放棄與堅持作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的放棄與堅持作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
放棄與堅持作文1
每當春寒料峭的時(shí)，總感動(dòng)于小草“春風(fēng)吹又生”的堅持；每當登上絕頂時(shí)，總感動(dòng)于松柏“咬定青山不放松”的執著(zhù)；每當“稻草”壓向我們時(shí)，要堅守腳下的土地，讓信仰發(fā)光，讓靈魂獨唱。
這幾天，學(xué)校舉行了運動(dòng)會(huì )，當我站在800米起跑線(xiàn)上時(shí)，我就在心底告訴自己：無(wú)論跑得快還是跑得慢，只要堅持下去，就是勝利。第一圈，我用勁地跑著(zhù)，第二圈時(shí)，我就已經(jīng)沒(méi)有力氣了，只覺(jué)得口干舌燥，心就象要蹦出來(lái)一樣，我的腳就象吊上了千斤巨石，已無(wú)力抬起，但是當我聽(tīng)到同學(xué)們?yōu)槲壹佑�，看到老師信任的目光，我告訴自己：“堅持，堅持，再堅持！”跑到第三圈，還剩下50米時(shí)，我覺(jué)得頭暈暈的，腳輕飄飄的，一個(gè)踩不實(shí)，就會(huì )倒下，但我記得：“堅持到底，永不放棄”這句話(huà)，我使出了渾身的勁兒，向前沖去。
還有一件事，想必大家都知道：英國首相邱吉爾是一位非常有名的演講家，他生命的最后一次演講是在一所大學(xué)的結業(yè)典禮上，那次演講的全過(guò)程大概持續了２０分鐘，但是在那２０分鐘里，他只講了兩句話(huà)，而且都是相同的“堅持到底，永不放棄，堅持到底，永不放棄”邱吉爾用他一生成功的經(jīng)驗告訴人們：成功沒(méi)有秘訣，就算有，也只有一個(gè)，“堅持到底，永不放棄！”
每個(gè)人都嘗過(guò)苦澀的滋味，但并不是每個(gè)人都能等到甘甜的一天，因為有些人能堅持下去，而有些人卻不能。９９次希望，９８次失望，差了一次，便算不上鍥而不舍。因為你的心靈的底層總是害怕失敗。你連再?lài)L試一次的勇氣都沒(méi)有，成功怎么會(huì )青睞你呢？所以，當你失敗了９９次，請你做第１００次的嘗試，假如你失敗了１００，那么請你開(kāi)始第１０１次的努力。
面對挫折時(shí)，要告訴自己，不要服輸。告訴自己：“堅持到底，永不放棄！”
放棄與堅持作文2
如果說(shuō)堅持是一種品質(zhì)，那么學(xué)會(huì )放棄就是一種智慧。人世間，很多事需要堅持到底，很多事則需要放棄。盲目的堅持不如放棄，輕易的放棄不如堅持。
想必大家都知道一個(gè)名為《皇帝的新衣》這個(gè)故事吧!這就是 盲目的堅持不如放棄 的典型事例。愚蠢的皇帝明明知道自己沒(méi)有穿衣服，還堅持舉行完游行大典，這不是自欺欺人嗎?
與其堅持，不如放棄。這又牽扯到智商的問(wèn)題，如果不聽(tīng)信讒言，由獨立思考的大腦，明辨是非的能力，就不至于落到這個(gè)下場(chǎng)。所以人們說(shuō)放棄是一種智慧。
輕易放棄不如堅持 《小溪與礁石》就告訴我們這個(gè)道理。小溪每日都在跳躍著(zhù)前進(jìn)，礁石罵他是個(gè)瘋瘋癲癲的野丫頭。天天流來(lái)流去，最后的歸路是令自己也分不清自己身影的大海。礁石突兀，應人矚目，不可磨滅，永遠是生活在太陽(yáng)的光輝下的。小溪笑了笑，難道你就永遠是這個(gè)樣子嗎?難道什么都消滅不了你?我倒要試試。于是他為了天下小溪的尊嚴向礁石挑戰：終會(huì )有一天，我要將礁石磨平。礁石嘲笑他，接受了挑戰。從此以后，小溪日日夜夜的沖擊礁石，寧愿被礁石碰傷額頭，刺穿胸膛，豪不放棄，堅持
終于有一天，礁石變得光溜溜。頓時(shí)，嘲笑過(guò)溪水，自以為是的他像個(gè)泄了氣的皮球，被溪水淹沒(méi)。小溪為了尊嚴做無(wú)畏的堅持，皇帝為了面子做無(wú)為的堅持。如若，小溪當時(shí)就讓礁石將自己的尊嚴踩在腳底，他會(huì )有揚眉吐氣的一天嗎?如若小溪說(shuō)大話(huà)暫時(shí)維護自己的尊嚴，從此不再履行諾言，那么，他永遠只會(huì )被礁石嘲笑。
行動(dòng)證明一切，堅持證明一切。此時(shí)， 輕易的放棄不如堅持 的精神才會(huì )釋放出耀眼的光芒。這種品質(zhì)才會(huì )被人稱(chēng)為 品質(zhì) 。
持與放棄，僅在一念之差，孰輕孰重，自己得把握好!
