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成長(cháng)，堅持而精彩四年級作文（通用18篇）
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的成長(cháng)，堅持而精彩四年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長(cháng)，堅持而精彩四年級作文 1
成長(cháng)，堅持而精彩 每個(gè)人在生活中都有一個(gè)拌腳的圓環(huán)。但是，如果你堅持，那個(gè)拌腳的圓環(huán)就會(huì )變成使你前進(jìn)的車(chē)輪。她的這句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話(huà)，卻讓我的成長(cháng)變得更精彩。
因為一時(shí)的沖動(dòng)，我選擇了鋼琴，但有人說(shuō)鋼琴是很難堅持下來(lái)的，而我卻不以為然。
我剛開(kāi)始時(shí)雖然只反復練習一個(gè)音，但在好奇心的“強烈要求”下，我不厭其煩。她看我學(xué)的'不亦說(shuō)乎，就讓我開(kāi)始了我的鋼琴生涯。
漸漸地，我發(fā)現我不喜歡彈鋼琴了�！懊看味贾徽勀菐讉�(gè)音符，煩死了”。我卻不敢把這些心里話(huà)告訴她，怕她說(shuō)我半途而廢。
陰云籠罩了大地，正如我的心情一樣。我又像往常一樣，胡亂的彈起了鋼琴，直到十指發(fā)麻，我才停了下來(lái)。我望著(zhù)疼痛的手指發(fā)呆。突然，她進(jìn)來(lái)了，面色溫柔的說(shuō)：“你要是不想學(xué)，就告訴我。但是我想說(shuō)一下我的建議，你自己決定”。他變得嚴肅起來(lái)，“每個(gè)人在生活中都有一個(gè)拌腳的圓環(huán)。但是，如果你堅持，這個(gè)拌腳的圓環(huán)就會(huì )變成使你前進(jìn)的車(chē)輪。所以，我希望你堅持”。
她說(shuō)完就走出了房間，留下了我一個(gè)人......
我選擇了堅持，最后，我也是以放松的心態(tài)彈得鋼琴，也讓我的成長(cháng)變得精彩。
是媽媽?zhuān)屛叶脠猿�，是堅持，讓我的成長(cháng)變得精彩。
成長(cháng)，堅持而精彩四年級作文 2
會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小�！}記
成長(cháng)如酒，或芳香，或濃烈，因為堅持，它變得醇厚；成長(cháng)如歌，或低沉或高昂，因為堅持，它變得悅耳。
那年暑假，父親帶我去山東游玩，行程中最挑戰的一站，是夜宿泰山山頂，領(lǐng)略五岳之首的風(fēng)采！
清晨，天邊露出一抹魚(yú)肚白，通往山頂的路是各種“之”字形彎。汽車(chē)行駛在蜿蜒曲折的公路上，盤(pán)旋于高山之巔，山脈層疊起伏，交錯于天際邊，蒼涼壯美的景象令人產(chǎn)生眩暈和恍惚感。
隨著(zhù)海拔慢慢升高，我的呼吸也有些吃力，但難能可貴的是一些野花在頑強盛開(kāi)，讓我贊嘆不已。
在營(yíng)地稍作休息，父親帶我一睹泰山風(fēng)采。在險峻的山路上步行并不是件容易的事，那刀削般的懸崖拔地而起，山頂云天，危峰兀立，令人望而生畏。
夜幕降臨，入夜的營(yíng)地分外煎熬，氣溫迅速降低，帳篷被風(fēng)刮得“嘩嘩”作響，我的頭也微微疼痛，不禁質(zhì)疑：辛辛苦苦夜宿泰山是否值得？
“嘿，醒醒……”半睡半醒間，父親將我搖醒，招招手，我疑惑著(zhù)披上衣服，走出帳篷。一副浩瀚絢麗的星空圖，迎面撲來(lái)。夜空中的'群星，一個(gè)個(gè)亮得耀眼，仿佛蘊含了巨大的能量。紫色的銀河輕輕下垂，似乎要用它深邃偉岸的身軀擁抱這夜色籠罩的大地。天光云影間，點(diǎn)點(diǎn)銀沙歷歷在目，明亮而又清澈。
成長(cháng)不正是如此，在困難面前敢于攀登，在迷茫面前勇于堅持，不放棄，勇往直前。你會(huì )遇到更精彩的畫(huà)面，精彩的人生。
“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”，這是詩(shī)人筆下的完美邂逅，也是佇立于泰山之肩的親眼目睹之像。
那股信念好似飄蕩于這銀河璀璨之間，又好似奔波于我曾斷念放棄之刻。當心中有一堅定目標時(shí)，你我都不必放棄，最美的風(fēng)景，往往都是你堅持后的不期而遇！
成長(cháng)不正是如此，因自己堅持不懈，努力奮斗而精彩！
成長(cháng)，堅持而精彩四年級作文 3
在我們成長(cháng)的道路上，會(huì )遇到許多事情，這些事，就像糖果一樣裝在盒子里，你永遠不知道下一顆會(huì )是什么。而這一顆讓我懂得了堅持。
