關(guān)于最美家風(fēng)作文9篇
細細品味一本名著(zhù)后，你心中有什么感想呢？現在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀后感吧。你想知道讀后感怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的讀《城南舊事》有感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
讀《城南舊事》有感1
《城南舊事》是作者林海音自己的童年回憶，通過(guò)閱讀我看到了她的純真、善良。和她一樣，我們的也簡(jiǎn)單而快樂(lè )。一本書(shū)，一個(gè)玩具，一次游戲，一場(chǎng)爭吵……看起來(lái)微不足道，卻承載著(zhù)我們的.快樂(lè )、追求和夢(mèng)想。
可童年不是耐用品，一次性消費，很快就會(huì )失去。善良真誠的英子、薄相的妞兒、失子發(fā)瘋的秀貞、草垛里的小偷、時(shí)代覺(jué)醒的反抗人物蘭姨娘、知識淵博的德先叔、保姆宋媽、嚴肅的爸爸、善良的母親……作者童年里的一幕幕也讓我想到自己童年中的很多人和事。他們都像書(shū)中的人物一樣，一個(gè)個(gè)從身邊走過(guò)，越行越遠。英子在失去中漸漸長(cháng)大，我呢？
我覺(jué)得：我們要珍惜童年的每一分每一秒，生命只有一次，童年也只有一次。有些事情，錯過(guò)了就是錯過(guò)了，再也補救不了了。學(xué)會(huì )珍惜，才能不怕失去，才能在失去中逐漸成長(cháng)。讓我們學(xué)會(huì )珍惜，學(xué)習成長(cháng)。
讀《城南舊事》有感2
“買(mǎi)一斤租漏，不要太回�！泵慨斪x到這句話(huà)時(shí)，我總是捧腹大笑。而這句話(huà)就出自林海音的佳作《城南舊事》。林海音小名英子，經(jīng)過(guò)家庭的幾次搬遷，最后定居北京。她在北京度過(guò)了童年、少年和青年時(shí)期，北京是她人生中充滿(mǎn)回憶的地方。而《城南舊事》正是講述了她的那段無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、擁有豐富感情色彩的童年時(shí)光。
英子的每一個(gè)故事中，都有一個(gè)主人公，但在故事的結尾，他們都總是離英子而去。因此，《城南舊事》貫穿著(zhù)一種淡淡的憂(yōu)傷之情。不過(guò)，書(shū)中不僅有悲，還有喜、怒、哀、樂(lè )，英子的.童年生活也是多姿多彩的�！安∨恕毙阖�、妞兒等人都是她要好的朋友，她們雖然和英子在一起的時(shí)間不長(cháng)，卻讓英子在那些時(shí)間里成長(cháng)了許多。書(shū)中字里行間都有著(zhù)真摯的情感，抒發(fā)了作者對童年的緬懷和對人間真善美的呼喚，親切的語(yǔ)句也讓這本書(shū)更加令人思緒起伏。
最令我印象深刻的是《爸爸的花兒落了我也不再是小孩子》這一章。英子小學(xué)畢業(yè)了，并如愿以?xún)數卦诋厴I(yè)典禮上代表全體同學(xué)領(lǐng)畢業(yè)證書(shū)、致謝詞。但她的爸爸，萬(wàn)分疼愛(ài)她的爸爸，卻病倒了。他不能來(lái)陪英子了�！安徽撚龅绞裁蠢щy的事，只要硬著(zhù)頭皮去做，就闖過(guò)去了�！边@是爸爸對英子說(shuō)的話(huà)。這句話(huà)讓人感到一種父愛(ài)，一種厚重而又真誠的愛(ài)意……
