[經(jīng)典]家風(fēng)作文15篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的家風(fēng)作文，歡迎大家分享。
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家風(fēng)作文1
家風(fēng)是什么？對于這個(gè)問(wèn)題一直以來(lái)我不是很明白。最近在新聞聯(lián)播中看了記者叔叔，阿姨們在全國各地的采訪(fǎng)，我才漸漸知道了什么是家風(fēng)。它就是一個(gè)家庭多年形成的傳統風(fēng)氣，風(fēng)格。反映出這一家庭的生活方式跟生活態(tài)度。
我家的家風(fēng)是什么？首先一條就是“孝”。百善孝為先。中國人最講究的就是孝道。在我們家每次吃飯，長(cháng)輩沒(méi)有動(dòng)筷子，小輩就不能先開(kāi)始吃。遇到好吃的菜肴，我總是先給爺爺奶奶夾菜，然后再給爸爸媽媽夾菜，最后我才吃。每次在飯桌上看到他們笑容滿(mǎn)面，全家人在一起其樂(lè )融融的樣子，我的心里就像吃了蜜棗一樣甜。雖然這只是一件不起眼小事，但窺一斑而知全貌。在我的'家里無(wú)處不體現出“孝”的存在。
我家家風(fēng)第二條就是講誠信，不撒謊。有一次，我考試沒(méi)有考好，害怕爸爸媽媽教訓我，回到家就沒(méi)有把試卷交給媽媽看，撒謊說(shuō)考卷沒(méi)有發(fā)。事后媽媽知道了真實(shí)情況，首先并沒(méi)有因為考試批評我，而是先對我的撒謊行為給予了嚴厲的批評。教導我做人的根本就是誠信�！叭藷o(wú)信則不立”。無(wú)論遇到任何事情，都要誠實(shí)守信。通過(guò)這件事，我受益匪淺，現在我的座右銘就是誠實(shí)守信。
家風(fēng)就像是太陽(yáng)，空氣跟水一樣，時(shí)時(shí)刻刻照耀著(zhù)我，包裹著(zhù)我，滋潤著(zhù)我，伴隨著(zhù)我。使我能夠漸漸長(cháng)成參天大樹(shù)。
家風(fēng)作文2
最近中央電視臺采訪(fǎng)路人家風(fēng)是什么？采訪(fǎng)了有老年人、年輕人和中年人都來(lái)說(shuō)一說(shuō)他們的家風(fēng)，年輕人說(shuō)家風(fēng)就是：做一些助人為樂(lè )的事，對長(cháng)輩要有孝心和愛(ài)心，不做坑爹的事；老年人說(shuō)家風(fēng)是：尊老愛(ài)幼，艱苦樸素，孝敬父母。
看到這么多人的家風(fēng)，我就問(wèn)問(wèn)爺爺，我們家的家風(fēng)是什么？爺爺笑了笑，用老家的口音說(shuō)：你太爺是做賣(mài)布生意的，他告訴我們做生意要誠實(shí)守信，做人要踏踏實(shí)實(shí)，這就是我們家的家風(fēng)。我聽(tīng)了這么多人的家風(fēng)，我似乎也明白了家風(fēng)的道理：家風(fēng)就是一個(gè)家族代代流傳下來(lái)的`美德，作為我們青少年要把家風(fēng)牢牢的記在心里，讓我們每個(gè)人的家風(fēng)都發(fā)揮出來(lái)，使我們的社會(huì )變得更加的美好。
家風(fēng)作文3
家風(fēng)是指家庭或家族的傳統風(fēng)尚與作風(fēng)。
我們家是教育世家，到我阿姨這一輩已經(jīng)是第六代教師了。長(cháng)輩經(jīng)常告訴我們：“上要尊老，下要愛(ài)幼，用感恩的心去感受一切，讓家庭上下和睦。言必誠信，行必中正�！钡鹊鹊鹊�。其中“誠信”是我們家風(fēng)之一。長(cháng)輩們經(jīng)常跟我們講起當年關(guān)于誠信的故事來(lái)……
我們也很喜歡聽(tīng)祖輩父輩們當年的.故事了。因為父母的故事里包括了他們的喜怒哀樂(lè )，有時(shí)覺(jué)得有趣，有時(shí)又覺(jué)得傷感�！罢\信”二字隨之也深深地印在了我們的心中。我又聯(lián)想起了一件自己關(guān)于誠信的事情：
有一天我向何如借了一支筆，那是一支筆蓋上鑲著(zhù)鉆石的水晶筆。我十分的喜歡，慢慢地心里就有了占為己有的念頭�？蛇@是何如的，我不可以那么做呀。怎么辦？怎么辦？突然一個(gè)主意冒了出來(lái)，我就說(shuō)我把筆弄丟了，找不回來(lái)了！這真是一個(gè)好辦法，我心里暗暗竊喜。于是我馬上與何如說(shuō)了這支筆被我弄丟的事情。何如十分傷心地說(shuō)：“這是我最喜歡的筆！”我看著(zhù)十分心疼卻又十分開(kāi)心，因為何如相信了！我就一直將這支筆藏在兜里。
一天，我與媽媽聊天中無(wú)意說(shuō)起這件事情，媽媽嚴肅地批評了我，問(wèn)我水晶筆還在不在，我輕聲回答：“在”。于是媽媽讓我馬上把筆還給何如，并向何如道歉，希望能得到她的原諒！第二天一早我就將水晶筆還給了何如，并向她道了歉。何如原諒了我，還將水晶筆當禮物送給了我，我太高興了！回家我告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屢蔡嫖议_(kāi)心！
“父母是孩子的第一任老師，家庭是孩子的第一所學(xué)校！”誠信是生活中不可缺少的品格！缺了誠信，就缺了信任，缺了信任，人與人之間就疏遠了！我以后一定得做一個(gè)誠信的人。
家風(fēng)作文4
“校有校規，家規家規”是人們常常掛在嘴邊的一句話(huà)。但一問(wèn)到“你家的家風(fēng)是什么？家教是什么？”這些問(wèn)題，同學(xué)們就會(huì )傻眼了。
