家風(fēng)伴我成長(cháng)作文(錦集15篇)
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的家風(fēng)伴我成長(cháng)作文，希望對大家有所幫助。
家風(fēng)伴我成長(cháng)作文1
家，給人以溫暖。它是人們的唯一定所，是人們的避風(fēng)港灣。但是，家要有家的樣子，不能亂七八糟，沒(méi)有規矩。有句話(huà)說(shuō)得好：沒(méi)有規矩，不成方圓。
我的`奶奶因年歲過(guò)高，爸爸媽媽為了我們的生活，常年在外不能照顧我。就決定讓我暫居在張老師家里。
張老師給我買(mǎi)的早餐一點(diǎn)都不好吃。通常是：小饅頭、饅頭、菜包子、炒面等。我最喜歡吃炒面，可是從開(kāi)學(xué)到現在只買(mǎi)了兩次，一次菜包，一次饅頭，其余每天都是小饅頭，哦，我還少寫(xiě)一樣糕點(diǎn)，我一點(diǎn)都不喜歡吃糕點(diǎn)，看到糕點(diǎn)就煩。
張老師家里還有規矩：每天起床、穿衣服、刷牙、洗臉后做一段時(shí)間的作業(yè)，才可以看電視，12點(diǎn)30分開(kāi)始午休。假如你不想午休，你又可以看電視了，8點(diǎn)到9點(diǎn)準時(shí)睡覺(jué)；禁止攀陽(yáng)臺上的欄桿，外出要跟別人打招呼，吃完帶油的東西要洗手等。
雖然規矩有點(diǎn)多，但是只要你習慣了就不會(huì )覺(jué)得規矩多了。
家風(fēng)伴我成長(cháng)作文2
人們常說(shuō)：“校有校規，家有家規�！奔绎L(fēng)是一個(gè)家中必不可少的，而我家的家風(fēng)是不鋪張浪費。
從小到大爸爸總是教導我：“浪費是最不應該的事�！彼砸坏┪依速M東西，他就會(huì )嚴厲地批評我。
記得有一年我過(guò)生日，嚷嚷著(zhù)讓媽媽給我買(mǎi)禮物，她答應了。到了文具店，看著(zhù)琳瑯滿(mǎn)目的貨架，我恨不得把它們全部買(mǎi)回來(lái)。我東瞧瞧，西望望，看中了一支藍筆。正當要結賬時(shí)，我突然發(fā)現貨架頂端有一支漂亮的自動(dòng)鉛筆。我心想：這支筆真漂亮，要是我帶到學(xué)校，同學(xué)們一定會(huì )羨慕我的。但到付款的時(shí)候一問(wèn)價(jià)格，70元。怎么那么貴��！我心里無(wú)比糾結，這么貴，爸爸肯定會(huì )罵我的，最終我沒(méi)能抵抗住這支筆的誘惑把它買(mǎi)了下來(lái)。
回家的'路上我忐忑不安。果然回到家，爸爸把我叫到面前，一言不發(fā)地看著(zhù)我。我紅著(zhù)臉，低著(zhù)頭一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)。這時(shí)爸爸嘆了口氣，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“筆能用就行了，為什么要買(mǎi)這么貴的筆和別人攀比呢？下次一定要改掉這種浪費的毛病�！卑职终f(shuō)的話(huà)深深地敲打著(zhù)我。
良好的家風(fēng)讓我養成了許多好習慣，懂得了許多做人的道理。好家風(fēng)陪我成長(cháng)！
家風(fēng)伴我成長(cháng)作文3
無(wú)規矩不成方圓，家亦如此，家風(fēng)就是家里的規矩，可從每一個(gè)家庭成員的日常生活中體現出來(lái)。
上幼兒園那會(huì )，我每天早上出門(mén)都會(huì )哭著(zhù)懇求爺爺說(shuō)：“爺爺，您一定要來(lái)接我��！”下午放學(xué)時(shí)，爺爺必定會(huì )準時(shí)出現在課室門(mén)口。每逢我的遙控車(chē)撞爛了，我的立體迷宮摔破了，我的玩具屋按鍵失靈了，等等這些玩具壞了的時(shí)候，我心想隨便上個(gè)螺絲或者貼張透明膠紙就行了，但是爺爺卻要找出最適合的零件換上，用鐵絲或熱熔膠加固等等方法，認真的`將玩具修好。
