有夢(mèng)想就堅持作文（通用59篇）
在學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的有夢(mèng)想就堅持作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
有夢(mèng)想就堅持作文 篇1
因為夢(mèng)想，我們的人生更加充實(shí)；因為夢(mèng)想，我們的人生更加燦爛；因為夢(mèng)想，我們的人生充滿(mǎn)希望。堅持自己的夢(mèng)想，讓我們的人生變得更加輝煌。
堅持讓夢(mèng)想變得更加不平凡。
蘇武牧羊于北�；氖徶�，大漠飛沙，我相信是他心中的夢(mèng)想，那忠于漢廷，報效國家的夢(mèng)想讓他的心變得更加堅強，使他在那條荒蕪之路上勇敢地前進(jìn)。蘇武的堅持使他名垂青史。堅持自己的夢(mèng)想，讓自己的人生變得不再平凡。
堅持讓夢(mèng)想變得更加輝煌。
司馬遷遭宮刑而著(zhù)《史記》。在皇帝為尊的年代，司馬遷只因幾句就惹得龍顏大怒，繼而被投入獄。但這一切都沒(méi)能讓他放棄，因為他的心中有一個(gè)夢(mèng)想。如果不是因為堅持夢(mèng)想，我們又如何能讀到司馬遷那“史家之絕唱，無(wú)于離騷”的《史記》。堅持夢(mèng)想，讓自己的人生更加輝煌。
堅持讓夢(mèng)想成為了現實(shí)。
在聽(tīng)村里的.老人講完洪秀全的故事后，孫中山心里就有一個(gè)夢(mèng)想——成為第二個(gè)洪秀全。長(cháng)大后，孫中山成立了興中會(huì )，領(lǐng)導了武昌起義，提出了三民主義，最后還領(lǐng)導了北伐戰爭。孫中山先生一生從未放棄兒時(shí)的夢(mèng)想，一生都在戰斗。堅持自己的夢(mèng)想，自己的人生將會(huì )更加完美。
艱險與坎坷，我們不怕；風(fēng)沙與風(fēng)雪，我們依舊昂首向前。只因我們堅持著(zhù)自己的夢(mèng)想。
有夢(mèng)想就堅持作文 篇2
我從小就是個(gè)大大咧咧的孩子，做事也是三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)的沒(méi)個(gè)長(cháng)性，父母對我的“三分鐘熱度”很是無(wú)奈，說(shuō)了很多回無(wú)果，只得隨我而去。
暑假去西藏，滿(mǎn)心歡喜地坐在火車(chē)上。列車(chē)顛簸了兩天，瀕臨崩潰的我在踏出列車(chē)的剎那，呼吸到了藏地陽(yáng)光的味道，明媚又美好。
站在布達拉宮前的'廣場(chǎng)上，太陽(yáng)炙烤大地，在連續幾天的車(chē)程及參觀(guān)各種寺廟后，我終于煩了，想要趕緊離開(kāi)，離開(kāi)這復制粘貼的城市。周?chē)鷵頂D的人群，藏地夾雜著(zhù)牛羊味的空氣，嘈雜的喧鬧聲，一切都是那么的不和諧。
“嘿！快來(lái)看！”一個(gè)高分貝傳入耳朵，周?chē)娜丝焖俚鼐蹟n過(guò)去。
噢！是一個(gè)殘疾人。等等！他在磕長(cháng)頭！一個(gè)磕長(cháng)頭的殘疾人！
這是怎樣的一個(gè)殘疾人！黝黑的皮膚有點(diǎn)兒發(fā)紅，深陷的眼窩、粗重的眉宇、微抿的嘴唇，嘴角有些干裂，似乎還有個(gè)火包將要冒出；草一樣蓬亂的頭發(fā)，破舊的、有些地方已經(jīng)漏洞的衣服。他沒(méi)有雙腿，只是將上身固定在一塊木板上，用雙手向前爬行。
他緩慢地一點(diǎn)點(diǎn)往前挪動(dòng)。先前，伏下，磕頭，一個(gè)一個(gè)仿佛不知道疲倦。額頭抵在被無(wú)數人踩過(guò)的磚石上，我不知道他的心里在想些什么，是不是一點(diǎn)點(diǎn)接近信仰而產(chǎn)生的激動(dòng)或平靜又或者什么也沒(méi)有想。
他從哪里來(lái)？磕了多遠的路？我不知道。靜靜地站在那，望著(zhù)他一點(diǎn)點(diǎn)遠去的背影，磕長(cháng)頭的動(dòng)作有些可笑。但心里卻有些發(fā)酸，這是他的信仰吧，他堅持下來(lái)了，他成功了。
是��！堅持！有了信仰，又有什么堅持不下去的呢！像是突然懂了什么，驀地回神，那身影已經(jīng)不見(jiàn)。
這一次，我終于明白，有信仰和夢(mèng)想，才有堅持和方向。改掉舊毛病，堅持下去。
有夢(mèng)想就堅持作文 篇3
她住在海邊，父母都是普通的漁民。
她太平凡太平庸，但她從不屈服于自己的命運。因為她知道，世上還有許多機會(huì )等著(zhù)她。
她喜歡爬上樓頂看夕陽(yáng)，喜歡圍著(zhù)海邊到處亂跑，喜歡坐在沙灘邊吹輕拂的風(fēng)，喜歡聽(tīng)花開(kāi)的聲音。
她喜歡五月。三月遍地薔薇，四月花事未了。五月，晚春和初夏對立，靜默無(wú)言，猶如夢(mèng)中。
她不會(huì )唱溫暖的小歌，不會(huì )畫(huà)安靜的粉色。但她喜歡寫(xiě)作。她喜歡字里行間那種帶給人美妙的感覺(jué)。她的夢(mèng)想就是當個(gè)作家，擁抱著(zhù)海風(fēng)，寫(xiě)下安靜的文字。
在班上，她有一個(gè)學(xué)習上的競爭對手。她習慣在放學(xué)后，對她的競爭對手說(shuō)：“你有什么了不起，早晚都會(huì )打敗你�！痹贋t灑走開(kāi)，留下競爭對手在原地愕然。
她認為不切實(shí)際的人生才是完美的。她早已下定決心要當個(gè)暢銷(xiāo)書(shū)的作家。到時(shí)候她要抱著(zhù)她的書(shū)嘿嘿地傻笑。
對啊，出身平凡沒(méi)什么。她覺(jué)得只要為了夢(mèng)想不服輸，一切皆有可能。盡管在旁人看來(lái)漁民的'女兒長(cháng)大后也不會(huì )有什么輝煌，但她仍堅信，我可以的，到時(shí)候我要讓大家都吃驚。
至于后來(lái)，她到底有沒(méi)有成為暢銷(xiāo)書(shū)的作家，我也不知道。以后的以后，誰(shuí)也說(shuō)不清的。
但是你我一樣，看書(shū)，寫(xiě)字，聽(tīng)音樂(lè )，工作，生存�；蛟S，每人的方式各有不同。有人因為夢(mèng)想，有人因為希望，有人因為愛(ài)。還有些人，只是因為，要活著(zhù)。但是，無(wú)論怎樣，都要相信愛(ài)，相信溫暖，相信夢(mèng)想相信奇跡，它就真的會(huì )存在。
我們應該想要趁著(zhù)年輕的時(shí)候，多走一些路，多與有意思的人交談，多看一下風(fēng)景，多聽(tīng)一些故事。不用急著(zhù)往前沖，與年歲一同成長(cháng)。素顏如水，誰(shuí)與流年。想著(zhù)我們，一定能守住，這靜好時(shí)光。
有夢(mèng)想就堅持作文 篇4
在人的一生中，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的人為了自己的夢(mèng)想，努力奮斗，最終實(shí)現自己的夢(mèng)想，而有的人卻離夢(mèng)想越來(lái)越遠。
有這樣一篇短文，講的是一個(gè)高中學(xué)生，在一次考試中用圖畫(huà)的形式完成一個(gè)題為“夢(mèng)想”的作文，在他的“文章”中，他畫(huà)了這樣一幅圖：一望無(wú)際的牧場(chǎng)處處鮮花盛開(kāi)，他騎著(zhù)駿馬在無(wú)邊無(wú)際的大草原上奔跑，有許多鳥(niǎo)兒在空中跳舞……正陶醉其中的他，被收卷老師“叫醒”了過(guò)來(lái)。
他的語(yǔ)文老師知道了這件事后，生氣地對他說(shuō)：“看看你畫(huà)的'，簡(jiǎn)直是虛構，就憑你家庭的情況，500畝根本不可能有的，所以我只可以給你批個(gè)‘F’”。原本想著(zhù)可以得“A”的他失望極了，老師的藐視，激起了他的斗志。內心渴望擁有、渴望成功的火焰越燒越烈。他決定：無(wú)論這條路再難走，他都要堅持走下去，直至成功。
為了實(shí)現他的理想，他每天起早貪黑的工作，抓緊一切可以利用的時(shí)間，不浪費一分一秒……在他努力了3年之后，終于成功了——他擁有了他自己的500畝牧場(chǎng)。
由此我聯(lián)想到了我自己：每天都是在玩樂(lè )中度過(guò)，從沒(méi)想過(guò)怎樣實(shí)現自己的理想。自從我讀了這篇文章后，心中突然激起一股蓬勃向上的動(dòng)力，使我前進(jìn)，我不能讓自己的玩樂(lè )變成“偷夢(mèng)人”，偷走自己的夢(mèng)，更不能讓別人偷走我的夢(mèng)。從現在起，我一定要為自己的夢(mèng)想而奮斗，一步步朝著(zhù)理想的方向前進(jìn)。
記住這句話(huà)：“不要讓別人偷走你的夢(mèng)”!
有夢(mèng)想就堅持作文 篇5
周末，與女兒一起上咖啡廳吃中飯。喜歡咖啡廳內的就餐環(huán)境，典雅古樸寧靜。找了個(gè)靠窗的位置落座，從服務(wù)員手中取過(guò)菜單，妞妞吃東西專(zhuān)情，她是那種認定了就可以吃一輩子的人——阿姨，有沒(méi)有意大利焗飯？服務(wù)員說(shuō)沒(méi)有，妞妞就有些失望，不過(guò)，她還喜歡吃煲仔飯，于是她就點(diǎn)了一份排骨煲仔飯；我就點(diǎn)了一份日式牛肉套餐，外加一杯牛奶木瓜汁。不久，美味健康的飯菜就上來(lái)了。
席間，我們邊吃邊聊，令人驚訝的是，妞妞竟然同我聊起了文學(xué)。
她同我說(shuō)起了她的作文寫(xiě)得非常好的同學(xué)。她說(shuō)那個(gè)同學(xué)喜歡讀《香蕉哲學(xué)》，她說(shuō)她也想看。我沒(méi)讀過(guò)《香蕉哲學(xué)》，但聽(tīng)著(zhù)名字不錯，對于看書(shū)，我一直是鼓勵她的。
接著(zhù)，妞妞話(huà)題一轉，說(shuō)起她的另一個(gè)同學(xué)：這個(gè)同學(xué)語(yǔ)文成績(jì)相當不錯，而且一直四處投稿，她說(shuō)她的這個(gè)同學(xué)非常佩服我，我望著(zhù)妞妞說(shuō)，你回去同你的'同學(xué)說(shuō)，讓她堅持下去，在這樣的世界里，堅持夢(mèng)想，擁有夢(mèng)想，是多么令人欣喜的事情，簡(jiǎn)直可以說(shuō)是一個(gè)奇跡。
妞妞也擁有夢(mèng)想，她也在堅持。她的夢(mèng)想是音樂(lè )。她喜歡唱歌，她想當一個(gè)歌手。對于這一點(diǎn)，我無(wú)條件的支持。因為我深深地明白，在這個(gè)世界上，擁有并堅持夢(mèng)想的人越來(lái)越稀有了。
話(huà)題從文學(xué)轉向了音樂(lè )。我欣喜地發(fā)現，妞妞長(cháng)大了，至少這一刻，她聽(tīng)懂了我的話(huà)。
跟女兒跟朋友聊文學(xué)，我喜歡！
有夢(mèng)想就堅持作文 篇6
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，人類(lèi)因夢(mèng)想而變得更強大，人類(lèi)因沒(méi)想才能更進(jìn)步。在我的心里也有一個(gè)夢(mèng)想，它深深地埋藏著(zhù)一顆孕育著(zhù)我理想的種子，在我心底生根、發(fā)芽。
因為飛翔的夢(mèng)想，人類(lèi)發(fā)明的飛機；因為跑的更快的.夢(mèng)想，人類(lèi)發(fā)明了汽車(chē)。我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，那就是希望能有成為一個(gè)童話(huà)作家，當一名像童話(huà)大王鄭淵潔一樣的童話(huà)作家。上學(xué)后我越來(lái)越喜歡語(yǔ)文這么課，尤其是閱讀課和寫(xiě)作課。就這樣，閱讀和寫(xiě)作讓我發(fā)現了這顆埋藏已久的種子慢慢發(fā)芽。長(cháng)時(shí)間的學(xué)習我發(fā)現我最喜歡的讀的書(shū)童話(huà)故事，其尤是童話(huà)大王鄭淵潔的作品，那些驚奇、陌生而又新鮮的童話(huà)故事帶我走進(jìn)了一個(gè)夢(mèng)幻的王國。童話(huà)把我帶進(jìn)一個(gè)我從未來(lái)過(guò)的新奇世界，一切都讓我感到像是走進(jìn)了外星王國。想象未來(lái)的故事，想象文具國里那一個(gè)個(gè)小成員的故事，想象主人的用具怎樣幫助主人改掉壞習慣，這些幻想接二連三變成了作文……從此，我愛(ài)上了童話(huà)，我想成為一個(gè)讓孩子們喜愛(ài)的童話(huà)作家。
讓夢(mèng)想照亮現實(shí)，現實(shí)因夢(mèng)想而變得美好。相信經(jīng)過(guò)努力我一定能實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想。
有夢(mèng)想就堅持作文 篇7
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，不同的人也有不同的夢(mèng)想。我小時(shí)候的夢(mèng)想，是能夠每天有花不完的錢(qián)，每天能夠開(kāi)開(kāi)心心的；長(cháng)大一點(diǎn)，到了小學(xué)一年級，我希望我是童話(huà)中的白雪公主，會(huì )有一個(gè)白馬王子來(lái)吻醒我；再長(cháng)大一點(diǎn)，到了小學(xué)六年級，我希望我的成績(jì)非常好，永遠不會(huì )下降，我也永遠不用會(huì )因為成績(jì)下降而擔心；到了現在，我只希望我能考上好的高中，再考上好的大學(xué)，平平淡淡得過(guò)完自己普普通通的一生。每個(gè)人的夢(mèng)想都不盡相同，但結果卻又不太一樣。
有的人實(shí)現了自己的夢(mèng)想，有的人則放棄了自己的夢(mèng)想，雖然在小的時(shí)候放出了豪言，但能不能實(shí)現最終還是要看自己的。就算你的天賦很高但如果不努力，這也是一場(chǎng)空。曾記得一部電影里面，主角朝天大喊：“我命由我不由天！”我是默許這句話(huà)的。對啊，命運的船舵在我們自己的`手中，何去何從，將由我們自己掌握。夢(mèng)想，是我們成長(cháng)路上必不可少的墊腳石。如果實(shí)現了夢(mèng)想，那么就一定經(jīng)歷過(guò)了一個(gè)艱難而又痛苦的時(shí)期，再往后的日子里，經(jīng)歷的挫折必不會(huì )使人放棄。
相信自己，從現在開(kāi)始，努力學(xué)習，做最好的自己，滿(mǎn)懷希望就會(huì )所向披靡！
有夢(mèng)想就堅持作文 篇8
喜歡和愛(ài)好不同，幻想和夢(mèng)想也不同!
