【精選】堅持的作文合集七篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的堅持的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
堅持的作文 篇1
人生的價(jià)值就是散發(fā)自己的余熱，為國家，為社會(huì )作出貢獻。而夢(mèng)想卻成為人生價(jià)值的引導，奠定了我們追求人生價(jià)值，意義的基礎。沒(méi)有夢(mèng)想與目標的人生是不完整的人生。而生存下去的依靠就是夢(mèng)想，一個(gè)人活著(zhù)，為了自己的夢(mèng)想，努力，奮斗，直到最后一刻，也不肯放棄。下一秒的價(jià)值，就是為了夢(mèng)想的而存在。
在平凡的生命里，每個(gè)人的夢(mèng)想不同，追求的價(jià)值也不同，可是他們的共同點(diǎn)是，向著(zhù)夢(mèng)想的道路前進(jìn)。他們，可能平凡，但是卻執著(zhù)與自己的夢(mèng)想，實(shí)現夢(mèng)想的人生，是完美的人生，所以夢(mèng)想是人生的前提，是締造人生的途徑。夢(mèng)想，是助你翱翔世界的翅膀。是一眼清泉，純潔無(wú)暇，不求名利的。是迷霧中的光芒，使人充滿(mǎn)了生存的希望與光輝。
我的夢(mèng)想是考到理想的高中，雖然我在第一次人生轉折點(diǎn)失敗了，摔倒了。但是，現在，我勇敢的站起來(lái)，為了這個(gè)夢(mèng)想，我決心付出哪怕再多的汗水與時(shí)間。人生雖在那一刻選擇了一個(gè)錯誤的`抉擇，可是接到通知書(shū)的那一刻已經(jīng)永遠定格在了我12歲的記憶里，雖揮之不去，可是卻成了我堅持下去的重要原因。在家里，媽媽爸爸的嘮叨，成了我前進(jìn)的動(dòng)力，讓我有勇氣在他們的陪伴下繼續向學(xué)習的高峰攀登。我，很平凡�？墒�，每個(gè)人都有自己的權利。我可能無(wú)法詮釋人生的價(jià)值，生命的重要。但是，我知道自己生存下去的理由，那便是夢(mèng)想，為了自己給自己定下的目標，我?jiàn)^斗過(guò)，也努力過(guò)。我努力忘記過(guò)去，把握住現在仍有的兩年時(shí)光。給自己與家人一份滿(mǎn)意的答卷，我不想成為失敗者，被命運淘汰，我要做命運的主宰者，驚得起風(fēng)雨，熬得過(guò)黑暗，挺得住打擊。
在實(shí)現夢(mèng)想的過(guò)程中，難免會(huì )有許多挫折，可是，我們卻依然咬定青山不放松的堅持下去，那種夢(mèng)想的動(dòng)力，是驅使我們成功的重要途徑。實(shí)現夢(mèng)想，是一種實(shí)現人生價(jià)值的追求，一種成功的優(yōu)越感，一種讓你奮發(fā)向上，永不被困難打敗的信念。學(xué)習，是無(wú)止境的。夢(mèng)想也是，看不見(jiàn)邊緣，同時(shí)，無(wú)法預知自己最終的結果。夢(mèng)想，是締造人生不可缺少的途徑，是打開(kāi)人生之門(mén)的鑰匙，是一種精神上的激勵，是動(dòng)力的源泉。夢(mèng)想，締造了完整的人生。
堅持的作文 篇2
放假的時(shí)候，媽媽帶我去了云臺山去旅游。在前往云臺山的車(chē)上媽媽問(wèn)我怕不怕爬云臺山的最高峰，我拍拍胸脯說(shuō)不怕。
可是，到了云臺山的最高峰——茱萸峰下時(shí)我卻有一種想臨陣脫逃的感覺(jué)，看著(zhù)那高大挺拔的茱萸峰，我打了個(gè)寒顫，這種感覺(jué)更深了。我不想爬上去，也沒(méi)膽爬上去。我發(fā)抖的向媽媽說(shuō)我不想爬了，可是媽媽一口拒絕，我于是只好硬著(zhù)頭皮撐下去。我慢悠悠的向上爬，還不時(shí)用可憐的眼神望著(zhù)媽媽?zhuān)瑡寢寘s不予理睬。等我終于爬到山頂時(shí)，看著(zhù)山下美麗的風(fēng)景驚訝的張大了嘴巴。