我家的家風(fēng)是“孝”，孝敬父母，尊敬長(cháng)輩。父母一向告誡我：百善孝為先！家風(fēng)是一條就應牢記的座右銘。有了它，我們才能夠在社會(huì )上立足，才能讓自我走的更遠！銘記家風(fēng)，為自我的人生做奠定而堅定的基礎，踏出堅定的步伐，成為國家的棟梁之才！
記得在小的時(shí)候，我每次去和好朋友玩兒，都會(huì )忘記爸爸或媽媽規定的時(shí)光回家，玩兒的盡興的時(shí)候就會(huì )很晚回去。讓大人們很著(zhù)急，于是媽媽就對我很認真地說(shuō)：“我們是怎樣規定的時(shí)光，為什么每次都不遵守規定，這么晚才回來(lái)。此刻我們就規定，同樣的錯誤不能夠犯三次，同意嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，并向媽媽保證下一次必須遵守規定，按時(shí)回家。
好景不長(cháng)，我的老毛病又犯了。一次暑假的時(shí)候，我的作業(yè)完成了，就去找朋友玩兒，媽媽告訴我最晚六點(diǎn)半回家，不要影響別人家吃飯的時(shí)光，我同意了。我們玩兒得十分開(kāi)心，她的`媽媽再三邀請我在她家吃飯，我欣然的理解了。過(guò)了一會(huì )兒，媽媽打電話(huà)要我回家，我只好乖乖的回去了，因為已經(jīng)超過(guò)七點(diǎn)半了。一回到家，就被媽媽狠狠的批評了一頓。我明白自我的錯誤是沒(méi)有準時(shí)回家，并且在別人家吃飯不光打擾了別人，也給別人帶來(lái)負擔。暗下決心，絕不再犯。
此刻我最后明白了“家風(fēng)、家訓、家教”是什么�！凹绎L(fēng)”是一家子的風(fēng)氣，這家風(fēng)一旦敗壞，這家的思想品德也會(huì )跟著(zhù)壞，這家就再也難以培養優(yōu)秀的后代了。如果沒(méi)有“家訓”，那么就會(huì )把后代寵壞，只有讓他（她）知錯就改，然后再慢慢教育（她）。我想這就是“家風(fēng)、家訓、家教”吧！
家風(fēng)作文5
想知道我家的家風(fēng)是什么嗎？跟我來(lái)！
家風(fēng)一：“書(shū)本愛(ài)好者”。說(shuō)起看書(shū)，就算我和我媽媽最?lèi)?ài)看書(shū)了，由于我媽媽最?lèi)?ài)看書(shū)，于是她愛(ài)看書(shū)的基因遺傳給了我，因此我們母子倆便與書(shū)結下了不解之緣。媽媽經(jīng)常給我買(mǎi)書(shū)，我也經(jīng)常帶書(shū)到學(xué)校來(lái)看。我帶的書(shū)已經(jīng)填滿(mǎn)了我們班“最美圖書(shū)角”的一半了。所以書(shū)本愛(ài)好者非我和媽媽莫屬。
家風(fēng)二：“禁煙酒主義者”�？吹竭@兒，你以為禁煙酒者是我媽媽吧！錯，大錯特錯！是我爸。我爸爸從不抽煙喝酒。即使是縫年過(guò)節吃酒席，他也禁而遠之。就算有親戚朋友塞給他，他也會(huì )婉言謝絕。他常對我們說(shuō)；“煙傷肺，酒傷肝，染上它，壽命短一半�！蔽议L(cháng)大了也要像他一樣。
家風(fēng)三：“睡前教育者”。每次睡覺(jué)前，媽媽總給我們講一些意味深長(cháng)的道理。媽媽說(shuō)吃飯不言，睡覺(jué)不語(yǔ)。我也總是把這些道理記下來(lái)。所以睡前教育者是我媽媽啦！
這就是我家的`家風(fēng)，你家的呢？
家風(fēng)作文6
家風(fēng)，塑造孩子的無(wú)形力量
家庭的生活方式、文化氛圍構成了家風(fēng)。顧名思義，家風(fēng)就是一個(gè)家庭的風(fēng)氣、風(fēng)格與風(fēng)尚。 著(zhù)名法國作家羅蘭曾說(shuō)過(guò)：“生命不是一個(gè)可以孤立成長(cháng)的個(gè)體。它一面成長(cháng)，一面收集沿途的繁花茂葉。它又似一架靈敏的攝像機，沿途攝入所聞所見(jiàn)。每一分每一寸的日常小事，都是織造人格的纖維。環(huán)境中每一個(gè)人的言行品格，都是融入成長(cháng)過(guò)程的建材，使這個(gè)人的思想感情與行為受到感染，左右著(zhù)這個(gè)人的生活態(tài)度。環(huán)境給一個(gè)人的影響，除有形的模仿以外，更重要的是無(wú)形的塑造�！睆亩沧阋�(jiàn)家風(fēng)的重要了。
家風(fēng)是一種綜合的教育力量，它是思想、生活習慣、情感、態(tài)度、精神、情趣及其他心理因素等多種成分的綜合體。如語(yǔ)言環(huán)境、情感環(huán)境、人際環(huán)境、道德環(huán)境。家是成長(cháng)的第一空間，在孩子身上處處會(huì )烙有家風(fēng)的印記。
家風(fēng)是一種潛在無(wú)形的力量，在日常的生活中潛移默化地影響著(zhù)孩子的心靈，塑造孩子的人格，是一種無(wú)言的教育、無(wú)字的典籍、無(wú)聲的力量，是最基本、最直接、最經(jīng)常的'教育，它對孩子的影響是全方位的，孩子的世界觀(guān)、人生觀(guān)、性格特征、道德素養、為人處事及生活習慣等，每個(gè)方面都會(huì )打上家風(fēng)的烙印�？梢哉f(shuō)，有什么樣的家風(fēng)，就有什么樣的孩子。
那么我們應該怎樣為孩子打造一個(gè)良好的成長(cháng)空間呢？
高尚的精神情趣
父母要追求高尚的精神情趣，帶頭把家里的精神生活搞得充實(shí)、高雅、豐富，防止精神污染。有些父母讓低級趣味充斥家庭，對孩子的影響極壞，比如抽煙、喝酒、.....