放棄與堅持作文3
放棄與堅持，兩個(gè)含義截然相反的詞。然而他們卻同時(shí)存在于人生中——不放棄就是堅持，不堅持就是放棄。有時(shí)候我們不得不家在這兩條窄路之間。相信在堅持與放棄面前靈活自如，是一種樂(lè )觀(guān)豁達的人生態(tài)度。
放棄是失敗和遺憾的代名詞，堅持會(huì )帶來(lái)成功和驚喜。德摩斯梯尼天生口吃，而且嗓音微弱，還有送檢的壞習慣在常人眼里，他怎么也不會(huì )把他和“眼鏡架”聯(lián)系在一起。他也知道自己沒(méi)有這方面的天賦，但他仍然決定要做一名演講家！從那時(shí)起，德摩斯梯尼虛心向別人請教自此的發(fā)音，每天面對汪洋大海，口中含著(zhù)石子，迎著(zhù)波濤練習演講。這一堅持就是五十年，他終于成為了一名世界著(zhù)名的演說(shuō)家。
放棄不代表退縮，你依然可以贏(yíng)得人生。堅持不代表無(wú)畏，它可能會(huì )讓你身陷困境。之前讀到了一篇文章，講的是有一位登山家在距離頂峰智由一步之遙的時(shí)候，他選擇了放棄。當人們詢(xún)問(wèn)他為什么不堅持下去時(shí)，他回答說(shuō)：“如果堅持下去，面對我的將是死亡。我已經(jīng)達到了身體的極限，能夠看到山峰就沒(méi)什么遺憾了�！�
不是所有的成功都需要堅持，所有的失敗都怪罪于放棄。堅持和放棄的分界線(xiàn)是那么的模糊不清。但是，如果沒(méi)有堅持哪里來(lái)的放棄？如果沒(méi)有放棄，又怎么會(huì )有堅持？開(kāi)始減持的，后來(lái)卻毅然放棄；原先放棄的，卻又重新堅持了下來(lái)�！皥猿志褪莿倮爆F在看來(lái)是個(gè)假命題，放棄與堅持本來(lái)就是一個(gè)整體。在該放棄的時(shí)候堅持，在該堅持的時(shí)候放棄，這是一種多么無(wú)知的做法。
放棄與堅持沒(méi)有孰是孰非，更沒(méi)必要爭出個(gè)非黑即白。當人生走在需要面對堅持與放棄選擇的時(shí)候，做出自己該有的選擇，才能真正領(lǐng)略到豁達的人生觀(guān)。
放棄與堅持作文4
堅持與放棄。在很多時(shí)候，一件事，有很多人選擇堅持，也有很多人則選擇放棄。
有一個(gè)故事是這樣的：從前有很多人，他們都扛著(zhù)一塊一樣大，一樣重的十字架。他們扛著(zhù)這樣的十字架向著(zhù)共同的目的地行走著(zhù)。
走了很長(cháng)的時(shí)間，其中，有一些人十分地累，他們覺(jué)得背著(zhù)和東西又重又累，而且是自己走的很慢，并且不知道還要背這東西背到猴年馬月，十分的不愿意。這是，他們想到了一個(gè)“好”辦法。他們拿出了小刀，在路邊截掉了一些十字架，這樣，覺(jué)得輕松了很多。所有的人，還是那樣走向終點(diǎn)。
又走了一段時(shí)間，那些之前覺(jué)得十字架又重又大并且還截去一塊的人又覺(jué)得這樣還是很重還想在輕松一點(diǎn)。于是他們在一次拿出了小刀，這一次又截去了一大塊。他們輕松地扛著(zhù)十字架向著(zhù)目的地出發(fā)。
那些截掉一塊十字架的人輕松的走到了隊伍的最前面，可是，正當他們洋洋得意的時(shí)候，前面卻突然出現了一條大溝，無(wú)法通過(guò)，后面的人也陸陸續續的扛著(zhù)十字架趕了上來(lái)，他們的十字架剛好可以當做橋梁使他們通過(guò)大溝，那些人輕松的越過(guò)了大溝，繼續扛著(zhù)十字架向著(zhù)十字架走去。但是，那些截掉一塊十字架的人卻因十字架不夠長(cháng)而無(wú)法當做橋梁使他們通過(guò)，他們最終只能在大溝邊懊悔了。
在生活中，這樣的十字架和大溝也無(wú)處不在。學(xué)習上，十字架就是知識，而大溝則是中考，知識要是不全，則中考這條大溝也一定無(wú)法通過(guò)。
堅持下去，不能半途而廢。
放棄與堅持作文5
在人的一生中，不前進(jìn)就相當于放棄；一直停留在原地不動(dòng)的人，就是對生活沒(méi)有希望的人。生活中，如此多的樂(lè )趣，如此多的奧秘，我們怎能放棄。
俗話(huà)說(shuō)：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹�！鄙钪幸嗍侨绱�，如果沒(méi)有遇到一些困難與挫折，我們怎么攀上頂峰，看到其他人沒(méi)有看過(guò)的風(fēng)景？當攀上頂峰后，你自然會(huì )感到無(wú)比驕傲與自豪。只有堅持不懈向前走，幸運才會(huì )眷顧著(zhù)你，夢(mèng)想才地實(shí)現。