“唰唰唰”只聽(tīng)見(jiàn)耳邊風(fēng)的吶喊，眼前跨過(guò)幾重黑影——原來(lái)是我的朋友在騎自行車(chē)。唉，可惜我不會(huì )騎自行車(chē)，所以我下決心要學(xué)會(huì )騎自行車(chē)。爸爸第二天就給我買(mǎi)了一輛自行車(chē)，我看著(zhù)嶄新的自行車(chē)，心里油然而生激動(dòng)起來(lái)。我推著(zhù)自行車(chē)和爸爸來(lái)到了操場(chǎng)，找了一片水泥空地。天空陰森森的，太陽(yáng)公公也不露臉，我輕輕愛(ài)撫著(zhù)我的自行車(chē)，心里油然而生激動(dòng)起來(lái)。我立刻坐在車(chē)上，開(kāi)始了學(xué)習的“旅程”�？沙鲩T(mén)就遇到了絆腳石——剛兩腳懸空在自行車(chē)上就到就倒了，幸好爸爸在后面扶著(zhù)車(chē)，我才沒(méi)有摔倒。
我平衡好重心，期待著(zhù)問(wèn)爸爸有沒(méi)有什么快速學(xué)會(huì )騎自行車(chē)的方法，爸爸說(shuō)：“什么事情都沒(méi)有捷徑，只有堅持不懈才能成功�！蔽液懿唤�，爸爸扶著(zhù)車(chē)陪我練了幾十分鐘，我就要求自己練。我獨自踏入了旅程，首先，我熟悉了車(chē)上的`配件，開(kāi)始掌握平衡，但總是沒(méi)走幾米遠就快要倒上地面，幾次之后我有點(diǎn)不耐煩了，橫沖直撞地練習平衡，果然車(chē)翻了，我摔了一個(gè)“狗啃泥”�！罢媒裉焯鞖馐顷幪�，我猜測是這天氣影響了我的實(shí)力�！蔽疫呚熈R著(zhù)天氣，邊推車(chē)回家，回家途中，越覺(jué)得生氣，到了樓下，我不忍放棄，想到爸爸說(shuō)的話(huà)。我又回到了“戰場(chǎng)”，重新挑戰，摔倒之后又站起來(lái)繼續練習，果不其然，我騎行的技術(shù)越來(lái)越好。這時(shí)太陽(yáng)公公從烏云中冒了出來(lái)，陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地，好像是太陽(yáng)公公在為我喝彩一樣，我發(fā)自?xún)刃牡馗吲d——我終于學(xué)會(huì )了。
成長(cháng)途中，雖然有很多困難，但只要敢于面對，并堅定不移地克服困難，此時(shí)每一個(gè)人每一個(gè)物都會(huì )為你喝彩，你也會(huì )因堅持而精彩。
成長(cháng)，堅持而精彩四年級作文 4
聽(tīng)到一串笑聲，看到一些小朋友們騎著(zhù)自行車(chē)穿梭于馬路上。此時(shí)，我想起了我在暑假時(shí)練車(chē)的經(jīng)歷。
練車(chē)的'第一天，媽媽讓我自已趕車(chē)，我想這還不容易，可真正趕起來(lái)卻東倒西歪，而且多次碰疼了我的腿。我打起了退堂鼓。最終，我用了九牛二虎之力才趕到練車(chē)的地方。因為天氣炎熱，這一會(huì )兒，衣服全濕透了。媽媽讓我騎上試試，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)的跨了上去�？蓜傭T上，車(chē)就不聽(tīng)我的命令，我想讓它往東，它偏往西，害得我摔了好幾跤，腳都磨破了。我真不想練了。我沮喪地看著(zhù)媽媽。媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“不要放棄，摔了幾跤就害怕了？”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我想也是，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見(jiàn)彩虹呢？于是，我再次打起精神，下決心，一定要學(xué)會(huì )騎車(chē)。
擺好了姿勢，我再次騎上去，可剛上去，車(chē)吧又歪了，眼見(jiàn)著(zhù)車(chē)就要撞到大樹(shù)上了，我頓時(shí)嚇得汗流浹背，立馬用大腿一支，車(chē)才停下了。我擦了擦汗水，又繼續練習。我記著(zhù)媽媽說(shuō)得話(huà)，眼要正視著(zhù)前方，一下子，我好像有了靈感，我越騎越遠，十米、二十米……我高興地向媽媽揮手。媽媽也向我伸出了大拇指。以后的每天，我都這樣練習著(zhù)，用了三天時(shí)間，我就學(xué)會(huì )了。我也是個(gè)天才了吧。
學(xué)騎自行車(chē)有辛酸、有快樂(lè )。但我深深地明白：學(xué)什么都需要堅持，堅持就是成功地關(guān)鍵。成長(cháng)因堅持而精彩。
成長(cháng)，堅持而精彩四年級作文 5
“這個(gè)周是不是沒(méi)有好好練琴？”我默默地低下了頭，一聲不吭。過(guò)了一會(huì )，老師才緩慢地說(shuō)：”回去好好練，下個(gè)周再來(lái)上課吧�！蔽椅⑽⒌攸c(diǎn)點(diǎn)頭，慢吞吞地站起來(lái)收拾好鋼琴書(shū)，低著(zhù)頭走出了教室。
我如一個(gè)無(wú)助的孩子，獨自一人迷茫地在小路上漫步�？粗�(zhù)路邊美麗的風(fēng)景，走到了南山公園的山腳下，想進(jìn)園中放松一下心情，十一假日公園的路上行人太多，在他們的的輕松的腳步中，我的憂(yōu)郁格格不入。我沒(méi)有像往常那樣走平整的臺階登山，臺階的路平穩順暢，上山好不費力氣，可是看著(zhù)千篇一律的灌木叢我早已厭倦。于是，繞到山后從背陽(yáng)的一個(gè)山坡登山。