父母可以用看書(shū)，賞花，聽(tīng)音樂(lè )等好的習慣來(lái)影響孩子，孩子身臨其中，也必然受到審美情趣的熏陶。 濃厚的學(xué)習氣氛
“文風(fēng)”是家風(fēng)中的重要一種，是培養孩子性情的、熏陶孩子素養的重要方面。熱愛(ài)學(xué)習、崇尚知識，讓家庭充滿(mǎn)學(xué)習氛圍，這是一種智的追求。孩子在這種環(huán)境的影響下，久而久之，也會(huì )變成知書(shū)達理的“紳士”或“淑女”。 信息時(shí)代要求我們建立學(xué)習型家庭。無(wú)論父母做什么工作，都應該熱愛(ài)學(xué)習，崇尚知識，讓家庭充滿(mǎn)學(xué)習氣氛。
有個(gè)孩子作文比賽得了第一名，人們以為他當編輯的父母一定為他修改過(guò)作文，做過(guò)指導�？墒且涣私�，父母根本就沒(méi)給他“吃小灶”：“我每天忙得不亦樂(lè )乎，哪有時(shí)間輔導他呀！”那么，秘密在哪兒呢？還是氛圍——每天媽媽伏案改稿，爸爸埋頭寫(xiě)作，家里來(lái)了客人，談?wù)摰囊捕际侨绾涡薷奈恼�，論“結構”，談“中心”，家庭中的這種“文風(fēng)”熏陶著(zhù)孩子，久而久之，孩子也就喜歡上了寫(xiě)作文。 和諧的家庭關(guān)系
良好家風(fēng)的重要基礎是團結、平等、和諧的家庭關(guān)系。家庭關(guān)系不正常，互相指責、埋怨、爭斗，孩子感受到的是冷淡、冷酷、敵對情緒，心靈深處就會(huì )留下痛苦的傷痕，甚至會(huì )影響到學(xué)習成績(jì)。
為了給孩子的成長(cháng)創(chuàng )造一個(gè)良好環(huán)境，家庭成員之間應該和睦相處，互相關(guān)心，互相愛(ài)護。父母對孩子也要民主，主動(dòng)傾聽(tīng)他的意見(jiàn)、平等協(xié)商。家庭成員間都應注意情感的投入，這是一種心語(yǔ)心的交互，“愛(ài)要說(shuō)，愛(ài)要做！”彼此給予溫暖、給予關(guān)懷。為了孩子，一定要加強家庭成員之間的團結，給孩子創(chuàng )造和諧的家庭環(huán)境。
如果父母不注意家庭中人際關(guān)系的建設，不注意情感投入，夫妻爭吵甚至動(dòng)手，孩子就會(huì )在爭斗的環(huán)境中形成野蠻的行為。一個(gè)留級生說(shuō)：“我沒(méi)法不留級，我在家沒(méi)法學(xué)習。爸爸媽媽整天吵架，不是砸玻璃就是摔東西，有時(shí)媽媽幾天不回家，爸爸就拿我撒氣，有時(shí)我看到爸爸坐在墻角抽煙，一抽就是幾個(gè)鐘頭，我心里也煩極了，哪有心思學(xué)習呀�！贝蠹蚁胂�，這樣的家庭關(guān)系怎能培養出有教養的文明人。 另外，家庭中不能沒(méi)有歌聲和笑聲。
要讓孩子的生活充實(shí)，家庭中必須有健康的精神生活。人們需要物質(zhì)生活，同時(shí)也需要精神生活；需要學(xué)習、工作，也需要游戲、休息；需要嚴肅，也需要活潑、幽默。家庭氣氛過(guò)于沉悶，不利于孩子良好性格的形成。
有些父母擔心與孩子嬉笑打鬧有失“家長(cháng)威嚴”。其實(shí)這種想法根本事無(wú)稽之談，與孩子在一起歡樂(lè )地游戲，有助于調節兩代人的感情，孩子和你親近了，反而會(huì )聽(tīng)你的話(huà)。父母如果總繃著(zhù)臉，孩子反而會(huì )敬而遠之�？傊�，要使家庭充滿(mǎn)歡樂(lè )情趣，才能使孩子、大人的情緒得到調節，體會(huì )到天倫之樂(lè )，提高家庭的凝聚力，從而形成綜合的家庭教育力量，推動(dòng)孩子健康快樂(lè )地成長(cháng)。
家風(fēng)作文7
俗話(huà)說(shuō)，有好家風(fēng)就有好家庭。 來(lái)看看我家的家風(fēng)吧。
我的爸爸聰明，善良，勇敢，有愛(ài)心。家里的電視壞了，“啪，啪！”又能看啦！自行車(chē)壞了，“嘎吱，嘎吱！”又能開(kāi)啦！木椅斷了，“吱嘎！”又能坐啦！……瞧，我爸爸是不是很厲害呢？不止如此，我爸爸還是個(gè)“設計師”。家里哪兒不好看，就哪天有空哪天重新裝修。
我的媽媽助人為樂(lè )，幽默，高大。我媽媽在外面玩時(shí)，看到別人需要幫忙，只要是自己能做的就一定會(huì )做，絕不拒絕！
我的妹妹可愛(ài)，謙虛，調皮。班里的跑步就數她第一，沒(méi)人敢跟她比。我的爸爸為此感到自豪。她的學(xué)習并沒(méi)有為此耽誤。
我滑稽，愛(ài)做手工，愛(ài)為自己找麻煩，腦袋里的奇思妙想來(lái)之不斷。我總是控制不住自己的手，巴不得立馬把作業(yè)變沒(méi)，然后去制作自己的新創(chuàng )意。
而我家的家風(fēng)并不是這些，是那顆善良，勇敢，堅強，不屈不撓的永恒的心！爸爸是我們家的`頂梁柱，媽媽是我們家的榜樣，我和妹妹卻是家里的希望和那顆心！
外面的天空很湛藍，白云很輕柔。在“這種家風(fēng)”中，有誰(shuí)的家是不溫暖的？我相信，每個(gè)人的家風(fēng)都不是千篇一律，但有一點(diǎn)相同，都要有一顆善良的心！
家風(fēng)作文8
我們家是個(gè)普通的家庭，有歡樂(lè )，也有憂(yōu)愁和爭吵，但更多地還是歡樂(lè )。