媽媽走到我旁邊笑了笑說(shuō)：每個(gè)人只知道享受眼前的歡快，可沒(méi)想長(cháng)遠的'利益，是不是啊。對��！想想媽媽的話(huà)好像沒(méi)有錯�？粗�(zhù)這眼前的美景，我突然想高歌一曲，以表示心情的愉快。
這時(shí)我明白了一個(gè)道理，那就是：我們要在堅持中學(xué)會(huì )努力；在堅持中學(xué)會(huì )自立；在堅持中學(xué)會(huì )執著(zhù)。生命，其實(shí)是一首無(wú)悔的闕歌。
堅持的作文 篇3
有這樣一個(gè)故事：
有個(gè)農場(chǎng)主丟了一塊表，請一群孩子幫他找。孩子們找到了太陽(yáng)下山也沒(méi)有找到。很多孩子離去了，有一個(gè)窮孩子，為了得到獎金，堅持要把表找到。最后憑著(zhù)表的聲音尋到了表。離去的那些孩子，他們沒(méi)有想到，正因為他們的離去，在夜深人靜時(shí)，才有機會(huì )聽(tīng)到 表的"滴答"聲……
誰(shuí)也不會(huì )知道，下一秒會(huì )發(fā)生什么事，也許，第一秒你得知自己已經(jīng)窮得家徒四壁：,第二秒就得知自己時(shí)來(lái)運轉，或許中了頭彩；第一秒你被困于荒島無(wú)法生還，第二秒救援的艦艇就會(huì )來(lái)到島上；第一秒你仰觀(guān)太陽(yáng)嘆氣："哪里有什么日全食！"第二秒，你會(huì )錯過(guò)這百年一遇的華麗奇觀(guān)。多等一秒，你不知道會(huì )發(fā)生什么事？
我曾經(jīng)在電腦里看過(guò)電影《阿凡達》那人貓混合的"納美星人",箭術(shù)令人驚嘆。突然，片子開(kāi)始緩沖，我只好苦等。等了半個(gè)小時(shí)不見(jiàn)動(dòng)靜。我一下子關(guān)了電腦。就在我鼠標點(diǎn)在"ㄨ"上時(shí)，緩沖結束了，可精彩的《阿凡達》卻被我刪了。
一秒鐘內蘊義無(wú)窮，常常會(huì )出現意想不到的變化，誰(shuí)也不知道下一秒會(huì )發(fā)生什么，多等一秒，也許世界會(huì )倒置。
教師評語(yǔ)：從這個(gè)角度來(lái)寫(xiě)肯定是精彩的，"變化"是人生的發(fā)展，貧窮不代表一切，一切都是轉換的'，不確定的。非�？陀^(guān)的表達就是有說(shuō)服力。
堅持的作文 篇4
堅持做一件事，真的很不容易。因為三天打雨、兩天曬網(wǎng)是小孩子的通病，我也不例外。但在有一件事上，我堅持下來(lái)了，從幼兒園到現在，我一直不離不棄地愛(ài)著(zhù)它。那就是“畫(huà)畫(huà)”。
跟幾乎所有的小朋友一樣，我從小就喜歡拿著(zhù)蠟筆涂涂抹抹，家里的墻壁上、吃飯的`桌子上，都曾留下我的“杰作”。上了幼兒園，我學(xué)會(huì )了一些畫(huà)畫(huà)的基礎知識，那時(shí)，把看到的東西畫(huà)在紙上，是我最喜歡做的事，現在家里有時(shí)還能翻出我幼稚的作品。到了小學(xué)，我報名參加了學(xué)校的麥子社團，跟著(zhù)老師畫(huà)得更帶勁了，每年都被評為優(yōu)秀學(xué)員。媽媽給我報了畫(huà)畫(huà)的興趣班，每周六一大早去上課。真正接觸到專(zhuān)業(yè)的畫(huà)畫(huà)課我才知道，練習畫(huà)畫(huà)基本功是多么枯燥，什么明暗啦、線(xiàn)條啦、構圖啦，完全不是以前我隨心所欲亂寫(xiě)亂畫(huà)那回事。而且好不容易雙休日，我還要起個(gè)大早，冬天真不想起床啊。但是，因為喜歡，我已經(jīng)堅持上興趣班4年了。一路堅持下來(lái)，我也小有收獲。