《城南舊事》全書(shū)都是在用小孩子的眼光看待這個(gè)世界，也記載著(zhù)英子童年的種種成長(cháng)經(jīng)歷。從《惠安館》到《爸爸的花兒落了我也不再是小孩子》，英子從一個(gè)天真爛漫的小孩子成長(cháng)為一個(gè)要擔起家庭重任的堅強少年。而我們現在衣食無(wú)憂(yōu)，像生活在蜜罐里。和平年代，沒(méi)有戰爭的煙火，沒(méi)有家庭的變故，不會(huì )特別苦。但是，生活是沒(méi)有絕對的，隨著(zhù)我們的年齡越大，遇到的問(wèn)題就會(huì )越多，困難與挫折將會(huì )接踵而來(lái)。英子的經(jīng)歷告訴我，當我們不可避免地遇到困難時(shí)，不要逃避，不要害怕，不要怨天尤人，而是應該像英子那樣，鼓起勇氣，奮力向前，微笑著(zhù)面對生活帶給我們的種種挑戰！
讀《城南舊事》有感3
每當聽(tīng)見(jiàn)悠揚而又滄桑的《送別》旋律，就會(huì )想起那個(gè)時(shí)代北京的胡同，與《送別》一樣，是歲月被打磨，成了一頁(yè)頁(yè)泛黃、古老的故事……
林海音筆下的《城南舊事》，就是一個(gè)濃縮了的時(shí)代，一切的人情冷暖，世態(tài)炎涼，都在這個(gè)既小又大的北京胡同里留下了足跡。
全書(shū)以小女孩英子的視角敘述了一個(gè)個(gè)溫暖人心的故事。老北京的人和事好像都是彩色的：從爸爸帶我看駱駝到爸爸去世，中間，一個(gè)個(gè)形形色色的人物走進(jìn)了英子的內心世界，帶給她許多感悟，也是教會(huì )英子成長(cháng)的人。
最令我難忘的還是《惠安館》那章：瘋姑娘秀貞有一個(gè)女兒，叫小桂子，剛生下就被拋棄了，英子結識了秀貞，聽(tīng)了小桂子的身世，覺(jué)得與自己的小伙伴妞兒的身世很像。一天，英子發(fā)現了妞兒脖子后的一塊胎記，便確認了她，就是小桂子！她讓秀貞母女相認，并把媽媽的金鐲子送給了她們，當做尋找妞兒爸爸的路費，就在那天晚上，秀貞與妞兒死在了火車(chē)輪下……
書(shū)中，惠安館的妞兒與秀貞；那個(gè)做小偷的人；以及與命運抗爭的蘭姨娘……他們教會(huì )英子的，是爭取、追求、奉獻、不屈……
秀貞真的是瘋子嗎？那個(gè)小偷真的是個(gè)壞人嗎？書(shū)中有過(guò)這樣的疑惑。我認為，都不是！有人說(shuō)，秀貞瘋瘋癲癲是瘋子沒(méi)錯；偷東西的人肯定不是好人，我則不這么認為：秀貞生下妞兒被人認為是傻。其實(shí)，在我看來(lái)，那是執著(zhù)！妞兒是她純真愛(ài)情的見(jiàn)證，而且也是一個(gè)生命，秀貞認為，妞兒有權利來(lái)到這個(gè)世界！秀貞只是因為思想上與她人不同，便被人排斥、被人認為是異類(lèi)，這讓我不可思議，心底浮起了一絲絲憐憫與憂(yōu)傷……還有那個(gè)小偷，我覺(jué)得，他不是個(gè)壞人。英子說(shuō)過(guò)，她分不清好人和壞人，就像她分不清海和天一樣。是呀！這個(gè)世界上，是沒(méi)有絕對的的好人和壞人的。如果，一個(gè)一貫做好事的人不得已做了壞事，他就是壞人嗎？況且，那個(gè)小偷也是生活所迫��！我相信，英子心里也是這么想的吧！
《城南舊事》里，幾乎沒(méi)有完美的結局，英子在經(jīng)歷了離別后，也長(cháng)大了。書(shū)中，溫暖的.文字摻和著(zhù)對人情冷暖的嘆息，令人回味無(wú)窮……英子用自己純真的雙眼看雜亂的北京，心靈卻未受到影響，倒是發(fā)現了那時(shí)在大人看來(lái)不可思議的事情中的真情，溫暖著(zhù)她的童年。