我們中華民族素有“禮儀之邦”之稱(chēng)。媽媽平時(shí)經(jīng)常教育我待人要有禮貌，有一次，我家來(lái)了一位阿姨，我首先問(wèn)候：“阿姨好�！闭埌⒁套�，給阿姨沏了一杯茶，并熱情地說(shuō)：“阿姨請喝茶，”阿姨說(shuō)：“小羽真是個(gè)有禮貌的孩子�！蔽椅⑿Φ卣f(shuō)：“阿姨，這是我應該做的�！眿寢屧谂赃呅χ�(zhù)說(shuō)：“小羽從小就非常懂禮貌�！�
我家的家風(fēng)除了有禮貌待人，還有勤儉節約，我們全家一直都很節約，破了小洞的'襪子，補補能繼續穿。洗衣機洗了之后的水用來(lái)拖地、沖馬桶。淘米的水能用來(lái)澆花，過(guò)期的牛奶能用來(lái)洗手。這些小事都體現著(zhù)我們家勤儉節約的好家風(fēng)。
記得有一次，我放學(xué)回家，我的腳感覺(jué)怪怪的，我脫下鞋子，不看不知道，一看嚇一跳啊。原來(lái)我的襪子破了，媽媽過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么回事？我把事情一五一十地告訴媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“襪子破了，補一下就能穿了，”我同意媽媽的說(shuō)法。于是我和媽媽便開(kāi)始縫起襪子來(lái)………
良好的家風(fēng)幫助我快樂(lè )的成長(cháng)，讓我懂得做人的道理。
家風(fēng)作文9
岳母為兒刺字“精忠報國”，“忠”為岳家之家風(fēng)；林則徐勤儉持家，生活簡(jiǎn)樸，他認為“賢而多財，則損其志；愚而多財，則增其過(guò)�！背缟小皟�”為林家之家風(fēng)；曾國藩以為“勤”為人生第一要義，崇尚“勤”為曾家之家風(fēng)也······古代大家族里幾乎都有自己的家風(fēng)家規，而到當代我們的家庭中很少有什么家風(fēng)家規了，這次學(xué)校組織大家進(jìn)行“曬家風(fēng)”征文比賽可難壞了我，我們家的家風(fēng)是什么呢？
“多讀書(shū)才會(huì )有知識，有了知識才會(huì )有眼界！”這是姥爺常常用來(lái)教育媽媽她們姐妹幾個(gè)的話(huà)。姥爺是一位小學(xué)教師，所以他十分重視學(xué)習。媽媽她們小時(shí)候住在一個(gè)很偏遠的小山溝里，當地的人根本不重視讀書(shū)，和媽媽同級的孩子里小學(xué)畢業(yè)時(shí)就只剩下三個(gè)人，因為讀中學(xué)要住宿的原因最后上中學(xué)就只有媽媽一個(gè)人了。每個(gè)星期一姥爺要起大早走一個(gè)多小時(shí)的山路把媽媽送到汽車(chē)站，周六的時(shí)候還要到汽車(chē)站去接媽媽回家。媽媽常說(shuō)她之所以能夠堅持讀書(shū)都是因為姥爺的支持，不然的話(huà)她也一定和兒時(shí)的伙伴們一樣在山溝里種地呢！
知識改變命運，在媽媽的身上得到了體現。在姥爺的正確引導下，媽媽意識到了知識的重要性并且養成了勤學(xué)好讀的好習慣。在我的記憶里，媽媽總是不停地學(xué)習參加各種考試，沒(méi)有事兒的時(shí)候她總是書(shū)不離手，后來(lái)不知不覺(jué)中她的這種習慣也影響了我。
在我還是個(gè)小孩子的時(shí)候，爸爸媽媽就給我買(mǎi)了很多的故事書(shū)，每晚睡覺(jué)之前，他們就開(kāi)始給我講故事，講的次數多了，我幾乎可以把一本故事書(shū)從頭背到尾。家里一來(lái)客人我就會(huì )自己拿著(zhù)故事書(shū)給他們講故事，其實(shí)我的'書(shū)拿的都是倒著(zhù)的，鬧了很多的笑話(huà)。
慢慢的我長(cháng)大了，開(kāi)始自己認字了。于是我就學(xué)著(zhù)媽媽的樣子有事沒(méi)事的總是拿著(zhù)一本書(shū)在看。剛開(kāi)始的時(shí)候我讀得都是有拼音的小故事，隨著(zhù)我識字量的增加，我可以自己讀很多書(shū)了，不認識的字可以查字典。經(jīng)常吸引我的是故事中各種人物的命運遭遇，他們的悲歡離合常常讓我牽腸掛肚，夜不能寐�！白x書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”這是唐代大詩(shī)人杜甫的名句。讀書(shū)對我的幫助也很大，雖然我沒(méi)有下筆如有神，但是每次作文課，平時(shí)從書(shū)里積累的詞句就會(huì )像酵母一樣為我的作文增光添彩。為此我沒(méi)少得到老師的夸獎。
“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”這是來(lái)自《論語(yǔ)》中的名言警句，還有很多古代的成語(yǔ)故事，例如：囊螢映雪、鑿壁偷光、懸梁刺股等等……這些都是古人勤學(xué)好讀的故事，也足以說(shuō)明讀書(shū)的重要性。家庭是圃，孩子是苗。家風(fēng)如雨點(diǎn)，它隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲，小苗只有在雨露的滋潤下，才能健康成長(cháng)。
