家風(fēng)小故事作文15篇(薦)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的家風(fēng)小故事作文，希望對大家有所幫助。
家風(fēng)小故事作文1
商賈之家的家風(fēng)是“誠信經(jīng)營(yíng)”，軍人之家的家風(fēng)是“報效祖國”，書(shū)香之家的家風(fēng)是“認真讀書(shū)”，那我們家的家風(fēng)是什么呢?今天，我就給大家講講我家的家風(fēng)。
一個(gè)繁星滿(mǎn)天的夜晚，我正津津有味地吃著(zhù)咸蛋，咸蛋的蛋黃最好吃!看著(zhù)蛋白，我撇了撇嘴，隨手要把它扔進(jìn)垃圾桶。這時(shí)，奶奶說(shuō)起話(huà)來(lái)了：“你干什么呢?”“蛋白不好吃，我把它扔掉�！薄暗鞍撞缓贸阅憔桶阉恿�，浪不浪費呀!”奶奶的聲音越來(lái)越高，我趕忙將蛋白一股腦塞進(jìn)嘴里�！白鲆粋�(gè)咸蛋，要花很多心思，你這么扔了，是對養鴨人的不尊重，也是對腌蛋人的不尊重!”奶奶語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)道。我趕緊不吱聲了。
又一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午�！皠e動(dòng)，這是什么?”奶奶夾起一粒米問(wèn)我�！懊琢Ｑ�!”我不解地說(shuō)�！懊琢�?這不是普普通通的米粒!這是農民用八顆汗珠換來(lái)的`一顆米粒!你看看你，浪費了多少!”說(shuō)著(zhù)，奶奶把桌上的米粒都夾進(jìn)了自己的碗里家風(fēng)家訓小故事作文精選作文�！斑^(guò)日子，不要浪費!以前我這樣講給你爸爸聽(tīng)，現在我講給你聽(tīng)，你要記住!”奶奶告訴我。我一邊聽(tīng)著(zhù)，一邊不住地點(diǎn)頭。
看著(zhù)電視節目上五花八門(mén)的關(guān)于家風(fēng)的答案，我想：我家的家風(fēng)應該就是“節儉”吧!別看這兩個(gè)字少，包含的道理可多著(zhù)呢!節儉，小家才會(huì )富裕;節儉，大國才會(huì )強盛!
家風(fēng)小故事作文2
家庭的生活方式，文化氛圍構成了家風(fēng)，如細雨般滋潤著(zhù)家庭的土壤，并且生根發(fā)芽。良好的家風(fēng)能讓孩子養成良好的習慣、健康的成長(cháng)。良好的家風(fēng)能讓家庭充滿(mǎn)了歡樂(lè )，讓社會(huì )更加和諧。
感恩是中華民族的傳統美德之一。我們時(shí)常告訴孩子要做一個(gè)懂得感恩并知恩圖報的人，才是天底下最富有的人。人的'一生，無(wú)論成敗，都會(huì )得到太多人的幫助。父母的養育、老師的教誨、朋友的幫助等等。我們成長(cháng)的每一步，都有人指點(diǎn)；我們生活的每一天，都有人幫助。因為這樣，我們才度過(guò)一個(gè)個(gè)難關(guān)，一步步走向成功，享受著(zhù)美好生活。所以，每個(gè)人都應該學(xué)會(huì )感恩。我們做家長(cháng)的更應該教育孩子從小知道感恩。等孩子感謝他人的善行時(shí)，第一反應常常是今后自己也應該這樣做，這就給孩子一種行為上的暗示，讓他們從小知道愛(ài)別人、幫助別人。同時(shí)也應對其他需要幫助的人奉獻自己的愛(ài)心。有一段時(shí)間，她看見(jiàn)爸爸、媽媽在工作、生活中很忙碌，他覺(jué)得父母很辛苦，她會(huì )每天給我們寫(xiě)一張卡片，悄悄地放在我們的床邊，而且在卡片上寫(xiě)著(zhù)：“爸爸、媽媽?zhuān)鷤冃量嗔�！我�?ài)您們！”這真摯的舉動(dòng)讓我體會(huì )到女兒滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)和孝心。{家風(fēng)小故事100字}.
