我能堅持五分鐘作文4篇

我能堅持五分鐘作文1

　　這個(gè)游戲叫“我能堅持五分鐘”。老師把我們全班分成A，B兩隊，然后讓我們全體起立，把左手抬起來(lái)，胳膊與肩同高。右手拿起一支筆在左手放的手腕上，身體不能動(dòng)，要堅持五分鐘。

　　當老師喊：“三二一開(kāi)始�！蔽覀內�班進(jìn)入了一動(dòng)也不動(dòng)的木頭人狀態(tài)。一開(kāi)始，余承蔚犯規了，把手架在電腦上邊。我看到了他犯規，我就跟老師報告了。余承蔚一聽(tīng)，馬上抬把手抬了起來(lái)。這時(shí)，老師說(shuō)：“過(guò)了一分鐘了�！蔽倚南耄涸趺床胚^(guò)了一分鐘��！因為我感覺(jué)整個(gè)人都快要崩潰了，手好酸。此時(shí)，我看到莊宗憲同學(xué)把手伸到胸前。于是，我繼續跟他一樣的動(dòng)作，結果我的筆就掉下來(lái)了。我懊悔不已。

　　過(guò)了一會(huì )兒，老師喊：“只剩一分鐘了�！比�班同學(xué)聽(tīng)到都叫到：“天��！還有一分鐘啊，時(shí)間過(guò)得好慢啊。我們都快堅持不住了�！狈叛弁�去，只見(jiàn)有的同學(xué)手在發(fā)抖了，有的同學(xué)手都在流汗了，還有的.同學(xué)已經(jīng)堅持不住，干脆放棄了。最后，我們組有個(gè)同學(xué)堅持下來(lái)了，而對方的隊伍居然有五個(gè)同學(xué)堅持了下來(lái)。真了不起！

　　通過(guò)這個(gè)游戲，我明白了：那就是，不管做什么事情，都要有堅持到底，永不放棄的精神，才能取得成功！

我能堅持五分鐘作文2

　　今天我在快樂(lè )作文課堂上做了一個(gè)有趣的游戲。叫做“我能堅持五分鐘”。

　　游戲的規則是：身體站直，把左手抬起來(lái)，手心朝下，與肩同高，右手拿出一支筆，小心翼翼的放在左手的手腕上，堅持五分鐘，只要筆不掉下來(lái)，就算勝利，否則就算失敗。

　　我們照著(zhù)樣子做，當時(shí)教室里靜悄悄的，同學(xué)們都目不轉睛的盯著(zhù)自己手腕上的筆，生怕它掉下來(lái)，這時(shí)候，只聽(tīng)有一位同學(xué)的筆“啪”的一聲掉下來(lái)了，真是出師不利呀！忽然，又有一位同學(xué)的筆掉下來(lái)了。我們沒(méi)有掉下來(lái)筆的同學(xué)仍然像木頭人一樣紋絲不動(dòng)。但是，我的'胳膊越來(lái)越酸，時(shí)間過(guò)得真慢呀！像蝸牛爬一樣，最后，老師宣布：“時(shí)間到”，我迫不及待的把筆從手腕上拿下來(lái)，使勁地甩著(zhù)酸疼的胳膊。我們勝利的同學(xué)很高興，因為我們勝利了，沒(méi)有勝利的同學(xué)很沮喪，但是下次還有機會(huì )。

　　今天，我真高興，我學(xué)會(huì )了做“我能堅持五分鐘的游戲”，我要教給別的小朋友玩。我還懂得了怎樣堅持才是勝利的真理！

我能堅持五分鐘作文3

　　今天，我們小桔燈作文課上做了一個(gè)叫“我能堅持五分鐘”的游戲。唉，這五分鐘可把我整慘了呦！老師宣布了比賽規則，比賽就開(kāi)始了。突然，只聽(tīng)老師一聲令下，同學(xué)們迅速抬起左臂，小心翼翼的把筆放在左手腕處，此刻我的懷里像捧著(zhù)只小兔子，“砰砰”直跳，害怕比會(huì )掉下來(lái)，突然，只聽(tīng)“砰”的一聲，我們組的一支筆跳樓了，對方得意的笑了起來(lái)�？傻靡獾玫囊参疵馓�早了，只聽(tīng)“砰”的一聲，對方的'筆也跳樓去找跳下樓的同伴。這時(shí)，我告訴我們組的隊員，吸取他們的教訓。就鴉雀無(wú)聲一動(dòng)不動(dòng)�？墒沁@時(shí)我的胳臂已經(jīng)非常酸痛，恐怕堅持不了了。

　　我吃力的問(wèn)了一下老師老師說(shuō)剛剛三分鐘才跑去集合。我心想：堅持就是勝利，千萬(wàn)不能動(dòng)，堅持……可是，此時(shí)我的筆漸漸在我手臂上走秀了，只是幸好還沒(méi)掉下去。我怒氣沖沖地看著(zhù)我的筆。

　　突然，對方隊員雷智錕跳起了他的自創(chuàng )舞，逗得我忍俊不禁�！芭椤�，唉，我可憐的筆也跳樓了。我只好又找了個(gè)搭檔。這次，我閉上了眼睛，決定不再看他的自創(chuàng )舞，可除了眼睛還有耳朵，聽(tīng)著(zhù)他搞笑的嘻哈聲，我依然不能作訓心平如鏡，不一會(huì )兒，我的筆再次跳樓。又來(lái)了一個(gè)搭檔，漸漸的時(shí)間快到了，我心想：在不能掉了，都快打破世界紀錄了�！辈灰粫�(huì )兒，時(shí)間就到了，我放下我堅持不懈的手臂。

　　比賽結束了，我不停的揉搓著(zhù)我酸痛的肩膀，想：看來(lái)，平日看起來(lái)簡(jiǎn)單的事情做起來(lái)未必簡(jiǎn)單。

　　有的同學(xué)還在不停的實(shí)驗，好像還沉浸在游戲的快樂(lè )之中……

我能堅持五分鐘作文4

　　今天我在快樂(lè )作文的課堂上做了一個(gè)有趣的游戲。叫做“我能堅持五分鐘”。

　　游戲的規則是：身體站直，把左手抬起來(lái)，手心朝下，與肩同高，右手拿出一支筆，小心翼翼的放在左手的手腕上，堅持五分鐘，只要筆不掉下來(lái)，就算勝利，否則就算失敗。

　　我們照著(zhù)樣子做，當時(shí)教室里靜悄悄的，同學(xué)們都目不轉睛的盯著(zhù)自己手腕上的筆，生怕它掉下來(lái)，這時(shí)候，只聽(tīng)有一位同學(xué)的筆“啪”的一聲掉下來(lái)了，真是出師不利呀！忽然，又有一位同學(xué)的筆掉下來(lái)了。我們沒(méi)有掉下來(lái)筆的同學(xué)仍然像木頭人一樣紋絲不動(dòng)。但是，我的胳膊越來(lái)越酸，時(shí)間過(guò)得真慢呀！像蝸牛爬一樣，最后，老師宣布：“時(shí)間到”，我迫不及待的把筆從手腕上拿下來(lái)，使勁地甩著(zhù)酸疼的胳膊。我們勝利的`同學(xué)很高興，因為我們勝利了，沒(méi)有勝利的同學(xué)很沮喪，但是下次還有機會(huì )。

　　今天，我真高興，我學(xué)會(huì )了做“我能堅持五分鐘的游戲”，我要教給別的小朋友玩。我還懂得了怎樣堅持才是勝利的真理！

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