每個(gè)人都是正在攀登中的運動(dòng)員。他們互相追趕著(zhù)，其中有的人仍在堅持，有些人卻放棄了。但上天對于每個(gè)人都是平等的，成功與否，只是要看其中的努力程度了。每個(gè)人在追趕過(guò)程中都會(huì )感到疲憊，但是當我們攀上頂峰后，才知道這些付出，這些努力都是值得的。
“每個(gè)人最不能選擇的路，就是放棄之路�！边@句話(huà)一直都烙印在我的心里。我總是那么努力，那么認真地做好每一件事，因為我是那樣的平凡，我多么希望別人能夠肯定我，看到我的閃光點(diǎn)。我一直都堅持著(zhù)走完自己這條路，我深深相信，只要我堅持，就一定會(huì )成功。獲得別人的肯定，對于我，將會(huì )是種極高的榮譽(yù)。我不會(huì )忘記我是如何堅持不懈地走到這一步，并珍惜這來(lái)之不易的榮譽(yù)。
當我也老了的時(shí)候，我將輕聲嘆息，將往事回顧，并繼續攀登，直到我的生命終結為止。
成功與失敗，堅持與放棄。原來(lái)有了堅持才有成功，如果放棄就會(huì )失敗。不前進(jìn)的人，他的攀登過(guò)程將毫無(wú)意義，他的人生也將沒(méi)有樂(lè )趣。你想一想，當我們老了的時(shí)候，暢談自己成功的經(jīng)歷，將會(huì )是一件多么有趣的事，這時(shí)，你將會(huì )慷慨地說(shuō)：“這才沒(méi)有虛度這一生��！”
放棄與堅持作文6
我從六歲時(shí)就開(kāi)始學(xué)習小提琴，其中有悲有喜，有酸有甜，而一次放棄的經(jīng)歷讓我難以忘懷。
那時(shí)，我剛剛學(xué)習了三級的譜子。起初，我還像往常一樣練習手的靈活度，可是，新譜子還添加了換把的技巧，而我還不適應這樣前后換把，結果，聲音難聽(tīng)刺耳，還磕磕巴巴，本來(lái)不錯的心情越來(lái)越差，拉著(zhù)拉著(zhù)，我就甩下琴，生起悶氣來(lái)。一連幾個(gè)星期，我本來(lái)有規律的練習變成了散慢的應付，幾次下來(lái)，我明顯和別人差了一大截。
上課前幾天，媽媽問(wèn)我：“你是不是不想拉琴了?不要勉強，要是沒(méi)興趣就別學(xué)了吧�！彼龂@了一口氣，走了，這時(shí)，奶奶進(jìn)來(lái)了，她感嘆道：“孫子呀，其實(shí)成功和失敗只差一點(diǎn)點(diǎn)，就看在你堅不堅持，只要想辦好，能辦好，真正辦好，就根本沒(méi)有完成不了的事。只有通過(guò)不懈的堅持、努力成功的人，才能體會(huì )到其中的快樂(lè )。練習樂(lè )器不僅能陶冶情操，也可以給人帶來(lái)快樂(lè )，這些只有通過(guò)堅持才能得來(lái)，你一定要記住這一點(diǎn)�！蔽异o靜地思考了一會(huì )兒，就重新振奮精神，練起“換把”來(lái)。
從周一到周五，每天晚上吃完飯，我就拿出琴，自己悶在屋里復習。有時(shí)碰到三度換把，我仍然換不過(guò)來(lái)，我就分段拉，一節一節練。手上出了汗，我也不理會(huì )，仍一挫一頓地學(xué)習。因此，晚上九點(diǎn)多，我們家還會(huì )傳出拉琴的聲音。
又到上課的時(shí)間了，我最先被老師檢查。這一次，我的琴聲不再斷斷續續，而是飛快流暢，時(shí)而短促活潑，時(shí)而幽長(cháng)抒情。同學(xué)們眼都睜得大大的，老師也跟著(zhù)打著(zhù)節拍，一曲拉完，老師不由自主地說(shuō)：“啊，多熟練呀!大家都要向他學(xué)習呀!”以后，我再也沒(méi)想過(guò)放棄。
奶奶的'教誨使我受用不盡，它讓我明白，堅持與放棄就在一瞬之間，只要堅持，誰(shuí)都可以有一個(gè)令人滿(mǎn)意的結果。如果說(shuō)堅持是一種品質(zhì)，那么學(xué)會(huì )放棄就是一種智慧。人世間，很多事需要堅持到底，很多事則需要放棄。盲目的堅持不如放棄，輕易的放棄不如堅持。