因為畫(huà)畫(huà)，使我從一年級開(kāi)始，就一直能為班里出黑板報；因為畫(huà)畫(huà)。我得過(guò)市里“童話(huà)名人”“我是動(dòng)漫王”等比賽的獎，一些作品被收錄到畫(huà)冊出版；因為畫(huà)畫(huà)，我在不開(kāi)心的時(shí)候，會(huì )把心事畫(huà)成一幅幅漫畫(huà)。
畫(huà)畫(huà)，給了我快樂(lè )，而堅持，讓我收獲了很多很多。
堅持的作文 篇5
正如愛(ài)迪生說(shuō)的那樣，所有的成功都是離不開(kāi)汗水，離不開(kāi)勤奮！有很多人看到了成功的大門(mén)，卻未能打開(kāi)，最后碌碌無(wú)為，他們不能被稱(chēng)為成功，他們只是失敗者！中國曾有一名年輕大學(xué)生錢(qián)某，他12歲就學(xué)會(huì )了他人苦學(xué)多年都學(xué)不懂得微積分，被人稱(chēng)為神童，未來(lái)以他的天資，將會(huì )帶領(lǐng)中國數學(xué)走向新高潮，但是他卻懶惰的不參
加學(xué)習，只是閑逛，這使他原有的天賦消失殆盡，最終成為一屆庸才。
正相反的，勤奮你將取得成功！
偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生在他小時(shí)候就被冠以一事無(wú)成的稱(chēng)號，但他并不在意，他依舊用心研讀，努力鉆研，在不斷的實(shí)踐，不斷的改正，用他的勤奮完成他的`理想，最終發(fā)明了電燈泡！
這樣的例子不只是外國有，中國也有。我國偉大的數學(xué)家陳景潤，為了解決數學(xué)界的明珠哥德巴赫猜想，堅持每天清晨3點(diǎn)起床學(xué)習外語(yǔ)，每日浸在數學(xué)符號的海洋里，日復一日，從未松懈過(guò)，終于，在反復演算中，靈光一閃，摘取了這顆璀璨的明珠。還有語(yǔ)言大師侯寶林只不過(guò)上看三年的小學(xué)，由于勤奮好學(xué)，他的語(yǔ)言功底達到了爐火純青的程度，成為著(zhù)名的語(yǔ)言專(zhuān)家，有一次，他想了解一部明代笑語(yǔ)書(shū)跑遍看北京所有的舊書(shū)攤也為如愿，后來(lái)，他得知北京國中圖書(shū)館有這本書(shū)，時(shí)值冬日，他頂著(zhù)狂風(fēng)，冒著(zhù)大雪一連18天跑到圖書(shū)館抄書(shū)。一部十萬(wàn)字的書(shū)��！終于被他抄錄到手。所有的成功都離不開(kāi)汗水，離不開(kāi)勤奮。勤奮永遠都是不可缺失的一部分！
堅持的作文 篇6
我依稀記得我邁入北京舞蹈學(xué)院芭蕾教室的那一天，那是9年前，我剛剛四歲，遇到的是一位溫柔的老師，在非常輕松愉快的氛圍下學(xué)完了五年的課程。
直到四年前那個(gè)下午，新來(lái)了一位老師，與之前的老師不同，她看起來(lái)很?chē)绤�，一直訓斥�?zhù)同學(xué)們動(dòng)作不到位。老師對我的關(guān)注也越來(lái)越多，不斷批評和糾正我的動(dòng)作，每次上課，我都又累又緊張，滿(mǎn)身大汗。終于有一天，在回家的路上，我沮喪的說(shuō)：“我不學(xué)了，王老師太嚴厲了！”
媽媽安慰我：“感覺(jué)困難的時(shí)候，就是在走上坡路，想要放棄的時(shí)候，一定要再堅持一下，咱們再試試看，實(shí)在不行再說(shuō)不學(xué)，行嗎？”