我的奶奶經(jīng)常會(huì )問(wèn)我們今天想吃什么，而且無(wú)論刮風(fēng)，還是下雨，都堅持每天到市場(chǎng)去精挑細選新鮮的肉菜為我們做飯。每當我生病了，奶奶都會(huì )不厭期煩的為我煮中藥，還給我煲粥或煮面條吃，令我能盡快地痊愈。
我很感激爺爺奶奶無(wú)微不至的辛勤付出，正如爸爸媽媽常說(shuō)的“只有堅持認真做好每一件事，積少成多，將來(lái)才能成為一個(gè)有成就的人”一樣，我認為爺爺奶奶就是最有成就最偉大的人，我也會(huì )向他們學(xué)習，認真對待每一件事，努力完成每一項任務(wù)，并且將持之以恒嚴謹細致的好家風(fēng)傳承下去。
家風(fēng)伴我成長(cháng)作文4
人們都說(shuō)：“好家風(fēng)培養好孩子�！贝_實(shí)，良好的家庭教育如同一座燈塔，給成長(cháng)中的孩子指明方向。
我的家訓是：言而有信；孝而為善；敏而好學(xué)；德才兼備。它似乎不僅僅只是一則家訓，更是一位見(jiàn)證我成長(cháng)的“家長(cháng)”。
記得有一次，我吃過(guò)午飯后，瞞著(zhù)媽媽溜到學(xué)校后山的操場(chǎng)打乒乓球。媽媽知道此事后質(zhì)問(wèn)我，我卻矢口否認。媽媽很生氣，罰我抄家訓20遍自我反省。我邊抄邊感慨：如果我誠實(shí)面對自己的問(wèn)題并積極去改的`話(huà)，媽媽也許就不會(huì )那么失望。正如至圣先師孔子所說(shuō)：“民無(wú)信不立�！比绻f(shuō)話(huà)做事失去信用，怎么取得別人的信任呢？我深深體會(huì )到“言而有信”的真正意義。
媽媽這樣要求我，她更是這么做的。她常說(shuō)：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從�！庇浀糜幸淮�，媽媽答應會(huì )在兩天內給我買(mǎi)手表當作獎品。事情就這么不湊巧，媽媽接到通知得出差兩天。那兩天，我就像一個(gè)漏氣的氣球，做什么都提不起勁。第三天早上，我看到手表安安靜靜地躺在了床頭，心里有說(shuō)不出的感動(dòng)。媽媽用一言一行讓我明白了什么是“有所期諾，纖毫必償；有所期約，時(shí)刻不易”。
我家的家訓，是我成長(cháng)的第一功臣，它讓我明確了方向，續足了動(dòng)力，完善了自我。
家風(fēng)伴我成長(cháng)作文5
我生話(huà)在一個(gè)和諧的家庭里。在我上幼兒園的時(shí)候就學(xué)習了兩年國學(xué)，有《弟子規》、《論語(yǔ)》等，當時(shí)只知道硬背，不太明白其中的道理，但是雖著(zhù)我的慢慢長(cháng)大，還有爸爸潛移默化的影響，使我明白了一些其中的道理。
媽媽總是教導我要誠實(shí)，要學(xué)會(huì )原諒別人。
有一段時(shí)間，我做了錯事以后不敢和媽媽說(shuō)，怕挨批評，總是紅著(zhù)臉不承認，但是經(jīng)過(guò)媽媽給我講故事，講道理，使我明白了做錯事不怕，但是要敢于承認和改正，這樣就是一個(gè)好孩子，爸爸媽媽也是這樣做的。還有前幾天我們小組的一位成員把我的語(yǔ)文書(shū)撕下了一塊，書(shū)中的字都被死掉了，當時(shí)我又傷心又生氣，回家后委屈的告訴了媽媽?zhuān)乙詾閶寢屢欢〞?huì )去找老師，可媽媽卻并不生氣，蹲下來(lái)帶著(zhù)微笑對我說(shuō)：“寶寶，你認為她是故意的嗎？如果不是，就要學(xué)會(huì )原諒別人�！甭�(tīng)過(guò)媽媽的`一席話(huà)，我的心情好了很多，原來(lái)原諒別人，自己也會(huì )變得很輕松。
我說(shuō)的只是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，但是它形成了一種無(wú)言、無(wú)聲的教誨。除了這些還有很多，勤儉節約、助人為樂(lè )、奉獻愛(ài)心等，這就是我們代代相傳的家風(fēng)，我愿意繼續傳承下去。
家風(fēng)伴我成長(cháng)作文6