同學(xué)們，你知道我們家的家風(fēng)是什么嗎？
家風(fēng)作文10
在新年里，讓我認識了一個(gè)新詞，叫“家風(fēng)”。
最近我在電視節目里看到一個(gè)有趣的話(huà)題：“家風(fēng)是什么？”讓我展開(kāi)了思考，看到新聞里被采訪(fǎng)的叔叔和阿姨們說(shuō)：“家風(fēng)是一個(gè)家的全貌，家風(fēng)是在自己好的家風(fēng)的基礎上認識別人家中的優(yōu)良美德�！蓖ㄟ^(guò)觀(guān)看這節目，讓我知道了什么是“家風(fēng)”，也認識了不少優(yōu)良的家風(fēng)。例如：做善事、不求回報：忠實(shí)守信等。
我認為的家風(fēng)就是通過(guò)一些小小的舉動(dòng)創(chuàng )美德；家風(fēng)就是常做好事，無(wú)怨無(wú)悔；家風(fēng)就是心中有國，心中有家的美好品德。下面，我跟大家來(lái)聊聊我們家的家風(fēng)吧！我們家的每個(gè)人做事都勤勤懇懇，任勞任怨，都有一顆積極向上陽(yáng)光的心，面對困難，從不畏懼，勇往直前，待人接物有禮貌。
說(shuō)到勤勤懇懇，我想，我的'爺爺是個(gè)最好說(shuō)明的例子。我的外公是一位農民，不管亂風(fēng)下雨都要去田地里種菜收割，他勤勤懇懇，從不叫苦，待人有禮貌。而我的爸爸就深受爺爺這種美好品德的熏陶，我的爸爸是一位公司職員，每一個(gè)人交代他的事情，爸爸總會(huì )盡心盡力地去完成。我想，家里的人員們都為我樹(shù)立了好的榜樣，我也應該做一個(gè)勤懇，誠信，踏實(shí)的好學(xué)生，把我們家的正氣之風(fēng)傳承下去。
我想我們每個(gè)人都應該做到誠實(shí)守信，待人接物有禮貌，做事勤勤懇懇，這是正氣之風(fēng)，是中華民族的美好品德。所以今后的我會(huì )更加努力做好自己分內的事情，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。把這種美好品德發(fā)揚光大。這就是我們家的家風(fēng)，希望大家也展示一下自己家的家風(fēng)吧，我們共同努力，從小做起，從我做起，把這種正氣之風(fēng)傳承下去。
家風(fēng)作文11
正所謂：“沒(méi)有規矩，不成方圓”、“家家有本難念的經(jīng)”每個(gè)家庭都有不同的背景，不同的故事，當然，也有不同的家風(fēng)。家庭的生活方式、文化氛圍構成了家風(fēng)。在我的心中，家是菜園，我是菜苗，一棵茁壯成長(cháng)的苗。而陪伴了我十四年的家風(fēng)則是甘露、雨滴。沒(méi)有家風(fēng)的'滋潤，我就不能茁壯成長(cháng)。此刻，陽(yáng)光正好，斜照進(jìn)家門(mén)口。
家風(fēng)·品德
媽媽自幼教我做人要學(xué)會(huì )感恩。要做到“寧天下人負我，毋我負天下人�！�，于是，從小我便“滴水之恩，應當涌泉相報�！狈彩菐椭^(guò)我的人，我便感激不盡，心里總有一個(gè)念頭：會(huì )不會(huì )太麻煩別人了？于是我便經(jīng)常幫助別人，以埋沒(méi)自己的這種愧疚感。記得有一次，當時(shí)天氣很熱，剛好我有事出去了，于是我便拜托一位同學(xué)幫我掛蚊帳。因為蚊帳比較難弄，所以那位同學(xué)滿(mǎn)頭大汗，衣服都濕了。我感激不盡，并且拿了自己的衣服給她換上。
媽媽也從小教育我，要“百行孝為先�！�，要尊老愛(ài)幼。我總記得經(jīng)典上的一句話(huà)：“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義�！庇谑强鬃拥囊痪湓�(huà)便印烙在我心：“父母之年，不可不知也，一則以喜，一則以懼�！睆男�，在父母的教育下，便知道了要“父母呼，應勿緩�！碑斠患胰顺燥垥r(shí)，媽媽總會(huì )讓外公外婆先上座，最后才到我們。每盤(pán)菜都要先夾給長(cháng)輩，做到“長(cháng)者先，幼者后”所以一家人其樂(lè )融融。
家風(fēng)·學(xué)習
無(wú)論有多忙，媽媽都會(huì )讓我讀誦經(jīng)典，她總是希望我能成為一個(gè)品德高尚的人。于是媽媽開(kāi)始經(jīng)常與我書(shū)信交流。每次放學(xué)，我都會(huì )看到書(shū)桌上的勵志話(huà)。而我自己，就為做到
“不出戶(hù)，知天下；不窺牖，見(jiàn)天道�！倍χ�(zhù)。
然而每個(gè)星期五的晚上，媽媽總會(huì )和我聊學(xué)校的情況，幫我分析事件。媽媽說(shuō)希望我可以做到每天晚上能“吾日三省吾身”，這樣我便收獲了一些日常生活中所得不到的東西。
記得年幼時(shí)，我心情經(jīng)常很煩躁，所以在學(xué)習上有一點(diǎn)做不好，我都會(huì )很急，完全靜不下心來(lái)，經(jīng)�？拗�(zhù)找媽媽。最后，媽媽認為這樣也無(wú)濟于事，于是便置之不理。有一次我考試考砸了，心情不好，做什么事都失敗。我實(shí)在忍耐不了，便對媽媽發(fā)脾氣，此時(shí)，媽媽便對我說(shuō)，學(xué)習是需要靜下心來(lái)的。如果一急躁了，便什么事兒都做不成。發(fā)脾氣對肝臟不好，容易積累成��；如果對別人發(fā)脾氣，那么別人便會(huì )討厭你。所以一定要少發(fā)脾氣，多微笑。