培養孩子樹(shù)立樂(lè )觀(guān)積極向上的心態(tài)。不管是在生活中還是學(xué)習中，難免會(huì )遇到這樣或那樣的困難，現在的孩子面臨的是一個(gè)處處充滿(mǎn)競爭的社會(huì )，而很多孩子由于生活過(guò)于安逸，往往缺少戰勝困難的勇氣，更嚴重的一遇到挫折就產(chǎn)生輕生的念頭，即使這個(gè)孩子成績(jì)優(yōu)異，又能怎樣呢？讓孩子坦然面對生活中的種種困難與不幸，告訴她不管遇到什么事情：“辦法總是比困難多！”抱怨、發(fā)牢騷是沒(méi)有用的�！稗k法總比困難多”這一話(huà)已成為我們家的口頭禪了，每當我在生活中遇到什么困難時(shí)，女兒會(huì )反過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑳](méi)關(guān)系，不要著(zhù)急，辦法總比困難多！”
教育孩子從小要誠實(shí)，做人要守信用。做錯事了并不要緊，如果為了掩蓋錯誤而說(shuō)謊話(huà)，那么這個(gè)說(shuō)謊的行為比做錯事本身要嚴重很多。孩子犯了錯，只要自己認識到錯誤并且積極主動(dòng)去改正了，就是一個(gè)進(jìn)步，值得表?yè)P。另外要求孩子言出必行，無(wú)論什么事情，做之前要先想好自己能否做到，不要輕易地對別人做出承諾，否則，會(huì )成為一個(gè)失信的人。
有一天孩子放學(xué)回家很不開(kāi)心，我們問(wèn)她怎么了？她說(shuō)，班上要組織一個(gè)活動(dòng)，分組表演角色。有一個(gè)小組選了她，但不知什么原因又不要她了，如此反復三次，她覺(jué)得很委屈。我們問(wèn)她，你有沒(méi)有做出什么事傷害到小組其他同學(xué)了呢？如果有，你應該向別人道歉，而被逐出小組的后果是你應當承擔的責任；如果沒(méi)有，也應該考慮也許有比你更優(yōu)秀的同學(xué)加入了小組，你應當做的是提高自身的素質(zhì)，讓自己在競爭中處于優(yōu)勢而不被別人替代。千萬(wàn)不能因為這樣的小事怨恨別人，與同學(xué)友好相處，寬容的對待周?chē)娜撕褪�，自己將�?lái)的路就會(huì )越走越寬。
其實(shí)，每個(gè)家庭對孩子的教育都有自己的方式，每個(gè)家長(cháng)也都在教育孩子的過(guò)程中學(xué)習成長(cháng)。對于像我們這樣年輕的家庭，教育孩子當然是在摸石頭過(guò)河，難免有時(shí)會(huì )矯枉過(guò)正，稱(chēng)之為家風(fēng)未免言重。但愿以此文拋磚引玉，與眾位家庭交流學(xué)習。
家風(fēng)小故事作文3
陶淵明曾在《五柳先生傳》中寫(xiě)過(guò)，“好讀書(shū)，不求甚解，每有會(huì )意，便欣然忘食”
我喜歡讀書(shū)，先生的話(huà)讓我深有體會(huì )。
我十分喜歡讀書(shū)。書(shū)籍是最好的朋友�！端拇竺�(zhù)》《封神演義》《明朝那些事兒》
《林漢達說(shuō)歷史》《中華上下五千年》這些都是我的至愛(ài)。我為什么喜歡讀書(shū)呢?這與我家的家風(fēng)是密不可分的。
我家的書(shū)櫥里的書(shū)，有的是爺爺的手抄本。爺爺小時(shí)候很貧窮，是書(shū)支撐他度過(guò)了那段最苦的時(shí)光。那些年，爺爺上不起學(xué)，家里僅有的幾本書(shū)早也已被他翻爛了。買(mǎi)不起書(shū)就去借，借來(lái)的便邊看邊抄，常常徹夜不眠。后來(lái)有了爸爸，爺爺和奶奶白天要上工，沒(méi)人看小孩。爸爸自已一個(gè)人在家，是那些書(shū)陪他度過(guò)了童年。爸爸經(jīng)常說(shuō)：“只有在書(shū)中，才能到找那份致遠的`寧靜”。
我從呀呀學(xué)語(yǔ)起就經(jīng)常和爸爸去書(shū)店。我認識了可愛(ài)的小矮人;一說(shuō)謊鼻子就變長(cháng)的皮諾曹;堅強勇敢，對生活沒(méi)有失去信心的海倫·凱勒……認識了彎弓射大雕的成吉思汗;投筆從戎的班超;替父從軍的花木蘭……唐詩(shī)宋詞更是讓我愛(ài)不釋手，每天都上讀背一兩首。
讀書(shū)伴隨我的成長(cháng)，讓我在知識的海洋中遨游!“三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)。黑發(fā)不知勒學(xué)早，白發(fā)方悔讀書(shū)遲”!
我們家的生活離不開(kāi)書(shū)，我要將家風(fēng)深深地烙印在心中，伴著(zhù)家風(fēng)共同成長(cháng)，共同飛翔!