幻想可以無(wú)邊無(wú)際的去構想，可以忽略很多現實(shí)的東西，甚至都可以不用去努力。而夢(mèng)想卻是我所急需的東西，一個(gè)夢(mèng)想可以支撐你走過(guò)最黑暗的階段，一個(gè)夢(mèng)想可以讓你變得十分強大，只是因為你為著(zhù)那份夢(mèng)想在前進(jìn)。
我也想做這樣一個(gè)真實(shí)的夢(mèng)，文學(xué)夢(mèng)。我喜歡沉浸在小說(shuō)里，感受書(shū)中人物的性格，心情，然后會(huì )發(fā)現原來(lái)我喜歡的是這個(gè)作者，因為他會(huì )寫(xiě)很多我喜歡的`人物，而不是這一本書(shū)里的人物。我喜歡用文字慢慢抒發(fā)我的心情，我的感慨，記錄我最真實(shí)的情感和心理。
但是我更喜歡啃書(shū)，那種一點(diǎn)一點(diǎn)把知識裝進(jìn)腦子里的充實(shí)感，無(wú)比美好。有時(shí)候你就會(huì )發(fā)現那些知識不僅是進(jìn)入了我腦子里，而是刻在了我的人生里。我想做一個(gè)教師，但卻不是一個(gè)碌碌無(wú)為的教師，我的學(xué)生可以考試不及格，但是一定要有獨立之人格，要有自己的思想，要是一個(gè)正直、善良的人。
我的夢(mèng)想是做一個(gè)靈魂教師，我要用自己所有的思想和力氣喚醒每一個(gè)受我教育的靈魂，讓他們成為他們自己，成為這個(gè)世界上最真實(shí)的存在。
有夢(mèng)想就堅持作文 篇9
我徹頭徹尾變成一個(gè)好孩子了，在我二十三點(diǎn)半第三杯雀巢咖啡的間隙里，我撓著(zhù)亂糟糟的頭發(fā)，輕輕的對自己說(shuō)，喂，你長(cháng)大了！
已經(jīng)做到第二十四頁(yè)的物理題了，看著(zhù)我白色的稿紙上密密麻麻的'草稿和公式，手臂突然堅銳的疼了一下，我下意識的放下筆，看著(zhù)窗外萬(wàn)家燈火醒目的點(diǎn)綴在沒(méi)有星星的黑夜！我想起了我流逝掉的青春年華和關(guān)于青春年華的一切，一幕一幕像是水中支離破碎的幻影，可是歡迎終究是幻影，我夢(mèng)的倒影卻清晰可見(jiàn)！
時(shí)光是不會(huì )停留在童年那段快樂(lè )的時(shí)光的，現在我長(cháng)大了，學(xué)會(huì )了過(guò)平淡的生活，學(xué)會(huì )了寫(xiě)平淡的文字！每天要為了功課和遙不可及的夢(mèng)想忙碌，要在青春上刻下紋路，白紙黑字，難以磨滅！
無(wú)數個(gè)日日夜夜我就沉默在深不可測的書(shū)本里，看著(zhù)一個(gè)個(gè)夢(mèng)想蒸發(fā)了，凝華了，融化了，升華了，破滅了！而我還是要捧著(zhù)課本，絞盡腦汁的去背公式，去作題，去寫(xiě)字！
這種充實(shí)的生活也很好，不會(huì )留給我大把大把時(shí)間傷春悲秋，也只有晚上累了的時(shí)候，打開(kāi)日記本寫(xiě)日記時(shí)，才會(huì )有淡淡的感傷埋在里面！
也許，這樣也很好！真的！
有夢(mèng)想就堅持作文 篇10
小草的夢(mèng)想是綠遍山山水水，流水的夢(mèng)想是征服沙漠戈壁，鳥(niǎo)兒的夢(mèng)想是飛越千山萬(wàn)水，大地的夢(mèng)想是養育萬(wàn)千生靈……誰(shuí)都有夢(mèng)想，誰(shuí)都不能缺少夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想是當一名成功的設計師，我要讓全人類(lèi)穿上我設計的`衣服。
有了夢(mèng)想還不行，不去耕耘，不去播種，就沒(méi)有果實(shí)�！笆郎蠠o(wú)難事，只要肯攀登�！庇辛藟�(mèng)想，就要懂得耕耘、播種，這樣成功的夢(mèng)想就離我不遠了。我的夢(mèng)想想實(shí)現，必須有：想象的翅膀，帶我飛到想象的空間，搜索自己想要的東西;充分的陽(yáng)光，知識的陽(yáng)光照耀著(zhù)自己的夢(mèng)想;有一份對自己的夢(mèng)想奮發(fā)向上、勇往直前的意志;十萬(wàn)分激情，有了激情就做得更好……
我要為我的夢(mèng)想找一條道路，不管有龍卷風(fēng)，還是有暴風(fēng)雨，我都要勇往直前。如果，路上有絆腳石，把我絆倒了，我也要忍著(zhù)疼痛，走完這條路。我要學(xué)習當年紅軍過(guò)草地、爬雪山那種勇往直前的精神。
夢(mèng)想，讓地球縮小;夢(mèng)想，讓高原變矮;夢(mèng)想，讓高樓拔地而起;夢(mèng)想，讓人在天空遨游……夢(mèng)想改變一切，夢(mèng)想成就一切……
夢(mèng)想讓人不斷追求一個(gè)又一個(gè)的目標，擁有夢(mèng)想的人，讓我們把夢(mèng)想的蠟燭點(diǎn)燃吧!
有夢(mèng)想就堅持作文 篇11
�。⑽遥⑹且粋�(gè)被遺棄的易垃罐，每當小朋友喝完＂我＂肚子里的飲料時(shí)，就隨手把＂我＂扔到路邊．然而，美麗的環(huán)境責罵＂我＂："你為什么不待在垃圾桶里?跑到外面來(lái)，把美麗的'環(huán)境破壞了!＂你搞錯了，這不怪＂我＂應該怪那些不愛(ài)護環(huán)境的小朋友亂扔垃圾！唉，有這種遭遇的還不只＂我＂一個(gè)呢！如廢紙，禮品包裝盒，盤(pán)，塑料等．＂我＂的＂兄弟＂們不是流浪漢，就是被人東一腳西一腳地踢來(lái)踢去．
�。⑽遥⒄嫦朐诶袄锒啻弦欢螘r(shí)間，然后被運到垃圾站，經(jīng)過(guò)加工后變成各種各樣的東西，這樣，環(huán)境不但不會(huì )污染，＂我＂也不會(huì )受到環(huán)境的指責�。⑽遥⒊３Ｏ耄�"我的夢(mèng)想可能永遠都是夢(mèng)想了嗎?＂＂我＂也常常安慰自己：＂不要放棄，你的夢(mèng)想總會(huì )終將成真．＂現在城市里隨處可見(jiàn)拉圾，散發(fā)出一種惡心的氣味．可大部分人會(huì )把垃圾扔到垃圾桶里，給＂我們＂一個(gè)舒適的＂家＂＂我＂真希望人人愛(ài)護環(huán)境，不亂扔垃圾，努力營(yíng)造一個(gè)干凈美麗的環(huán)境．
有夢(mèng)想就堅持作文 篇12
夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是什么呢？？今天老師吩咐我們寫(xiě)一篇文章，題目是“夢(mèng)想”。還記得小時(shí)候常常說(shuō)自己的夢(mèng)想是當飛機師啊，導游啊等等的。想著(zhù)，想著(zhù)不禁莞爾一笑，覺(jué)得自己以前好奇怪哦！雖然想過(guò)很多但都寫(xiě)不出，才發(fā)現我從來(lái)沒(méi)有認真想過(guò)自己的夢(mèng)想，自己的未來(lái)。
經(jīng)過(guò)一番的深思熟慮，我想當一名的攝影師！自由自在的攝影師，專(zhuān)門(mén)拍攝風(fēng)景或路過(guò)的時(shí)候看到的快樂(lè )的情景，因為我覺(jué)得人活著(zhù)就要快樂(lè )。想當一名攝影師或許是我自己的興趣，加上我愛(ài)拍照，是因為我喜歡回憶，這樣才能證明我曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)什么，我的足跡出現過(guò)哪里，誰(shuí)曾經(jīng)在我的'生命里出現過(guò)。
我也愛(ài)自由，愛(ài)到處跑，愛(ài)拍下風(fēng)景，對我來(lái)說(shuō)這是一種享受，所以覺(jué)得攝影師很適合我。我個(gè)人覺(jué)得攝影師是一個(gè)很偉大的職業(yè)，他幫人們守住回憶，守住快樂(lè )，讓人們幾十過(guò)后，也能回憶以前的美好，很喜歡，超喜歡。
雖然父母想我當一名老師，人類(lèi)靈魂工程師，但我有自己的夢(mèng)想，我要把握自己的人生，人生只有一次，錯過(guò)了就無(wú)法挽回�；蛟S離我的夢(mèng)想要有一段很遙遠的路，但我會(huì )努力實(shí)現自己的夢(mèng)想，當一名攝影師。
有夢(mèng)想就堅持作文 篇13
哪個(gè)女生不希望自己有一頭烏黑亮麗的長(cháng)發(fā)呢？我也一樣，看到那些長(cháng)發(fā)女生我就羨慕不已。為什么？因為我是短發(fā)女生。 我想留長(cháng)發(fā)，可是，媽媽卻是一百個(gè)不同意。她對我說(shuō)：“頭發(fā)長(cháng)有什么好處？天天惦記這些沒(méi)用的事兒。不許再想這事兒。去，學(xué)習去！”沒(méi)辦法，每個(gè)月媽媽都要強拉我去理發(fā)店理發(fā)。一次，我和媽媽出去逛街，碰到一位媽媽的老同學(xué)。那位阿姨笑著(zhù)說(shuō)：“喲，你兒子都長(cháng)這么大了！”我頓時(shí)無(wú)語(yǔ)，難道我竟然讓人看不出是男孩兒還是女孩兒？
我多么渴望有一頭長(cháng)發(fā)。一次，我們班準備排演《灰姑娘》這個(gè)童話(huà)劇。要知道，灰姑娘一直是我想演的`人物。當我提出我來(lái)扮演灰姑娘時(shí)，卻遭到了大家的一致反對。他們說(shuō)：“別做夢(mèng)了，書(shū)上插圖顯示灰姑娘是長(cháng)頭發(fā)，你頂多當個(gè)衛兵還行�！边@些話(huà)讓我十分傷心。唉，要是我有一頭長(cháng)發(fā)該多好！ 我渴望有一頭長(cháng)發(fā)。每次學(xué)校老師挑選跳舞的同學(xué)都選不到我。為什么？因為老師要求跳舞的女生都留有一頭長(cháng)發(fā)�？吹絼e人排練舞蹈時(shí)，我心里真不是滋味。 我渴望有一有關(guān)當局長(cháng)發(fā)。那樣，我就可以盡情地跳舞了。唉，媽媽?zhuān)瑒e讓我剪頭發(fā)了，我想留長(cháng)發(fā)！
有夢(mèng)想就堅持作文 篇14
南京，這個(gè)歷史悠久的代名詞，它歷經(jīng)風(fēng)雨，備受磨難而更強。青奧會(huì )就如同一位仙女，從奧林匹克山上取下圣火，重新點(diǎn)燃古都南京，令它展現雄姿，讓全世界都為之癲狂，戰栗！