于是我便努力遵守《大學(xué)》中的那一段：
“定而后能靜，靜而后能安，安而后能慮，慮而后能得”任何事物都有它的對立面，要以平靜心、平常心去對待。
家風(fēng)·性格
從小，每一件事只要很難，我都會(huì )很容易的放棄，不相信自己，而且我也很容易掉眼淚。憶起在那條跑道上，是小學(xué)的運動(dòng)會(huì )，我要參加長(cháng)跑比賽，爸爸來(lái)學(xué)校為我加油。
跑了第一圈，就不想跑了，因為我已經(jīng)是最后了！我覺(jué)得我不可能追上去的！喘著(zhù)粗氣，我停了下來(lái)。此時(shí)爸爸走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你還沒(méi)有跑完，為什么不堅持？”“我……我已經(jīng)失敗了，看，已經(jīng)追不上了……”我哭著(zhù)說(shuō)。爸爸蹲了下來(lái)，說(shuō)“：孩子，你不試試怎么知道呢？孩子，人生需要的是奮斗和拼搏，而不是逃避和畏縮！”
因為年幼，我不懂后面的幾句，不過(guò)我知道，凡是做每一件事都要堅持到底！不要輕言不可以，而要重拾我可以！正因為如此，每當我想放棄的時(shí)候，爸爸的這句話(huà)一直縈繞在我的耳邊，隨之化為我前進(jìn)的動(dòng)力。
周總理立下“為中華之崛起而讀書(shū)”的志向得助于家風(fēng)；李清照的清新婉約的詞鋒亦得助于家風(fēng)。而我，我成長(cháng)中的一點(diǎn)一滴，我成長(cháng)中的璀璨微光，都得助于家風(fēng)。如果說(shuō)，家是避風(fēng)的港灣，那么家風(fēng)就是護送我安全到家的那盞燈！
家風(fēng)作文12
家風(fēng)正，則后代正，則源頭正，則國正。家風(fēng)是一個(gè)家的一種道德標準就如同糧食一般，是一種必不可少的成分。在我家里，也有家風(fēng)，它教會(huì )了我如何做一個(gè)善良的，有誠信的人。
人要有誠信，媽媽經(jīng)常教育我要誠信待人。記得有一次，我答應一個(gè)朋友要和他去廣場(chǎng)上做小提籃，可是天有不測風(fēng)云，中午卻下起了大雨，本來(lái)我把這事給忘了，一看到下雨了才想起來(lái)，我趕緊穿上鞋準備走，可我又想：如果我去了，那個(gè)朋友萬(wàn)一沒(méi)去呢?媽媽說(shuō);”萬(wàn)一他去了，你沒(méi)去，他怎么辦?那個(gè)朋友會(huì )認為你是不守信的孩子“。我去了，到了小廣場(chǎng)，雖然那個(gè)同學(xué)沒(méi)來(lái)，但是我放心多了，因為我是個(gè)守信的孩子。
小時(shí)候，媽媽就一直告訴我做人要：
1、勤儉節約;
2、小輩見(jiàn)到長(cháng)輩要有禮貌問(wèn)好;
3、尊重他人，維護他人尊嚴;
4、要有道德。這其中第一條曾給了我一個(gè)深刻教訓。又一次，媽媽洗衣服，洗了一遍又一遍。該做飯了，淘了米的'水，洗菜水都倒了，就這一天我家浪費了許多水。結果第二天停水了。我們家才意識到勤儉節約的重要性。從這以后我家一直節約用水，不浪費一點(diǎn)一滴。
家風(fēng)可以代表一個(gè)國家的風(fēng)氣，國家就是人民的家，這家風(fēng)就更為重要了。他要靠人民地努力，遵紀守法，互幫互助，一個(gè)國家的繁榮富強不僅僅是物質(zhì)上的豐富，在我看來(lái)，更重要的是它的風(fēng)氣，一個(gè)國家，一個(gè)朝代決定了它的哀與勝，只有社會(huì )風(fēng)氣好的國家，才能?chē)幻駨�，才真正算得上是一個(gè)強國。
爺爺告訴過(guò)我家最重要的家風(fēng)是“孝”，孝敬父母，孝敬師長(cháng)。
爺爺告誡我：百善孝為先!家風(fēng)是一條應該牢記的座右銘。有了它，我們才可以在社會(huì )上立足，才能讓自己走得更遠!我家又增加了一條家規。
我希望我家的家風(fēng)、家訓能世世代代傳承下去。
家風(fēng)作文13
國有國法，家有家規。國法，建于家規之上。則可見(jiàn)，家規家風(fēng)之重也�！}記
我姓阮，雖然現在我們居住在安康，生長(cháng)在一個(gè)普通家庭中。但是聽(tīng)爸爸說(shuō)，我們的祖先可是出過(guò)一些名人的，比如說(shuō)“建安七子”中的阮瑀，“竹林七賢”中的阮咸、阮籍。爸爸還告訴我，我們的祖先曾經(jīng)生活在湖北省武漢一帶，后因戰亂才搬遷移民過(guò)來(lái)的。而“竹林七賢”恰好就在武漢一帶生活。所以“竹林七賢”傳下來(lái)的阮氏家風(fēng)，就是我們阮家的家風(fēng)。
古語(yǔ)有云：家有規，猶國之有律。律明則國治，規嚴則家齊。循規而行，蹈矩而止，修身齊家之道也。而我的家鄉白河阮氏家風(fēng)則是：篤孝思，睦族鄰，重家教，理正業(yè)，崇仁義，尚勤儉，慎擇偶，謹交友，勇糾錯，明廉恥。
小到我們家的家風(fēng)就是：孝奉有禮，耕讀傳家，謙和忠德。
孝奉有禮
孝就是孝順，奉就是奉獻。孝順長(cháng)輩，奉獻自己的聰明才智。
