【精華】堅持作文600字5篇
在日常學(xué)習、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編收集整理的堅持作文600字5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

堅持作文600字 篇1
問(wèn)世間志為何物?直教人事事都成。
有志者事竟成這句話(huà)闡述了有志與事成之間的關(guān)聯(lián):有志才能事成,若無(wú)志則事不成。
話(huà)說(shuō)蒲松齡在自己后期的科舉考試屢次不中、落魄至極之際,親自寫(xiě)下的勵志自勉聯(lián):有志者事竟成,破釜沉舟百二秦關(guān)終屬楚;苦心人天不負,臥薪嘗膽三千越甲可吞吳。開(kāi)始時(shí)是刻在銅尺之上,后懸置于書(shū)屋聊齋書(shū)房。最后他憑著(zhù)自己的雄心壯志,不懈發(fā)奮,以一部《聊齋志異》名垂青史,成就一番大事。
諸如此類(lèi)的事例還很多:春秋時(shí)期,吳越相爭,吳勝越敗,越王勾踐淪為階下囚。但他不甘屈服,立志復仇,最后最后打敗了吳國,留下了臥薪嘗膽的千古美談;著(zhù)名數學(xué)家華羅庚小時(shí)候應對沒(méi)有數學(xué)頭腦的斥責而確立志向,雖然連初中畢業(yè)文憑都沒(méi)有,但最終成為數學(xué)領(lǐng)域的巨人古今中外諸多的政治家、科學(xué)家,都以其自身的行動(dòng)證明了有志者事竟成這句話(huà)的正確性。
然而五歲即可指物作詩(shī)立就的仲永卻只因其父貪利,日扳仲永環(huán)謁于邑人,不使學(xué)使其喪志最后泯然眾人矣。若仲永因其才而立志,那么結局就相差十萬(wàn)八千里了。
但是有志者是否都能事竟成呢?也不盡然。很多人都有志向卻不見(jiàn)成功,是正因志向不貼合客觀(guān)實(shí)際只是空想或幻想,那么又怎樣能成功呢?
必須要有一個(gè)恒定的.志向并付諸于執著(zhù)不懈的勤奮發(fā)奮才會(huì )有所成就。這就是說(shuō):不能這天立志當科學(xué)家,明天立志當文學(xué)家,過(guò)不了多久又立志當政治家,那么是不可能成功的。
一個(gè)人無(wú)論做多么艱難的事,只要有雄心壯志,不懈發(fā)奮,就能夠成功。反之,若一個(gè)人胸無(wú)大志,就是做再簡(jiǎn)單的事也不盡如人意。
堅持作文600字 篇2
在讀書(shū)頒獎大會(huì )上,我像熱鍋上的螞蟻既高興又緊張,高興的是我得了獎并且可以拿到獎勵的書(shū),緊張的是怕我偷偷發(fā)現的一本好書(shū)被其他同學(xué)選走。輪到我時(shí),我箭步?jīng)_上講臺,在一堆書(shū)里仔細地翻找著(zhù),一本、兩本、三本……一分鐘、兩分鐘、三分鐘……耳邊響起了老師急促地催促聲,汗流浹背中我看到了一個(gè)綠色的角,立刻將角拉了出來(lái),我終于找到了楊紅櫻的著(zhù)作——《櫻桃溝的春天》。
雖然這本書(shū)不是很聲名遠揚,但是在我心中已經(jīng)有了重要的地位,因為我曾看過(guò)這本書(shū)的下一部《那個(gè)黑色的下午》,非常精彩,里面有許多感動(dòng)人心的故事,我很想看看它前面的那部——《櫻桃溝的春天》。在我快絕望的時(shí)候,它出現了,我如饑似渴地看起來(lái)。
這本書(shū)主要講述了笑貓一家跑到馬小跳奶奶家后,與愛(ài)管閑事的黃狗阿黃、會(huì )學(xué)嘴的八哥、憂(yōu)郁的大貓阿黑和靈魂出竅的豬黑旋風(fēng)在一起發(fā)生的.事。這幾只動(dòng)物雖然各有缺點(diǎn),但他們也有許多優(yōu)點(diǎn)值得我們學(xué)習。黑旋風(fēng)不像其它豬一樣好吃懶做,它始終向著(zhù)自己的理想——“能飛”而奮斗,不管是刮風(fēng)下雨還是烈日當空,它每天都堅持不懈地跑到山崖上練習跳傘。對笨重的豬來(lái)說(shuō)跳傘簡(jiǎn)直比登天還難,但由于它每天地努力和堅持,終于實(shí)現了夢(mèng)想,能從山崖上自由的降落,這種堅持讓我佩服。
我想到自己在學(xué)習時(shí),遇到困難就想放棄,能不做就不做,而黑旋風(fēng)雖然失敗了很多次,曾摔得四腳朝天,鼻青臉腫,甚至骨折,但它每次都咬牙堅持下來(lái),還不斷總結經(jīng)驗。豬這種笨重的動(dòng)物都有堅持不懈地精神,更何況我們聰明的人呢?我們還經(jīng)常放棄,真應該反省反省,學(xué)會(huì )堅持!