家風(fēng)小故事作文4
陶淵明曾在《五柳先生傳》中寫(xiě)過(guò)，“好讀書(shū)，不求甚解，每有會(huì )意，便欣然忘食”
我喜歡讀書(shū)，先生的話(huà)讓我深有體會(huì )。
我十分喜歡讀書(shū)。書(shū)籍是最好的朋友�！端拇竺�(zhù)》《封神演義》《明朝那些事兒》
《林漢達說(shuō)歷史》《中華上下五千年》這些都是我的至愛(ài)。我為什么喜歡讀書(shū)呢？這與我家的家風(fēng)是密不可分的`。
我家的書(shū)櫥里的書(shū)，有的是爺爺的手抄本。爺爺小時(shí)候很貧窮，是書(shū)支撐他度過(guò)了那做人，肯定要做到善良。有一句叫“害人之心不可有，防人之心不可無(wú)。而爸爸和媽媽從小也是這樣教育我的。記得小時(shí)候，我在小區玩，突然看見(jiàn)一只小狗在草叢里玩耍，我走過(guò)去，故意踢了小狗兩腳，小狗痛得“汪汪”叫。這時(shí)爸爸看見(jiàn)了，急忙走火來(lái)制止了我，并教育道“你怎么能這樣呢？”我反問(wèn)道“不就是踢了小狗兩腳嗎，怎么了？”我感到爸爸在漸漸生氣，但又說(shuō)：“你這樣可不對，我們一定要愛(ài)護小動(dòng)物，動(dòng)物也是我們的朋友。你想想，如果有一個(gè)大人過(guò)來(lái)踢你兩腳，你是什么感覺(jué)呢？?jì)鹤�，做人應該善良，無(wú)論是對人還是對動(dòng)物都要有愛(ài)心�！蔽以谝慌阅芈�(tīng)著(zhù)，慢慢意識到了自己的錯誤。從哪以后，我再也不欺負小動(dòng)物了。
做人，要做到誠實(shí)守信。媽媽常和我說(shuō)，和別人玩的時(shí)候，預約的時(shí)間你要先到，不要讓他人等你，要不然那就是不守信，做人一定要誠實(shí)守信，只有這樣才能在朋友面前有威信，受到朋友的尊重和愛(ài)戴。
家風(fēng)是代表一個(gè)國家的風(fēng)氣，國家就是人民的家，這家風(fēng)就更為重要了。有了它，我們就可以在社會(huì )上立足，才能讓自己走得更高更遠，成為祖國的棟梁之才。
父母的舉動(dòng)總能影響孩子，影響著(zhù)我們。優(yōu)秀的品質(zhì)就是從中培養起來(lái)的，這就是我的家風(fēng)。它能讓我從中養成了許多好品質(zhì)。這樣的家風(fēng)值得傳揚。
家風(fēng)小故事作文5
身為家中的獨生女，我常常被爸爸媽媽寵愛(ài)著(zhù)。雖然有時(shí)會(huì )感到被包裹太多，但我知道這都是他們對我的關(guān)心和愛(ài)意。小時(shí)候，家里親戚聚會(huì )，爸爸媽媽總是把我介紹給每位長(cháng)輩，并以禮待之。他們用真誠的態(tài)度和親切的舉止教育我，讓我懂得尊重長(cháng)輩的重要性。
記得一次，我媽媽正在忙著(zhù)做晚餐，突然聽(tīng)見(jiàn)門(mén)外傳來(lái)一陣破裂聲。原來(lái)是我不小心打碎了一只值錢(qián)的瓷花瓶。面對這一意外，爸爸媽媽沒(méi)有責怪我，而是鎮定地對我說(shuō)：“孩子，這樣的事情以后要多加小心呀！”他們的寬容和理解讓我深受觸動(dòng)，我決心從此更加珍惜家中的物品。
在家庭中，爸爸媽媽不僅給予我關(guān)心和寵愛(ài)，還用自身的言傳身教教育我。每當我發(fā)脾氣或有小錯誤時(shí)，他們總會(huì )耐心地與我溝通，指出問(wèn)題所在，并教導我如何改正。他們告訴我，做人要有寬容之心，不計較得失，懂得尊重和包容他人。正是這些家教讓我從小就具備了良好的品德和人格。
一個(gè)寒冬的夜晚，我正準備睡覺(jué)時(shí)，突然感到一陣寒意。走出房間，我發(fā)現屋子里沒(méi)有電了。爸爸媽媽已經(jīng)懷抱著(zhù)蠟燭坐在沙發(fā)上等我出來(lái)。他們告訴我，雖然現在生活條件變好了，但我們不能忘記過(guò)去的艱苦歲月和節約用電的習慣。從那以后，我養成了不浪費電力的`好習慣。
現在，我已經(jīng)長(cháng)大成人，回首往事，不禁感嘆爸爸媽媽那無(wú)私的愛(ài)。家風(fēng)的力量源自于一家人的團結和互幫互助，正是這種家庭關(guān)系造就了我堅韌的性格和積極向上的人生態(tài)度。我會(huì )將這種守望相隨的家風(fēng)傳承下去，并教育自己的孩子繼續堅守這份珍貴的情感。