“夏天過(guò)去，秋天過(guò)去，冬天又來(lái)了，駱駝隊又來(lái)了，但是童年卻一去不還�！北本┑暮�在，可是，一切好像已被翻去，只有說(shuō)變不變的百味歲
月依舊訴說(shuō)著(zhù)世態(tài)炎涼，百味中少了一味，童年的味道……
“長(cháng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”《送別》，這首《城南舊事》中的歌，與《城南舊事》一起滌蕩行走在匆匆社會(huì )中的人心，也讓人沉醉在那古老的北京小巷里……
讀《城南舊事》有感4
“長(cháng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”這首讓人回憶離別的歌謠在我讀《城南舊事》時(shí)一一浮現。
這部作品由六個(gè)篇章組成：《冬陽(yáng)童年駱駝隊》（后記）《惠安館》《我們去看�！贰短m姨娘》《驢打滾兒》及《爸爸的花兒落了我也不再是小孩子》，英子以她純潔的眼睛來(lái)看在北平的生活點(diǎn)滴，旁觀(guān)著(zhù)成人世界的悲歡離合，憑著(zhù)自己微妙的記憶，將年幼時(shí)圍繞她發(fā)生的生活舊事記錄下來(lái)。
我最?lèi)?ài)的一篇文章卻是后記《冬陽(yáng)童年駱駝隊》，里面那駱駝吃草的樣子讓我仿佛身臨其境，駱駝溫暖的鼻息仿佛就迎面撲在我的臉頰上，是那樣的細致動(dòng)人。賣(mài)煤人一袋一袋地從駱駝身上卸煤，沒(méi)有輪到的駱駝便在一邊歇著(zhù)。英子為駱駝想著(zhù)：這么漫長(cháng)的.旅程也夠累了，多吃一些草，多在地上臥一會(huì )兒，等交易完了又該上路了。于是，天真可愛(ài)的英子望著(zhù)駱駝啃嚼的樣子也開(kāi)始學(xué)起來(lái)。想象著(zhù)草的味道英子也跟駱駝們一樣，唾沫沾在薄薄的唇邊�！奥刈�，慢慢的嚼，總會(huì )走到的總會(huì )吃飽的�！弊鲆磺械氖虑槎急仨氉袷剡@個(gè)原則，要想做好，就要耐得住急躁的性子。就是應為駱駝這種不慌不忙的性格，它才能耐得住長(cháng)途的寂寞。
看完整本書(shū)后，我閉上了眼。睜開(kāi)眼時(shí)，我好像又看到了英子為辨別好人與壞人，天空與大海時(shí)的樣子：“天空和大海都是藍的，而好人與壞人不都是人嘛！這怎么分？”那種俏皮可愛(ài)的樣子。想著(zhù)想著(zhù)我便笑了起來(lái)，而且越笑大聲了。弄的媽媽二丈和尚摸不著(zhù)頭腦，照照鏡子，摸摸衣服，最后說(shuō)：“我怎么了？”但這讓我笑得更大聲了！媽媽卻對爸爸說(shuō)：“這孩子中了笑魔了�！边�？這句話(huà)在哪看到過(guò)��？
“長(cháng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”花兒落了，英子也長(cháng)大了。伴著(zhù)這淡淡的離別哀愁。
讀《城南舊事》有感5
在《城南舊事》這本書(shū)里，主人公是一個(gè)叫英子的小女孩。在北京的胡同里居住，認識了許多形形色色的人。英子通過(guò)和這些人的接觸，感受到了生死離別的痛苦，也對人的是非好歹有了新認識。
英子的童年是多姿多彩的，也充滿(mǎn)了悲歡離合。但她一直保持善良的天性，堅強勇敢地生活著(zhù)，這是多么難得的呀！