人的一生會(huì )遇到許多困難和挫折，但是絕不能輕易向這些苦難和挫折低頭，要堅持，要勇敢的面對。記得我從前看過(guò)一位運動(dòng)員的事跡，他為了實(shí)現自己的夢(mèng)想他每天堅持鍛煉，有一次他因為鍛煉生了病，但是他卻沒(méi)有要休息的意思，仍然堅持鍛煉，最后他通過(guò)自己的堅持和努力終于完成了他自己的夢(mèng)想�？赐赀@位運動(dòng)員的報道，我深有體會(huì )。這篇報道讓我明白了“堅持就是勝利”，還有“世上無(wú)難事，只怕有心人”這兩句話(huà)的意思。并且我還親身實(shí)踐過(guò)了。
放棄，是一種生活的勇氣，一種氣魄。放棄，也是一種美麗。放棄，并不意味著(zhù)失去，因為只有放棄才會(huì )有另一種獲得。
放棄與堅持作文7
生活中總是有很多需要我們去抉擇，然而對于堅持還是放棄，我總在十字路口徘徊，不知所向！
“堅持應該堅持的，放棄應該放棄的！”他們都這樣教我�？墒�，應該放棄的是什么，應該堅持的又是什么？沒(méi)有人給我答案，我茫然了！
當冰冷的手指撫摸著(zhù)那泛黃的日記本，金屬質(zhì)感的筆尖領(lǐng)著(zhù)墨汁行云般游走開(kāi)來(lái)，勾勒出我無(wú)盡情懷。瞬間，頭腦中閃過(guò)一句話(huà)，像幻燈片一樣：自己選擇的路，跪著(zhù)也要把它走完！
是啊，我應該堅持的不就是那條自己一直選擇的路嗎？但是，我選擇的路，沒(méi)有任何人理解，也包括我的父母，又一次，我迷失在自己的夢(mèng)里。
看著(zhù)電視長(cháng)大的我，總是被那里面的情節所吸引，夢(mèng)想著(zhù)自己有一天也能夠被大家在電視上看到，或許有小小的虛榮，但是，更多的是希望把自己的多愁善感釋放出來(lái)，因為有些情感是不適宜在現實(shí)生活中表達的。然而，當這個(gè)在心中藏了9年的夢(mèng)被公開(kāi)時(shí)，我受到了前所未有的打擊：你真是異想天開(kāi)，居然想當明星，也不想想自己的家庭情況，簡(jiǎn)直是白日做夢(mèng)。那每一個(gè)字都像是一根針，深深的扎進(jìn)我的內心，在將我的夢(mèng)扎碎那年我16歲！
是的，我出生在一個(gè)貧困的農村家庭，爸媽都是老實(shí)的農民，家給不了會(huì )給我那樣的條件。因此，我的夢(mèng)總是被左鄰右舍拿來(lái)當做飯后談資，一切我都只能默默忍受。于是16歲初中畢業(yè)那年，我違背著(zhù)自己的心意，提起沉重的筆，在志愿書(shū)上填下了本縣的一個(gè)高中————心中充滿(mǎn)了失落與無(wú)奈。
而今，我還再高二拼搏，夢(mèng)似乎離我越來(lái)越近，卻又像越來(lái)越遠，虛幻得讓人無(wú)法琢磨。還記得剛進(jìn)入高一時(shí)，學(xué)習沒(méi)有一絲一毫的樂(lè )趣，有的僅僅是不得不這樣的感覺(jué)�，F在想來(lái)，那份心酸依然如在昨日。
然而，人的一生總是會(huì )被某些微小的，不起眼的東西改變，也就是在進(jìn)入高中的第二學(xué)期，朋友無(wú)意間說(shuō)的話(huà)讓我明白了很多，很多她說(shuō)：我們都有美麗的夢(mèng)，夢(mèng)能稱(chēng)得上美麗，也許就是因為它僅僅是個(gè)夢(mèng)吧！現實(shí)的生活中有個(gè)夢(mèng)真好！
后來(lái)，終于認識到我的夢(mèng)，只有它還是夢(mèng)的時(shí)候最美麗。我開(kāi)始學(xué)會(huì )抬頭，發(fā)現，天空藍得明亮，云兒白得可愛(ài)；我開(kāi)始學(xué)會(huì )低頭，原來(lái)，脆弱的小草也生機勃勃，野花也絢爛多姿！在學(xué)校也找到學(xué)習的快樂(lè )，享受到被智慧的浪花輕拍的溫柔，感受到同學(xué)們在求學(xué)道路上的另一翻樂(lè )趣！
在堅持與放棄之間，我終于學(xué)會(huì )了放棄應該放棄的，堅持應該堅持的。
現實(shí)中，依然有個(gè)夢(mèng)點(diǎn)綴我的人生。在高中，沒(méi)有失落與無(wú)奈，有的僅僅是對知識的渴望。選擇高中，我的青春不再遺憾！
放棄與堅持作文8
堅持到底，就是勝利。我們這一代人似乎無(wú)不在這樣的熏陶下長(cháng)大。做任何事情都需要毅力，要堅持到最后，這道理看似不假也實(shí)則不假。
然而，隨著(zhù)長(cháng)大和人生閱歷的不斷豐富，我們漸漸發(fā)現很多時(shí)候堅持與放棄并沒(méi)有孰對孰錯。有時(shí)，堅持是一種信念，放棄則是一份豁達。我們要根據特定情景，把握堅持與放棄的選擇。