自從國際奧委會(huì )在溫哥華將2014年第二屆夏季青年奧林匹克運動(dòng)會(huì )的承辦權授予中國南京后，我們再也無(wú)法忍受自己的激動(dòng)之情，全南京城都沸騰了，令他人驚異于我們的活力。
從此以后，南京煥然一新，大街上變干凈了，人們的自覺(jué)心變強了，為的就是不丟南京人乃至中國人的.臉面，一定要將自己最好，最完美的一面展現給全世界，把我們青少年的活力和熱情感染到世界的每一個(gè)地方。
還依稀記得，在上一屆新加坡的青奧會(huì )上，中國的羽毛球隊員們錯失了單打的金牌，大家的心里都十分失落，我想，他們的心里肯定很難過(guò)，但這次，在自己的國家一定不會(huì )在失手了，我相信這次冠軍一定是屬于我們的。
青奧會(huì )離我們越來(lái)越近，時(shí)常見(jiàn)到地鐵站，車(chē)站等窗口有志愿者的身影，有了他們的加入我們的青奧會(huì )一定會(huì )成功的舉辦，屆時(shí)，全世界都在看南京，看青奧會(huì )。青奧會(huì )也一定會(huì )名揚海內外，響徹全世界！
有夢(mèng)想就堅持作文 篇15
夢(mèng)想是沙漠里的綠洲，使干渴的人看到希望；夢(mèng)想是人間最執著(zhù)的情感，使人的智慧開(kāi)花結果。哪里有夢(mèng)想，哪里就有生機；哪里有夢(mèng)想，哪里就有神奇。讓我們播撒夢(mèng)想的種子，耕耘夢(mèng)想的田地，收獲夢(mèng)想的果實(shí)，讓夢(mèng)想在我們身邊，在我們心中放出光彩！
我的夢(mèng)想是當一名白衣天使。每當我打開(kāi)電視看到抗震救災的節目時(shí)，就會(huì )看到許多白衣天使的身影，是她們用一雙雙有力的手為災區的人民撐起一副副躺著(zhù)受災群眾的擔架，是她們把一瓶瓶點(diǎn)滴輸進(jìn)每一個(gè)受傷災民的身體，是她們用自己精湛的醫術(shù)挽救了一個(gè)個(gè)脆弱的生命，是她們日夜守護在災區災民的身邊，是她用高尚的'醫德?lián)嵛苛艘活w顆受傷的心靈。我敬慕她們，因為她們能在人們病痛的時(shí)候，像天使一般呵護他們，解除他們的痛苦。我長(cháng)大了多想像她們一樣也做一個(gè)醫術(shù)高明、醫德高尚的白衣天使呀！這樣就能在國家遭遇災難、人民遭受病痛的時(shí)候為國家、為人民盡自己的一份力量，發(fā)一份光！
從現在起我要好好學(xué)習，為實(shí)現自己的夢(mèng)想而努力。
有夢(mèng)想就堅持作文 篇16
當老師需要豐富的學(xué)識和足夠的耐心時(shí)，也需要無(wú)私的愛(ài)。我們的班主任陳老師有這些。每當同學(xué)們學(xué)習狀態(tài)異常時(shí)，她都會(huì )及時(shí)和我們談話(huà)。另外，在暑假和寒假期間或平時(shí)多次訪(fǎng)問(wèn)，了解學(xué)生家庭情況，與家長(cháng)溝通。幫助學(xué)生渡過(guò)學(xué)習難關(guān)
我們的任課老師都有充分的學(xué)識。每當我們提出各種難題時(shí)，他們都很容易回答。當我們仍然困惑的時(shí)候，他們很有耐心。根據自己的教學(xué)經(jīng)驗，從我們的角度考慮，直到說(shuō)了不麻煩的話(huà)。
我的夢(mèng)想是成為一名優(yōu)秀的老師因為我覺(jué)得當老師很幸福�？吹阶约旱膶W(xué)生離開(kāi)學(xué)校，在各崗位上展示自己的人生。當他們成功地建立自己的'事業(yè)時(shí)：當他們擁有和睦的家庭時(shí)；從自己的學(xué)生在各自的體育場(chǎng)獲得榮譽(yù)來(lái)看。這種感覺(jué)就像看到自己家的果園，一顆果樹(shù)開(kāi)花一樣�！疤依顫M(mǎn)天下”就是當老師的幸福。這也是我決心成為一名老師的原因。
為了實(shí)現夢(mèng)想，在努力學(xué)習的同時(shí)，要大量閱讀各種書(shū)籍，增加自己的知識。另外，我要多參加各種公益活動(dòng)，培養自己的耐心和愛(ài)心。為了這個(gè)夢(mèng)想，我決定從現在開(kāi)始。
有夢(mèng)想就堅持作文 篇17
母愛(ài)是永恒的話(huà)題，從孟郊的“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣”到朱德的散文《母親》，都體現了母愛(ài)的偉大、無(wú)私。每當我重溫這些文字時(shí)，眼前就會(huì )浮現出母親蹣跚的背影，眼淚也會(huì )情不自禁地流下來(lái)……
母親上過(guò)高中，當時(shí)成績(jì)很好，可由于家庭貧困，高二下學(xué)期就輟學(xué)了，把上大學(xué)的夢(mèng)想深埋心底。有了我之后，母親把夢(mèng)想寄托在我身上，可是我卻很不爭氣，學(xué)習成績(jì)忽上忽下。前幾天，學(xué)校進(jìn)行期中學(xué)業(yè)檢測，我得了兩個(gè)B。母親很生氣，狠狠地批評了我。當母親說(shuō)我是她的.希望、她的夢(mèng)想時(shí)，我震驚了。
不久前，天氣預報說(shuō)要下雪，母親說(shuō)她的腰好像有點(diǎn)疼。我知道，母親的腰病又犯了，嚴重時(shí)根本不能彎腰，連起床都很費勁。但是，為了不耽誤我的學(xué)習，她每天堅持早起為我做飯。為了安慰我，她還開(kāi)玩笑說(shuō)：“以后不要看天氣預報了，我的腰病比天氣預報還準呢！”聽(tīng)了母親的話(huà)，我心里酸酸的。
母親把愛(ài)化為一句句鼓勵的話(huà)語(yǔ)，在我退縮時(shí)給我勇氣和力量；母親把愛(ài)化為淡淡的微笑，在我成功時(shí)提醒我戒驕戒躁……
沐浴在溫暖的母愛(ài)中，我會(huì )健康成長(cháng)，我會(huì )實(shí)現我的夢(mèng)想，實(shí)現母親的夢(mèng)想……
有夢(mèng)想就堅持作文 篇18
我的夢(mèng)想可不簡(jiǎn)單，但我喜歡，因為它符合我的條件，更因為我對它的癡迷——在音樂(lè )方面有一定的成就。
撰寫(xiě)題名：、
題名要夸張些才新穎，但不要很不現實(shí)。要個(gè)性些才有品味兒，這樣才顯眼，或讓聽(tīng)者從題名中就能仿佛知道曲子里要講些什么。
編寫(xiě)歌詞：
歌詞很重要，所以得先打好草稿。語(yǔ)句要別出心裁，最好要寫(xiě)出深刻的'心得，收獲，感受；要寫(xiě)的生動(dòng)活潑。如果歌詞是寫(xiě)人的話(huà)，就要寫(xiě)出第一時(shí)間的感覺(jué)，感覺(jué)要夸張。當然，不能忘了寫(xiě)他（她）的外貌啊，愛(ài)好啊，性格啊，特點(diǎn)啊，等等；如果是寫(xiě)物的話(huà)，就要對它異想天開(kāi)，例如，它像什么，以前是不是看過(guò)它等；再如果是寫(xiě)景的話(huà)，要寫(xiě)出它的美，要寫(xiě)出當你環(huán)游或觀(guān)看時(shí)候的激動(dòng)的情緒，還要寫(xiě)出它帶給你的流連忘返，你的依依不舍。還有一種方式——聯(lián)想：當你看到一件物品時(shí)，你會(huì )聯(lián)想到一個(gè)人；當你看到一個(gè)人時(shí)，你會(huì )聯(lián)想到一個(gè)……
編寫(xiě)曲子：
曲子如果是抒情曲，曲調可先慢后快；如是哀傷曲，調可緩慢的；歡快曲可曲調澎湃，使聽(tīng)者傾聽(tīng)起來(lái)活潑直爽。
這些就是我對我的夢(mèng)想打下的基礎。但是對于一個(gè)優(yōu)秀的音樂(lè )家來(lái)說(shuō)，更加要具充足的耐力和堅貞不屈。
有夢(mèng)想就堅持作文 篇19
那日，我做了一只威武的老鷹風(fēng)箏，將坐著(zhù)它飛上藍天，去遨游祖國河山。剛坐上“老鷹”的背，它就騰空而起，可把我嚇了一跳。不到一分鐘，“老鷹”就飛在半空中了，這是我第一次在沒(méi)有任何保護下飛得這么高，生怕掉下去，雙手緊緊地抓住它。這只調皮的`“老鷹”不聽(tīng)我的話(huà)，一會(huì )兒向左轉，一會(huì )兒向右轉，一會(huì )兒向前飛，一會(huì )兒又停下來(lái)。
害得我手忙腳亂�？墒遣痪�，我就能控制飛行的方向和速度了。我乘著(zhù)它飛到了青藏高原上空，看見(jiàn)一匹匹駿馬在草原上自由自在地奔馳，看見(jiàn)一只只白白的羊兒在草原上吃草，看見(jiàn)小朋友們在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩耍。我又飛到了世界最高峰——珠穆朗瑪峰上，只見(jiàn)珠穆朗瑪峰上覆蓋著(zhù)厚厚的、潔白的雪，仿佛給山峰戴上了一頂帽子，又象是蓋上了一層厚厚的棉被。我讓“老鷹”往下降了點(diǎn)，看到了世界上最深最長(cháng)的峽谷——雅魯藏布大峽谷，只見(jiàn)雅魯藏布大峽谷的水，從固態(tài)的萬(wàn)年冰雪到沸騰的溫泉，從涓涓細流、簾簾飛瀑到滔滔江水，真是千姿百態(tài)。讓我們一起去飛翔吧！
有夢(mèng)想就堅持作文 篇20
寧靜的沙灘上，吹拂著(zhù)清晰的微風(fēng)。倆雙赤裸裸的小腳丫印在沙灘上。是誰(shuí)，在沙灘上忽停忽動(dòng)。是一個(gè)非常單純的小男孩，他在沙灘上四處尋覓，就像一個(gè)采花蜜的蜜蜂。他輕盈的把身體蹲下，雙手捧著(zhù)被撿起的貝殼，放在自己的耳旁，認真的聽(tīng)著(zhù)，似乎能聽(tīng)到許多的曲子。景象是那么動(dòng)人，那么另人陶醉。過(guò)了一會(huì )兒，男孩放下貝殼，找著(zhù)新的""靈感""。又恢復那迷人的神情。
就這樣，不停重復著(zhù)動(dòng)作。由于時(shí)間的流失，漫長(cháng)的夜晚消失了，小男孩匆匆的跑回家中，興奮的把夜里所學(xué)到的'曲子唱給年老的母親和敬老院的爺爺奶奶......
