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堅持的作文400字

時(shí)間:2022-07-04 17:56:28 堅持 我要投稿

【實(shí)用】堅持的作文400字三篇

  在生活、工作和學(xué)習中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的堅持的作文400字3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【實(shí)用】堅持的作文400字三篇

堅持的作文400字 篇1

  “永遠不要跟別人比幸運,我從來(lái)沒(méi)想過(guò)我比別人幸運,我也許比他們更有毅力,在最困難的時(shí)候,他們熬不住了,我可以多熬一秒鐘、兩秒鐘!边@是著(zhù)名企業(yè)家馬云在演講時(shí)提出的精神理念。

  馬云,19xx年帶領(lǐng)18為創(chuàng )始人在杭州創(chuàng )建阿里巴巴集團。20xx年5月,投資一億元人民幣建立淘寶網(wǎng),20xx年4月,投資建立支付寶公司,面向中國電子商務(wù)推出基于中介的安全交易服務(wù)。

  十多年來(lái),憑著(zhù)艱苦的奮斗與卓越的毅力,創(chuàng )造出一個(gè)神話(huà)般的阿里,現已成為中國最大和世界第二網(wǎng)絡(luò )公司。僅20xx年一年阿里巴巴旗下的淘寶、天貓等就獲得銷(xiāo)售額突破一萬(wàn)億大關(guān)。成績(jì)的背后是馬云持之以恒、堅持不限的結果。

  馬云的創(chuàng )業(yè)成功,很大一部分原因在于他堅持到底,永不言棄,一秒一秒的堅持。在學(xué)習生活中,我們也要堅持。一天記5個(gè)單詞,一周便是35個(gè),跑步時(shí)一秒一秒的堅持你便可以成功。

  初中三年就像一場(chǎng)馬拉松,經(jīng)過(guò)一秒一秒的堅持現在這場(chǎng)馬拉松還有一百天就結束了。終點(diǎn)是中考的考場(chǎng),勝利就在眼前,我會(huì )堅持不限,穩穩當當的跑到終點(diǎn),收獲勝利的.果實(shí)。

  堅持一秒,你可以成功。在學(xué)習的道路上,在人生的道路上,我們要學(xué)會(huì )堅持,永遠要記住,堅持一秒,你可以成功。

堅持的作文400字 篇2

  人生擁有的是不斷的抉擇,看您是用什么態(tài)度,去看待這些有賴(lài)您決定的無(wú)數機會(huì )。

  世界原本就不是屬于你,因此你用不著(zhù)拋棄,要拋棄的是一切的執著(zhù)。萬(wàn)物皆為我所用,但非我所屬。

  “不可能”絕非事實(shí)而是觀(guān)點(diǎn)!安豢赡堋苯^非誓言而是挑戰,“不可能”是發(fā)覺(jué)潛能,不可能絕非永遠。

  思憶常會(huì )在夜靜燈昏時(shí)翻開(kāi)甜酸苦辣也成了一道最凄美的風(fēng)景線(xiàn),陳舊的美無(wú)法在代謝中泯滅。

  我希望我用我自己的腳步去走我自己的人生。不管這條道路是泥濘還是平地,這是我自己的選擇。

  也許,上天不給我的,無(wú)論我兩臂怎緊扣,仍然走漏;給我的,無(wú)論過(guò)去我怎失手都會(huì )擁有……

  不是人人都能活得低調,可以低調的基礎是隨時(shí)都能高調。

  人之所以活得累,是因為放不下架子,撕不開(kāi)面子,解不開(kāi)情緒。

  忘卻想要忘記的,一切過(guò)往都會(huì )成為歷史。

  過(guò)錯是暫時(shí)的遺憾,而錯過(guò)則是永遠的遺憾,不要害怕過(guò)錯而錯過(guò)。

  風(fēng)吹起如花般破碎的流年,而你的笑容搖晃搖晃,成為我命途中最美的點(diǎn)綴,看天,看雪,看季節深深的暗影。

  曾經(jīng)也有一個(gè)笑容出現在我的生命里,可是最后還是如霧般消散,而那個(gè)笑容,就成為我心中深深埋藏的一條湍急河流,無(wú)法泅渡,那河流的聲音,就成為我每日每夜絕望的歌唱。

  凡世的喧囂和明亮,世俗的快樂(lè )和幸福,如同清亮的溪澗,在風(fēng)里,在我眼前,汨汨而過(guò),溫暖如同泉水一樣涌出來(lái),我沒(méi)有奢望,我只要你快樂(lè ),不要哀傷。

堅持的作文400字 篇3

  12月28日上午,小桔燈讀書(shū)會(huì )第二十一期讀書(shū)會(huì )舉行。小朋們背古詩(shī)、領(lǐng)讀《開(kāi)明國語(yǔ)課本》、談《史記》關(guān)鍵詞、朗讀《楊家將》、交流讀書(shū)心得,一場(chǎng)完美的讀書(shū)會(huì )帶給大家心靈的陶冶。

  這次讀書(shū)會(huì )《史記》關(guān)鍵詞講的是“秦始皇”,我們先請小朋友們想一想有關(guān)秦始皇的故事,大家想到了“荊軻剌秦”、“萬(wàn)里長(cháng)城”、“孟姜女”、“兵馬俑”等,還有“統一六國”,以及游戲中的場(chǎng)景。接著(zhù),我們講讀《秦始皇本紀》中一段有關(guān)討論“皇帝”稱(chēng)謂的文章。

  “一門(mén)忠勇”楊家將的故事版本許多,小朋友們各讀了其中的一段。楊令公的故事、楊六郎的故事、穆桂英的故事,小朋友讀的津津有味。閱讀中出現了“巾幗不讓須眉”一個(gè)詞,我們讓小朋友說(shuō)說(shuō)這個(gè)詞是什么意思,有一位小朋友說(shuō)是“金國不讓燒煤”的意思?磥(lái)是《岳飛傳》看多了。我們商定,下一期的讀書(shū)會(huì )繼續進(jìn)行《楊家將》的閱讀。

  我們的讀書(shū)會(huì )從今年四月份開(kāi)始,一路堅持,一共進(jìn)行了二十一期讀書(shū)活動(dòng)。在這些期活動(dòng)中,我們對于閱讀的效果有了明顯感觸。通過(guò)參加讀書(shū)會(huì ),小朋友多認了許多字,看了許多書(shū),交了一些朋友,有了表現的機會(huì ),人前不再怯場(chǎng);借助讀書(shū)會(huì )的平臺,家長(cháng)們進(jìn)行了家族教育方面的交流,對孩子有了更進(jìn)一步了解,和孩子更親近。

  在此,感謝各位會(huì )員的參與,感謝的各個(gè)家長(cháng)的支持,感謝眾多朋友的關(guān)注。

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