每個(gè)家庭都有家風(fēng)，家風(fēng)是一個(gè)家庭所弘揚的一種風(fēng)氣。中國是一個(gè)禮儀之邦，作為中國人，我們一定要弘揚這種風(fēng)氣。當然我們家也有家風(fēng)，它就是如何做人。
從小爸爸媽媽就教導我，做人首先要誠實(shí)。記得有一次，我不小心把爸爸好不容易買(mǎi)來(lái)的碟片弄碎了，我心里非常害怕，就沒(méi)敢告訴爸爸，當天晚上，我翻來(lái)覆去睡不著(zhù)，經(jīng)過(guò)強烈的思想斗爭，第二天我主動(dòng)向爸爸承認了錯誤。爸爸知道后不但沒(méi)有責罵我，還十分欣慰地對我說(shuō)：“宗宗，我雖然失去了一張碟片，但你讓我看到了一個(gè)誠實(shí)的孩子，既然你知道錯了，那我就原諒你了�！蔽曳浅８吲d，從此以后，無(wú)論學(xué)習還是生活，我從來(lái)沒(méi)有撒過(guò)謊。
當然，做人還要守時(shí)。雖然媽媽沒(méi)有給我講過(guò)這個(gè)道理，但是卻用行動(dòng)給我做了榜樣。每次和別人約定出門(mén)的時(shí)間，媽媽總是提前幾分鐘到達，久而久之，我也耳濡目染，學(xué)著(zhù)媽媽?zhuān)B成了守時(shí)的.好習慣。
在勤勤懇懇方面，我的奶奶是一個(gè)好例子。我的奶奶是一個(gè)農民，在田間勞作時(shí)從不叫苦叫累，無(wú)論田里，家里都被奶奶侍弄的井井有條，從奶奶身上我也學(xué)到了做人要勤懇，踏實(shí)。
這就是我的家風(fēng)，它讓我養成了許多好品質(zhì)，這樣的家風(fēng)，值得傳揚。
家風(fēng)伴我成長(cháng)作文7
家訓家風(fēng)，是一個(gè)家庭的道德標準。
好的家訓家風(fēng)對于一個(gè)家庭的和諧、幸福很重要。在我們家，有許多好的家訓家風(fēng)，如誠實(shí)守信、勤儉節約、尊老愛(ài)幼等。在我成長(cháng)的過(guò)程中，好的家訓家風(fēng)一直伴隨著(zhù)我。
我爺爺今年63歲，是一位老師，記得我小的時(shí)候，就是他指導我的，教我怎樣寫(xiě)字；怎樣閱讀課文；怎樣繪畫(huà)，正因為有爺爺的耐心的指導，所以我的學(xué)習成績(jì)也是在穩步求進(jìn)。這與我們家的家訓家風(fēng)是分不開(kāi)的`。
我還記得有一次，我想看電視，媽媽對我說(shuō)：“你眼睛視力不好，看半小時(shí)就行了�！蔽宜斓卮饝�。半小時(shí)很快過(guò)去了，媽媽讓我關(guān)電視，我很想再看一會(huì )兒，但又一想：不行，我答應媽媽的事一定要做到，讓媽媽看到我是個(gè)講誠信的人。于是，我把電視關(guān)掉了。
當然，這還得感謝我們家有個(gè)好家訓家風(fēng)。我會(huì )一直在這樣好家訓家風(fēng)的伴隨下，快樂(lè )成長(cháng)，做一個(gè)能信守承諾，并堅持下去的好孩子。
家風(fēng)伴我成長(cháng)作文8
良好的家風(fēng)是優(yōu)良品質(zhì)在家庭中的積淀和傳承，是長(cháng)輩傳承下來(lái)留給每個(gè)成員的寶貴精神財富，它使我們終身受益。我家的家風(fēng)是崇尚節儉。在古代就有“勤于持家，儉以養德”之說(shuō)。勤儉節約不僅是中華民族的傳統美德，同樣也是我們家最美的家風(fēng)。記得有一次，我在家里吃飯，我不僅沒(méi)有把碗里的飯吃完，還掉了很多飯在地上，媽媽看到后對我說(shuō)：“你學(xué)過(guò)《憫農》這首詩(shī)嗎？當中有一句“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”，寫(xiě)得多好呀！現在還有許多地方的孩子沒(méi)有飯吃，他們面黃肌瘦，過(guò)著(zhù)衣不蔽體的`生活，而你卻隨意浪費糧食。雖然我們的生活好了，但勤儉節約的傳統不能丟�！甭�(tīng)了這話(huà)，我覺(jué)得十分慚愧，媽媽說(shuō)得對極了！勤儉節約的好習慣形成于平時(shí)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，而不只是嘴上說(shuō)說(shuō)而已。在媽媽的諄諄教誨和時(shí)時(shí)鞭策下，我養成了勤儉節約的好習慣，一塊橡皮還剩一點(diǎn)我都要用完；一張紙用完了還可以回收利用，隨手關(guān)燈、關(guān)水......這就是我家的家風(fēng)，它讓我從中養成了許多優(yōu)秀的品質(zhì)，在家風(fēng)滋養下，快樂(lè )健康成長(cháng)的我慢慢地變得優(yōu)秀，這樣的家風(fēng)，值得傳揚！