男孩這么做，只想把自己的歌曲唱給大家聽(tīng)，讓大家認同。讓他們不再感到寂寞與無(wú)趣。男孩為了自己的夢(mèng)想。永不放棄，他決定，每天都要這么做。而且，他那動(dòng)人的神情依然在。
每一夜，寧靜的沙灘上有個(gè)撿貝殼的影子，有個(gè)追求夢(mèng)想的""影子。""
有夢(mèng)想就堅持作文 篇21
星期五的下午，我們去夢(mèng)想劇場(chǎng)看了一部電影。很多地方我看著(zhù)看著(zhù)心痛了，流眼淚了。我看這部電影的時(shí)候感覺(jué)就是兩個(gè)字——震撼。
劇中講了5歲的唐金梅、6歲的裴國艷整整3年都沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)爸爸媽媽……廣西馬占山縣13歲的小學(xué)生陸澤利被寄養在姑媽家，每天把想念父母的心情寫(xiě)在紙上……四川省12歲的小學(xué)生龍英每天上學(xué)要走3個(gè)多小時(shí)的山路……每個(gè)留守兒童的故事都催人淚下。
特別是小金梅，她幼小的童年缺失父母的照顧，留在爺爺奶奶的身邊。金梅的奶奶不能給她提供上學(xué)的費用，而這孩子為了能學(xué)到知識，站在教室門(mén)口整整一節課，以至最后站得累哭了，這太讓人感動(dòng)了。
我擦了擦眼睛，環(huán)顧四周，發(fā)現每一個(gè)同學(xué)都紅了眼眶。是啊，我們是多么幸運！我們不用為了暖飽發(fā)愁，我們不用花費幾個(gè)小時(shí)去上學(xué)，我們不用在寒冬里打地鋪……相反，我們的生活處處都充盈著(zhù)幸福。
大山深處中的`孩子們，千萬(wàn)不要放棄那份對生活的熱愛(ài)。那些孩子的父母們，你們沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)孩子們的呼喊嗎？你們沒(méi)有看見(jiàn)他們的淚水嗎？回來(lái)吧！那抹黑夜里的光亮還在那照耀，呼喚著(zhù)那些遠方的親人們！
有夢(mèng)想就堅持作文 篇22
是想擁有一雙天使般潔白的翅膀，擁有它就能在藍天下自由自在的飛翔。我要和小鳥(niǎo)在天空玩捉迷藏，和蒼鷹比賽誰(shuí)飛的更高，和天鵝比誰(shuí)的姿態(tài)更加優(yōu)美......幾個(gè)月前，發(fā)生在我身邊的一件事使我更加想擁有一雙這樣的翅膀：我那時(shí)正在我家門(mén)前的大路邊玩，路上的車(chē)子一輛接一輛的從我身邊疾馳而過(guò)，這時(shí)我發(fā)現有一個(gè)4、5歲的小男孩路的那一邊想我的這邊走來(lái)，我喊他不讓他過(guò)來(lái)，讓他小心汽車(chē),他好像聽(tīng)不懂我說(shuō)話(huà)似的，還向這邊走來(lái)，這時(shí)有一輛小汽車(chē)開(kāi)了過(guò)來(lái)，那個(gè)小男孩沒(méi)有發(fā)現，忽然我聽(tīng)到一聲刺耳的剎車(chē)聲，“吱---”我再向那邊望去，小男孩已經(jīng)倒在地上了，他的.身下還有一大片血，我當時(shí)就嚇哭了，這時(shí)有幾位叔叔阿姨把小男孩抱了起來(lái)，送到了醫院，我當時(shí)很痛恨自己為什么沒(méi)跑過(guò)去救他，我如果長(cháng)了一雙翅膀該多好啊，那樣的話(huà)小男孩就不會(huì )有事了。我如果有一雙翅膀，我就天天在天上飛翔，看到哪個(gè)地方有危險我就去哪個(gè)地方，盡量不讓世界上的任何人受到傷害。這就是我的夢(mèng)想，不知道能不能實(shí)現。你們說(shuō)，能嗎？
有夢(mèng)想就堅持作文 篇23
我是一名三年級的學(xué)生，每個(gè)人都有自己美好的夢(mèng)想。在我心里也有一個(gè)夢(mèng)想，就是長(cháng)大后能夠成為一名醫生。
每當我們生活中出現任何可怕的傳染疾病時(shí)，大家都會(huì )因為害怕被傳染躲得遠遠的�？墒刈o在醫院里的醫生，卻沒(méi)有因為害怕傳染而放棄那些病人，反而是竭盡全力地去醫治他們。醫生們的無(wú)私奉獻精神，讓我很敬佩。有時(shí)在電視里，我看到生病的小朋友時(shí)，看著(zhù)他們被病痛折磨，我心里感到很難過(guò)。因為他們不能和我們一樣開(kāi)心地玩耍，還要接受各種痛苦的治療。所以我常想：假如我是一名醫生該多好��！那樣我就可以給他們治療，也許，經(jīng)過(guò)我的治療，他們就不再這么痛苦了。
假如我是一名醫生，我就可以幫助那些窮苦的人治病，幫他們減輕痛苦。還可以研制出像糖果一樣的藥，讓小朋友們吃藥時(shí)不再有那么多痛苦地表情，甚至還可以很輕松地接受。
雖然，這還只是我的一個(gè)夢(mèng)想，但我會(huì )從現在開(kāi)始好好學(xué)習，打好基礎，努力去實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想。希望將來(lái)我可以用自己的`雙手和智慧，去救治更多的病人，讓大家都能健康、快樂(lè )地去生活。那樣的話(huà)，每個(gè)家庭都會(huì )充滿(mǎn)歡樂(lè )，我們的生活才會(huì )更加美好！
有夢(mèng)想就堅持作文 篇24
夢(mèng)想是什么？是夢(mèng)想，讓雛鳥(niǎo)跌跌撞撞地飛向天空；是夢(mèng)想，讓小海龜一步步地爬回大海；是夢(mèng)想，讓小蛇在痛楚之中爭取蛻變；是夢(mèng)想，讓頹廢的人們面向太陽(yáng)。夢(mèng)想，就是讓內心強大的一種力量。我曾對自我說(shuō)，我有夢(mèng)。我期望做一名文字修改，用文字傳達心聲。我是真心愛(ài)那些排列得整齊有序的文字。我認為一篇篇優(yōu)美的文章就像一首首動(dòng)聽(tīng)的歌。因為它們都能使人感到愉悅和放松。如果每一天都能夠閱讀幾十篇甚至上百篇優(yōu)美的文章，那該是怎樣一種極致的樂(lè )趣��！這種生活就像品茶，平平淡淡，樂(lè )在其中。
我愛(ài)做夢(mèng)，亦愛(ài)圓夢(mèng)。我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在向夢(mèng)想奮進(jìn)。我愛(ài)朱自清的荷塘，愛(ài)荷塘的月色朦朧；我愛(ài)徐志摩的康橋，愛(ài)康橋的柔美沉默；我愛(ài)林海音的城南，愛(ài)城南的悲歡離合。我愛(ài)讀書(shū)，最?lèi)?ài)書(shū)的芬芳婉轉。當合上一本書(shū)時(shí)，我會(huì )思考，我會(huì )為鄧蒂斯多舛的'命運所哀嘆，亦會(huì )為含冤而終的老哈姆雷特所傷懷。這些曲折的情節牽動(dòng)著(zhù)我的心。雖然這些故事我已讀過(guò)多遍，更思考了多遍。我堅信，開(kāi)卷有益，書(shū)籍必須會(huì )助我圓夢(mèng)。我對自我說(shuō)，我有夢(mèng)。我永遠在努力，去圓夢(mèng)。
有夢(mèng)想就堅持作文 篇25
人生的道路總是那么坎坷，在坎坷的道路上并不是一帆風(fēng)順的，上面還有許多的絆腳石。一時(shí)的失誤并不是失敗，不要因為一時(shí)的失敗就放棄了整個(gè)生命的追求。
每個(gè)人都有思想，完美的思想是完美人生的積淀。思想代表很多很多的問(wèn)題。
當我聽(tīng)到劉美英老師在說(shuō)她女兒時(shí)，我真是一片茫然，覺(jué)得自己比任何事物都要渺小。我看到劉老師臉上洋溢著(zhù)燦爛的笑容，顯然她是為自己有這么一個(gè)女兒而驕傲，而自豪！
人，都一樣。擁有一樣的身體，頭腦與思維。為什么會(huì )造就一個(gè)這樣大的區別？
人，為什么不同。為什么有高有低，有懶有勤，有聰明有平凡，有……
我們不都是平等的嗎?因為有了目標而奮斗而追求。正如飛人阿貝貝所說(shuō)的一樣，“上天不會(huì )因為一個(gè)人的'好壞造就他的未來(lái)，只要誰(shuí)擁有遠大的理想，他會(huì )一路扶持到底。當然這一條道路并不是沒(méi)有風(fēng)浪的。上天制造風(fēng)浪是為了讓你得到經(jīng)驗，只有知識與實(shí)踐結合才能得到真知。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎見(jiàn)彩虹！”
是呀，人生不是那么好走的，我們要將更多的壓力化為動(dòng)力，讓自己的生命開(kāi)花結果，綻放五彩斑斕，炫耀奪目的光芒，世界因有夢(mèng)想而精彩。
平凡的人也可以變得不平凡！
有夢(mèng)想就堅持作文 篇26
夢(mèng)想是什么？我曾經(jīng)簡(jiǎn)單地以為夢(mèng)想，就是我長(cháng)大以后，想要成為什么人，想做什么事情；對于夢(mèng)想的實(shí)現，曾經(jīng)我幼稚地以為只要長(cháng)大工作后，兒時(shí)的夢(mèng)想就會(huì )實(shí)現；然而，當我讀完《狼王夢(mèng)》后，明白了實(shí)現夢(mèng)想付出代價(jià)的，有的夢(mèng)想即便付出生命也未必實(shí)現。
《狼王夢(mèng)》這本書(shū)，講述了一匹叫紫嵐的`母狼生了三匹公狼：黑仔、藍魂兒、雙毛，和一匹母狼：媚媚。紫嵐的夢(mèng)想就是讓孩子當上狼王，她什么都不顧，竭盡全力，用盡力量，把每一個(gè)兒子都培養成非常優(yōu)秀的公狼，但是命運過(guò)于殘酷，希望一次一次變成了失望，在非常接近成功的時(shí)候，三匹小公狼都一個(gè)個(gè)死去。但是她沒(méi)有灰心，至死不悔，把希望留給女兒的下一代，甚至為了夢(mèng)想放棄了親情和生命。
我喜歡書(shū)中的主人公紫嵐，不僅因為她有著(zhù)一顆崇高的母愛(ài)之心，更因為她心中懷揣一個(gè)當狼王的夢(mèng)想，并且盡管她夢(mèng)想不斷的破滅，她還是為了夢(mèng)想奉獻了自己的一切，這是何等的感人，也讓人明白了在這個(gè)世界上，不僅人類(lèi)有夢(mèng)想，連動(dòng)物都有自己的夢(mèng)想的道理。
有夢(mèng)想就堅持作文 篇27
人的夢(mèng)想有很多，真正能實(shí)現的卻很少。想完成夢(mèng)想的路上曲曲折折的，想要過(guò)去就要不怕辛苦、不怕累的精神。小時(shí)候我有很多的夢(mèng)想，比如當宇航員、廚師、蛋糕師、老師、以及當寫(xiě)小說(shuō)的作家。這些都是我的夢(mèng)想可是，我在長(cháng)大的路上發(fā)現，夢(mèng)想不是說(shuō)完成就能完成的�，F在我夢(mèng)想只有一個(gè)，那就是當作家。不是因為我怕累、也不是怕不想堅持，當宇航員也要有不怕死的精神，這點(diǎn)我做不到，因為我不想離開(kāi)我的父母他們需要我。當老師就要對學(xué)生的'學(xué)習負責到底，老師要準備課上的課文、要總結。當老師的責任太重了，我認為我不能勝任這個(gè)職位。我選擇當一名作家，我可以把我寫(xiě)的作文、小說(shuō)，發(fā)表在網(wǎng)上、空間、還可以編成書(shū)賣(mài)出去。我認為我有當作者的天賦，我想讓喜歡我寫(xiě)的作文、小說(shuō)的讀者或是沒(méi)看到我寫(xiě)作文的讀者有看我有在堅持！
我經(jīng)常寫(xiě)作文給老師看，每一次給老師看的作文。老師都會(huì )細心的把錯給我圈出來(lái)，讓我知道哪里錯了，好讓我以后不再犯錯。每次給老師看的時(shí)候，老師都說(shuō)我很有進(jìn)步。我認為我已經(jīng)跨出第一步了。接下來(lái)有很多步等我走。我要堅持下去！
有夢(mèng)想就堅持作文 篇28
我從小就有一個(gè)愿望----希望有一天自己能飛上宇宙。每當我看到科幻片電影，聽(tīng)到收音機里傳來(lái)什么航天設備成功發(fā)射，我就會(huì )有些情不自禁，假想著(zhù)宇宙里的壯觀(guān)景象和各種各樣的神奇的奧秘……
今天上午，爸爸帶著(zhù)我來(lái)到文化廣場(chǎng)散步。那里熙熙攘攘地擠滿(mǎn)了很多人，大家說(shuō)說(shuō)笑笑，廣場(chǎng)被“打扮”地五彩繽紛，非常熱鬧！一抬頭，看著(zhù)滿(mǎn)天的`風(fēng)箏翩翩起舞，我也嚷著(zhù)對爸爸說(shuō)：“爸爸，我要放風(fēng)箏！”爸爸答應了。
我在琳瑯滿(mǎn)目的風(fēng)箏里挑了一個(gè)別具特色的風(fēng)箏。我們給風(fēng)箏綁好了線(xiàn)，穿好棒，做好了一切準備，只差東南風(fēng)了。
