以堅持為題的作文
在生活、工作和學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的以堅持為題的作文，歡迎閱讀與收藏。
以堅持為題的作文1
窗外，飄來(lái)了一陣陣清爽的涼風(fēng)。呼吸著(zhù)這清爽的空氣，我的心情無(wú)比的舒暢……
在期中考完試以后，我懷著(zhù)忐忑不安的心情等待著(zhù)公布成績(jì)，終于等待到公布成績(jì)了，沒(méi)想到我名列全班榜首！我留下了高興的眼淚，而這淚，也飽含著(zhù)我的努力。
這個(gè)學(xué)期，我學(xué)習勁頭猛長(cháng)。上課積極發(fā)言，認真動(dòng)腦，課后，我在教室里便會(huì )無(wú)影無(wú)蹤，經(jīng)常，只有在辦公室里看到我的身影，這時(shí)的我，有不懂的問(wèn)題，請教老師，老師正在認真地滔滔不絕的講題呢！在家，認真做完作業(yè)后，還會(huì )做老媽買(mǎi)的題目為沖刺100分的卷子。每天，我都在發(fā)奮努力，因為，我有了目標，爭取考全班第一！
一份耕耘便會(huì )有一份收獲，在考場(chǎng)上，我認真答題，分析題意。最后，終于獲得了驕人的成績(jì)。
這時(shí)，我想起了錢(qián)學(xué)森爺爺說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：不要失去信心，只要堅持不懈，就終會(huì )有成果的。是��！就是因為堅持，古今中外的成功人士名存千古；就是因為堅持，才使我們的祖國繁榮昌盛，發(fā)展迅速；就是因為堅持，中國才會(huì )涌現出一批批仁人志士；就是因為堅持，我們才會(huì )在考試中取得驕人的成績(jì)！
同學(xué)們，堅持吧！它會(huì )使你勇攀學(xué)習的高峰！使你獲得成功！
以堅持為題的作文2
有一古話(huà)叫：“害人之心不可有，防人之心不可無(wú)�！边@就是說(shuō)，害人的心不可以有，但是，防人之心不能沒(méi)有。 害人的心不能有，這是為什么呢？
有句歌詞唱得好：“算來(lái)算去算自己�！边@就是說(shuō)明人害別人、算計別人。到頭來(lái)還是把自己給害了、把自己給算計了。
所以呢，害人之心不可有，那么既然害人之心不可有，為什么后面還要加一個(gè)防人之心不可無(wú)呢？這是因為世上不可能人人都沒(méi)有害人之心世界中有一部分人貪圖個(gè)人利益而去侵犯別人的利益、去傷害對自己不利的人。而那些對他們不利的人往往是沒(méi)有害人之心的人。所以，那些毫無(wú)害人之心的人將會(huì )被那些貪圖利益的人算計。
所以，那些沒(méi)有一絲害人之心的人，就必須有另一個(gè)心眼——防人之心。但是，防別人之時(shí)，切莫害別人。因為當你害人之時(shí)，別人也會(huì )防你。這時(shí)，你就可能會(huì )遭到報應。所以做任何事情都不能有害人之心，并且做任何事情都必須有防人之心。
記住“害人之心不可有，防人之心不可無(wú)�！边@一句話(huà)會(huì )讓你終身受益的！
以堅持為題的作文3
金秋十月，秋高氣爽。是一個(gè)令人興奮的季節，在這個(gè)興奮的季節，我們迎來(lái)了校運會(huì )。早晨，運動(dòng)員們各個(gè)全副武裝，整裝待發(fā)準備上戰場(chǎng)，旁觀(guān)的人也都屏息凝視期待著(zhù)精彩的比賽。