家風(fēng)伴我成長(cháng)作文9
馬年第一天，央視新聞推出了街頭采訪(fǎng)的第一問(wèn)：你家的家風(fēng)家規是什么？面對記者的采訪(fǎng)，老人、孩子紛紛回答：不怕吃虧、孝敬父母、好好學(xué)習，天天向上……家風(fēng)是一種家族的傳統，可以影響一個(gè)人的一生。對于早出晚歸，刻苦求學(xué)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，班級就是他們的第二個(gè)家，好的班風(fēng)就是好的家風(fēng)。
良好的班風(fēng)能給學(xué)生帶來(lái)有利于學(xué)習、有利于生活的環(huán)境，能使班級正氣上升，學(xué)生精神振奮。開(kāi)學(xué)第一天，溪教育集團的老師們積極行動(dòng)起來(lái)，將班風(fēng)建設融入到教育教學(xué)的.方方面面。
在孩子們到校前，老師們把教室打掃得窗明幾凈，在黑板上畫(huà)上了美麗的圖案，并寫(xiě)上了或溫馨或激勵的話(huà)語(yǔ)，營(yíng)造濃濃的“回家”氛圍；孩子們來(lái)了，老師帶著(zhù)孩子們把“家”再從里到外打掃一遍，并進(jìn)行精心地布置，使“家”添上一抹亮色；開(kāi)學(xué)典禮了，校長(cháng)說(shuō)規范談希望，使家庭的成員有了共同的期許；開(kāi)學(xué)第一課，班主任提要求明紀律，使“家”有了自己的家規……
從孩子進(jìn)門(mén)的一刻起，班級就像家一樣給予孩子溫暖。同時(shí)，大家長(cháng)也跟孩子們一起明確了家風(fēng)家規。當孩子們愛(ài)上家，自覺(jué)自愿地銘記家規，共創(chuàng )家風(fēng)時(shí)，教育的春天還會(huì )遠嗎？
家風(fēng)伴我成長(cháng)作文10
家，一個(gè)多么溫馨的字眼。每當提起它，在我心底就有一股強烈的幸福感油然而生。每一個(gè)美好幸福的家庭都有一個(gè)良好的家風(fēng)家訓，俗話(huà)說(shuō)得好國有國法，校有校規，家有家風(fēng)。
我們家的'家風(fēng)是勤勞節儉。我的老家在貧困落后的山溝里，爸爸小的時(shí)候，爺爺奶奶便努力砍柴，以此為生，努力掙錢(qián)送爸爸去學(xué)習。在那個(gè)年代里，“萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高”，唯有知識能夠改變人們的命運。爺爺奶奶的艱辛換來(lái)了爸爸發(fā)奮圖強，努力學(xué)習。經(jīng)過(guò)無(wú)數個(gè)黑夜里的秉燈夜讀，勤奮學(xué)習，爸爸終于憑借著(zhù)自己的努力走了出大山。
走出大山的爸爸并沒(méi)有忘記自己的初衷，他在自己的工作崗位上認真地拼搏著(zhù)，努力實(shí)現自己的價(jià)值。他勤勞，只要是他能干的事，他爭著(zhù)干，因此獲得了更多的財富。
當我開(kāi)始接觸學(xué)習的時(shí)候，爸爸就告訴我，做人要勤勞節儉，不該要的不能要，要把時(shí)間都用在學(xué)習上，少壯不努力，老大徒傷悲，學(xué)習雖然是枯燥的，但如果你要熬過(guò)去，未來(lái)一定會(huì )更加美好。
盡管現在我們的家庭經(jīng)濟情況越來(lái)富裕，但爸爸始終記得父輩的教育，勤勞節儉。他常常告訴我，一定要珍惜現在的生活，好好學(xué)習，努力做人。