突然，一陣大風(fēng)吹來(lái)，爸爸急忙放開(kāi)手，我逆風(fēng)向前跑著(zhù)……大概繞廣場(chǎng)跑了三圈，風(fēng)箏終于高飛起來(lái)了。風(fēng)箏越飛越高，我高興地拍手叫好，看著(zhù)自己的風(fēng)箏飛得最高，我無(wú)不得意！
回家后，我雖然已是氣喘吁吁，但是成功的喜悅卻已淹沒(méi)了疲憊……
雖然我的夢(mèng)想是那么遙遠，但我相信，它會(huì )離我越來(lái)越近，因為風(fēng)箏----放飛著(zhù)我的夢(mèng)想！
有夢(mèng)想就堅持作文 篇29
我是一只微不足道的小鳥(niǎo)，你們人類(lèi)也許不會(huì )理我，只有在捕鳥(niǎo)時(shí)才會(huì )想起我。盡管這樣，我仍然希望繁忙的人類(lèi)能夠抽一點(diǎn)時(shí)間來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我的夢(mèng)想。
早些年，我生活在一座美麗的大森林里，樹(shù)木枝葉茂盛，花朵五彩繽紛，蝴蝶翩翩起舞，天空碧藍，我與同伴們白天在森林里飛，晚上回到大樹(shù)媽媽的懷抱里，十分快活。
可是好景不長(cháng)，人類(lèi)把我們棲息的森林砍去了，建起了城鎮和高樓大廈，我們只好生活在城市里外的可憐的樹(shù)木上面。工廠(chǎng)里排出的廢氣，使天空不再碧藍。道路上十分吵鬧，我們再也不能唱歌了。朋友們紛紛背井離鄉，尋找新的森林。這不，連我最要好的水鳥(niǎo)朋友都因為河水太臟而飛走了。
一次，我不幸被一群調皮的孩子捉住了。一個(gè)小女孩說(shuō)：“這只鳥(niǎo)的羽毛太灰了，我看還是扔了吧！”“對，扔了�！逼渌⒆右哺胶�。我想我寧可失去自由，也不要回到這垃圾堆似的`環(huán)境中。但是孩子們還是把我扔到了窗外�！斑@還不是環(huán)境污染的錯？”我問(wèn)自己。
醒醒吧，無(wú)知的人類(lèi)，如果你們不保護環(huán)境，終究有一天，你們賴(lài)以生活的家園將會(huì )消失！
有夢(mèng)想就堅持作文 篇30
我是一個(gè)愛(ài)做夢(mèng)的小女孩。有一天中午，我在看書(shū)時(shí)睡著(zhù)了……我夢(mèng)見(jiàn)了我坐在飛毯上遨游太空，聽(tīng)見(jiàn)了四川汶川大地震的聲音。我急忙對飛毯說(shuō)：“我要變成醫生�！憋w毯就把我變成醫生飛下去。
過(guò)了一分鐘，飛毯飛進(jìn)了四川，我不顧一切急忙去救人。我發(fā)現了那座房子里有人。我先把蓋在上面的`磚頭拿起來(lái)，先救小弟弟，再救阿姨和叔叔。四川人阿一盒叔叔夸我真棒！我說(shuō)：“謝謝�！蔽矣袑︼w毯說(shuō)：“拿一百元來(lái)�！蔽野岩话僭o阿姨說(shuō)：“希望你們四川不要再地震了�！薄爸x謝關(guān)心！”我又乘坐飛毯遨游太空，我飛著(zhù)飛著(zhù)，說(shuō)：“去甘肅舟曲玩吧�！憋w毯說(shuō)：“好的�！本惋w到了甘肅舟曲縣，這兒剛剛發(fā)生了泥石流，我走著(zhù)走著(zhù)來(lái)到了寒旋的家，看見(jiàn)寒爸爸正給寒旋洗頭，我問(wèn)：“寒爸爸，寒旋怎么了？”寒爸爸哭著(zhù)說(shuō)：“我們的房子被泥石流淹沒(méi)了�！蔽艺f(shuō)：“先別哭，再哭眼睛會(huì )變紅腫的�！蔽矣謱︼w毯說(shuō)：“拿九萬(wàn)元給寒爸爸買(mǎi)房子�！蔽野彦X(qián)遞給寒爸爸，他笑了，我們就告別了。
突然我醒了，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)��！
有夢(mèng)想就堅持作文 篇31
今天，我讀了羅爾德·達爾寫(xiě)的《小喬治的神奇魔藥》，書(shū)中的主人公是小喬治，他有一位可怕的姥姥，但是小喬治很機靈，想出了一個(gè)既好玩、又不被他的姥姥發(fā)現的壞點(diǎn)子整整他的姥姥。我覺(jué)得小喬治很勇敢，竟然敢整他的姥姥。我還覺(jué)得他很聰明，因為一般的人都是不會(huì )制作魔藥的，而他卻做到了。我想擁有它的勇敢、聰明的特點(diǎn)。
在這天，我同樣讀了羅爾德·達爾寫(xiě)的《查理和巧克力工廠(chǎng)》，書(shū)中的主人公是小查理，他家很窮。有一次放學(xué)回家路上，他撿到了50便士，買(mǎi)了兩塊巧克力，結果得到了一張金獎卷……最后，旺卡先生決定把工廠(chǎng)給小查理。這就是好孩子聽(tīng)話(huà)的好處。我喜歡查理，要是我也像他一樣，有一個(gè)世界上最偉大的.巧克力工廠(chǎng)該有多好��！
兩本書(shū)中，都講述了兩個(gè)小男孩，他們一個(gè)勇敢、機智、聰明，一個(gè)乖巧懂事。這兩個(gè)小男孩我都喜歡，我想擁有小喬治的性格，想擁有查理的巧克力工廠(chǎng)。
不光我們自己有夢(mèng)想，偉大的祖國媽媽也有夢(mèng)想。她希望中國不要再有戰爭、自然災害，她還希望自己的身上沒(méi)有一片被污染的地方……
有夢(mèng)想就堅持作文 篇32
有一朵梅花，每天風(fēng)兒吹來(lái)的時(shí)候，它的伙伴們的花瓣就被吹落了。哎，多希望讓花瓣一直不掉啊，多希望不要讓小朋友們摘下來(lái)。這個(gè)愿望可以實(shí)現嗎？
一天它做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里它的愿望真的實(shí)現了。哎呀！我的夢(mèng)到底會(huì )不會(huì )實(shí)現呢？我想知道一個(gè)準確的答案。
嫦娥姐姐知道了它的夢(mèng)想，她對梅花說(shuō)：“我知道你的夢(mèng)想，可是不知道我能不能幫你實(shí)現�！薄扒笄竽阕屛覍�(shí)現吧！”“那好吧！”于是她就從帽子上取下一支羽毛變了一個(gè)魔法，揮了一下閃出了五彩繽紛的.光芒。太好了太好了！我實(shí)現了我的夢(mèng)想！
嫦娥姐姐對它說(shuō)：“你實(shí)現了愿望就不能再回到原來(lái)的樣子了！”“沒(méi)問(wèn)題，沒(méi)問(wèn)題，我不會(huì )后悔的�！闭f(shuō)著(zhù)嫦娥姐姐就消失了。
從此以后，梅花一直這樣子。春天，百花盛開(kāi)的時(shí)候，它顯得特別地丑。夏天，葉子全綠的時(shí)候，它已經(jīng)被遮得看不見(jiàn)一切了。它覺(jué)得太沒(méi)意思了。它想到嫦娥姐姐說(shuō)的話(huà)，實(shí)現了夢(mèng)想就不能再回到以前了，它就嗚嗚地哭起來(lái)：“我為什么沒(méi)思考就答應了嫦娥姐姐呢？”說(shuō)著(zhù)，它嗚嗚地哭得更大聲了！我多想回到以前還是被風(fēng)兒吹落花瓣，重新和伙伴們鉆入泥土呀。
梅花太后悔了。
有夢(mèng)想就堅持作文 篇33
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想讓我們的人生之路光芒萬(wàn)丈。夢(mèng)想讓我們有目標，有追求，讓我們?yōu)橹畩^斗，不斷進(jìn)步。
中央電視臺《開(kāi)學(xué)第一課》中，展現了許多令我敬佩的人物：有生活在大草原，渴望當一名舞蹈家的完瑪草；有雙臂殘疾，但沒(méi)有放棄夢(mèng)想的楊孟衡和劉偉；在試飛過(guò)程中遇到各種困難，但又一一解決的飛行員李中華……這些人物中，令我最震撼的是劉偉。
他因為電擊而失去雙臂，但他沒(méi)有向命運低頭，努力追求自己的夢(mèng)想。他喜歡音樂(lè )，每天堅持用自己的腳練鋼琴，日復一日，年復一年，居然能彈出優(yōu)美的歌曲，創(chuàng )造了奇跡。
我的.夢(mèng)想是做一名小提琴手，學(xué)習中我遇到了很多困難：手的姿勢不正確，五線(xiàn)譜看不懂，拉一個(gè)音總是觸另外的弦……漸漸地我失去了信心�？戳恕堕_(kāi)學(xué)第一課》后，我又振作起來(lái)。我四肢健全，為什么連堅持自己夢(mèng)想的勇氣都沒(méi)有呢？
從《開(kāi)學(xué)第一課》中，我學(xué)到了很多：人生，需要夢(mèng)想，但夢(mèng)想要通過(guò)不懈努力才會(huì )實(shí)現。成功離不開(kāi)淚水和汗水，每一次成功的背后都會(huì )有無(wú)數的失敗和困難。我們要向困難挑戰，努力克服困難。我告訴自己：摔倒了一百次，就要站起來(lái)一百零一次！讓我們?yōu)閴?mèng)想而努力！
有夢(mèng)想就堅持作文 篇34
沒(méi)個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)想，有人的夢(mèng)想是成為一個(gè)科學(xué)家，有人的夢(mèng)想是成為一個(gè)宇航員，有人的夢(mèng)想是成為一個(gè)老師。每個(gè)人的夢(mèng)想都是不一樣的'。
鳥(niǎo)兒因為有了夢(mèng)想，能在天空和白云之間翱翔;魚(yú)兒因為有了夢(mèng)想，能在大海更深處漫游；海燕因為有了夢(mèng)想，才能在海浪之間自由的飛翔。夢(mèng)想就像一盞明燈，指引我們前進(jìn)的方向，給與我們前進(jìn)的動(dòng)力。我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，希望地球重回碧水藍天。曾幾何時(shí)我們自由自在的河里游泳，曾幾何時(shí)我們出行不用戴著(zhù)厚厚的口罩，曾幾何時(shí)癌癥還是一種很罕見(jiàn)的病�？扇缃�，一切都改變了。河里再也看不到孩子在戲水，每次出門(mén)都要戴著(zhù)厚厚的口罩否則就會(huì )不停的咳嗽，癌癥村早已成為一種社會(huì )現象。這一切都是因為我們的環(huán)境在遭受?chē)乐氐奈廴�。我的�?mèng)想就是希望通過(guò)我們的努力使母親河不在哭泣，我們可以在藍天白云間綠綠的草原上盡情的奔跑玩耍。雨水是干凈的，還是書(shū)上所說(shuō)的那樣是無(wú)根之水。
夢(mèng)想需要通過(guò)努力才能實(shí)現，我們要朝這夢(mèng)想努力前進(jìn)，有朝一日我們的夢(mèng)想一定會(huì )實(shí)現。
有夢(mèng)想就堅持作文 篇35
我的夢(mèng)想是成為一只只能給每個(gè)人帶來(lái)快樂(lè )的云雀；成為一名歌手。
當我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我看到我的兄弟姐妹在舞臺上唱歌。那天他們的歌聲給我帶來(lái)了無(wú)盡的歡樂(lè )。從那時(shí)起，夢(mèng)想的種子在我年輕的心中生根發(fā)芽，我想成為一只只會(huì )給每個(gè)人帶來(lái)快樂(lè )的云雀！
為了這個(gè)夢(mèng)想，我付出了不懈的努力。最后，我在五年級的.時(shí)候得到了老師的認可，進(jìn)入了我夢(mèng)想的合唱團。合唱團的訓練非常艱苦，我甚至想放棄。但當我想起王亞平老師在學(xué)校第一節課上所說(shuō)的話(huà)時(shí)：；夢(mèng)想就像宇宙中的星星，看似遙不可及，但只要你努力，你必須能夠觸摸到它們“所以我咬緊牙關(guān)，堅持到底。我的努力得到了回報。在我五年級第二學(xué)期的一次演出中，我被老師選為主唱。當老師宣布這個(gè)消息時(shí)，我非常激動(dòng)。
演出那天，我既興奮又緊張。我回應了1000多名觀(guān)眾。我的心怦怦直跳。我鼓勵自己。來(lái)吧，陳佳琪！我調整了心情，大聲唱歌。我不知道花了多長(cháng)時(shí)間。臺下響起雷鳴般的掌聲。我非常激動(dòng)：我做到了，我做到了，我終于實(shí)現了我自己的夢(mèng)想！
有夢(mèng)想就堅持作文 篇36
無(wú)意中發(fā)現了這樣一盆渺小可愛(ài)的植物，當手觸摸時(shí)，會(huì )有一股清新的薄荷香，于是，它便有了這樣一個(gè)動(dòng)聽(tīng)的名字——摸摸香……
我把它放在了窗臺上，享受陽(yáng)光的沐浴�？晌覅s偏偏是個(gè)懶懶散散的孩子，沒(méi)有像其他的人一樣，悉心的照料著(zhù)它，我總是想起來(lái)了才澆水，忘記了就算了，從來(lái)不分上午下午，植物是喜濕還是喜干……
光陰似箭，日月如梭……這樣一來(lái)，本是嬌嫩的摸摸香，變成了枝葉枯萎的摸摸香，只剩下茍延殘喘的幾片綠葉，我心痛不已，心想：唉，都種成這樣了，還不如直接死了這條心算了！于是，隨即摘下了那片還依然蒼翠的綠葉，丟在了盆中。