家風(fēng)小故事作文6
記得有句話(huà)說(shuō)，我們每個(gè)人的家庭就好像是一塊土壤，我們孩子就是從這塊土里長(cháng)出來(lái)的花朵，相信這個(gè)世界上每朵花都是獨一無(wú)二的，正如每個(gè)家庭都有著(zhù)不一樣的家風(fēng)，澆灌著(zhù)每個(gè)孩子的成長(cháng)。
那么我們家的家風(fēng)主要歸為三點(diǎn)：
一是平和陽(yáng)光的心態(tài)：我在一個(gè)輕松，自由的家庭氛圍里長(cháng)大，爸爸媽媽從小就很尊重我，有事會(huì )和我商量，給我很多的選擇權，不會(huì )強求我做不喜歡的事情，我們之間有時(shí)就像朋友一樣玩鬧和說(shuō)笑。所以我也學(xué)會(huì )了尊重每一個(gè)人，以平和的心態(tài)對待每一件事。
二是積極上進(jìn)的追求：我的爸爸媽媽都很愛(ài)學(xué)習，經(jīng)�？磿�(shū)，平時(shí)還會(huì )參加一些培訓課程來(lái)充實(shí)自己，媽媽經(jīng)常告訴我：學(xué)習是一輩子的事，主動(dòng)，自發(fā)的學(xué)習是成長(cháng)速度最快的.法門(mén)。在這樣的氛圍熏陶下，我還沒(méi)上小學(xué)就已經(jīng)看了很多書(shū)，養成了熱愛(ài)閱讀的好習慣。在學(xué)習上，我也有良好的自主學(xué)習能力，根本不要爸爸媽媽費心。
三是寬以待人的原則：平時(shí)爸爸媽媽經(jīng)常教育我，要像大海一樣有一顆容人之心，正因為這個(gè)世上有各種各樣的人，所以世界才精彩。記得有一次我在學(xué)校里和一個(gè)同學(xué)鬧了別扭，回到家里氣沖沖地告訴了媽媽?zhuān)以僖膊焕砟莻�(gè)同學(xué)了，他讓班里的所有人都討厭。媽媽先安撫了我的情緒。到了晚上，爸爸媽媽一起心平氣和的和我討論，記得爸爸說(shuō)：我們要討厭一個(gè)人太簡(jiǎn)單了，最難的是從你討厭的那個(gè)人身上去發(fā)現他的“閃光點(diǎn)”，而這樣的人將來(lái)就能成為一個(gè)偉大的人。說(shuō)完還和我打賭能不能去發(fā)現那個(gè)同學(xué)身上5個(gè)優(yōu)點(diǎn)。就這樣，在找對方優(yōu)點(diǎn)的過(guò)程中，我和很多同學(xué)都成為了好朋友。
以上就是我們家的家風(fēng)，好的家風(fēng)就像土壤里的養料，無(wú)時(shí)不刻不給花朵滲透著(zhù)營(yíng)養，我也希望家家戶(hù)戶(hù)都有著(zhù)良好的家風(fēng)，讓我們每個(gè)孩子都能美麗的綻放。
家風(fēng)小故事作文7
勤儉節約是一種習慣，也是中華民族的傳統美德。盡管我家并不是模范家庭，卻有著(zhù)勤儉節約的家風(fēng)，吃飯從不鋪張，衣服從不奢華，水電燃氣也不會(huì )浪費，更不會(huì )亂花錢(qián)。
現在很多飯店都在提倡光盤(pán)行動(dòng)。實(shí)際上我們家就一直在實(shí)施光盤(pán)行動(dòng)。家里做菜都是寧少勿多。每次和朋友親戚去外面吃飯，偶爾菜點(diǎn)多了吃不完，媽媽都會(huì )讓打包帶回。
相比同齡的同學(xué)，我的衣服并不多。一般只有在我沒(méi)有合適衣服穿的時(shí)候，媽媽才會(huì )給我買(mǎi)新衣服。
買(mǎi)東西的時(shí)候，媽媽總是貨比三家，說(shuō)要看性?xún)r(jià)比，不能盲目花錢(qián)。
也許這些都是本來(lái)就要做到的事。但真正能做到并堅持下來(lái)的，又有幾人呢？有些人，嘴上說(shuō)著(zhù)要珍惜糧食并批評別人浪費糧食的行為，可自己卻仍浪費著(zhù)，為什么？因為要“面子”。我希望人們能夠放棄所謂的.“面子”，去珍惜那些糧食，去珍惜有限的自然資源，為人類(lèi)的未來(lái)多留下一些東西。
家風(fēng)小故事作文8