我默默地走在自己選擇的小路上，這里沒(méi)有被人踐踏的跡象卻能發(fā)現不一樣的風(fēng)景。這里的松柏不如山前的清秀，但透出蒼勁的力量，這里的巖石不如山前的光滑，但包含剛勁的力量。松針如毯，泥土潔凈，無(wú)人管理的山嶺間自然展示著(zhù)純真的樸質(zhì)本性。
一低頭，我的視線(xiàn)中出現了一抹別樣的綠色。在山石的裂縫間，一片片青苔在堅硬的巖石上頑強的扎根，有點(diǎn)像松柏的葉子，青苔不會(huì )開(kāi)花，哪怕是開(kāi)一朵小野花，青苔不會(huì )結果，哪怕是結一個(gè)小野果，它只要一滴水一場(chǎng)雨，便毫不猶豫地隨風(fēng)將自己奉獻給巖石，巖石便不會(huì )再孤獨他又青苔的陪伴。是它用頑強的生命展示著(zhù)自己的活力，不管是什么時(shí)候，它都以充滿(mǎn)朝氣的面貌面對生活，讓一切陰暗的地方都變得生機勃勃，它的生命中有一種堅定與不可折服。
翻越，攀爬，上升，走過(guò)了艱險的路，我驚奇的發(fā)現自己竟然站在了山頂，仰望上空，只有天空和云彩，俯瞰下方，整座城市一覽無(wú)余，石階路上的游人成為移動(dòng)的'小點(diǎn)，被盡收眼底。選擇了少有人至的險路，也要咬牙堅持，最后我享受到了險峰的美景。
回家后的幾天里，我一直讓自己專(zhuān)心致志地練琴。再次去上課后，受到老師的贊揚，從我美妙的鋼琴聲中也聽(tīng)到了“堅持”，獲得了老師的一句句鼓勵。心里冷濕的霧氣終于散去升起了溫暖的太陽(yáng)。
人生中，更多的是像青苔一樣的默默無(wú)聞，愿我們都能像青苔那樣頑強、無(wú)私、樂(lè )觀(guān)！我的成長(cháng)因堅持而精彩。
成長(cháng)，堅持而精彩四年級作文 6
太陽(yáng)高高地掛在天上，小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上快樂(lè )地唱歌，而我卻怎么也快樂(lè )不起來(lái)。
兩個(gè)月前，我學(xué)習吉他。然而，當我彈第一首曲子時(shí)，老師和同學(xué)們就覺(jué)得我不優(yōu)秀。同學(xué)們彈的曲子既舒緩流暢又悅耳動(dòng)聽(tīng)，而我彈的吉他，幾乎每個(gè)音都是炸開(kāi)的。
一次，老師教了一首新曲子——《奇跡之山》。那些優(yōu)秀的同學(xué)一節課就能把這首曲子彈出來(lái)，中等的同學(xué)也能彈前奏，而我呢，學(xué)了后面的指法就忘了前奏，并且還左手配不上右手，老師聽(tīng)了我彈的曲子后皺緊了眉頭，說(shuō)：“你這樣下去不行啊，你自己聽(tīng)，你整首曲子完全連不起來(lái)�！蓖瑢W(xué)們也在一旁起哄：“是��！你看我們談得多好��！
上完課，我獨自思考著(zhù)彈不好的原因，原來(lái)這段時(shí)間我下課要么看課外書(shū)，要么就去玩。根本沒(méi)有認真練習，沒(méi)有及時(shí)鞏固老師教授的知識！天下哪有不勞而獲的`道理呢？可天空依然晴朗，老天爺并沒(méi)為我哭泣，為我傷感！事實(shí)如此，不努力，沒(méi)人會(huì )同情你！回到家，我躺在床上，心里好像有一個(gè)聲音在說(shuō)：“不要擔心，只要你堅持練習，你一定會(huì )讓老師滿(mǎn)意的�！庇谑�，我迅速爬起來(lái)，穿過(guò)走廊，來(lái)到客廳，從包里拿出吉他，坐到椅子上，聚精會(huì )神地練習起來(lái)，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了。一分鐘，十分鐘，一個(gè)小時(shí)……
終于，我在吉他課上得到了老師的認可和表?yè)P。
堅持，讓我獲得贊揚，取得進(jìn)步。
成長(cháng)，堅持而精彩四年級作文 7
在成長(cháng)的道路上，我們會(huì )有許多悲傷，許多開(kāi)心，會(huì )有失敗，也會(huì )有成功，在成長(cháng)的道路上我們也會(huì )學(xué)到很多東西，而我在成長(cháng)的道路上學(xué)會(huì )了堅強。因為在我5歲的時(shí)候，我的體質(zhì)特別的`弱，于是媽媽和爸爸就準備讓我在暑假里好好的學(xué)習一下游泳，不但可以鍛煉身體，也可以讓我有求生的技能，我就堅持游泳，在暑假里我含淚學(xué)會(huì )了游泳。