作為人的毅力與責任感的絕對體現，堅持，是人生不可或缺的品質(zhì)。以著(zhù)名哲學(xué)家蘇格拉底的學(xué)生柏拉圖為例：有一次上課時(shí)，蘇格拉底布置了一道作業(yè)，讓他的弟子們做一件事，每天把手甩一百下，過(guò)一個(gè)星期后，他問(wèn)有多少人現在還堅持做的，百份之九十的人都堅持做了。一個(gè)月后，他又問(wèn)了，現在只有一半的人了。一年后，他再問(wèn)了，現在只有一個(gè)人堅持下來(lái)了，那個(gè)人就是后來(lái)的大哲學(xué)家柏拉圖�？梢�(jiàn)堅持對于磨練一個(gè)人的意志品格以到達人生的高峰是多么重要。堅持到底的人成為了強者，而輕言放棄的那些終究不得不甘于平凡，碌碌無(wú)為。
同樣，作為讓人收獲更多少走彎路的方式，放棄，是豁達的人生態(tài)度。采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。我喜歡這句被千古傳誦的詩(shī)句，喜歡陶淵明不慕名利與世無(wú)爭的豁達情懷。試問(wèn)，在當時(shí)追名逐利的世風(fēng)中，有幾個(gè)人能像五柳先生那樣隱逸田園、寬闊豁達？又有多少人在官場(chǎng)上明爭暗斗，為了仕途，為了名利拼得你死我活？陶淵明放棄了仕途，獲得了難能的田園之樂(lè )。這是何等豁達的情懷，也正是這樣，讓他收獲了更多超越金錢(qián)名利的，受用一生的東西�？芍^失是為了更好的得。
因此，堅持與放棄在人生的道路上缺一不可。我們要根據特定情景，把握堅持與放棄的選擇。
那么，堅持與放棄的度我們應該如何把握呢？在我看來(lái)，對于在當前對自己有好處且符合實(shí)際的事情，我們應該果斷地堅持到底，比如我們當前每個(gè)人都在進(jìn)行的學(xué)習，這關(guān)系到我們的前途，未來(lái)的去向，何去何從就在這幾年間，因此這是當下必須堅持的。俗話(huà)說(shuō)的好：水滴石穿，繩鋸木斷，講的就是這個(gè)道理；反之，對于一些對自身發(fā)展意義不大，阻礙了我們更廣闊的天空的東西，我們需要的是不多猶豫地放棄，比如很多學(xué)生迷戀的網(wǎng)絡(luò )游戲，縱然這能帶給我們快樂(lè )和放松不假，然而它更多的是會(huì )浪費我們學(xué)習的時(shí)間，最終得不償失，因此，適當的放棄是需要的，可謂：有失必有得。其間的利害關(guān)系，我相信每個(gè)人都懂。
人生是一段漫長(cháng)的旅途，沿途風(fēng)景萬(wàn)千，我們不可能處處留戀。把該堅持的勇敢堅持下去，該放棄的思考過(guò)后就輕輕放下然后繼續向前，這樣，我們的腳步必將愈加得堅定，充實(shí)。
放棄與堅持作文9
每當我看到家門(mén)前的那盆蘭花時(shí)，我的心中就漾起一絲激動(dòng)，是它教會(huì )了我堅持。
一年前，我在家門(mén)前的空花盆里種了一些蘭花的種子，聽(tīng)鄰居說(shuō)，這種蘭花很難養活，除非是十分精心培育。我半信半疑，于是，我開(kāi)始培育蘭花了。
過(guò)了兩三天，種子發(fā)芽了，我高興的一蹦三尺高。我每一天都耐心地澆水。芽?jì)涸介L(cháng)越高，越長(cháng)越苗條。
這時(shí)，我卻厭倦了這份每一天給花澆水的工作，于是，我由每一天澆水轉成了隔三差五地澆一次水。蘭花由于侍弄不周，葉子逐漸變黃，枝條也變得越來(lái)越細，干癟癟的，就如同肌肉豐滿(mǎn)的姑娘，一下子轉成骨瘦如柴的老太太。即便如此，它還是利用著(zhù)那僅存的一丁點(diǎn)兒水份與營(yíng)養不斷地生長(cháng)，奮發(fā)向上。在這一段時(shí)間里，它不斷努力，最終，它成功了！它的蔓兒爬到了太陽(yáng)照著(zhù)的地方，貪婪地允吸著(zhù)陽(yáng)光雨露。此刻它總算苦盡甘來(lái)，開(kāi)出了一串淡黃色的小花。
看著(zhù)花兒，聞著(zhù)清香，我覺(jué)得它就像一面鏡子，使我看到了自己。
是呀！不堅持，哪來(lái)得成功回想到自己每一天練習鋼琴，每一天都彈著(zhù)那幾首曲子，我感到枯燥無(wú)味，我以前一次又一次地想到放棄，但每當我看到面前這盆正向我勝利微笑的蘭花時(shí)，我猶豫了，我難道連一棵蘭花都不如嗎不會(huì )的。蘭花告訴我，堅持就是勝利！如今，我堅持下來(lái)啦，結果，我在這方面獲得了許多榮譽(yù)。