一個(gè)好的家風(fēng)就可以造就一個(gè)美好的家庭，讓孩子以父母為榜樣既而更懂事。
我的家風(fēng)是以“孝、善、助、節”為主的。孝是孝順父母，孝敬長(cháng)輩，幫助弱小。善是心地善良，善待他人。節是勤儉節約，節約資源。誠是誠實(shí)做人，待人真誠。
講了這么多的家風(fēng)是時(shí)候該講講關(guān)于家風(fēng)的小故事了。記得有一次，我和表弟在家踢足球�！肮�，看我臨門(mén)一腳�！蔽艺f(shuō)著(zhù)，便使出渾身解數用力一踢。不巧，球直奔花瓶�！芭尽币宦暻宕嗟穆曇魝魅胛业亩�。這可怎么辦？我頓時(shí)傻了眼。這時(shí)，我的.伯母家里有事把表弟叫走了。我急中生智想出了一套歪點(diǎn)子來(lái)。
媽媽買(mǎi)菜回來(lái)了，我要開(kāi)始行使我的歪點(diǎn)子了�！皨寢�?zhuān)淼馨言奂一ㄆ看蛩�，就在那兒�！蔽乙贿呎f(shuō)，一邊指著(zhù)地上破碎的花瓶。只見(jiàn)媽媽沒(méi)說(shuō)什么，上前去打掃碎渣。之后，她叫我幫她做些事，我爽快地答應了�？赡芤驗槲胰隽酥e，我心情緊張所以做什么都窘態(tài)百出。媽媽可能看透了我的心思，問(wèn)：“你是不是做了什么虧心事？”在媽媽的逼問(wèn)下，我說(shuō)出了真相。媽媽說(shuō)：“你打碎花瓶我不怪你，但你對我撒謊，并且誣陷別人，這一點(diǎn)，我就要對你說(shuō)說(shuō)了。誠實(shí)是做人的基本素質(zhì)，你不能忘記�！�
通過(guò)這一次的事情，我明白了做人要誠實(shí)。從此，我都沒(méi)有再撒過(guò)謊。家里父母也是以身作則，維持著(zhù)“孝、善、助、節”這個(gè)家風(fēng)。我要一直把這個(gè)家風(fēng)繼續傳承下去！
家風(fēng)小故事作文9
中國是禮儀之邦，五千年的文化傳承至今，深深銘刻在中國人的心中。每個(gè)家都有家訓、家規、家風(fēng)。俗話(huà)說(shuō)得好：無(wú)規矩不成方圓。從孟母三遷到岳母刺字，好的家訓、家規、家風(fēng)不僅承載了祖祖輩輩對后代的希望和對后代的`策鞭，也同樣體現了中華民族優(yōu)良的民族之風(fēng)！
我們家也有屬于我們的優(yōu)秀家訓、家規、家風(fēng)，我們家最優(yōu)秀的家風(fēng)就是：尊老。
記得小時(shí)候，我一向不懂尊老，爺爺的年紀漸漸大了，耳朵越來(lái)越不好使，同一句話(huà)我們要大聲地講兩、三遍，他才能聽(tīng)得清楚。
那個(gè)時(shí)候的我沒(méi)什么耐心，每當爺爺聽(tīng)不清楚我在說(shuō)什么時(shí)，我總會(huì )顯得很不耐煩，皺著(zhù)眉頭，撇著(zhù)嘴巴，有時(shí)還會(huì )發(fā)出表示我不滿(mǎn)的“嘖嘖”聲，如果同一句話(huà)要我重復講三遍以后，我就會(huì )發(fā)脾氣，心里還會(huì )想：爺爺怎么這么煩？一句話(huà)要我講這么多遍！
媽媽看到我這樣很不高興，臉沉了下來(lái)，等爺爺一走，就開(kāi)始教育我，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“坤坤，爺爺的年紀大了，器官都開(kāi)始老化，耳朵已經(jīng)不大好使，有時(shí)候聽(tīng)不清楚我們講的話(huà)，你一定要耐心地跟爺爺好好講，你這樣發(fā)脾氣很沒(méi)禮貌，人都是會(huì )老的，你要學(xué)會(huì )尊老！”
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我感到很羞愧，爺爺經(jīng)常送我上下學(xué)，還經(jīng)常給我買(mǎi)好吃的，他那么愛(ài)我，而我對他的態(tài)度卻那么差，一點(diǎn)耐心都沒(méi)有。
從那以后，我就努力地改掉這個(gè)缺點(diǎn)，盡量使自己耐下性子來(lái)對爺爺說(shuō)話(huà)，盡管有時(shí)候還是感到煩，漸漸地，我對爺爺講話(huà)的態(tài)度好多了，也不發(fā)脾氣了。