每逢節日或者周末，有時(shí)間我們都會(huì )回老家看望爺爺奶奶，幫助爺爺奶奶干農活。爸爸一回家第一件事不是休息和吃飯，而是去菜園里幫忙，為爺爺奶奶們減輕負擔；媽媽也閑不下來(lái)，去雞圈鴨圈豬圈里幫忙；我干不了特別重特別粗的活，但是也會(huì )幫著(zhù)奶奶燒火做飯。
奉獻當然就是對國家最大的貢獻。我現在是學(xué)生，職責就是好好學(xué)習。在將來(lái)，為國家效力，為國家做貢獻，好好做準備。同時(shí)在學(xué)生時(shí)期，我們也不能辜負了國家對我們的期望，一定要愛(ài)護公物，不破壞公共設施，遵守紀律，做守紀守法的小學(xué)生。
耕讀傳家
耕讀傳家，這個(gè)詞中有耕有讀，耕就是勞動(dòng)，讀就是學(xué)習。
古代人都很重視的兩件事就是勞動(dòng)和學(xué)習，勞動(dòng)才有收獲，讀書(shū)可以啟智�，F在呢，人們最注重的還是這兩樣東西。每個(gè)周我們家都要進(jìn)行大掃除，這是大家共同的勞動(dòng)�；乩霞液笠惨獛椭鸂敔斈棠虃冏鲛r活。在家里，媽媽負責做飯、洗衣服、洗碗，我負責收拾餐桌和簡(jiǎn)單的收拾房間，而爸爸有時(shí)做飯、有時(shí)洗碗。重活都是由爸爸干的。這就是耕。
讀呢？我們家也很有這種風(fēng)尚。我們家讀書(shū)的習慣是從我爺爺傳下來(lái)的，爺爺是一位農村小學(xué)老師，聽(tīng)爸爸講：爸爸和大伯小時(shí)候經(jīng)常到爺爺教書(shū)的學(xué)校借別的叔叔阿姨的書(shū)看。在我的記憶深處常常憶起爺爺戴著(zhù)老花鏡坐在太陽(yáng)底下拿著(zhù)一本書(shū)認真的看。爸爸的書(shū)柜里各式各樣的書(shū)快把書(shū)柜撐破了，還經(jīng)�？吹桨职滞依锬脮�(shū)，每次回老家爸爸的行李箱都會(huì )裝上一本他喜愛(ài)的書(shū)。媽媽邊工作邊學(xué)習，經(jīng)�？匆恍┪也欢摹稌�(huì )計類(lèi)》書(shū)，手機上更是下載了數十本電子書(shū)，每天晚上都要讀上一讀。而我是我們家最?lèi)?ài)讀書(shū)的人了，一個(gè)書(shū)柜已經(jīng)裝不下了，在書(shū)柜邊還堆了兩堆書(shū)。在家寫(xiě)完作業(yè)，我最大的愛(ài)好就是看書(shū)，做完作業(yè)休息時(shí)看書(shū)，吃零食時(shí)也會(huì )邊吃邊看書(shū)，就連蹲廁所都會(huì )拿一本書(shū)，外出聚會(huì )更要帶一本書(shū)。寒暑假我最?lèi)?ài)去的`地方就是我家樓下的書(shū)店，每次呆到爸爸媽媽三請四催才回家。因為我們的讀書(shū)風(fēng)尚，我們家多次榮獲學(xué)校頒發(fā)的“書(shū)香家庭”的稱(chēng)號呢！
謙和忠德
謙和忠德這個(gè)詞是謙讓、和諧、忠信、道德，也就是讓人要講謙讓?zhuān)彝ズ湍�，友鄰和諧，誠實(shí)忠信講品德。
謙讓?zhuān)谖覀兗夷軌虻玫胶芎玫捏w現，在餐桌上如發(fā)現一些好吃的東西，比如說(shuō)肉，爸爸都會(huì )首先讓我?jiàn)A給媽媽吃，而不是給他吃。家庭和睦，我們家做的也很好，我們家里從不會(huì )有爭吵的聲音，爸爸媽媽對我的教育總是和聲細語(yǔ)，如有不同意見(jiàn)，我們會(huì )召開(kāi)家庭會(huì )議共同協(xié)商解決，我們的家里處處可見(jiàn)溫馨和睦。
忠信，即答應別人的事情一定要誠實(shí)地做好，這一點(diǎn)，我從小耳染目濡，只要是答應了別人的事，我就一定會(huì )遵守承諾。
品德就是道德修養，道德修養就包括了不能在公共場(chǎng)所亂堆亂放、不能污染環(huán)境、不能傷害小動(dòng)物，爸爸媽媽要求我做到的，他們必先做到，這就是我們的家規
國有國法，家有家規，家規就是縮減版的國法，一個(gè)國家沒(méi)有法律就會(huì )混亂，一個(gè)家庭沒(méi)有家風(fēng)就會(huì )衰敗。孝奉有禮，耕讀傳家，謙和忠德，這就是我家的家風(fēng)，我要把家風(fēng)牢記我心，伴隨著(zhù)我一直傳承下去！
家風(fēng)作文14
家風(fēng)是什么呢？我想，它應該是人們生活中的好習慣，是家庭里的好習慣，更是代代相傳的好習慣。每個(gè)家庭的家風(fēng)各有不同，我們家的家風(fēng)傳承也有很多，讓我感受最深的是尊老愛(ài)幼、遨游書(shū)海和勤儉節約�？煲黄饋�(lái)聆聽(tīng)我的家風(fēng)故事吧！
尊老愛(ài)幼，既是歷史傳承下來(lái)的美德，也是我們中華民族的傳統。每當炎炎烈日的夏天或是寒風(fēng)刺骨的冬天來(lái)臨之前，爺爺就會(huì )把九十多歲的老太從藍田老家接來(lái)，老太腿腳不便，吃飯的時(shí)候，奶奶就把飯菜端到她面前。周末，我也爭著(zhù)給老太端凳子取筷子，老太總是夸我“嗯，娃乖很”。爸爸媽媽雖然工作很忙，但是每天都按時(shí)輔導我的作業(yè)，送我上興趣班，利用周末幫爺爺奶奶買(mǎi)菜做飯搞家務(wù)，帶老太及全家去公園等地游玩……。歡聲笑語(yǔ)聲時(shí)常在我們家回蕩，和諧快樂(lè )的大家庭氛圍，深深地感染著(zhù)我。