那盆蘭花就像一位無(wú)言導師，默默地教會(huì )了我這個(gè)“堅持就是勝利”的道理，讓我銘記于心。
放棄與堅持作文10
有時(shí)候你會(huì )因為一點(diǎn)小小的困難而放棄，而不是像一個(gè)頑強人一樣地去堅持。有時(shí)候就表現在一件小事上。
我們小孩子都非常喜歡動(dòng)手做事，這是天性�？墒�，并非那么簡(jiǎn)單，就拿刻一枚印章來(lái)說(shuō)，許多同學(xué)都喜歡刻印章，有趣，有挑戰性。那他們會(huì )正確對待刻的過(guò)程嗎？我也不知道。他們開(kāi)始刻了，同樣他們的嘴也像在刻，一會(huì )兒張開(kāi)，一會(huì )兒合上，似乎在抱怨什么。
過(guò)了幾分鐘，看看他們刻得怎么樣啦？一個(gè)個(gè)愁眉苦臉、東張西望。那幾個(gè)趙錢(qián)孫李，周吳鄭王又要開(kāi)始啟動(dòng)語(yǔ)音模式了：“老師，怎么刻呀！”“怎么連個(gè)刀都沒(méi)有！”哎呀！真是笑話(huà)，他們連從哪下手都不知道，還要刀？哦，看看他們一個(gè)個(gè)樣子，開(kāi)始臉笑得像花一樣，現在比紫茄子還難看，居然還在抱怨。
而就在這時(shí)，一個(gè)文靜的小姑娘進(jìn)入了我的視野：她雖然沒(méi)有范冰冰的臉蛋，沒(méi)有李冰冰的眼神，也沒(méi)有郭晶晶的體型，但她那因克服困難而露出的表情深深感染了我。她很認真，沒(méi)有抱怨，而是克服重重困難堅持完成了一個(gè)完美的印章。這樣一個(gè)跟困難打交道的小女孩才是真漢子。我真得建議抱怨的人聽(tīng)一下張韶涵的“隱形的翅膀”了。
從刻章這件事來(lái)看，克服困難堅持的人成功了，不敢挑戰放棄的人失敗了。大家愿做哪一種人？不用問(wèn)，肯定是成功的人。那我們就一定要做到，就像打仗人們，克服困難，不惜用自己的生命保衛祖國的家園一樣地捍衛自己的理想目標吧！要堅持不要放棄！
面的張力，破壞之后，水就會(huì )向后推，我就會(huì )向前沖，就有了飛一樣的超人感覺(jué)了。
人類(lèi)真偉大，可以變不可能為可能！
放棄與堅持作文11
有的時(shí)候，一句話(huà)可以給我們頓時(shí)醒悟。這一句話(huà)可能是歌詞，可能是書(shū)上的一句話(huà)，也有可能名言。讓我記在心里的一句話(huà)與一件有趣的事情有關(guān)。
記憶回到幾天前的語(yǔ)文課，語(yǔ)文老師給我們分享她發(fā)現的一件事：“放棄”與“堅持”的距離。課上，語(yǔ)文老師讓我們數筆劃，我們伸出手指，隨著(zhù)老師的板書(shū)整齊劃一地書(shū)空并數著(zhù)：一、二、三……“放棄”一詞共有十五筆，而“堅持”一詞共有十六筆。他們之間差了什么——只差一筆。想放棄就選擇退一步，想堅持就選擇前進(jìn)一步。
周末的時(shí)候，我去練琴，準備好了一切，就去房間里獨自一人練琴。琴聲伴隨著(zhù)節拍器“噠，噠，噠”的聲音響起來(lái)。連續不斷開(kāi)練到基本功第一條的第二個(gè)任務(wù)時(shí)，我感受到手有些累且酸痛，想放棄，卻又想堅持。我心里有個(gè)聲音說(shuō)著(zhù)：“休息一下吧，讓手休息一下吧�！钡�，想起那天語(yǔ)文老師跟我們講的“放棄與堅持”，想起我們隨著(zhù)老師板書(shū)，數完兩個(gè)詞的筆畫(huà)那種驚訝、震撼的場(chǎng)景，我就忍著(zhù)酸痛彈完了基本功剩余的幾條任務(wù)。休息時(shí)手像氣球泄氣一般，休息一下就不酸了。休息完我就又繼續練習下去。那天課程結束后，琴行老師表?yè)P我是琴房里堅持練琴最久的的一個(gè)學(xué)員，練琴的效果也進(jìn)步很大。
堅持，便有可能成功。語(yǔ)文老師給我們講的那一句話(huà)，我深刻記著(zhù)：“放棄持與堅持，就只是差那么一筆而已，得到的結果距離卻很遙遠�！�
放棄與堅持作文12
堅持與放棄是人生的兩道風(fēng)景線(xiàn)，沒(méi)有堅持不懈的精神，就不可能擁有真正的成功，沒(méi)有“退一步海闊天空”的心態(tài)，也不會(huì )泰然處之地面對生活中的艱辛。