一個(gè)優(yōu)秀家風(fēng)起了引導的作用，一個(gè)家有了優(yōu)秀家風(fēng)才能指引子孫向好的方向前進(jìn)。
家風(fēng)小故事作文10
家庭是圃，孩子是苗。家風(fēng)如雨點(diǎn)，它隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲，小苗只有在雨露的滋潤下，才能健康成長(cháng)。孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下，才能成為有用的人。
以“勤”為榮
我的爺爺奶奶是地地道道的農民，一生都和田地打交道，爸媽下班回來(lái)也常去田地干活。家庭條件很富裕，但吃的蔬菜全是自己種的。也許是受長(cháng)輩們的影響，我和弟弟放學(xué)后經(jīng)常主動(dòng)幫爺爺奶奶干一些力所能及的家務(wù)或農活。
去年因下大雪學(xué)校放假一星期，菜市場(chǎng)里正是芹菜價(jià)格的黃金時(shí)期，我和弟弟冒著(zhù)寒冷和爺爺奶奶一起去大棚里搶收，割菜、理葉、搬菜，小手凍得通紅，也不叫一聲苦，連續奮戰四天，兩個(gè)大棚的芹菜全都賣(mài)給了菜販子，望著(zhù)爺爺從菜販子那里換回的'一大把錢(qián)，大家都欣慰地笑了。
以“誠”為本
媽媽從小告訴我誠實(shí)是做人的本分。一次，我去市場(chǎng)幫媽媽買(mǎi)水果。在挑水果的時(shí)候，一個(gè)芒果從貨架上掉了下來(lái)，我眼疾手快，急忙伸手去接。
這個(gè)芒果軟軟的，涼涼的，摸起來(lái)很是舒服，還散發(fā)著(zhù)一股誘人的香味，令人垂誕欲滴。我抬頭一看，攤主正在一邊背對著(zhù)我打電話(huà)。我突然想起來(lái)媽媽告訴我做人要誠實(shí)，于是又低下頭看了看芒果，狠狠地咽了一口唾沫，放棄了把芒果占為己有的念頭，走上前，對攤主說(shuō)：“阿姨，你的芒果掉了�！卑⒁炭纯次沂掷锏拿⒐�，微笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭。
以“和”為貴
爸爸從小就教育我和弟弟以和為貴。一天鄰居凱麗來(lái)我家串門(mén)，弟弟提議一起在院子里滑滑板，可是，家里只有一個(gè)滑板。我決定讓弟弟和凱麗輪流玩一個(gè)滑板。終于輪到凱麗了，她迫不及待的跨上了滑板滑了起來(lái)。不一會(huì )兒，凱麗從滑板上摔了下來(lái)，人到?jīng)]事，但弟弟那心愛(ài)的滑板卻被磕掉了一個(gè)角。
弟弟見(jiàn)狀，沖凱麗要賠滑板！”。凱麗連忙給弟弟賠不是，我趕緊去說(shuō)服弟弟，媽媽趕來(lái)了，說(shuō)：“樂(lè )樂(lè )，凱麗不是故意的，滑板壞了，媽媽還可以給你買(mǎi)，友誼破碎了，就很難補好了，快去和凱麗道歉吧�！钡艿芩坪跻庾R到了自己的無(wú)理取鬧，原諒了凱麗。
就這樣，我們在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下茁壯成長(cháng)。
家風(fēng)小故事作文11
國有國法，家有家規，校有校規，班有班規，我們要遵守這些規則，更要遵守家規，因為我們要孝順，聽(tīng)話(huà)，這樣才能不費父母的養育的恩情。
我們家最重要的.家規是尊老愛(ài)幼。有一次，爸爸媽媽辦事讓我照顧我的奶奶，我的奶奶有老年癡呆，非常難照顧，盡管很累，但我還是接了。
首先我要扶著(zhù)奶奶上廁所，然后讓奶奶喝水，再讓奶奶坐著(zhù)，最后讓奶奶吃一口藥，就完成了一半的使命。還有要讓奶奶睡覺(jué)，首先要攙扶奶奶，再讓奶奶躺在床上，墊上枕頭讓奶奶睡好，就大功告成了，我的使命也完成了，心里很有成就感，我也可以照顧好奶奶。
孝敬老人，遵守我們的家規，這樣就能使我們更優(yōu)秀！
家風(fēng)小故事作文12
兒子從小就得到親戚朋友們的寵愛(ài)，每逢過(guò)生日，禮物、蛋糕，玩樂(lè )……只要他想到的，統統都堆在他面前。五六歲的時(shí)候，他就牢牢記住了自己的生日，卻不知道我們的生日。這給我們敲響了警鐘，我們反省自己：在給予兒子愛(ài)的同時(shí)，有沒(méi)有教他愛(ài)別人呢?