過(guò)了幾天，當我再次來(lái)到陽(yáng)臺上準備把它扔進(jìn)垃圾箱時(shí)，令我吃驚的是上次我摘下的那株綠葉竟深深地扎進(jìn)了泥土之中，變成了一個(gè)小小的根，并萌發(fā)了嫩嫩的`幼苗！瞧：它那兩片嬌小的綠葉呈現出向外伸展的形狀，就像人的手腕手臂相貼，手指手面向著(zhù)不同的方向伸出的樣子。原來(lái)這片綠葉終究沒(méi)有忘記自己的夢(mèng)想和希望��！
我驚呆了，原來(lái)這就是夢(mèng)想和希望的意義！
有夢(mèng)想就堅持作文 篇37
有位哲人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：夢(mèng)想是你的寶貝。
對于富有者，夢(mèng)想是霓裳；對于清貧者，夢(mèng)想則是財富。
春天的花嬌艷動(dòng)人，夢(mèng)想是含苞欲放的渴望；夏天的樹(shù)枝葉婆娑，夢(mèng)想是生機勃勃的向往。金秋的稻谷低垂著(zhù)頭，夢(mèng)想是沉甸甸的等待；嚴冬的雪滿(mǎn)天飛舞，夢(mèng)想是繽紛、晶瑩的遐思與暢想。
夢(mèng)想是一面旗幟，她一直飄揚在你的心靈深處，指引著(zhù)你前進(jìn)的`方向，你感受到了嗎？
夢(mèng)想是一首壯歌，她一直縈繞在你的耳畔直縈繞在你的耳畔，默默地位你的前行輸送力量，你體驗到了嗎？
童年的柳笛在春光中悄然奏響，花季的風(fēng)鈴在春風(fēng)種搖曳叮當。春雨迷濛，靜靜聆聽(tīng)天籟的回聲；驕陽(yáng)似火，細細品讀著(zhù)青春的遐想�；仨覉@，有一雙雙滿(mǎn)懷期待和希望的目光審視著(zhù)你，輕啜香茗，智慧和夢(mèng)想正肩并肩站在遠方向你深情地召喚。
嘆息和觀(guān)望不是夢(mèng)想的朋友，悲觀(guān)和徘徊會(huì )因為夢(mèng)想的牽引而演化成激情與勇敢。
夢(mèng)想是你的寶貝和精靈，你知道嗎？
假如你擁有了夢(mèng)想，你便擁有了一個(gè)全新的太陽(yáng)。
有夢(mèng)想就堅持作文 篇38
夢(mèng)想時(shí)時(shí)伴隨我成長(cháng)。一年級的時(shí)候，我指著(zhù)水族箱對媽媽說(shuō)：“我想當一條魚(yú)，自由自在的在水里游，不用做作業(yè)，不用上學(xué)�！比昙壍臅r(shí)候，我想當一名畫(huà)家，把藍天，白云，鮮花······全都畫(huà)進(jìn)我的畫(huà)里。
現在我想當一名設計師，設計出一部用人腦芯片組成的`智能手機，更好的為我們服務(wù)�！笆謾C又沒(méi)電了，怎么又有一條垃圾短信？”在我耳邊經(jīng)常聽(tīng)到一些抱怨手機出問(wèn)題的聲音。我真希望手機別總是出現問(wèn)題，正當我想得入神的時(shí)候，突然自己飄了起來(lái)，好像坐在一間設計室里，生產(chǎn)自己設計的手機了，這款手機它可以自動(dòng)識別垃圾短信，并拒絕接收。另一款它有個(gè)令小朋友們喜歡的功能——充當小老師。當你遇到難題時(shí)，你把題念給它，他就能給你詳細的解答，不厭其煩，直到你明白了為止。
我設計的手機電池經(jīng)久耐用，而且還是太陽(yáng)能充電的環(huán)保電池，只要放在有陽(yáng)光的地方就自動(dòng)充電，絕對不會(huì )出現在你打電話(huà)的過(guò)程中突然斷電的情況。
每一個(gè)人都用上了我設計的這款手機都非常喜歡，“垃圾短信”沒(méi)有了，小朋友們更是愛(ài)不釋手，看著(zhù)大家滿(mǎn)意的樣子，人們都夸我做了一件好事。能夠為大家服務(wù)，是多么令人高興的事啊。
有夢(mèng)想就堅持作文 篇39
我常羨慕馬良有一支神筆，如果我有一支神筆，就能實(shí)現我許多愿望，想著(zhù)想著(zhù)，一支神筆出現在我的眼前，我高興極了，迫不及待地拿著(zhù)神筆，相要施展一番。
望著(zhù)那灰蒙蒙的天空，我心中閃過(guò)一個(gè)念頭。我的第一個(gè)愿望是畫(huà)上一片藍天白云，現在人類(lèi)的`發(fā)展很迅速，可在這同時(shí)，環(huán)境也受到了污染。我要畫(huà)上一片藍天白云，如果不從源頭制止，環(huán)境仍然會(huì )被污染。所以我要號召人類(lèi)保護環(huán)境，節能減排，這樣才能永遠給人們留下美麗的藍天，還人們一個(gè)美好的環(huán)境。
我的第二個(gè)愿望就是幫助貧困地區的孩子。我要給他們畫(huà)一棟棟高樓，旁邊畫(huà)上花草樹(shù)木，讓這里充滿(mǎn)生機，我還完要畫(huà)一所所學(xué)校，里面配有投影儀、電腦等一流的教學(xué)設施，還有配套的體育館、游泳館等健身娛樂(lè )設施，讓他們努力學(xué)習，我還要畫(huà)上一座座公園和游樂(lè )場(chǎng)，用快樂(lè )彌補他們心靈上的創(chuàng )傷，讓他們在歡聲笑語(yǔ)中成長(cháng)，過(guò)上幸�？鞓�(lè )的生活，長(cháng)大后回報祖國，成為祖國的棟梁。
突然，眼前的事物消失了，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊，雖然我知道我無(wú)法擁有一支神筆，但我可以通過(guò)我的努力，實(shí)現我美好的愿望，體現我的人生價(jià)值。
有夢(mèng)想就堅持作文 篇40
我的夢(mèng)想是當一名優(yōu)秀的科學(xué)家，發(fā)明許多許多可以為人類(lèi)改善環(huán)境的東西。
首先，我要發(fā)明一個(gè)可以制造淡水的`機器，因為世界人口在不斷的增加，淡水也隨著(zhù)世界人口的增加越來(lái)越少。將來(lái)萬(wàn)一沒(méi)有水喝了怎么辦呢？俗話(huà)說(shuō)：人可以三天不吃飯，但是不能三天不喝水。同樣水也是人類(lèi)最寶貴的資源之一。所以，我首先要發(fā)明一個(gè)可以制造淡水的機器。
其次，我要再發(fā)明一個(gè)可以過(guò)濾任何臟東西的機器，因為現在人類(lèi)污染環(huán)境污染的太厲害了，小河和大海大海都被人類(lèi)污染了，變得臟兮兮的，再也變不回原來(lái)清澈的樣子了。發(fā)明了這種可以過(guò)濾臟東西的機器以后，就再也不怕小河和大海被污染了。
我要再發(fā)明一種藥水，可以讓一粒種子瞬間就長(cháng)成參天大樹(shù)的那種，是因為有許多人在沙漠里迷路或是被渴死，這樣就可以讓沙漠變成一片綠洲了。就不會(huì )有人在在沙漠里迷路或是渴死了。
這就是我的夢(mèng)想———當一名優(yōu)秀的科學(xué)家，我一定會(huì )努力的完成并去實(shí)現的，你們也一定要加油��！
有夢(mèng)想就堅持作文 篇41
我好想成為一名教師，為國家盡一份力，好想像園丁一樣培育著(zhù)祖國的花朵，好想好想……我好想成為一名醫生，為病人盡一份力，好想讓他們盡早康復，親切的對她們說(shuō)，加油，你一定行，好想好想……我好想成為一名警察，為民除害，除暴安良，為遇難的`人說(shuō)，加油你要贏(yíng)了，讓他們不再沮喪，好想好想……我好想成為一名消防隊員，為人民服務(wù)，救助老百姓水深火熱，在地震時(shí)，火災時(shí)等，各種自然災害時(shí)。
我無(wú)處不在，好想好想……我好想成為愛(ài)護環(huán)境的人，讓大家不再亂砍亂伐或砍一棵種兩棵，看到有人亂踩草地時(shí)親切的說(shuō)一聲:小草人人愛(ài)，大地是我家，好想好想……我好想變成一棵大樹(shù)，為自己的祖國媽媽盡一份力，吸收一氧化碳，二氧化碳，放出氧氣，生活在缺氧的青藏高原，讓藏族同胞獲得一些新的氧氣好想好想……我好想成為一名發(fā)明家，為未來(lái)盡一份力，發(fā)明出各式各樣的安全窗，安全門(mén)，為子孫后代造福，好想好想……我想得太多太多，無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達，我要努力學(xué)習，使我的這些理想早日實(shí)現，我要努力努力……
有夢(mèng)想就堅持作文 篇42
夢(mèng)想是一把火炬，照亮我前進(jìn)的道路；夢(mèng)想是一顆種子，播種我人生的希望；夢(mèng)想是一幅畫(huà)卷，書(shū)寫(xiě)我美好的未來(lái)。我有一個(gè)幸福的夢(mèng)想，就是成為一位老師。
在我四歲的時(shí)候，媽媽送我去讀幼兒園，在路上我想：老師兇不兇，同學(xué)們和不和善；到了幼兒園門(mén)口，我不舍地離開(kāi)媽媽?zhuān)揖屯弁鄞罂�。這時(shí)，一位天使一樣的老師向我走來(lái)，她是那么溫柔、那么美麗。她輕輕地摸摸我的'頭說(shuō)：“怎么啦，別哭了。有什么事情都可以告訴張老師�！闭f(shuō)著(zhù)又輕柔地幫我擦干了眼淚。
在我八歲那年，過(guò)生日的時(shí)候，我許愿成為一位老師，這時(shí)候，媽媽卻反對了，說(shuō)：“當老師太吃苦，每天有背不完的書(shū)，還有批不完的作業(yè)……”我撒開(kāi)媽媽的手，斬釘截鐵地說(shuō)：“雖然當老師苦，但是每次看到自己教出來(lái)的學(xué)生，取得優(yōu)秀的成績(jì)，那種幸福是什么東西都代替不了的�！眿寢尶粗�(zhù)從未如此堅定的我，也不再反對，而是鼓勵我多學(xué)知識。如今我已經(jīng)茁壯生長(cháng)為一名四年級的學(xué)生，我始終堅守著(zhù)我的理解，我要不斷汲取知識的養分，澆灌我的夢(mèng)想。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蔽蚁氘斃蠋�，把我所學(xué)的知識傳授給別人。
有夢(mèng)想就堅持作文 篇43
時(shí)光飛逝。一年很快過(guò)去了，2014的數字在我們腦海里蕩漾。作為學(xué)生，我們自然有了新的開(kāi)始，有了新的夢(mèng)想。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我來(lái)到了我親愛(ài)的學(xué)校，讀書(shū)的.聲音穿透了校園的每個(gè)角落。是的，我們都一樣，我們有信心有一個(gè)新的開(kāi)始。第一節課鈴響了，我們馬上回到桌邊坐下。突然，教室里鴉雀無(wú)聲。似乎連學(xué)生的心跳都能聽(tīng)得很清楚。過(guò)了一會(huì )兒，老師來(lái)到教室。我們看著(zhù)老師，覺(jué)得老師今天很美，就像水中的水仙。老師走到前臺，“上課”“好老師”，一切如常，只是氣氛不同�！敖裉煺媸莻ゴ蟮囊惶�。要是每天都這樣就好了，”我心想。所以，我也認真聽(tīng)了老師的話(huà)。
下課鈴響了，我們安靜了，前所未有。老師們咧著(zhù)嘴笑，似乎對我們很滿(mǎn)意。
轉眼間該吃午飯了。我們從容不迫地排好隊，悄悄地走出了大樓。在餐廳前面，我們沒(méi)有像以前那樣吵吵鬧鬧，大打出手。而是安靜有序的進(jìn)入餐廳，安靜的吃飯，和原來(lái)形成了鮮明的對比。我覺(jué)得有“很大的不同”來(lái)形容這樣的差距，并不過(guò)分。
放學(xué)后，我們悄悄地走出學(xué)校，沒(méi)有人留下。
真是美好的一天。我希望每天都是這樣。我覺(jué)得不難，因為這是一個(gè)新的開(kāi)始。
有夢(mèng)想就堅持作文 篇44
我的夢(mèng)想是成為一名著(zhù)名的作家。寫(xiě)出各種令人震撼的小說(shuō)。為此，我做了許多為夢(mèng)想而準備的事情。
每天要是發(fā)生了什么比較有趣的事情，我會(huì )毫不猶豫地記錄下來(lái)往往是家常便飯。如果小說(shuō)有進(jìn)展了就寫(xiě)續集�？偠灾�，我的腦海里永遠就這么幾個(gè)字：觀(guān)察周?chē)�，去發(fā)現素材。
不僅如此，我對寫(xiě)作還有更加癡迷的'舉動(dòng)：我的書(shū)桌里有一塊專(zhuān)門(mén)為作文本，記錄本，一支筆留出的空間。沒(méi)事兒我就拿出來(lái)寫(xiě)寫(xiě)，然后進(jìn)行自我評價(jià)。不僅方便，有素材時(shí)還可以趁熱打鐵地完善作文。
我準備了一個(gè)記錄身邊好詞好句的本子，如果別人或者靈機一動(dòng)想出了什么好詞好句，那本子上可真多了些朋友了。
功夫不負有心人，我的努力沒(méi)有白費。很快，我便發(fā)表了《貝殼淚花》《秋》等較好作文，當拿到稿費時(shí)，我的心里比吃了蜜還要甜。無(wú)論時(shí)時(shí)刻刻，氣餒時(shí)、高興時(shí)、成功時(shí)、失敗時(shí)，我不斷地對自己說(shuō)：“加油!你是最棒的!不要放棄!如果你放棄了，你就什么希望也沒(méi)有了�！�
每當想起這句話(huà)時(shí)，一股新的勇氣油然而生。它使我明白，寫(xiě)作是我的特長(cháng)，我就應該堅持下去，發(fā)揮下去，沿著(zhù)堅持的道路走下去，我就一定能夠成功。
有夢(mèng)想就堅持作文 篇45
我的夢(mèng)奇幻無(wú)比，猶如一只雄鷹展翅飛翔；我的夢(mèng)酸甜苦辣，猶如一個(gè)個(gè)七彩的泡泡在空中飛舞；我的夢(mèng)五彩繽紛，猶如一只翩翩起舞的彩蝶在空中舞蹈。
因為我的夢(mèng)實(shí)在太多了。有時(shí)想當兵，有時(shí)想做一名科學(xué)家�？晌以谏钏贾�，終于想出了我的一個(gè)好夢(mèng)：那就是孤獨一人，清靜地坐在自己的.游輪上環(huán)游整個(gè)世界。
在我初想這個(gè)夢(mèng)時(shí)，也受到過(guò)許多的障礙，遲遲定不下來(lái)。因為我在想：既然地球是圓的，那么我不就可以環(huán)游世界一圈回到原地，那就實(shí)現我的夢(mèng)想了嗎？
再過(guò)幾十年，我已經(jīng)長(cháng)大了�？赡荛_(kāi)著(zhù)我的豪華游輪在環(huán)游世界了，也可能已經(jīng)去了許多國家，周游了許多美麗的海洋。用照相機拍了更多張美麗、細微的照片。發(fā)現了許多美景，一張張美麗的圖像，一塊塊肥沃的土地，再加上了大自然的美，讓我神清氣爽。
��！難道這就是大自然給我們的禮物嗎？這就是我的夢(mèng)想，一個(gè)周游世界，永存快樂(lè )的夢(mèng)想。
現在，我天天在想：我的夢(mèng)想會(huì )實(shí)現嗎？會(huì )，一定會(huì )！那就行動(dòng)起來(lái)吧！只有發(fā)奮讀書(shū)，不懂多請教老師和同學(xué)，課內多問(wèn)為什么？另一個(gè)重要的問(wèn)題：那就是多看課外書(shū)，不斷地吸取知識，取他人之長(cháng)，補自己之短。不斷地更新。只有這樣，那才能夢(mèng)想成真呢！
有夢(mèng)想就堅持作文 篇46
在每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)，可你知道嗎？想把夢(mèng)想變成現實(shí)該怎么辦？告訴你，是從身邊的小事開(kāi)始做起，如果小事做不好夢(mèng)想是不可能實(shí)現的。我現在是四年級的小學(xué)生，每天在學(xué)校和家里的學(xué)習和生活是我的中心，可是我時(shí)常會(huì )遇到煩惱。
上周五在語(yǔ)文課上發(fā)生的幾件不愉快的事情。上課時(shí)，劉語(yǔ)晗故意踩了我的`美術(shù)作品，于是，我便把桌子往前推了一下，她又踩了一下，這下我可火了，給她來(lái)了一腳，她也火了，推了我的桌子，然后我們打了起來(lái)。事后我覺(jué)得自己做得太沖動(dòng)，應該直接說(shuō)請她不要踩我的美術(shù)作品，而不是推桌子表示抗議，心平氣和比激動(dòng)好。第二節語(yǔ)文課，老師讓我們四人一小組討論問(wèn)題，我問(wèn)：“請問(wèn)我有發(fā)言權嗎？”丁澤楠譏諷地說(shuō)：“你根本沒(méi)有�！薄熬褪�，”韓芃也來(lái)幫腔，“你字寫(xiě)得也不好�！碑敃r(shí)我很生氣，就去老師那兒告狀。但如果平時(shí)我把字寫(xiě)端正，韓芃就不會(huì )這么講。我經(jīng)常愉快地與丁澤楠相處，他不會(huì )說(shuō)出這種傷人的話(huà)�；蛘咧苯诱f(shuō)老師請我們討論問(wèn)題，老師給我發(fā)言權，你說(shuō)了不算。
遇到問(wèn)題不要太計較，先想自己的不是，再考慮問(wèn)題如何解決。如果我和大家和諧相處，尊敬老師，孝順長(cháng)輩，實(shí)現夢(mèng)想離我并不遙遠。
有夢(mèng)想就堅持作文 篇47
前不久，媽媽帶著(zhù)小姨去一家美發(fā)院燙頭發(fā)，因為媽媽想把小姨生來(lái)就是自然卷的長(cháng)發(fā)，給燙直起來(lái)，這樣會(huì )更好看。我看那個(gè)美發(fā)師阿姨，一直都站著(zhù)工作，她很有耐心的幫小姨上卷子，上藥水，最后還仔細的拿出吹風(fēng)機，把每一根頭發(fā)都吹得美美的。大家都很滿(mǎn)意小姨的新造型，看起來(lái)青春洋溢，變得更漂亮了。我們要離開(kāi)的時(shí)候，美發(fā)師阿姨還叮囑小姨，一個(gè)星期都不可以綁頭發(fā)，不然就會(huì )毀了那辛辛苦苦燙起來(lái)的美發(fā)了。
我發(fā)現，一個(gè)美發(fā)師真的很不簡(jiǎn)單，除了要有美發(fā)的.技術(shù)，會(huì )剪、會(huì )燙、會(huì )染、會(huì )吹，最重要的，就是在她的巧手下，可以有千變萬(wàn)化的造型，讓人變得更有自信心，簡(jiǎn)直就是魔法師嘛！
所以，我很想當一個(gè)美發(fā)師，除了可以幫大人、小孩理發(fā)，我還希望可以幫藝人做造型，我常�；孟�，等到我開(kāi)了一家美發(fā)院，我變得很有名了以后，有一天，有一個(gè)人靜悄悄的走進(jìn)我的店里，我驚喜的大叫：“天哪里！你不就是我的偶像嗎？”
我希望這一天早點(diǎn)到來(lái)，那是我美夢(mèng)成真的美好一刻，我努力等待著(zhù)。
有夢(mèng)想就堅持作文 篇48
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的人的夢(mèng)想是當一名科學(xué)家，有的人夢(mèng)想是當一名教師，而我的夢(mèng)想是長(cháng)大后當一名作家。
我從第一次接觸作文就愛(ài)上了她，因為我比較內向，老師讓我上臺講題，我在臺上支支吾吾，半天說(shuō)不出一個(gè)字。而寫(xiě)作文就不一樣了，寫(xiě)作文的時(shí)候沒(méi)人打擾，不用說(shuō)話(huà)，只需要用筆把自己的.想法寫(xiě)在紙上，然后再讀一遍，一邊欣賞自己寫(xiě)的作文，一邊改錯，讓她變得更加優(yōu)美。
古人有句話(huà)說(shuō)，“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！睘榱颂岣呶业淖魑乃�，我會(huì )經(jīng)常買(mǎi)各種書(shū)籍來(lái)看，每次我都會(huì )沉迷其中。
因為我太喜歡寫(xiě)作文了，所以，媽媽給我報了個(gè)作文班，每周三放學(xué)后去上課，我每次都開(kāi)開(kāi)心心去上課。記得有一次放學(xué)時(shí)，天空突然烏云密布，電閃雷鳴，我原本可以給媽媽打個(gè)電話(huà)讓她來(lái)接我回家，可是我沒(méi)有這樣做，想到能上我喜歡的作文課，我獨自去上課了。作文老師講課很有意思，有時(shí)講到情緒激動(dòng)處的時(shí)候會(huì )突然走動(dòng)，聲音也跟著(zhù)提起來(lái)了，甚至一邊講，一邊點(diǎn)同學(xué)來(lái)跟他一起暢游文字。
如果說(shuō)夢(mèng)想是小船的風(fēng)帆，那么我現在就揚起夢(mèng)想的風(fēng)帆，向一個(gè)叫“作家”的港口，努力駛去。
有夢(mèng)想就堅持作文 篇49
我有一個(gè)夢(mèng)想，就是要做一個(gè)像蕭亞軒那樣的歌星。
我的好友都說(shuō)這是一件沒(méi)有可能的事情，但是我還是沒(méi)有放棄還是以歌星為我遠大的夢(mèng)想和目標。
我有這個(gè)夢(mèng)想是因為一個(gè)朋友的生日，那次是我的好朋友芳的生日。那次，她請一大堆朋友去她家過(guò)生日，正在她吹蠟燭時(shí)，她告訴我們她許的愿是要實(shí)現她的夢(mèng)想，就是長(cháng)大要當一名記者采訪(fǎng)世界各地的明星。我們吃完蛋糕時(shí)，芳問(wèn)：“你們肯定有夢(mèng)想吧？”他們都說(shuō)是��！芳要他們說(shuō)出自己的夢(mèng)想是什么？或愿望又是什么？
我的同學(xué)們爭先恐后地說(shuō)：“我的夢(mèng)想是科學(xué)家，我的`夢(mèng)想是天文學(xué)家，我的夢(mèng)想是成為偉大的鋼琴家……！”就在這時(shí)我的朋友芳問(wèn)我：“欣，你的夢(mèng)想是什么��？能告訴我嗎？我很想知道��！”同學(xué)們都問(wèn)：“是啊，欣，你的夢(mèng)想是什么？”我大膽地說(shuō)：“我的夢(mèng)想是……是長(cháng)大當一個(gè)出名的歌星�！狈加终f(shuō)了一句：“那到時(shí)候就是我訪(fǎng)問(wèn)你洛？”我心里暗暗想：如果我長(cháng)大真的當了歌星那就好了！
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)，有自己的夢(mèng)想，有的話(huà)，大膽說(shuō)出來(lái)，慢慢地實(shí)現你的愿望和夢(mèng)想吧！
為了夢(mèng)想，要努力向前，不要半途而廢�。�！有付出就會(huì )有收獲！
有夢(mèng)想就堅持作文 篇50
我的夢(mèng)想是做一名設計師。
我設計未來(lái)的交通工具形狀有點(diǎn)古怪，前后尖尖的，中間方方的。前面尖尖的，車(chē)子跑得快；中間方方的，像個(gè)小房子，乘車(chē)的人舒適。駕駛室里有個(gè)小小的'按鈕，那是自動(dòng)換車(chē)身顏色開(kāi)關(guān)，我們想要什么顏色，只要按一下按鈕，它立馬就變出什么顏色來(lái)。
車(chē)輪由防釘子鐵板做成，它十分堅固，無(wú)論遇到什么東西，它都堅持得住，你不用擔心車(chē)輪會(huì )被鐵釘戳破。
車(chē)身上面有個(gè)遠程照射燈，可以照得很遠。燈的上面有個(gè)叫“太陽(yáng)能板”的東西，如果是晴天，它能吸收太陽(yáng)的光束來(lái)發(fā)電。車(chē)最底下有個(gè)后備電源箱，遇到陰天或者雨天，太陽(yáng)能板沒(méi)法運作的時(shí)候，就可以用它來(lái)發(fā)電。
車(chē)子的后面裝有電風(fēng)扇開(kāi)關(guān)，可以控制車(chē)里的電風(fēng)扇。開(kāi)關(guān)一打開(kāi)，車(chē)里的電風(fēng)扇就快速旋轉起來(lái)。車(chē)的里面也裝有一個(gè)電風(fēng)扇開(kāi)關(guān)，輕輕一按，電風(fēng)扇就會(huì )旋轉起來(lái)，車(chē)上的人就不會(huì )熱了。
最后一個(gè)按鈕最神奇，按一下這個(gè)按鈕，你只要控制方向盤(pán)，它就自動(dòng)帶你走，想走多遠就走多遠。這就是我設計的未來(lái)交通工具──全自動(dòng)遠程車(chē)。
有夢(mèng)想就堅持作文 篇51
小時(shí)候，我們總是想著(zhù)長(cháng)大后我們要干什么，將這些定為夢(mèng)想，埋藏在懷里，等待著(zhù)有一天能夠將它實(shí)現。長(cháng)大后，這個(gè)夢(mèng)想如同過(guò)眼云煙，在記憶中消散了，取而代之的則是今后的工作，將大人們告訴我們的有意義的工作做為自己的'夢(mèng)想。
老師常說(shuō)“每個(gè)人都應該有一個(gè)夢(mèng)想，它會(huì )推動(dòng)你前進(jìn)”但是，我們的夢(mèng)想早已固定在了將來(lái)的職業(yè)上，醫生，護士，教師，畫(huà)家，工程師，會(huì )計，等等。而這一些，也不一定是我們所追求的�，F在的夢(mèng)想，將來(lái)的職業(yè)，本不應該牽扯在一起，但常識卻讓我們將兩者混為一談，每當人們問(wèn)起我們的夢(mèng)想是什么，我們自然而然地答出了一個(gè)職位的名稱(chēng)，并再無(wú)補充。而大多數的人在旅途中沒(méi)有看見(jiàn)自己的影子，沒(méi)有屬于自己的感悟。過(guò)分追逐名利，羨慕老總大款，羨慕明星達人……慢慢迷失了自己。
夢(mèng)想的旅途中，早已布置好了荊棘，泥潭，我們信誓旦旦的前進(jìn)，早已知道路途的艱辛，卻在中途放棄。既然知道苦難是旅途的常態(tài)，又何必自怨自艾，早早放棄，無(wú)論旅途有多么晦暗，無(wú)論人生有多少次顛簸，都會(huì )有擺渡的船，而這只船常常就在自己的手里。
有夢(mèng)想就堅持作文 篇52
我們有著(zhù)五彩繽紛的夢(mèng)想，夢(mèng)想讓我們憧憬美好的未來(lái)，擁有了絢爛的世界，下面我就說(shuō)一說(shuō)我的夢(mèng)想吧!