不知不覺(jué)中就從夏天游到了秋天，又從游到了冬天天氣十分寒冷，我經(jīng)常在寒風(fēng)中打著(zhù)抖脫去厚厚的棉衣，在教練的監督下開(kāi)始了游泳的訓練我經(jīng)常笑著(zhù)對媽媽說(shuō)：“我不想去學(xué)了�！钡珛寢尶偸怯檬置�(zhù)我的頭安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，堅持，堅持就是勝利�！蔽矣浀媚鞘且粋�(gè)飄著(zhù)雪花的星期六，氣溫只有0攝氏度，我看著(zhù)窗外的雪花，心中不禁起了一個(gè)念頭，我笑著(zhù)走到一邊正在勞動(dòng)的媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)裉於枷卵┝�，天氣又這么冷，這還叫人怎么游？萬(wàn)一我感冒了反而不好”媽媽看著(zhù)外面的天氣說(shuō)：“那我們去看看，沒(méi)想到在游泳館旁遇上了教練，媽媽問(wèn)教練能否游教練說(shuō)可以，于是我不禁的流下了眼淚。
走進(jìn)了游泳池教練讓我們先做運動(dòng)，我一邊做運動(dòng)一邊流淚讓我們一個(gè)個(gè)的都下水，之后我有了幾圈后發(fā)現水中，其實(shí)比外面要暖和這一個(gè)冬天我已個(gè)病也沒(méi)生過(guò)。通過(guò)學(xué)游泳的經(jīng)歷，讓我明白了只要堅持就一定可以成功，在艱難的磨練中，只要堅持不退縮就一定可以成功。
成長(cháng)，堅持而精彩四年級作文 8
每個(gè)人的成長(cháng)道路都不會(huì )是一帆風(fēng)順的。在我五彩斑斕的童年生活中，曾發(fā)生過(guò)很多令我難忘的.事，其中有一件事就像一枚絢麗的貝殼，讓我珍藏至今。
記得上小學(xué)的時(shí)候，老師讓我們背乘法口訣。我當時(shí)覺(jué)得這不是晴天霹靂嗎？但是沒(méi)有辦法，老師說(shuō)第二天要檢查，我只能硬著(zhù)頭皮背了。吃完晚飯，我拋棄了我心愛(ài)的動(dòng)畫(huà)片兒，拿出數學(xué)書(shū)，開(kāi)始背起來(lái)。前面幾個(gè)數背的還可以，但是到了“5”以后就怎么也記不住。我急得抓耳撓腮，可就是背不下來(lái)。
這個(gè)時(shí)候我生氣地將數學(xué)書(shū)扔在一邊：“不背了！反正也背不下來(lái)！”這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)媽媽溫柔的聲音：“不要放棄，不要氣餒，背乘法口訣，怎么能一下就背會(huì )呢？俗話(huà)說(shuō)得好‘世上無(wú)難事，只怕有心人’，要不斷地反復練習，找到訣竅，可以先想一想幾個(gè)數相加，比較一下?lián)Q成乘法之后它們有什么區別？這樣就容易記了。
媽媽的話(huà)像一縷春風(fēng)，喚醒了我。我不斷地反復琢磨，認真地記，經(jīng)過(guò)反復練習，終于能夠嗑嗑巴巴地把這些乘法口訣完整地背誦一遍了。正當我洋洋得意時(shí)，媽媽說(shuō)：“那你給我背一遍吧！”我胸有成竹地對媽媽說(shuō)：“背就背！”
可誰(shuí)知，我這不爭氣的腦子，背到后面又忘了。我只好回頭喪氣地又坐到我的小書(shū)桌旁邊寫(xiě)邊記。媽媽笑著(zhù)說(shuō)“不能心急，慢慢來(lái)！”
通過(guò)這件事，我不僅明白了面對困難不要放棄，更體會(huì )到了成長(cháng)更需要堅持，只有堅持才能開(kāi)啟成功的大門(mén)！
成長(cháng)，堅持而精彩四年級作文 9
太陽(yáng)高高地掛在天上，小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上快樂(lè )地唱歌，而我卻如何也快樂(lè )不起來(lái)。
兩個(gè)月前，我學(xué)習吉他。然而，當我彈1、首曲子時(shí)，老師和同學(xué)們就感覺(jué)我不出色。同學(xué)們彈的曲子既舒緩流暢又悅耳動(dòng)聽(tīng)，而我單的吉他，幾乎每一個(gè)音都是炸開(kāi)的。
一次，老師教了一首新曲子——《奇跡之山》。那些出色的`同學(xué)—節課就能把這首曲子彈出來(lái)，中等的同學(xué)也能彈前奏，而我呢，學(xué)了后面的指法就忘了前奏，并且還左手配不上右手，老師聽(tīng)了我彈的曲子后皺緊了眉頭，說(shuō)：“你如此下去不可以啊，你一個(gè)人聽(tīng)，你整首曲子完全連不起來(lái)�！蓖瑢W(xué)們也在旁邊起哄：“是��！你看大家談得多好��！
上完課，我一個(gè)人考慮著(zhù)彈不好是什么原因，原來(lái)這期間我下課要么看課外書(shū)，要么就去玩。根本沒(méi)認真訓練，沒(méi)準時(shí)鞏固老師教授的常識！天下哪有不勞而獲的道理呢？可天空依舊晴朗，老天爺并沒(méi)為我哭泣，為我傷感！事實(shí)這樣，不努力，沒(méi)人會(huì )同情你！回到家，我躺在床上，心里仿佛有一個(gè)聲音在說(shuō)：“不要擔憂(yōu)，只須你堅持訓練，你肯定會(huì )讓老師認可的�！庇谑�，我飛速爬起來(lái)，穿過(guò)走廊，來(lái)到客廳，從包里拿出吉他，坐到椅子上，聚精會(huì )神地訓練起來(lái)，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了。一分鐘，十分鐘，一個(gè)小時(shí)......