堅持作文600字 篇3
我讀了《就差一點(diǎn)》這本書(shū)以后,讓我獲益匪淺。它是一本關(guān)于選擇堅持的書(shū)。如何去堅持?堅持能帶來(lái)什么?書(shū)中引用了大量故事來(lái)闡述堅持這個(gè)主題,文章讀起來(lái)很親切,它讓我明白一個(gè)道理,原來(lái),所有成功者的秘密都是堅持得來(lái)的!
從書(shū)中我知道了:“能把一件小事堅持數年,那就是一種精神;能將一種好的習慣堅持下去,那就是一種品德;能將一種優(yōu)勢堅持下去,那就會(huì )使你永遠立于不敗之地”。這些話(huà)不但讓我懂得了什么是堅持,它好像也在提醒我在學(xué)習枯燥的小提琴時(shí)不能有放棄的念頭,要堅持、堅持、再堅持,這樣才會(huì )有所收獲?蛇@真不是件容易的事,做完了每天的作業(yè)后,還要練習拉琴。窗外,小朋友的嬉笑玩耍聲好熱鬧呀,我真想跑出去玩,可我看到自己當天要練習的曲子還沒(méi)有練,我又像泄了氣的皮球一樣垂頭喪氣的坐下了,直到練完我才能出門(mén)去玩耍。好幾次我都有放棄的念頭,我常對媽媽說(shuō):“只要不讓我拉琴,讓我干什么都行!”我不理解媽媽的苦心,時(shí)常與她鬧脾氣,可是,當我讀了這本書(shū),我似乎有點(diǎn)明白媽媽的良苦用心了,媽媽之所以不讓我放棄拉琴,她是在教我學(xué)會(huì )堅持!“堅持數年,必有好處!弊鋈魏问氯绻覜](méi)有恒心和毅力,我將會(huì )一無(wú)所獲。我選擇堅持,同時(shí)我也理解了媽媽為什么會(huì )把這本不起眼的.書(shū)放在枕頭邊看了一遍又一遍的原因了。因為媽媽也在學(xué)習堅持呀!
學(xué)習中,我進(jìn)一步對《就差一點(diǎn)》這本書(shū)的理解,正如書(shū)中所說(shuō)的“再堅持一點(diǎn),你就破繭化蝶了,再堅持一點(diǎn),你就聚沙成山了。而許許多多的人,就僅僅差了一點(diǎn)”!我不想就差那么一點(diǎn),我要選擇堅持,選擇了堅持就一定有收獲,告訴你們一個(gè)秘密吧!我已經(jīng)會(huì )拉好多好聽(tīng)的曲子了,準備要參加才藝比賽了呢!我一定會(huì )成功的!