爸爸，我一定謹記家風(fēng)，讓它時(shí)代相傳，讓我們的家更美好。
家風(fēng)伴我成長(cháng)作文11
如果我是一只小鳥(niǎo)，那么家就是讓我棲息的大樹(shù)；如果我是一株小草，那么家風(fēng)就是滋潤我的露珠……在我們這普通的家庭里，也有一些好家風(fēng)，它們使我更加懂事、更加惹人喜愛(ài)。
沒(méi)有好的家教，哪有好的'家風(fēng)？從小，父母就告誡我要以誠為本，不能失信于他人，要做一個(gè)誠實(shí)的人。當然，小時(shí)候我對這種概念渾然不知，直到長(cháng)大后，我才真正明白了誠實(shí)的重要性。
記得有一次，我和姐姐在門(mén)外跳繩，旁邊有一盆好看的仙人掌。我拿起繩子剛一跳，可是繩子一甩就把花盆打碎了。媽媽問(wèn)我們是誰(shuí)打碎的，我心里非常害怕，所以不敢承認，姐姐也沒(méi)說(shuō)話(huà)。媽媽走后，我想了想，覺(jué)得這樣做辜負了父母對我的教育，所以決定承認錯誤，做一個(gè)誠實(shí)的好孩子。我向媽媽訴說(shuō)了打碎花盆的原因，本以為媽媽要批評我，沒(méi)想到媽媽不但沒(méi)批評我，還表?yè)P我：“敢于承認錯誤就是好孩子，下次再小心一點(diǎn)就可以�！睆哪且院�，我變得更誠實(shí)了，也收獲了更多的贊美聲。
我非常感謝父母對我的家庭教育，我家的那些家風(fēng)將永遠伴著(zhù)我成長(cháng)，它們是我的做人準則，時(shí)刻提醒我該如何做人、如何行事，它們就是我成長(cháng)道路上通往成功的通道！
家風(fēng)伴我成長(cháng)作文12
中國有很多優(yōu)秀品質(zhì)的歷史名人，比如說(shuō)堯帝、舜帝、還有諸葛亮......無(wú)論是現代還是古代，中國的優(yōu)秀品質(zhì)都是出類(lèi)拔萃的。造就這一原因的是什么呢?是因為他們都有好的家風(fēng)。而在我們身邊，又何嘗沒(méi)有好的家風(fēng)呢?
爸爸從小教導我，要助人為樂(lè )。給我看報紙上電視上拾金不昧、見(jiàn)義勇為的'事例，并且給我講很多很多的故事。他還告訴我，助人為樂(lè )是好的家風(fēng)，是大中國的好家風(fēng)，要好好發(fā)揚光大。并且用實(shí)踐來(lái)告訴我：鄰居陳奶奶要穿針線(xiàn)，但是老眼昏花總是穿不進(jìn)去，爸爸就熱心的幫助奶奶穿;樓上的康爺爺要換燈泡了但是老了不能爬上梯子，爸爸就一步一步爬上去認真的換......現在我五年級了，看到有同學(xué)有老師需要幫助還是會(huì )熱心的去幫助。
媽媽在我很小的時(shí)候就對我說(shuō)，做人不能心焦氣躁，要學(xué)會(huì )、懂得容忍。告訴我心焦氣躁的壞處，還告訴我和同學(xué)發(fā)生了沖突不要沖動(dòng)，要冷靜，要容忍，處理好自己和同學(xué)的關(guān)系，無(wú)論在什么場(chǎng)合都是一樣。我知道，這也是好的家風(fēng)，是大中國的好家風(fēng)，要好好學(xué)習。從一年級開(kāi)始，五年過(guò)去了，我和同學(xué)、老師的關(guān)系一直很融洽。
家風(fēng)伴我成長(cháng)作文13
“校有校規，家有家規”是人們常掛在嘴邊的一句話(huà)，今天，我就和大家談?wù)勎壹业募绎L(fēng)。
有一句話(huà)說(shuō)得好：百善孝為先，我家的家風(fēng)就是“孝”，孝敬父母，孝敬師長(cháng)。大家好好想想古今中外的有志人士，和成就非凡大事業(yè)的人，哪個(gè)不孝敬長(cháng)輩？我國偉大的文學(xué)家、思想家、革命家魯迅，少年求學(xué)時(shí)因給父親買(mǎi)藥而遲到，被先生嚴厲批評后，默默回位，在書(shū)桌上刻了一個(gè)“早”字，這是在心里下決心早到的表現，也是孝敬父親的一種表現，更是對老師的尊敬。魯迅的`嚴于律己，以“孝”為先的精神多么值得我們學(xué)習��！
當然，只憑“孝”是不能讓我們在社會(huì )真正扎下根的。