我的夢(mèng)想是當老師，我知道老師是多么辛苦的，老師就像不滅的'燈塔，老師的工作是白頭到老的工作，就像我們的媽媽一樣照顧我們，我很喜歡老師教學(xué)生很多知識，老師也是母親，他對他自己的孩子怎么照顧，也對我怎么照顧，希望我們考個(gè)好成績(jì)，回家爸爸媽媽不睡，會(huì )給我們說(shuō)，而老師不會(huì )給我說(shuō)我沒(méi)睡覺(jué)，老師說(shuō)：“我們像化雨春風(fēng)，像冬日暖陽(yáng)，像導航燈塔�！彼运晕蚁氘斃蠋�。
老師第一次給我們講課的時(shí)候給我們講：“學(xué)生就應該好好學(xué)習”所以我要好學(xué)樂(lè )學(xué)，勤學(xué)善思，我從老師的和善的目光中，看到了鼓勵和希望。
所以我要從現在起好學(xué)樂(lè )學(xué)，教不會(huì )讀不會(huì )寫(xiě)的同學(xué)。
我長(cháng)大要教沒(méi)錢(qián)的男生女生，讓他們懂得美好知識，像我們一樣學(xué)到知識，考上個(gè)好大學(xué)，我要他們好好學(xué)習，像我們一樣可以讀書(shū)。
讓他們做一名鮮風(fēng)少年遠遠流長(cháng)，像老師一樣勇敢、堅強、累了不給我們說(shuō)的人。有知識的別人看了你尊敬你的好人。
有夢(mèng)想就堅持作文 篇53
世界萬(wàn)物都擁有自己美好的理想，花兒的理想是綻放甜美的笑臉，樹(shù)苗的理想是長(cháng)成參天大樹(shù)，我的理想是成為一名鋼琴家！
這個(gè)理想始于小時(shí)候，有一次在電視上看見(jiàn)郎朗在彈鋼琴，他陶醉其中，十分享受的神情深深地感染了我，從此，一顆理想的種子便開(kāi)始在心田萌發(fā)：我要做個(gè)鋼琴家。
后來(lái)，我便向媽媽要求學(xué)彈鋼琴，媽媽當然是欣然應允并且大力支持。我先從簡(jiǎn)單的曲子學(xué)起，遇到不會(huì )的音，便向老師請教，漸漸地，我的琴技有所進(jìn)步，彈的曲子也越來(lái)越難，升降號越來(lái)越多！
記得有一次，老師給我布置了彈《小狗圓舞曲》的.任務(wù)。起初，我每彈幾個(gè)音，就會(huì )停頓一下，一點(diǎn)兒也不熟練。但我不放棄，堅持每天放學(xué)后回家練。每當覺(jué)得好辛苦想要放棄之時(shí)，就用一位詩(shī)人的話(huà)：夢(mèng)想只要能持久，就能成為現實(shí)來(lái)鼓勵自己！后來(lái)，我越彈越熟練，已經(jīng)彈得行云流水了！優(yōu)美的音樂(lè )從我指尖流出，時(shí)而悠揚，時(shí)而低沉，時(shí)而舒緩，時(shí)而輕快……曲終，老師鼓起了掌！我開(kāi)心地笑了。隨后，老師又給我布置了新的曲子，我又投入到了新的忙碌中去了……
理想，我來(lái)了！此刻，懷揣理想的我正行進(jìn)在成長(cháng)的大路上。
有夢(mèng)想就堅持作文 篇54
從小到大我有很多很多的夢(mèng)想，夢(mèng)想剛剛萌生的時(shí)侯我覺(jué)得它就是天上的太陽(yáng)，是永遠不落，永遠不會(huì )改變的。隨著(zhù)時(shí)間地推移，我才發(fā)現我的夢(mèng)想就象天上數不清的繁星，每一顆都是那么地閃爍而耀眼……
當我不會(huì )走路時(shí)，我的夢(mèng)想就是快快長(cháng)大，可以自由地奔跑；當我能自由奔跑時(shí)，我的夢(mèng)想就是變成小鳥(niǎo)，能夠在高空自由飛翔；當我明白美食需要用金錢(qián)去交換的時(shí)侯，我的`夢(mèng)想就是自己能成為一個(gè)富翁，擁有很多很多的金錢(qián)；當我看到外婆一天天地老去，當我知道人都逃不過(guò)死亡時(shí)，我開(kāi)始感到害怕、恐懼甚至絕望，因為將來(lái)的某一天我有可能再也看不到我最?lèi)?ài)的外婆，我的夢(mèng)想就是能夠擁有長(cháng)生不老的藥，以此來(lái)留住我的親人；當我…我的夢(mèng)想就是…......
恍然間，我才發(fā)現原來(lái)我的夢(mèng)想一直在不停地變化，才發(fā)現實(shí)現夢(mèng)想的方法有很多很多，有的夢(mèng)想只需靜靜地等待、有的夢(mèng)想卻需要付出努力和汗水、而有的夢(mèng)想不管你付出怎樣地努力它也永遠不會(huì )變成現實(shí)，因為它是自然亙古不變的規律，比如“永生”。我知道我還會(huì )有很多很多的夢(mèng)想，當夢(mèng)想萌生時(shí)，我會(huì )努力讓它綻放出它應有的光芒。
有夢(mèng)想就堅持作文 篇55
俗話(huà)說(shuō)的好：“人生有夢(mèng)，筑夢(mèng)踏實(shí)�！泵恳粋�(gè)人應該都有一、兩個(gè)愿望想去實(shí)現，有的人想當誨人不倦的老師，有的人想當人人稱(chēng)羨的大明星，而我的愿望比較奇特，長(cháng)大我想當游戲公司的大老板。
我的愿望為什么如此奇特？因為小時(shí)候的我，常常在玩電腦游戲。那時(shí)曾想過(guò)，為什么電腦游戲如此好玩、如此吸引人，我想游戲公司應該就是幕后最大的功臣吧！未來(lái)我如果當上游戲公司的大老板，我就會(huì )制造新機種（電腦主機）和各種游戲軟體，再將產(chǎn)品外銷(xiāo)到世界各國，賺一大筆錢(qián)，讓我的爸爸、媽媽及其他親人過(guò)更好的日子。雖然這個(gè)愿望不容易實(shí)現，但古人說(shuō)：“夢(mèng)想雖然遙遠，但我堅信一步一腳印，有付出就會(huì )有收獲�！彼晕乙谛r(shí)候多讀點(diǎn)書(shū)，充實(shí)自我的知識，也要多看一些不同的事物，才能激發(fā)更多的創(chuàng )意，更要到電腦公司學(xué)習一些基本軟體的.用法。
未來(lái)，我想讓全世界的人都玩到我所創(chuàng )作的游戲軟體，因此，我以后要將創(chuàng )立的游戲公司叫做“奮斗之鑰”，因為奮斗就像一把鑰匙，需要鑰匙才能把那扇門(mén)打開(kāi)，因此我要更加努力，才能把夢(mèng)想之門(mén)打開(kāi)來(lái)。我深信著(zhù)，只要我肯努力，將來(lái)一定有成功的一天。
有夢(mèng)想就堅持作文 篇56
今天陽(yáng)光明媚，春風(fēng)輕輕地吹著(zhù)小草，陽(yáng)光照射在每一個(gè)角落里，是個(gè)放飛夢(mèng)想的好日子。我拿出心愛(ài)的三角形風(fēng)箏，和媽媽一起寫(xiě)上了各自的夢(mèng)想。開(kāi)始放了，我拿著(zhù)線(xiàn)，媽媽用手拿著(zhù)風(fēng)箏，“一、二、三放”，媽媽把手放開(kāi)，我飛快地奔跑起來(lái)，心情十分舒暢�！鞍パ�，風(fēng)箏掛在樹(shù)上了�！�
我尖叫道�！安慌�，不怕，用力一拉就下來(lái)了�！痹谟^(guān)察風(fēng)箏的媽媽慢條斯理地說(shuō)。我用力一拉，風(fēng)箏果然下來(lái)了�！耙�、二、三�！憋L(fēng)箏又飛上天了，在碧藍的天空中，風(fēng)箏在翱翔。我快樂(lè )地奔跑，媽媽也眉開(kāi)眼笑�！把�，風(fēng)箏怎么掉下來(lái)了？”我疑惑不解�！帮L(fēng)箏風(fēng)箏，顧名思義，有風(fēng)才能飛，現在沒(méi)風(fēng)了，這風(fēng)箏當然就飛不上去嘍！”“媽媽?zhuān)曳帕藘纱味紱](méi)成功，你來(lái)放吧�！薄安挥�，難道你忘了我們的夢(mèng)想嗎？媽媽可把夢(mèng)想寫(xiě)在上面了，為了我們的.夢(mèng)想，你再試一次吧！”第三次果然成功了，我和媽媽的夢(mèng)想被風(fēng)箏帶到天上去了。望著(zhù)這只風(fēng)箏，我和媽媽快樂(lè )無(wú)比。風(fēng)箏，你帶走我的夢(mèng)想吧，你是寄托愿望的仙女，美好的愿望都會(huì )被你到到天上去。
有夢(mèng)想就堅持作文 篇57
我想，人的夢(mèng)想是各種各樣的，有想成為科學(xué)家的，畫(huà)家的，理發(fā)師的'，還有教師的……而我的夢(mèng)想是成為一名歌手。平時(shí)，我也在為夢(mèng)想在努力進(jìn)步，可是太慢了，總是覺(jué)得還達不到自己的目標。
我希望有一天，我可以站在中國好聲音的舞臺上快樂(lè )地跳舞、唱歌，那會(huì )是多么地美妙��！唉，可是我怎么樣才能去參加呢？下次吧。難過(guò)的我，邁著(zhù)沉重的步伐走進(jìn)了房間，寫(xiě)作業(yè)。
我為了夢(mèng)想也在不斷地追求進(jìn)步。我參加過(guò)很多音樂(lè )類(lèi)型的比賽，爸爸對我說(shuō)，只要是這時(shí)候，你的奶奶都會(huì )出現，為你加油鼓掌，她總是為你感到驕傲和自豪。而她在看別人的比賽時(shí)，她會(huì )想著(zhù)，如果這是我們家可瑜該多好��！聽(tīng)了這話(huà)后，我更加堅定了自己的夢(mèng)想。
這個(gè)星期六，我和奶奶又在一起看中國好聲音了，看到了很多人精彩的表演，最讓我印象深刻的是有一個(gè)小哥哥，他才18歲，唱得可真好啊，我都被他的歌聲吸引了，四個(gè)評委都為他轉了身，太厲害了！我也要以他為目標為登上好聲音的舞臺而努力。
有夢(mèng)想就堅持作文 篇58
我是個(gè)愛(ài)看動(dòng)畫(huà)片的孩子。每當放假的時(shí)候，我一有時(shí)間就會(huì )打開(kāi)電視機收看動(dòng)畫(huà)片，每次都被精彩情節逗得哈哈大笑。媽媽說(shuō)我是個(gè)“動(dòng)畫(huà)片迷”。
其實(shí)，愛(ài)看動(dòng)畫(huà)片的我在喜歡看動(dòng)畫(huà)片的同時(shí)心里悄悄產(chǎn)生了一個(gè)夢(mèng)想：當一名動(dòng)畫(huà)片導演。因為我發(fā)現，好多我喜歡的動(dòng)畫(huà)片都是外國的作品。于是，我下定決心，要當一名動(dòng)畫(huà)片導演，專(zhuān)門(mén)為中國孩子創(chuàng )作出更多更好看的動(dòng)畫(huà)片。
媽媽告訴我：“當一名動(dòng)畫(huà)片導演可不是一件容易的事情，首先要有一個(gè)好的劇本，再繪制出類(lèi)似連環(huán)畫(huà)的故事草圖，還要經(jīng)過(guò)拍攝、后期制作等許多繁瑣的工作。這些工作可不是一個(gè)人就能完成的，必須組織一個(gè)團隊一起制作。即使制作出了一部動(dòng)畫(huà)片，要通過(guò)審核才能在電視臺播放�！眿寢尩倪@一番話(huà)并沒(méi)有動(dòng)搖我當動(dòng)畫(huà)片導演的決心。我想：我會(huì )通過(guò)我的努力去實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想的！
如果我當上了動(dòng)畫(huà)片導演，我會(huì )組織一個(gè)熱愛(ài)動(dòng)畫(huà)片事業(yè)的`團隊，一起創(chuàng )作出深受中國小朋友喜愛(ài)的動(dòng)畫(huà)片，還要讓外國的小朋友也喜歡上我制作的動(dòng)畫(huà)片，讓中國的動(dòng)畫(huà)片走向全世界！
當然，光有夢(mèng)想還不行，要向著(zhù)目標腳踏實(shí)地地去努力，每天前進(jìn)一點(diǎn)點(diǎn)，我相信，總有一天我會(huì )實(shí)現我的夢(mèng)想。
有夢(mèng)想就堅持作文 篇59
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，所以我也有自己的夢(mèng)想。而有些夢(mèng)想是很難達成的，有些則是十分簡(jiǎn)單。我的夢(mèng)想則是努力善盡自己的.職責，持續著(zhù)善良的心和當廚師，這些都是我夢(mèng)寐以求的夢(mèng)想。
其實(shí)善盡職責和持續良好的心并不是那么簡(jiǎn)單就能夠達成，它需要隨時(shí)隨地克制自己，不亂發(fā)脾氣，做好自己的本分就好了。另外當廚師，就務(wù)必擁有心平氣和的心，因為只要浮浮燥燥的，菜怎樣能煮得好吃呢唉！夢(mèng)想但是十分難實(shí)現的！那么我要用什么辦法才能達成自己的夢(mèng)想呢首先對于善盡職責就務(wù)必對父母師長(cháng)十分恭敬，比較我們還小的朋友要有慈悲的心，對任何人務(wù)必和氣，對任何事情做事要認真。也就是：“對上以敬；對下以慈；對人以和；對是以真”。至于對當廚師就是要手藝好、不常心浮氣燥、速度快但做得好等等。只要做到這些方法，我相信，必須有可能會(huì )實(shí)現！
夢(mèng)想務(wù)必靠自己，別人沒(méi)辦法幫你，也不可能會(huì )有精靈來(lái)幫你。所以凡事必須要自己做、自己受。我期望我的夢(mèng)想能實(shí)現，我更期望大家的愿望也能實(shí)現。
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