重拾堅持作文

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編幫大家整理的重拾堅持作文，希望對大家有所幫助。

　　教室外的樹(shù)兒搖曳生姿，綠葉沙沙作響，從窗戶(hù)講目光放下，能隱約看見(jiàn)樹(shù)冠掩住的花壇。初一的時(shí)候，花壇是個(gè)屬于我們的地方，背書(shū)、開(kāi)會(huì )排練……初二的時(shí)候，它離我們遠了，又來(lái)了一些像之前我們做著(zhù)同樣的事的人。終臨初三，它不是那么遠而不是那么近，讓我感到可觸及了，像是重拾很久前遺忘的東西，只是在荏苒中生了灰其二不曾變遷，若我心情用剛學(xué)的詞來(lái)說(shuō)，“太息”卻慶幸。

　　花冠下的一幕幕漸浮現，記憶有些斑駁了，像許久不用的'影片，卡會(huì )兒帶還能用。曾經(jīng)的我啊，倔強地在花壇下坐著(zhù)背書(shū)，不背完不去吃飯，還記得纏著(zhù)老師聽(tīng)背誦，還記得總是背錯被大會(huì )重來(lái)卻不氣餒，一次又一次嘗試。又想起壇上坐著(zhù)做數學(xué)，解不開(kāi)題卻總是不知倦的用橡皮擦去筆痕，再解一次，解出來(lái)了不顧旁人指目，沉浸在自己世界里。我感覺(jué)自己好像失去了什么，是那么歡笑還是那份倔？背書(shū)的倔，解題的倔什么時(shí)候被我遺失了？

　　九月桂花香又至。失花、拾花，我在花壇下尋覓著(zhù)落花，卻是一片碧綠，我坐在壇沿上，思考著(zhù)，我要重拾的是花，還是被遺失的堅持？

　　最近我一直在尋，尋著(zhù)之前那股勁，初一的學(xué)弟學(xué)妹身上我看到了，雖然個(gè)兒小小但是他們身上那種我將沖天生長(cháng)的勁讓我震撼。讓我屈著(zhù)在這了無(wú)神氣的那份勁再次蘇醒。

　　我堅持每日必背書(shū)，盡最大努力做最早最快最利索的，扔掉那個(gè)拖一下等一下的陋習。

　　我堅持每日自己解題，解難題？提問(wèn)或者解決，不是一念之間，堅持自己，總能解出，扔掉一遇難題就縮頭的惡習。

　　我堅持每日早起，不說(shuō)笑不賴(lài)床，想著(zhù)快一點(diǎn)，再快一點(diǎn)，堅持，總會(huì )克服晚起的懶習。

　　是的，我感覺(jué)重拾起在時(shí)間流逝中被我遺失的堅持，它粘上灰，我與它不似從前親近，但幸好我找到它了。

　　在時(shí)間轉瞬中，我們總要忘記或遺失一些東西，別等找不到了才回頭，就是現在、即刻，只要堅持，終可重拾。我重拾堅持，還重拾我曾不當遺失的品質(zhì)。

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