在困難面前，你選擇堅持還是放棄?在坎坷之中，你選擇向前還是后退?堅持與放棄是相互對立的兩種處事態(tài)度，它們蘊涵著(zhù)豐富的人生哲學(xué)。堅持是“黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還”的凌云壯志，放棄則是“留得青山在，不怕沒(méi)柴燒”的機敏睿智。
我們都知道哲學(xué)家蘇格拉底，他不僅給學(xué)生傳授知識，還注重培養學(xué)生養成良好的行為習慣。有一天，蘇格拉底的學(xué)生問(wèn)他一個(gè)問(wèn)題：“怎樣學(xué)習，學(xué)問(wèn)才能夠達到您那樣博大精深?”蘇格拉底沒(méi)有做正面回答，而是對學(xué)生說(shuō)：“今天，我們只學(xué)一件最簡(jiǎn)單的動(dòng)作，每個(gè)人都把胳膊盡量地往前甩，然后再盡量往后甩�！碧K格拉底示范了一遍，說(shuō)：“從今天起，每天做三百下，大家能做到嗎?”學(xué)生們都笑了，這么簡(jiǎn)單的事有什么做不到的呢?過(guò)了一個(gè)月。蘇格拉底問(wèn)學(xué)生們：“哪些同學(xué)堅持了?”有九成同學(xué)驕傲地舉起了手。一年過(guò)后。蘇格拉底再一次問(wèn)大家：“請告訴我，最簡(jiǎn)單的甩手動(dòng)作，還有哪幾位同學(xué)堅持了?”這時(shí)整個(gè)教室里。只有一個(gè)人舉了手，這個(gè)學(xué)生就是古希臘的另一位大哲學(xué)家柏拉圖。
堅持成就了一位大哲學(xué)家，也成就了許許多多平凡的人。堅持是一種信念，一旦付諸于實(shí)踐將會(huì )產(chǎn)生意想不到的結果。堅持是一種動(dòng)力，它能引領(lǐng)我們沿著(zhù)正確的人生航向前行。堅持是人類(lèi)一筆寶貴的財富，堅持下去，便成功了一半兒。
不過(guò)。人世間不可能一帆風(fēng)順，必要的時(shí)候，我們還得要學(xué)會(huì )放棄。簡(jiǎn)·愛(ài)放棄了自卑，選擇了幸福;斐迪南放棄了富貴，選擇了愛(ài)情;保爾放棄了茍全，選擇了共產(chǎn)主義;牛虻放棄了生命，選擇了革命……放棄，是一種境界，是自然界發(fā)展的一種必由之路。魯迅棄醫從文，把筆端直接指向腐朽的統治者，最終成為一代文豪。有旬俗話(huà)說(shuō)得好：“有得必有失!有失必有得�！逼鋵�(shí)，學(xué)會(huì )了放棄，你也就懂得了如何去選擇。選擇更寬廣的道路，選擇更遠大的理想，選擇更豁達的心情，選擇更偉岸的山峰，選擇更開(kāi)闊的胸懷……
堅持與放棄是人生的兩道風(fēng)景線(xiàn)，沒(méi)有堅持不懈的精神，就不可能擁有真正的成功，沒(méi)有“退一步海闊天空”的心態(tài)，也不會(huì )泰然處之地面對生活中的艱辛。
在苦難面前，我們要學(xué)會(huì )堅持，抱有一份信念;在利益面前，我們要學(xué)會(huì )放棄，持有幾份淡然。其實(shí)，生活中的美景無(wú)處不在，堅持爬到山頂，可以一覽無(wú)余;站在半山坡上，同樣也能飽覽秀美的景色。只要心中裝著(zhù)大山，站在哪里觀(guān)賞都是一樣的。
放棄與堅持作文13
讀完《神燈》這個(gè)故事，我受益匪淺。我很佩服里面的三個(gè)少年——大櫓、海星和楊童。他們三個(gè)人瞞著(zhù)父母，駕駛著(zhù)偷來(lái)的小舢板一起上月亮島。他們明明知道，上島會(huì )有很大的危險，可是島上的誘惑實(shí)在是太大了。島上不但有奇珍異鳥(niǎo)，運氣好的還可以撿到海螺和海參，可是大人根本不讓他們私自出海，因為怕出事。果然，在他們回來(lái)的時(shí)候遇到了大風(fēng)浪。風(fēng)卷著(zhù)浪像一排排脫韁的野馬向他們的小舢板直撲而來(lái)，真好像要把他們一口吞下去。楊童和海星非常害怕，可大櫓卻顯得異常冷靜，他任憑海浪把小舢板舉起來(lái)扔下去，還是堅持使出渾身力氣與海浪頑強抗爭。海星不止一次地哭喊道：“我們完了，完了�！笨墒呛Ｐ堑慕^望絲毫沒(méi)有影響到大櫓，就在他精疲力盡的時(shí)候，他又想到了老人講的神燈的故事，神燈就是漁民們心中渴望的救星。
這個(gè)故事對我們有很大的幫助。在我們的生活中，學(xué)習上難免會(huì )遇到各種各樣的困難，但是無(wú)論如何，我們都要像神燈中的大櫓一樣，勇敢地面對，絕不放棄。記得莊子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的一句話(huà)“哀莫大于心死”。意思就是：世界上最令人悲哀的，莫過(guò)于喪失信心。人一但喪失了信心，就等于喪失了向上奮斗的精神。