堅持作文600字 篇4
今年放假,我參加了軍訓夏令營(yíng),本來(lái)只是懷著(zhù)好奇的心態(tài),想試一試可參加了才知道,原來(lái)軍訓這么苦。
軍訓第一課一一練習站軍姿。在青松環(huán)繞的操場(chǎng)上,我們按照教官的要求站好,同學(xué)們頓時(shí)變得精神抖擻、充滿(mǎn)朝氣。連長(cháng)說(shuō):“今天先站兩個(gè)小時(shí),看誰(shuí)能堅持住,不行的就打報告哦。
陽(yáng)光灼人,才一會(huì )兒功夫,就有人一聲“報告”敗下陣來(lái),我們早就汗流浹背,臉上的汗不停地打在鞋上,鞋已經(jīng)隨著(zhù)汗水滴答聲濕了,劇烈的陽(yáng)光曬得我口干舌燥,感覺(jué)自己已經(jīng)嚴重缺水了。不過(guò)一會(huì )兒,就感覺(jué)有點(diǎn)頭暈眼花了。我的雙腿麻極了,像灌了鉛似的,動(dòng)都動(dòng)不了,腳也脹痛起來(lái)。這時(shí)我想到了家中的空調,如果現在能坐在房間里,吃上幾口雪糕,多美呀!要喊一聲報告去下面坐著(zhù)嗎?我問(wèn)自己。不,不行,我不能知難而退,平時(shí)那個(gè)堅強的我哪兒去了?終于,我說(shuō)服了自己,在強烈的陽(yáng)光下繼續這樣下去。時(shí)間好像一只小刺猬,在我的腳下扎來(lái)刺去,就是不肯快點(diǎn)走!巴垡灰"有人吐了,被別人攙扶著(zhù)走了下去,我的胃也翻騰起來(lái)。隨著(zhù)時(shí)間的推移,我的胃也越來(lái)越痛了,我咬緊牙關(guān),心里默念著(zhù):“堅持就是勝利,再堅持一會(huì )兒,馬上就到時(shí)間了!笨墒沁^(guò)了一會(huì )兒,我覺(jué)得渾身發(fā)冷,三伏天意打起冷顫來(lái),又過(guò)了幾分鐘,我覺(jué)得眼前一黑,就像前栽去,我一驚,一聲“報告”脫口而出。
我像剛才那位同學(xué)一樣被攙扶下去,坐在陰涼的樹(shù)下面,灌了幾口涼水才緩過(guò)勁來(lái)。我問(wèn)自己還去練嗎?看看坐在旁邊的幾位同學(xué)都沒(méi)有要接著(zhù)去練的意思。我一低頭,看到了一株小草,在陽(yáng)光的'照耀下無(wú)力地垂下了頭,但它的腰依然是挺直的!對!我要像這株小草一樣堅韌不拔!我強撐著(zhù)站起身,在大家注視下向站軍姿的隊伍走去。
在三伏天,在驕陽(yáng)下,我和同學(xué)們站成了一棵棵青松。
這次練習的時(shí)候,很苦、很累、很熱,但我很高興,因為這次活動(dòng)磨煉了我的意志。
堅持作文600字 篇5
當最后一個(gè)音符從我指尖流出時(shí),一陣熱烈的掌聲在臺下響起,將我拉入了時(shí)光隧道……
我從四歲開(kāi)始學(xué)鋼琴,到現在已經(jīng)學(xué)了六年。說(shuō)起彈琴,那可是一把辛酸淚:從我過(guò)了四歲生日起,就報了枯燥無(wú)趣的鋼琴班。每天看著(zhù)那些小朋友們一個(gè)個(gè)開(kāi)心地回家玩耍,但是我又怎么可能和他們一樣呢?我要被媽媽“抓”去練鋼琴的。
彈鋼琴的路上也不可能一帆風(fēng)順,我經(jīng)常被各種各樣的困難打敗。例如一個(gè)音符找幾分鐘,都找不對位置;一個(gè)星期,只能彈三首考級曲枯燥極了;一張六面的曲子怎么彈都只會(huì )背四面……因此,我十分討厭學(xué)鋼琴,便回家大哭大鬧:“我不學(xué)了,別人放學(xué)都能立刻回家看電視,玩玩具,為什么我就不可以?”媽媽聽(tīng)后,不但沒(méi)有批評我,反而語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō):“世上無(wú)難事,只怕心人。只要你有耐心就沒(méi)有你攻克不了的困難!甭(tīng)了媽媽的話(huà),我又堅持了三年。
我要考十級了!
一天只能彈《F大調音階、琶音、和弦》《博士?jì)和毩暻泛汀遁x煌的'大圓舞曲》這三首考級曲。每天練兩個(gè)多小時(shí)的琴早已把考級曲背得滾瓜爛熟?墒抢蠋熞廊徽f(shuō):“速度還沒(méi)有達到,再快一點(diǎn),不要彈錯音,不要看手指,看琴譜……”在老師的嚴格訓練下,我又提高了自己的琴藝。在之后的時(shí)間里,練琴時(shí)間從兩個(gè)小時(shí)變成了三個(gè)小時(shí),每天練得汗流浹背,手都感覺(jué)不是自己的了,可是我一想到媽媽的話(huà)就又有了干勁。
終于,到了考級這一天,當最后一首曲子演奏完畢,臺下的評委投來(lái)了贊賞的目光。我站在臺上,聽(tīng)到評委宣讀:“恭喜楊峻熙考級通過(guò)!”這一刻,我的心里充滿(mǎn)了自豪與驕傲,同時(shí)也明白了一個(gè)道理:
堅持,往往取得優(yōu)秀的成績(jì)。
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