我家的家風(fēng)還有“惜時(shí)”，“浪費別人的時(shí)間，無(wú)異于謀財害命”這句名言出自于魯迅先生。大家想想，時(shí)間過(guò)得太快了。純真的童年還歷歷在目，轉眼間卻成為一個(gè)十二歲的小伙子。所以，我們現在就要珍惜時(shí)間，讓自己的每分每秒都過(guò)得有價(jià)值。有意義才可以。不能每天游手好閑、虛度光陰，給自己一去不回的青春留下惋惜。這也是對父母的“孝”。
這就是我家看似平凡卻很珍貴的家風(fēng)。
家風(fēng)伴我成長(cháng)作文14
家風(fēng)，是每個(gè)家必不可少的成分，而在我們家，也有家風(fēng)，他就是如何做人。
做人，一定要做到善良，才有人愿意接近你，和你玩。有一句話(huà)：害人之心不可有，防人之心不可無(wú)。而父母也從小這樣教育我。記得小時(shí)候，有一次，我看見(jiàn)有一個(gè)小孩子正在騎自行車(chē)，就往路上扔了一個(gè)小石子，雖然那個(gè)孩子沒(méi)摔倒，可是，爸爸也對我說(shuō)：“女兒，這次雖然沒(méi)讓人摔倒，如果，這塊石頭一直在這里，說(shuō)不定哪一天，又有一個(gè)孩子騎著(zhù)自行車(chē)經(jīng)過(guò)，一不小心被你扔的石子絆倒了，你賠得起嗎？”我聽(tīng)了，又想了想，感覺(jué)有道理，就跑過(guò)去，把石子撿了起來(lái)。爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭，豎起大拇指，說(shuō)：“棒！”通過(guò)這個(gè)教訓，應該小心的'做好每個(gè)細節，我生怕一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作，傷害到他人。
當人，還要守時(shí)，雖然媽媽沒(méi)給我講這個(gè)道理，但她總是用實(shí)際行動(dòng)告訴我。每次和別人約會(huì )，她總要早幾分鐘出門(mén)，生怕別人等她，有一句話(huà)：寧愿我等天下人，休教天下人等我。久而久之，我也學(xué)著(zhù)媽媽?zhuān)B成了守時(shí)的好習慣。
父母的習慣，總能引向孩子們，好的品質(zhì)，是需要培養出來(lái)的！
家風(fēng)伴我成長(cháng)作文15
我們家是個(gè)普通的家庭，有歡樂(lè )，也有憂(yōu)愁和爭吵，但更多地還是歡樂(lè )。
我們中華民族素有“禮儀之邦”之稱(chēng)。媽媽平時(shí)經(jīng)常教育我待人要有禮貌，有一次，我家來(lái)了一位阿姨，我首先問(wèn)候：“阿姨好�！闭埌⒁套�，給阿姨沏了一杯茶，并熱情地說(shuō)：“阿姨請喝茶，”阿姨說(shuō)：“小羽真是個(gè)有禮貌的孩子�！蔽椅⑿Φ卣f(shuō)：“阿姨，這是我應該做的�！眿寢屧谂赃呅χ�(zhù)說(shuō)：“小羽從小就非常懂禮貌�！�
我家的家風(fēng)除了有禮貌待人，還有勤儉節約，我們全家一直都很節約，破了小洞的襪子，補補可以繼續穿。洗衣機洗了之后的水用來(lái)拖地、沖馬桶。淘米的水可以用來(lái)澆花，過(guò)期的牛奶可以用來(lái)洗手。這些小事都體現著(zhù)我們家勤儉節約的好家風(fēng)。
記得有一次，我放學(xué)回家，我的腳感覺(jué)怪怪的，我脫下鞋子，不看不知道，一看嚇一跳啊。原來(lái)我的'襪子破了，媽媽過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么回事？我把事情一五一十地告訴媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“襪子破了，補一下就可以穿了，”我同意媽媽的說(shuō)法。于是我和媽媽便開(kāi)始縫起襪子來(lái)………
良好的家風(fēng)幫助我快樂(lè )的成長(cháng)，讓我學(xué)會(huì )做人的道理。
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