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，書(shū)山有路徑”。我們全家人都喜歡在知識的`廣闊海洋里暢游，在書(shū)中的名山大川中旅行。爺爺的床上枕頭邊常年放著(zhù)幾本書(shū)，一有空就翻看起來(lái)。爸爸媽媽每天都要在《學(xué)習強國》上學(xué)習，他們一有時(shí)間就看學(xué)習視頻，讀新聞頭條，記學(xué)習筆記，還爭做答題先鋒呢！而我呢，在家庭的熏陶和老師的啟蒙下，也養成了良好的習慣，每天晚上睡前，都要做半個(gè)小時(shí)左右的閱讀。爺爺的兩個(gè)大書(shū)柜可是大寶貝，歷史、地理、史記、武俠等種類(lèi)繁多的書(shū)籍琳瑯滿(mǎn)目，我經(jīng)常在這里翻找我能看得懂的圖書(shū)，從中如饑似渴地汲取著(zhù)知識的營(yíng)養。對于一些有疑問(wèn)的地方，我就向爺爺和爸爸媽媽請教，探討和爭論也時(shí)常發(fā)生。
“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”，這首詩(shī)我上幼兒園時(shí)就會(huì )背誦，但對其中的含義不甚了解。記得在我還小的時(shí)候，有一次吃午飯，不小心在桌子上撒了幾粒米飯，爸爸媽媽批評我，我心想不就是幾粒米嗎？不以為然，誰(shuí)知一向和藹可親的爺爺卻嚴肅地對我說(shuō)：“你知道農民伯伯勞動(dòng)有多辛苦嗎？一粥一飯可來(lái)之不易，應該要節約每一顆糧食�！睘榇�，爺爺還專(zhuān)門(mén)為我找來(lái)收麥、碾場(chǎng)、揚場(chǎng)等勞動(dòng)場(chǎng)面的視頻，讓我深受教育。后來(lái)，我也不止一次看到，爺爺把不小心掉到飯桌上的米粒，夾起來(lái)放到嘴里。還有一次，我用完衛生間，忘記關(guān)水和電，奶奶看見(jiàn)了，忙對我說(shuō)：“娃，要記得關(guān)水關(guān)電，浪費了多可惜”。爺爺奶奶、爸爸媽媽的言傳身教，讓我懂得了不少道理，也養成了勤儉節約的好習慣。
從這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中，我漸漸明白了，家風(fēng)就是一筆比金子還要寶貴的財富，它會(huì )讓我從小養成許多好的品德。媽媽告訴我，好的家風(fēng)還有很多很多，比如做人要正直誠實(shí)、待人要有禮貌、做事要認真細致等等，這些，隨著(zhù)我年齡的增長(cháng)也會(huì )逐步明白的。讓我們一起努力，將好的家風(fēng)一直傳承下去。
家風(fēng)作文15
“賣(mài)帶魚(yú)——”
騎著(zhù)一輛老式的自行車(chē)，按著(zhù)車(chē)鈴，車(chē)后馱著(zhù)兩框沉重的帶魚(yú)，“咯吱咯吱”快要壓垮的車(chē)輪接觸著(zhù)地面，這聲音在寂靜的小巷中顯得特別清晰。這是三十年前的爺爺。每天夜幕降臨，爺爺就騎著(zhù)著(zhù)自己心愛(ài)的老爺車(chē)，乘著(zhù)夜色，沿著(zhù)彎曲的小路，翻山越嶺去紹興城里批發(fā)帶魚(yú)，然后又披星戴月往回趕。當東方微微泛白時(shí)，大家剛剛在睡夢(mèng)中醒來(lái)，爺爺剛好回到村里。再次出發(fā)，走街串巷，走過(guò)一個(gè)又一個(gè)村子，一路吆喝……
很多年過(guò)去了，爺爺用這樣的勤勞責任養活了家，同樣也把勤勞和責任傳承給了爸爸。
每天當第一縷陽(yáng)光射進(jìn)操場(chǎng)的時(shí)候，學(xué)校里顯得那么的寧靜，但總有一個(gè)身影沉浸在這份寧靜中，那是我的爸爸，一個(gè)小學(xué)的校長(cháng)。每天第一個(gè)來(lái)到校園，視察校園一周，他正彎著(zhù)腰著(zhù)腰撿起地上的廢紙，或許剛剛六點(diǎn)鐘，但誰(shuí)也不知道他來(lái)了多久。東方的紅日剛露臉，校門(mén)口逐漸熱鬧起來(lái)，他又來(lái)到校門(mén)口，面帶微笑注視著(zhù)學(xué)生們進(jìn)入了學(xué)校。太陽(yáng)漸漸身高，校園中飄揚起了鮮艷的五星紅旗，他循循善誘的講話(huà)回蕩在校園里，回蕩在孩子們的心中。下課了，操場(chǎng)上，走廊中，又出現了他那熟悉的身影……
爸爸一直用這份勤勞和責任工作著(zhù)，把自己奉獻給了學(xué)校和孩子，有時(shí)卻忽視了我和媽媽。但我卻不會(huì )埋怨，因為我喜歡爸爸的.勤勞和責任，我也想傳承下去。
當窗口射進(jìn)兩三方斜斜的陽(yáng)光，我就會(huì )自己醒來(lái)，自己穿好衣折好被子，做好自己該做的一切準備。早早來(lái)到校園開(kāi)始我一天認真的學(xué)習。放學(xué)回家做好作業(yè)，幫助媽媽做一些家務(wù)，然后自己練琴，練字……
今后我長(cháng)大了了，我也依然會(huì )把我們家的勤勞和責任一直傳承下去……
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