓那些因為膽怯和恐懼的人望而卻步，那些真正有著(zhù)堅持的人，才能一步步走向成功，走向金字塔的頂尖！
令我最印象深刻的一個(gè)小故事。有名的作家小仲馬年輕的時(shí)候，還并不出名，而他的父親卻早已光芒四射，聞名中外了。他因為投出去的稿子并不怎么出彩，常得不到別人的認可。他的父親常常勸他說(shuō)：“孩子，你把名字不改成筆名，改成真名，一定能成功的�！彼麉s只是笑了笑，他知道，很多人都會(huì )看在他父親的.面子同意他的稿子，但他卻并不認可這個(gè)作法：“站在您肩頭，采到的蘋(píng)果，是不會(huì )香甜的……”他爸爸沒(méi)說(shuō)話(huà)。而他依舊在忙碌奔波著(zhù)。最后，他寫(xiě)的《茶花女》一文世界聞名，最終取得了自己的成功。有人問(wèn)他：“當初為什么沒(méi)有寫(xiě)上自己的真名，可能會(huì )成功的更快些呢？”他笑了笑不置可否，淡淡地解釋道：“沒(méi)有往日的奔波勞累，日夜的練習，又怎會(huì )有今天的文筆的細膩圓滑？”臺下掌聲轟動(dòng)……
我羨慕一位位名人的成功，我卻知道，光羨慕?jīng)]有用的，只有自己擁有了堅韌的毅力，一步步踏上荊棘之路，才能獲得最后的成功！
堅持作文600字 篇5
每周二下午的體育活動(dòng)課是我們班的冬季長(cháng)跑時(shí)間。當第一次聽(tīng)老師說(shuō)要進(jìn)行冬季長(cháng)跑時(shí)同學(xué)們有的興奮，有的開(kāi)心，有的嚇得瞪直了眼。
開(kāi)始長(cháng)跑了！同學(xué)們圍著(zhù)操場(chǎng)開(kāi)始跑了起來(lái)，體育老師在臺上統一調配各班的跑步路線(xiàn)，并提醒大家調整呼吸進(jìn)行慢跑。第一圈我們跑得輕松極了�？墒锹�，同學(xué)們有的開(kāi)始偷偷說(shuō)小話(huà)，有的開(kāi)始靠邊系鞋帶，有的遠遠的落在了隊伍的后面。我在隊伍里大口地喘著(zhù)粗氣，心里開(kāi)始埋怨：咋這么累人呢？長(cháng)跑好累��！還要跑幾圈��！
謝老師調整了一下節奏，請一個(gè)同學(xué)領(lǐng)口號：121……121，鍛煉身體，強健體魄！隨著(zhù)整齊的口號聲，同學(xué)們像打了一劑強心針一樣又有了跑步的力量。這樣又堅持跑了一圈。老師拿出了相機開(kāi)始拍照了，同學(xué)們看到老師的'鏡頭對準了自己，說(shuō)小話(huà)的不敢說(shuō)了、拖后腿的趕快沖了上來(lái)，隊伍變得更整齊了。
我其實(shí)已經(jīng)快堅持不住了，感覺(jué)心里像壓了塊石頭，連喘氣的勁都沒(méi)有了一樣。我多想能坐下來(lái)，能喝一口水��！謝老師在前面喊了起來(lái)：“同學(xué)們加油，快勝利了，堅持��！3。3班加油！”領(lǐng)跑的體育委員似乎也累得不行了，腳步明顯慢了下來(lái)。只聽(tīng)臺上的體育老師喊道：“堅持住，各班調整節奏！再跑兩圈�！笨吹嚼蠋熞哺�(zhù)我們在跑，同學(xué)們卯足了勁繼續跑。
跑著(zhù)跑著(zhù)壓抑的感覺(jué)沒(méi)有了，心上的石頭也不見(jiàn)了，反而覺(jué)得身體很輕松。兩圈很快堅持了下來(lái)。我看到每個(gè)同學(xué)臉蛋都紅撲撲的，還冒著(zhù)熱氣。雖然每個(gè)同學(xué)都感覺(jué)很累，可是超越自己、鍛煉身體的感覺(jué)真的很棒！
堅持作文600字 篇6
今天，爸爸媽媽要帶我去洛帶爬金龍長(cháng)城，聽(tīng)到這個(gè)消息，我興奮極了。爸爸說(shuō)：“雖說(shuō)金龍長(cháng)城是縮小版萬(wàn)里長(cháng)城，但要征服它也是一件考驗人體力和毅力的事。你上了長(cháng)城可不能退卻哦！”我一個(gè)勁兒的點(diǎn)頭，表示同意�！ ∥覀兣d致勃勃地上了長(cháng)城，啊，這兒可真是人山人海呀，幾乎寸步難移，只見(jiàn)黑壓壓的一片在慢慢地向上移動(dòng)。這長(cháng)城可真險啊，一不小心就會(huì )滾下來(lái)�！ ∥覀冸S著(zhù)移動(dòng)的人群向上緩慢地向上爬著(zhù)，回頭看，只見(jiàn)房子越變越小，人也越來(lái)越小，再往上爬，隱隱約約只能看見(jiàn)幾個(gè)小黑點(diǎn)了。當爬到第1020個(gè)階梯時(shí)（也就是1號烽火臺），我高興地蹦了起來(lái)，覺(jué)得希望就在眼前，便加快了腳步，可是，現實(shí)卻是殘酷的，我們又走了很久很久，我的腿如同灌了千斤重的`鉛一般，腳也抬不起來(lái)了，肚子餓得直叫喚時(shí)，我們才剛走到2號烽火臺，我猶如泄了氣的皮球一般，打起了退堂鼓。爸爸一邊遞水壺給我，一邊鼓勵我：“欣欣，堅持，已經(jīng)走過(guò)4號烽火臺了，馬上就到山頂了，上山后，爸爸給你買(mǎi)好吃的！”聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我精神了許多，逐漸加快了腳步。后來(lái)，爸爸用各種方法激勵我，直到我看見(jiàn)山頂，我咬緊牙關(guān)，兩步并作一步走上了山頂�！ ∥覀冋驹谏巾�，一陣涼風(fēng)迎面吹來(lái)，撫去了我臉頰上的汗珠，吹干了我濕透的衣衫，除去了我一身的疲憊。往遠處望，綿延萬(wàn)里的群山，古木參天的森林，這彎彎曲曲的長(cháng)城猶如一條巨龍盤(pán)旋在這美麗的畫(huà)卷之中�！ 〗裉�，我無(wú)比的激動(dòng)與自豪，不僅僅是因為我征服了長(cháng)城，還因為我懂得了一個(gè)道理：堅持就是勝利！
【堅持作文600字】相關(guān)文章：
堅持，堅持，再堅持作文02-09
堅持,堅持,再堅持作文09-17
堅持！堅持作文09-22
堅持！堅持！作文08-26
堅持作文：堅持夢(mèng)想08-20
關(guān)于堅持的作文：堅持08-20
堅持了不該堅持的作文09-09
堅持再堅持作文10-03
堅持，再堅持！作文11-23
堅持，再堅持作文03-13