砰！裁判員一聲令下我和其他幾個(gè)同學(xué)在跑道上狂奔。首先，三班的同學(xué)領(lǐng)先了，我的心里很不是滋味兒，隨后，由于三班同學(xué)體力不支而暈倒的原因一班同學(xué)遙遙領(lǐng)先了，我沒(méi)有使出全力，因為假若你一開(kāi)始就全力以赴的話(huà)，體力很快就會(huì )消耗完的，而我就要在沖刺時(shí)使出全力去爭奪第一。
果然，不出我所料，她真的氣喘吁吁地停了下來(lái)，雖然勝負已分但我仍然堅持了下去直到最后一刻，這樣才算是獲得了真正的名譽(yù)并不是趁火打劫而獲得的第一，正所謂堅持就是勝利！登上領(lǐng)獎臺，迎面而來(lái)的是一陣陣歡呼聲，我的心里美滋滋的。我滿(mǎn)含熱淚地親吻了我的獎牌，深深地向全校師生鞠了個(gè)躬。
堅持就是勝利，凡事都是這樣。這樣一句富有哲學(xué)的話(huà)語(yǔ)應該適用在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你說(shuō)是嗎？
以堅持為題的作文4
有一天，小動(dòng)物們正在說(shuō)關(guān)于葡萄的事�！奥�(tīng)說(shuō)再過(guò)幾個(gè)月葡萄就成熟了！”“是呀，葡萄是很好吃的！”
正好蝸牛也在場(chǎng)，他一聽(tīng)這件事，心想：“葡萄樹(shù)那么高，而我爬得那么，要爬到頂端得花好長(cháng)時(shí)間，那我現在就開(kāi)始爬吧�！庇谑俏伵＞吐赖搅似咸褬�(shù)下。蝸�？纯雌咸褬�(shù)，葡萄樹(shù)又高又大，藤條纏繞著(zhù)枝干，葉子全都長(cháng)在樹(shù)頂。蝸牛暗暗對自己說(shuō)：“只有爬到最頂端才能吃到葡萄，加油！”
蝸牛奮力蠕動(dòng)自己的身體，想快點(diǎn)爬上葡萄樹(shù)。面對酷熱的高溫，蝸牛的速度漸漸慢了下來(lái)。這時(shí)，從遠處飛來(lái)了一只黃鸝鳥(niǎo)，她看到森林中的慢大王，不禁嘆了口氣，說(shuō)：“以你的速度上葡萄樹(shù)，葡萄早爛了！”
“只要我堅持，一定會(huì )吃到葡萄的！”蝸牛沖著(zhù)黃鸝鳥(niǎo)大喊。
“那你就慢慢浪費時(shí)間吧�！秉S鸝鳥(niǎo)笑著(zhù)飛走了。
蝸牛依然堅持著(zhù)，繼續往上爬。夏天的太陽(yáng)火辣辣地烤著(zhù)大地，透過(guò)枝葉射在枝干上、蝸牛身上。蝸牛仿佛要被烤焦了，但好像又有一種力量鼓舞著(zhù)他：“爬起來(lái)，你一定行的！”
爬呀爬呀，三天，五天，十天，半個(gè)月過(guò)去了，蝸牛終于爬到了葡萄樹(shù)頂端，吃上了葡萄。葡萄酸酸甜甜的，十分好吃，這就是堅持不懈的果實(shí)��！
以堅持為題的作文5
“陽(yáng)關(guān)明媚，風(fēng)和日麗”它們伴隨著(zhù)我進(jìn)入了400米的決賽中。我來(lái)到的賽道上，看到對手們就像一只高大的巨人，一步就能跑完全程。而我就是一只螞蟻，我跑啊跑，可始終也跑不完全程“壓力太大了！”沒(méi)希望、沒(méi)希望”砰……，槍聲響起，“沖��！”對手們像一只只脫韁的野馬奔馳著(zhù)，我也拼命的跑著(zhù)。跑到底二圈，我支撐不住了，呼吸急促，心臟崩崩直跳，我跑不動(dòng)了。我想放棄，反正一個(gè)輸，還不如現在放棄�？删驮谶@時(shí)，我聽(tīng)到了同學(xué)們的'呼喊“吳航，加油、加油……”我放棄的念頭有些打消了。老師也在哪兒喊“堅持……”我沖老師哪兒點(diǎn)點(diǎn)頭。我又跑了起來(lái)。好多同學(xué)在為我加油。