好吧，那我就試試看，學(xué)了五年的芭蕾，就這么放棄了實(shí)在可惜。此后，我把每次課都當成最后一節課，努力做好每一個(gè)動(dòng)作，昂頭、踮腳、抬腿、踢腿、立腳尖……“堅持耕耘總會(huì )有收獲，只要再堅持一下，總會(huì )有所改變的�！蔽铱偸窃诨倚膯蕷鈺r(shí)這樣對自己說(shuō)。果然，在我的`努力之下，王老師對我的嚴厲中逐漸多了幾分贊許，還經(jīng)�？湮易龅暮芎�。原來(lái)一直做不好的動(dòng)作和細節也慢慢學(xué)會(huì )了、做好了。
直到有一天，我被老師叫到教室中間做示范，這是一個(gè)吸腿加半腳尖轉的組合動(dòng)作，既要轉得又快又穩，還要轉得到位，要想做好這個(gè)動(dòng)作，需要理解動(dòng)作要點(diǎn)，再加上反復的練習。我走到教室當中，做完最后一個(gè)動(dòng)作半腳尖落地站穩后環(huán)顧四周，發(fā)現當初一起入學(xué)的同學(xué)只剩下了一個(gè)！教室里靜靜的，鏡子上映著(zhù)我氣喘吁吁但又滿(mǎn)面笑容的影子，那個(gè)陪我一起堅持到此刻的好朋友悄悄向我豎起了大拇指，王老師走上前來(lái)對我說(shuō)：“很不錯，這次你做的很好！”我這才明白，老師對我的關(guān)注和批評，其實(shí)也是鼓勵和鞭策，她希望我能夠越來(lái)越好，所以才會(huì )嚴格的要求我，我也慶幸自己能夠咬牙堅持下來(lái)。
之后，不管手舉著(zhù)有多累，或是穿腳尖鞋把腳磨出血來(lái)，我再也沒(méi)有想過(guò)放棄，一直都在堅持，因為我一直記得“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江�！�，不管步子多小，只要堅持一直往前，終會(huì )收獲碩果。
樹(shù)影婆娑，微風(fēng)輕拂，當我拿到考級通過(guò)的證書(shū)時(shí)，我心里充滿(mǎn)了自豪，這份榮譽(yù)是對我的最大獎賞，王老師滿(mǎn)面笑容的祝賀我們，并要求我們一如既往嚴格要求自己，不斷邁向更高的臺階。
以前，我一直想要擁有《哈利波特》里那樣魔法高強的魔杖，老是為現實(shí)中沒(méi)有魔杖而感到遺憾，但在不知不覺(jué)間，我已經(jīng)手握了一柄名叫堅持的魔杖。有了它，我不再懼怕任何的困難；有了它，我敢于攀登任何的險峰；有了它，我能夠看到更高遠的風(fēng)景，這一切的魔力都源于——堅持。
堅持的作文 篇7
星期天，我準備到小院去學(xué)踢毽子。
我伸手拋起了毽子，還沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)，毽子就掉在地上。我撿起毽子又向上拋去，毽子落到了我的腳尖上，但蹦了幾下，又掉了下去。我再次把毽子拋起來(lái)，這次更慘，我把腿一伸，結果沒(méi)站穩，摔了個(gè)四腳朝天，生疼生疼的。
一次次失敗讓我感到心灰意冷，想放棄，媽媽見(jiàn)了，鼓勵我說(shuō)：“學(xué)本領(lǐng)不能半途而廢，要相信自己！”得到媽媽的鼓勵，我又繼續踢了起來(lái)。
慢慢地，我掌握了一些技巧，毽子不怎么掉了。毽子向上一拋，我就緊盯著(zhù)毽子，當毽子快要落下時(shí)，我把右腳往里一彎，使勁地往上一踢，毽子飛了上去，它就像一只美麗的花蝴蝶在我胸前飛舞著(zhù)。這會(huì )兒毽子開(kāi)始隨著(zhù)我踢腿的'節奏起起落落，落落起起，“我終于學(xué)會(huì )踢毽子了！”我激動(dòng)地大叫起來(lái)。
學(xué)踢毽子還讓我明白了，通往成功的路上，必定會(huì ) 坑坑洼洼，但你不用退縮，只要堅持走下去，成功就會(huì )屬于你。
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