《神燈》中的大櫓雖然經(jīng)歷了狂風(fēng)暴雨、驚濤駭浪，盡管雙手被磨得鮮血淋漓，可最后他們還是得救了。難道大櫓這種英勇頑強、永不放棄的拼搏精神不值得我們好好學(xué)習嗎？
放棄與堅持作文14
放棄？堅持！人生就似乎是二座島嶼，一是堅持，二是廢棄，堅持會(huì )使你成功，放棄則會(huì )是你成功，堅持，抬棄，你最取舍哪一個(gè)？
歸看五千年的歷史，有多多文人雅士堅持自己的妄想？
“不為五斗米折腰�！边@句話(huà)大野皆十分熟習，陶淵明，一個(gè)標領(lǐng)有大佳前程的人，可是他不愿民官相勾搭，決然地放棄了官位，訓斥君子，堅持從彼的幻想，覓找大家的“世外桃源”。寫(xiě)下了許多名垂千史的文章好句，假使陶淵明該始挑選留在官位，官官誓不兩立，那歷史又會(huì )怎么呢？這不禁引伏爾們的深入念考……
比爾？蓋茨放棄了自人的母�！鸫蠼�，跟賴(lài)敵人創(chuàng )建了私司，經(jīng)功十多年的努力，末于培養了一個(gè)傳奇般的帝國——微軟帝國，他也因而成為了世界首富。倘若比爾？蓋茨應初沒(méi)有放棄學(xué)習，沒(méi)有十多年的盡力取堅持，那他還會(huì )是世界首富嗎？這不禁引訖我們的深 刻思考……
張望當初很多我絲絕不遜于古人，還是咱們的惡抉擇。
孟子曾說(shuō)：故地將落大免于是己也，必先甜其口志，勞其筋骨，饑其體膚，空累其身言拂治其所替。假如不經(jīng)由艱苦重沉，又怎么能獲得勝利呢？又怎么會(huì )有陶淵亮的“世外桃源”、比爾？蓋茨的“微軟帝邦”呢？可睹，舊宮離不啟保持。
成功誠然是苦，但這也是帶著(zhù)甜的苦，堅持本人所想所干的，你會(huì )有成過(guò)的一天，正如“星火燎原不是力氣大而是工夫深！”
放棄與堅持作文15
堅持，說(shuō)的容易，放棄，更是簡(jiǎn)單，我們的一生總在不斷的堅持著(zhù)某些東西也在放棄著(zhù)某些東西，
說(shuō)遠一點(diǎn)，古時(shí)的屈原，我們所祟拜的一位詩(shī)人，他的《離騷》是多么的經(jīng)典，但他卻死的很早，因為他在堅持著(zhù)自己的原則而放棄了生命，可他的堅持并沒(méi)有換來(lái)君王的悔悟，他若是知道這樣的結果，并再給他一次選擇的機會(huì )，我猜他會(huì )放棄這根朽木，去輔另一位明君，堅持自己信念與理想，那么他會(huì )給歷史上再添一個(gè)盛世。但屈原已經(jīng)死了，歷史已經(jīng)發(fā)生便不可改變，只能說(shuō)，他的放棄不值。
還有李時(shí)珍，提起她就必然會(huì )想到（本草綱目）這本著(zhù)作吧！在這本書(shū)中有許多現在才證實(shí)的藥材，可想而知，在當時(shí)李時(shí)珍有多么的辛苦，他放棄了在家享受生活，堅持了為民服務(wù)的準則。若沒(méi)有他（本草綱目）又何以問(wèn)世。他為他的堅持付出了汗水，他不問(wèn)隨便說(shuō)說(shuō)而已，他的堅持，值得我們贊揚，
再說(shuō)說(shuō)我們，我們又在堅持什么，又在放棄什么呢？
不同的人有不同的想法，一些同學(xué)怕苦，只圖現在的享樂(lè )，他們放棄了在教室里獲取知識的機會(huì )，流連于網(wǎng)吧，游戲廳，到最后呢？也只是白費青春落個(gè)老大徒傷悲的下場(chǎng)。
還有一些出去打工的同學(xué)，在經(jīng)濟困難和花花世界的誘惑下，放棄了道德底線(xiàn)，去偷，去搶?zhuān)詈筮B做人的底線(xiàn)都放棄了，去吸食毒品，到最后不僅自己痛苦，家里人也跟著(zhù)痛苦。
這些同學(xué)便放棄了我們不應該放棄的東西。當然也有一些理智的同學(xué)，他們堅持自己先苦后甜的準則。放棄那些玩物喪志的娛樂(lè )，他們的前途便可說(shuō)是不可限量。
“堅持與放棄”我們一生都在不斷的重復，我們也會(huì )為我們的選擇付出代價(jià)，但一旦決定就一定要堅持到最后，不能放棄，就算放棄，在此之前請想想，它值得嗎？
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