在微笑中，我跑完了全程，同學(xué)們紛紛過(guò)去扶我。堅持就是勝利。毫無(wú)疑問(wèn)，我輸了。但是我并不后悔，因為我獲得那么多，我好開(kāi)心。有那莫多的加油、鼓勵、安慰、我是天底下最幸福的人。輸贏(yíng)又有什么關(guān)系呢？我選擇了它，為它而奮斗了。我問(wèn)心無(wú)愧。我無(wú)悔、我幸福、
堅持就是勝利，同學(xué)們，無(wú)論做什么事都要學(xué)會(huì )堅持。只要堅持下來(lái)了，就是勝利。
以堅持為題的作文6
習見(jiàn)明經(jīng)常與病人講起一個(gè)故事：在從前有一個(gè)小孩由于比同班同學(xué)的年紀小一年，早讀書(shū)一年，而且他的基礎又比較差，所以經(jīng)常被人家叫做小笨笨他在老師面前的表現讓人看上去也讓人覺(jué)得他很笨（當年的小學(xué)是五年制的沒(méi)有六年級），他就在這個(gè)心理陰影中成長(cháng)了五年，中學(xué)的時(shí)候他沒(méi)有考上，只好花了那好幾萬(wàn)元去買(mǎi)一個(gè)學(xué)位，就算是上到了中學(xué)卻還是擺脫不了那一幫舊同學(xué)的困擾那一幫同學(xué)還在班上宣揚他是一個(gè)小笨豬。
有一天，正值深秋時(shí)節，他和父親在一起散步，父親見(jiàn)他憂(yōu)心忡忡也明白了是怎么一回事，沉思了一陣子從地上撿起了一片半黃半綠的葉子對他說(shuō)：這，不就是你嗎？男孩停下了腳步看了看那一片小小的葉子若有所思，對父親說(shuō)：父親，您慢慢走我回去先！說(shuō)完男孩就飛快的回家讀書(shū)去了。原來(lái)那一片葉子的意思是：你有好的一面和不好的一面，你好的那一面還沒(méi)有展現出來(lái)。人人都不是完美無(wú)缺的！
或許習見(jiàn)明先生正是這個(gè)小男孩，也許就是這個(gè)啟示的出現才把千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)墜落的人挽回，自信，是打開(kāi)每一個(gè)人成功之門(mén)的唯一一把鑰匙。
以堅持為題的作文7
堅持就是勝利我很認同這句話(huà)。因為我感同身受四歲那年，媽媽帶我下樓學(xué)騎車(chē)。我坐在車(chē)座上，一腳放在腳踏板上，一腳蹬地，一使勁車(chē)子飛快地向前沖去。
正當我得意時(shí)，猛然發(fā)現前面有一塊石頭，把車(chē)把向左一轉，雖然躲過(guò)了那塊石頭，車(chē)子卻把我壓在了下面，我邊哭邊踢著(zhù)車(chē)子：什么破車(chē)��！不學(xué)了，反正再怎么學(xué)都學(xué)不會(huì )！媽媽跑過(guò)來(lái)扶起我，安慰道：別傷心，堅持多練習就學(xué)會(huì )了。我有些猶豫，不敢再上車(chē)。要不這樣，我先扶著(zhù)車(chē)，你慢慢地騎，找找竅門(mén)兒。這樣還行。我連聲回答。
我坐車(chē)上，一腳蹬在腳踏板上，一腳踩地上，雙手握緊車(chē)把，心里默數著(zhù)：一二三，開(kāi)始！注意平衡，平視前方媽媽叮囑著(zhù)，我全神貫注，車(chē)子平穩地前進(jìn)。車(chē)子向左偏了，我就往右拐。終于，我順利騎完了一圈。兒子，你學(xué)會(huì )了。不是您一直扶著(zhù)我騎的嗎？不，我中途松手了，后來(lái)是你自己騎的。我有些不相信。于是，我又試著(zhù)騎了一圈，雖然晃悠悠的，但沒(méi)有媽媽的幫助那天我高興得連覺(jué)都睡不著(zhù)。
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