終于，我在吉他課上得到了老師的認同和表彰。
堅持，讓我獲得贊揚，獲得進(jìn)步。
成長(cháng)，堅持而精彩四年級作文 10
一個(gè)寒風(fēng)凜凜的冬天，許多花都已經(jīng)凋謝了，而梅花卻能和寒冬爭高下，不管風(fēng)吹雨打，都開(kāi)得那么飽滿(mǎn)，傲視群芳。
我拍了拍身上的泥土，垂頭喪氣地扶起自行車(chē)。這時(shí)，從正前方飛馳來(lái)一輛自行車(chē)，車(chē)上的人顯得那么輕松，悠然自得，轉眼間就從我身邊掠過(guò)，猶如燕子在天空中滑過(guò)，宛若魚(yú)兒在水中閑游，我也向往這份自由，暗暗下定決心：我一定要學(xué)會(huì )騎自行車(chē)。
我先把腳撐往后一踢，然后左腳踩上踏板，右腳往后一蹬，自行車(chē)就慢慢滑行起來(lái)。我看準時(shí)機，右腳用力一跨，踩在了踏板上，搖搖晃晃地坐在了坐墊上，抓著(zhù)龍頭的雙手緊張地抖了起來(lái)。我的臉憋得通紅，盡管是寒冬臘月，豆大的汗珠卻順著(zhù)額頭滴落下來(lái)。這時(shí)，我猛一抬頭，發(fā)現前面有棵樹(shù)，出于本能我拼命地按著(zhù)鈴，可是樹(shù)沒(méi)長(cháng)耳朵，也沒(méi)長(cháng)腳，就這樣我眼睜睜地和它來(lái)了次親密接觸。
我調轉車(chē)頭，又騎了起來(lái)。忽然，自行車(chē)顛了一下，我沒(méi)反應過(guò)來(lái)，摔了個(gè)四仰八叉，原來(lái)是被一塊石頭拌了一跤。我吸取了前幾次的教訓：自行車(chē)往左偏的時(shí)候就要把龍頭往左轉，眼睛下方和前方都要看，背挺直，身子坐正，整個(gè)人放松下來(lái)，越騎越順，像在空中飛行的小鳥(niǎo)，風(fēng)景不停后移，我渾身的.細胞都在空中飛越著(zhù)，我，學(xué)會(huì )了。
不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。望著(zhù)枝頭那堅強綻放的梅花，我感受到了堅持的力量。
成長(cháng)，堅持而精彩四年級作文 11
堅持是一盞明燈，指引我們方向。堅持是一種動(dòng)力，讓我們不停地奔跑。堅持是一束光明，讓我們看到勝利的希望。
體育課上，我們聽(tīng)到老師喊跑步，我們一個(gè)個(gè)躍躍欲試，都想上去表現自己。而我像個(gè)瘋子似的，一聽(tīng)到“跑”，我就是“離弦之箭”，飛了出去。但到了兩圈后，我慢慢失去了力氣，跑步變成了走路。剛開(kāi)始的那股沖勁兒也沒(méi)了，我掉了隊。眼看著(zhù)離隊越來(lái)越遠，我想跟上去，可心有余而力不足。我忍不住了，此時(shí)覺(jué)得我的'腿像灌了鉛一樣重。我看著(zhù)前面的小伙伴，看見(jiàn)他們滿(mǎn)頭大汗卻又不累，暗暗為自己打氣，可毫無(wú)效果。
我泄氣了，雙手撐在膝蓋上，嘴巴大口地喘氣。這時(shí)，一股花香飄進(jìn)了我的喉嚨里，我抬頭一看：咦？這不是前天的桃花嗎？我想起了前幾天它的模樣。它前天是柔弱的，任憑風(fēng)吹雨打，一會(huì )兒它彎下腰，一會(huì )兒又挺起來(lái)。昨天，它開(kāi)了少許，卻又因為下雨，花瓣被澆落了幾片。它站在寒風(fēng)中“無(wú)所畏懼”。而今天，它競在一夜之間全部綻放了。它的花色是多么的鮮艷。我仿佛被這朵桃花給予了力量，竟在幾十秒之間問(wèn)到了終點(diǎn)。
桃花啊，你迎難而上，給予我力量，你使使勁，咬咬牙，這次風(fēng)暴就過(guò)去了。我也使使勁，咬咬牙，就過(guò)了終點(diǎn)。我該如何感謝你？我那可愛(ài)的桃花。
成長(cháng)，堅持而精彩四年級作文 12
堅持，是永不放棄的精神；堅持，是幼鷹飛向藍天的努力；堅持，是幼豹在自然中活下去的決心；堅持，于我而言，是成長(cháng)中的不放棄。
在一次運動(dòng)會(huì )中，我報名參加了800米的.長(cháng)跑項目，一心想為班級爭奪名次。
運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了，我穿上運動(dòng)服，心里既緊張又興奮。只見(jiàn)裁判員一聲哨令，運動(dòng)員們個(gè)個(gè)不甘示弱奮力往前沖，惟恐自己不留神被別人超過(guò)。而我卻慢悠悠地跑著(zhù)。并不是我真跑得慢，而是我在比賽前就想好了方案：先慢跑，最后接近終點(diǎn)時(shí)再沖刺。