正好快到我生日了，何不借此機會(huì )教育孩子呢。我故意撅起嘴巴，沖兒子撒嬌：“爺爺過(guò)生日收到我們送的生日禮物，那我過(guò)生日呢，當兒子的也要送媽媽一個(gè)禮物才對呀?”兒子稍一愣神，想想也對，于是痛快地點(diǎn)頭同意。然后我們又告訴他：送禮物不在于價(jià)格高低，而在于你準備禮物時(shí)所花的心思，要揣摩對方喜歡什么、要進(jìn)行包裝以示尊重、要說(shuō)祝福的話(huà)……生日那天，兒子神秘兮兮地拖著(zhù)他爸爸出門(mén)了，我在家好奇地期待著(zhù)，大半天，爺倆終于回來(lái)了，兒子一手捧著(zhù)一束玫瑰花，一手拎著(zhù)蛋糕，一進(jìn)門(mén)就笑盈盈地對我說(shuō)：“媽媽?zhuān)Ｄ闵湛鞓?lè )，越來(lái)越漂亮!”放下蛋糕，他又變魔術(shù)似的拿出一支口紅：“生日禮物哦�！蔽医o了兒子一個(gè)大大的擁抱。他爸爸說(shuō)：“買(mǎi)花的時(shí)候，花店的.阿姨夸他懂事、孝順、有愛(ài)心!”兒子的臉紅紅的，眼睛亮亮的，腰桿直直的，他開(kāi)心極了!一個(gè)向兒子索愛(ài)的過(guò)程，卻讓兒子體驗到了愛(ài)之付出的快樂(lè )!趁熱打鐵，我們展開(kāi)了討論：愛(ài)一個(gè)人，除了送禮物，還可以怎么做?……
“愛(ài)己，請先愛(ài)人”，在我們家成了每個(gè)成員心領(lǐng)神會(huì )的契約。每周，我們堅持去爺爺奶奶外公外婆家看望;外公病了，兒子和大人一樣陪護守夜;我外出開(kāi)會(huì )，兒子總是電話(huà)噓寒問(wèn)暖;汶川地震，兒子捐出了平時(shí)舍不得花的所有零花錢(qián);外出購物，兒子自告奮勇幫忙提大袋小袋……
其實(shí)，愛(ài)不只是得到，更是一種付出，一種強大的能力。真正愛(ài)孩子，就應在其心中播撒一粒愛(ài)的種子，讓其生根發(fā)芽，然后以愛(ài)生愛(ài)。愛(ài)家長(cháng)，愛(ài)同學(xué)，愛(ài)老師，愛(ài)身邊的人，愛(ài)一草一木……
家風(fēng)小故事作文13
箴訓：志毋虛邪，行必正直。內不欺己，外不欺人。
學(xué)生：
爸爸從小一直這樣教導我：身正不怕影子斜。于是，做個(gè)正直的人，做個(gè)對自己也不欺騙的人，從兒時(shí)起，就成了我的追求。
古人有云，正直為吾人最良之品性，且為處世之最良法，與人交接，一以正直為本旨。正直二字，實(shí)為信用之基。
正直意味著(zhù)高標準的要求自己。不可以因為身囿或流言便卸下正直的鎧甲。當班級里同學(xué)們抄著(zhù)作業(yè)時(shí)，我會(huì )時(shí)時(shí)刻刻警醒自己，認清自己該做什么是當務(wù)之急。抄作業(yè)的危害我們大家都心知肚明，我必須要堅持自己的原則，做正確的'事情。雖然有時(shí)，我會(huì )疑然惶惑地有感自己很突兀，與周遭格格不入。我也一度猶豫著(zhù)自己是否應該繼續堅持下去。但這份高要求的正身感，這份愉悅與踏實(shí)，堅定了我最終的信念。
正直意味著(zhù)有高度的名譽(yù)感。什么是磚頭的名譽(yù)感呢？那就是做一塊實(shí)實(shí)在在的磚頭。什么事板材的名譽(yù)感呢？那就是做一張結結實(shí)實(shí)的板材。那么什么是人的名譽(yù)感呢？那就是，做一個(gè)踏踏實(shí)實(shí)的、正直的人。有了名譽(yù)感，我理解了，所謂：人，首先是一個(gè)人，然后是個(gè)中國人，是爸爸媽媽的孩子，是學(xué)校里的學(xué)生，接下來(lái)是......要做好一個(gè)人，要對得起人這個(gè)大前提，那么就一定要做到正。 正直意味著(zhù)具有道德感并且遵從自己的良知，意味著(zhù)有勇氣堅定自己的信念，意味著(zhù)自覺(jué)自愿地服從。這些戒律聽(tīng)起來(lái)可能是微不足道的，但是當你真正在尋求正直并且開(kāi)始發(fā)現它的時(shí)候，它本身所具有的力量就會(huì )令你折服，使你在所不辭。最終，你會(huì )明白，幾乎任何一件有價(jià)值的事，都包含有它自身的不容違背的
正直的內涵。
走正直誠實(shí)的生活道路,必定會(huì )有一個(gè)問(wèn)心無(wú)愧的歸宿。
家長(cháng)：
傳統中國重家風(fēng)。家風(fēng)琳琳瑯瑯，概括起來(lái)，不外乎家國天下、耕讀傳家、積德行善、仁孝清廉等幾個(gè)關(guān)鍵詞�！皞骷覠o(wú)別法，非耕即讀；裕后有良圖，唯儉與勤”、“幾百年人家無(wú)非積善，第一等好事只是讀書(shū)”，就體現了這一點(diǎn)。家風(fēng)影響了一代又一代人，近年來(lái)卻很少被提起。在種種“神回答”中，雖有調侃，但也見(jiàn)其式微。