比賽到了末尾時(shí)，別的“運動(dòng)員”都在大口大口地呼吸著(zhù)，他們已經(jīng)體力透支、邁步艱難了。此刻，我鉚足勁像一頭小獵豹似的朝那不遠處的終點(diǎn)飛奔。眼看我就要奪冠了，可這時(shí)，半路突然殺來(lái)一個(gè)程咬金。這個(gè)“運動(dòng)員”用盡了全身力氣向前跑去，慢慢地，他超過(guò)了我，我有些慌神！我們開(kāi)啟了最終決戰， 都朝那遠在天邊近在眼前的終點(diǎn)奔去。而此刻，我的雙腿好似綁了十斤水泥一樣的重，似乎再也跑不動(dòng)了。在我以為原先的方案即將失敗之際，耳畔卻傳來(lái)班級拉拉隊的吶喊鼓勵聲：“加油！加油！你能行的！ 快跑！超過(guò)那個(gè)家伙為我們班爭奪冠軍！”我聽(tīng)完，便咬緊牙關(guān)，大吼一聲：“��！”鉚足自己全身的力量奮力沖向終點(diǎn)，超過(guò)了在我前面的那一位“運動(dòng)員”，奪得了冠軍。
事情雖然已經(jīng)過(guò)去一個(gè)月了，但我依然記得很清楚！雖然運動(dòng)會(huì )奪冠很艱難，但是只要堅持，總有成功的機會(huì )，這大概是“世上無(wú)難事，只怕有心人吧！”
成長(cháng)，堅持而精彩四年級作文 13
我是一個(gè)活潑好動(dòng)的男孩，所以爸爸媽媽在我五歲時(shí)就送我去學(xué)少兒武術(shù)。
剛開(kāi)始練武術(shù)，都是基本功之類(lèi)的，不僅枯燥，而且還很痛苦。我特別害怕壓腿。每次壓腿我都疼得哇哇大哭，吵著(zhù)再也不來(lái)練了。師兄們都說(shuō)：“堅持，堅持，再堅持！”我咬咬牙堅持著(zhù)，挺過(guò)去了。
練武術(shù)七年來(lái)，我和師兄們南征北戰，獲得了很多金牌。最近開(kāi)始學(xué)一套自選長(cháng)拳。套路中的側空翻，我一直學(xué)不會(huì )。我一遍一遍地練習著(zhù)，卻總是不得要領(lǐng)，摔得我渾身青一塊紫一塊的。我一屁股坐在地上說(shuō)：“不練了，不練了，再練要摔死人的�！痹趲熜值哪托闹笇Ш蜔崆楣膭钕�，我漸漸地掌握了要領(lǐng)：背挺直、頭抬起、腳打快、跳得高。我也終于明白了只有經(jīng)過(guò)一次次的失敗，不斷努力，才能成功。于是我站起來(lái)繼續跟著(zhù)師兄們練習。盡管一次次的摔跤，我還是毫不氣餒，不厭其煩地練習著(zhù)。因為我牢記“滴水穿石”給予我的啟示：目標專(zhuān)一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠實(shí)現我們美好的.理想。
今年暑假，我站在杭州國際武術(shù)比賽的領(lǐng)獎臺上，心里無(wú)比激動(dòng)。我終于懂得了“流血流汗不流淚”的武術(shù)精神，真正體會(huì )到了“堅持就是勝利”這句話(huà)的含義。雖然成長(cháng)的路還很長(cháng)，但我堅信只要堅持，就沒(méi)有做不成的事情。
成長(cháng)，堅持而精彩四年級作文 14
“堅持就是勝利！”我一直對自己這樣說(shuō)。
我四歲時(shí)就開(kāi)始練習舞蹈，立志要成為一名舞蹈隊的主力隊員。父母從小就對我說(shuō)：“小時(shí)候練的話(huà)，柔韌性好，練起來(lái)輕松�！币荒昙壠�，我開(kāi)始練側身翻，翻第一個(gè)就摔了大跟頭，搞得我腿上青一塊，紫一塊。雖然特別疼，但回家后媽媽對我說(shuō)：“失敗乃成功之母，加油！”這句話(huà)深深地激發(fā)了我的斗志，我立刻讓媽媽扶著(zhù)我在墊子上練翻，第二天又強忍著(zhù)痛面帶微笑回到了訓練場(chǎng)。老師疑惑地問(wèn)我：“蔣晗霏，你不是受傷了嗎？你怎么還來(lái)訓練場(chǎng)��？”我立刻像個(gè)大人一樣說(shuō)：“老師，腿上的傷就是苦的藥，藥吃下去就好了，傷保護好就能行！”老師覺(jué)得我特別想學(xué)，便小心翼翼地扶著(zhù)我練習。時(shí)間一分一秒過(guò)去，十分鐘、三十分鐘、五十分鐘……兩小時(shí)很快就過(guò)去了。在我滿(mǎn)頭大汗、氣喘吁吁時(shí)，老師幫助我翻了第六十一個(gè)側身翻，可還是沒(méi)有一個(gè)成功，我實(shí)在沒(méi)有力氣了，真想打退堂鼓。老師對我說(shuō)：“你不是說(shuō)保護好傷就能行嗎？又反悔了？”我咬咬牙堅持了下來(lái)：“誰(shuí)反悔了，我太累想休息一下罷了�！崩蠋煄臀揖毜靡埠芾�，只是這次翻的`第二個(gè)就成功了！我尖叫起來(lái)：“太棒了！”我邊尖叫邊手舞足蹈。
如今，我終于成為了舞蹈隊的主力隊員，在舞蹈方面獲得了許多榮譽(yù)。我始終相信鐵杵磨成針——功到自然成。
成長(cháng)，堅持而精彩四年級作文 15
堅持一詞，動(dòng)筆寫(xiě)一寫(xiě)，很簡(jiǎn)單，可動(dòng)手做一做，卻很難。
我去年暑假時(shí)媽媽讓我報一個(gè)游泳班。我小的時(shí)候經(jīng)常和爸爸媽媽去游泳館游泳，只是那個(gè)時(shí)候我不會(huì )游，帶著(zhù)游泳圈。有一次，我一不小心從游泳圈中間滑下去了，嗆了好幾口水，從那以后我就對游泳產(chǎn)生了恐懼，也是從那以后，我再也沒(méi)去過(guò)游泳館。這一次，媽媽讓我去學(xué)游泳，我可不想去，在那里爸爸媽媽都不能跟著(zhù)，萬(wàn)一我又一不小心掉進(jìn)水里，誰(shuí)來(lái)救我呢？我當然不愿意去了，可是又能怎么辦呢，媽媽必須讓我去，我只能硬著(zhù)頭皮去了。
一開(kāi)始的`時(shí)候我們是帶著(zhù)‘漂’，后來(lái)一天放一點(diǎn)氣，最后就把‘漂’摘了。當我第一次摘‘漂’的時(shí)候，老是嗆水，教練不讓我靠邊，讓我使勁的游。每當這時(shí)，我都會(huì )想：管他呢，我要是不抓邊的話(huà)，我會(huì )被淹死的，我還是抓邊吧，大不了明天再不抓邊�？墒敲慨斶@時(shí)我又想到：如果我總是這樣想的話(huà)，那我什么時(shí)候才能學(xué)會(huì )��？我可不能半途而廢，我要學(xué)會(huì )游泳。想到這，我就繼續努力地往前游了。因為我每次游泳時(shí)不想游的時(shí)候，都對自己這樣說(shuō)，到了最后，我終于學(xué)會(huì )了游泳，戰勝了自己！
我想告訴大家：一個(gè)絕境就是一次挑戰、一次機遇。只要堅持一下，總有一天你會(huì )成功。在成長(cháng)中，我學(xué)會(huì )了什么是堅持。
成長(cháng)，堅持而精彩四年級作文 16
我捧著(zhù)剛得到的十級證書(shū)，激動(dòng)地把證書(shū)掛在墻上�？粗�(zhù)那些見(jiàn)證我成長(cháng)的獎狀，我又回憶起我那漫長(cháng)的古箏路。
自從我聽(tīng)到古箏那行云流水，音韻優(yōu)美的弦音，立刻就喜歡上了這個(gè)樂(lè )器，開(kāi)始纏著(zhù)媽媽報課。最初，我彈得只是些簡(jiǎn)單的曲子，所以彈得很好，老師總會(huì )表?yè)P我，我很得意。漸漸的，學(xué)習的曲目越來(lái)越難，練琴也越來(lái)越枯燥，尤其是左右手對位的部分我十分苦惱，一彈就錯，焦躁不堪。我幾乎對古箏失去了興趣，沒(méi)有了信心，開(kāi)始想要放棄。
一天下午，媽媽把我叫到她身旁，給我看了個(gè)視頻。視頻中，一個(gè)鋼琴家隨著(zhù)音樂(lè )盡情地演奏，陶醉其中。媽媽問(wèn)我：“你知道他是誰(shuí)嗎？”“大鋼琴家朗朗��！”“你知道他的鋼琴路有多艱難嗎？”媽媽給我講了他小時(shí)侯如何刻苦練琴，又如何克服種種困難。說(shuō)到這里我不禁陷入了沉思……
如果朗朗當時(shí)放棄了，還會(huì )有他現在的榮譽(yù)嗎？我看了看琴邊的.指甲，它好像讓我立刻把它戴上。我一定可以堅持下去！夏天，我忍受著(zhù)酷暑，認真練琴，盡管手心冒汗，衣服也微微浸透，但我仍然沒(méi)有停止……冬天，寒冷使我的手變得僵硬，端起的胳膊變得酸軟，手指也隱約看見(jiàn)幾個(gè)水泡……一次又一次，我再也不曾輕言放棄！
十指在琴弦上飛速跳躍，或急速、或舒緩、或明快、或低沉的曲調余音繞梁，我也收獲了彈古箏的快樂(lè )。這漫漫古箏路，讓我明白不能見(jiàn)到困難就退縮，經(jīng)歷風(fēng)雨才能見(jiàn)到最美的彩虹！邁過(guò)困難，風(fēng)光正好。那一刻，我長(cháng)大了！