有人講，現在談家風(fēng)，并沒(méi)有多大意義。言下之意是，家風(fēng)大多充滿(mǎn)正能量，是要把孩子培養成好人、老實(shí)人，可社會(huì )現實(shí)常常是“老實(shí)人吃虧”。有聲音稱(chēng)，當下社會(huì )除卻成功別無(wú)信仰，而且為了成功可以?huà)仐壱磺�。這樣的社會(huì )背景下，做一個(gè)出淤泥而不染的蓮太累了，甚至難有出頭之日。但必須看到，這會(huì )引起一系列社會(huì )問(wèn)題，這種狀況不會(huì )延續只會(huì )削弱。而且，我們處在同一條船上，誰(shuí)也不能獨善其身，誰(shuí)也不能做社會(huì )責任的“逃兵”。這種責任，是存在的理由，也是活得更好的保證。
我們教育孩子要老老實(shí)實(shí)、踏踏實(shí)實(shí)做個(gè)正直的人。孩子現在還很單純爛漫，也許再過(guò)些時(shí)日，她會(huì )有自己新的感悟。我們認為，在現今的社會(huì )大環(huán)境下，盡管非黑即白，還是希望孩子能夠自己感悟它的“灰色”。而教導她恪守正直，是為了幫助她生活得簡(jiǎn)單快樂(lè )。
家風(fēng)小故事作文14
我們家的家風(fēng)是逐漸形成的。
在我三、四歲的時(shí)候，爸爸告訴我：要做孝順的人；在我六、七歲的時(shí)候，爸爸告誡我：要做誠實(shí)的人。每一個(gè)家風(fēng)的背后都有一個(gè)小故事。你們想聽(tīng)聽(tīng)嗎？
那是一個(gè)冬天的夜晚。媽媽加班，很晚才回家，一進(jìn)門(mén)就直喊“胃疼”，爸爸緊張的.問(wèn)：“怎么了！趕緊到屋里躺著(zhù)，我給你弄個(gè)熱水瓶吧！”爸爸看見(jiàn)我正準備玩的“尖叫”飲料瓶，拿起來(lái)就要用，我當時(shí)說(shuō)什么也不同意，爸爸給我講道理，我也不聽(tīng)，爸爸非常生氣，狠狠的打了我一下屁股。
事后，爸爸教育我：百善孝為先！要做到孝敬長(cháng)輩，關(guān)心他人。是您，讓我明白了做人的道理。
在我一年級的時(shí)候，一個(gè)下午放學(xué)后，我不想上圍棋課外班，就自己跑回了爺爺家，還對爺爺撒謊：今天不上課外班。
爸爸知道后，嚴厲的告誡我：不要撒謊，要做誠實(shí)守信的人。是您，讓我學(xué)會(huì )了做人的道理。
現在的我，學(xué)會(huì )了孝敬長(cháng)輩，關(guān)心他人。姥姥總是忘記吃藥，我悄悄地給姥姥做了一個(gè)提示牌，放到餐桌旁邊，姥姥很感動(dòng)。說(shuō)我懂事了，我很開(kāi)心！
現在的我，學(xué)會(huì )了樂(lè )于助人，奉獻愛(ài)心。我參加了燕都小記者義賣(mài)報紙活動(dòng)，用自己的勞動(dòng)，為貧困兒童捐款，奉獻一份愛(ài)心。我很快樂(lè )！
“孝敬長(cháng)輩，關(guān)心他人，誠實(shí)守信，樂(lè )于助人”，這就是我們家的家風(fēng)，它伴隨著(zhù)我的成長(cháng)，不斷地激勵我，教育我！
家風(fēng)小故事作文15
“我一看你修長(cháng)的小拇指就知道，將來(lái)你一定會(huì )是紐約州的州長(cháng)�！本瓦@么一句普通的話(huà)，卻改變了一個(gè)學(xué)生的人生。
此話(huà)出自美國紐約大沙頭諾必塔小學(xué)校長(cháng)皮爾保羅之口，話(huà)語(yǔ)中的'“你”是指當時(shí)一名調皮搗蛋的學(xué)生羅杰羅爾斯。小羅爾斯出生于美國紐約聲名狼藉的大沙頭貧民窟，這里環(huán)境骯臟、充滿(mǎn)暴力，是偷渡者和流浪漢的聚集地。因此，他從小就受到了不良影響，讀小學(xué)時(shí)經(jīng)常逃學(xué)、打架、偷竊。
一天，當他又從窗臺上跳下，伸著(zhù)小手走向講臺時(shí)，校長(cháng)皮爾保羅將他逮個(gè)正著(zhù)。出乎意料的是，校長(cháng)不但沒(méi)有批評他，反而誠懇地說(shuō)了那句話(huà)，并給予他語(yǔ)重心長(cháng)的引導和鼓勵。
當時(shí)的羅爾斯大吃一驚，因為在他不長(cháng)的人生經(jīng)歷中只有奶奶讓他振奮過(guò)一次，說(shuō)他可以成為5噸重的小船的船長(cháng)。他記住了校長(cháng)的話(huà)，并堅信這是真實(shí)的。
從那天起，“紐約州州長(cháng)”就像一面旗幟在他心里高高飄揚。羅爾斯的衣服不再沾滿(mǎn)泥土，羅爾斯的語(yǔ)言不再骯臟難聽(tīng)，羅爾斯的行動(dòng)不再拖沓和漫無(wú)目的。
在此后的40多年間，羅爾斯沒(méi)有一天不按州長(cháng)的身份要求自己。51歲那年，他終于成為了紐約州的州長(cháng)。
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