成長(cháng)，堅持而精彩四年級作文 17
成長(cháng)的道路上，我們總會(huì )有刻骨銘心的經(jīng)歷。
為了鍛煉身體，我和媽媽一起跑步，可這門(mén)功夫不怎么好練吶。本來(lái)就不擅長(cháng)體育的我，跑著(zhù)跑著(zhù)就呼呼大喘氣，怎么跑得下來(lái)呢？從起跑線(xiàn)出發(fā)，我先死勻速跑，為的是保存體力，堅持跑完全程。跑到中程我的體力就即將消耗殆盡，此時(shí)的'我已滿(mǎn)頭大汗，嘴里喘著(zhù)粗氣，速度慢了一倍。在一旁的媽媽看到了，她鼓勵我：“加油��！離終點(diǎn)不遠了！加油！向前沖！”此時(shí)的我累得沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)的話(huà)，只見(jiàn)媽媽的嘴在動(dòng)，通過(guò)她的嘴型，我偶爾瞟到兩個(gè)字----“加油”！對，加油，我一定可以的，我慢悠悠快要停下的腳步又鼓起勁來(lái)，昂起頭，擺動(dòng)手臂，猛的發(fā)力，沖��！在我的不懈堅持下，我離終點(diǎn)又近了，還有十多米，我已經(jīng)沒(méi)力了，我的小宇宙能量已用完。課終點(diǎn)就近在咫尺了，這個(gè)時(shí)候放棄可能就功虧一簣了，不行，我必須得跑完！呼哧---呼哧----一步！兩步！三步！我邁著(zhù)沉重的最后一步跨過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)�！耙�！”，汗流浹背的我高舉勝利的手勢歡呼道，像贏(yíng)得了全世界的我已把任何的苦和累都拋到腦后，這就是堅持的成果。
人們常說(shuō)“只要功夫深，鐵杵磨成針�！睊煸谧爝�，也許說(shuō)的就是要堅持的道理吧！倘若堅持，蝸�？梢耘郎蠘�(shù)，烏龜可以戰勝兔子。遇到挫折時(shí)，我們要告誡自己：你可以，你能行！越挫越勇才是我們青少年應有的品質(zhì)。
在成長(cháng)的道路上，我懂得了一步一個(gè)腳印的道理，而堅持就是其中一個(gè)腳印。
成長(cháng)，堅持而精彩四年級作文 18
是什么，來(lái)的悄無(wú)聲息，走的不留痕跡，卻激起一片片希望的浪花；
是什么，來(lái)的不留痕跡，走的生機盎然，卻在收獲的季節里天上最絢麗的色彩；
哲人對著(zhù)藍天微笑，是時(shí)間；孩童望著(zhù)天邊放風(fēng)箏，是風(fēng)；我說(shuō)，是挫折。
有一次，數學(xué)考試出來(lái)了，當發(fā)下試卷的那一刻，我背著(zhù)滿(mǎn)是紅色的差，和那刺眼的成績(jì)驚呆了，蒼天！這是我的成績(jì)嗎？是別人放錯了吧，我瞪大眼睛努力看了n遍—李靜，沒(méi)錯，是我的
我在全班可是公認的好學(xué)生，我的眼睛仿佛被這般的疼，立即紅起來(lái)，這時(shí)在班級中，我不想讓同學(xué)看見(jiàn)我哭了，所以強忍著(zhù)自己千萬(wàn)不要哭出來(lái)。
放學(xué)了，看著(zhù)天邊陰了起來(lái)，我的心靈難以想象，是老天知道我的`傷心嗎？他也不好受嗎？強忍的眼淚也終于忍不住的哭了起來(lái)，我怎么會(huì )考的這么差？我一遍遍的著(zhù)自己。
回到家里，不可能在寫(xiě)的下去作業(yè)了，不知怎么，猛然間看到了一句話(huà)，”挫折并不意味著(zhù)失敗，他是你成功的轉折點(diǎn)�！边@句話(huà)好像陽(yáng)關(guān)似的溫暖化解了我冰冷的心，我慢慢靜下來(lái)，拿出了常人想都不想看的那張試卷，并且從未有過(guò)的仔細看了一遍，發(fā)現了許多錯誤都并不是因為我不會(huì )做而造成的
這次的經(jīng)歷，別人都會(huì )說(shuō)，是一次失敗的經(jīng)歷，不值得去回憶，而我卻認為，正是因為人生路上小小的挫折，才能讓我從軟弱的小鳥(niǎo)逐漸變得堅強起來(lái)。
在挫折中成長(cháng)，挫折是一張通往成功的門(mén)票，不要只相信成功，挫折也能成為一把金鑰匙。不經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，怎的見(jiàn)彩虹？
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