在我們身邊，瘋子和小狗這種人是讓人瞧不起的.，大家唯恐避之不及，家長(cháng)更不讓孩子接觸他們�？墒沁@本書(shū)《惠安館》中，善良單純的英子并不介意和瘋子女人秀貞打交道，通過(guò)與他們進(jìn)一步的交往，英子讀懂了他們內心的痛苦和無(wú)奈，同情他們的遭遇，還盡己所能地去幫助他們。
看完《惠安管》后，使我想起了哥哥以前跟我講的一個(gè)故事：有一個(gè)老人，是一個(gè)瘋子，天天在胡同里的一個(gè)小拐角那兒坐著(zhù)，胡同里的人們一看見(jiàn)他，就躲得遠遠的，而有一個(gè)人，并沒(méi)有躲得遠遠的，而是每天回家時(shí)坐在老人旁邊和他一起聊天，最后走時(shí)，還會(huì )送上一袋熱氣騰騰的餃子。這個(gè)人和英子一樣，心中有愛(ài)，讓世界變得多姿多彩。
童年是美好的，也是珍貴的。從這本書(shū)中，我感受到了濃濃的人間真情。我想，只要我和英子一樣，心中有愛(ài)，樂(lè )觀(guān)積極地生活，去關(guān)注生活中的每一個(gè)人，去關(guān)心他們，我的生活也會(huì )留下美好的記憶。
讀《城南舊事》有感6
暑假里，我讀了一本特別有意義的書(shū)——《城南舊事》。僅僅一個(gè)“舊”字，就讓我浮想聯(lián)翩，幼時(shí)的鄉鄰、往日的朋友、童年的游戲，這一切童年的記憶在我腦海翻騰。
轉眼間，就到六年級了，我手捧《城南舊事》，里面的故事情節，歷歷在目，仿佛身臨其境，作者的往事，生動(dòng)到好像就在我身邊發(fā)生過(guò)那樣真切：惠安館的秀貞，草叢里的小偷，愛(ài)笑的蘭姨娘，小伙伴妞兒，不理睬英子的德先叔，從小就陪伴英子的宋媽?zhuān)加蟹尾《ナ赖母赣H，以及冬陽(yáng)下的駱駝隊。這些美好的人、事、物，都離英子遠去了。但唯一沒(méi)有遠去的是英子對童年的記憶。
讀完這本書(shū)后，我想：美好的童年終究會(huì )離去，但給我們留下的記憶卻是永遠無(wú)法明滅的。忍不住再次翻開(kāi)目錄，看著(zhù)這六個(gè)小標題，再閉上眼睛，回想自己五年級以來(lái)發(fā)生的事，歷歷在目，那么值得回憶和留戀。我不禁想起小英子喜歡的那首詩(shī)《我們看海去》：我們看海去！我們看海去！藍色的大海上，揚起白色的`帆，金色的太陽(yáng)，從海上升起來(lái)，照到海面照到船頭。我們看海去！我們看海去！……
睜開(kāi)眼，我想到媽媽辛勤勞動(dòng)的身影，為了家庭過(guò)上好日子，媽媽每天拼命的加班。周末，我常常陪媽媽一起去廠(chǎng)里貼產(chǎn)品標簽，從七點(diǎn)半貼到八點(diǎn)半，從白天貼到黑夜……1000張紙，光打印、切紙就夠用大半天了，更別說(shuō)貼紙了�？粗�(zhù)媽媽消瘦的臉，我心中感到陣陣酸疼。今天我讀了《城南舊事》這本書(shū)，我更懂得了珍惜，以后一定要幫媽媽做自己力所能及的事，要學(xué)會(huì )體貼和關(guān)愛(ài)，要孝敬父母，長(cháng)大了一定讓媽媽享受美好的生活！
童年，是美好的，但它又是短暫的。童年的回憶，永遠深藏于心田。手捧《城南舊事》，我又一次浮想聯(lián)翩。
讀《城南舊事》有感7
童年永遠是人生中最美好的一段時(shí)光。在童年，我們沒(méi)有成年人所煩惱的東西，可以過(guò)得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮�？墒撬秩缒橇餍�，短暫地在人生中留下一道美麗的光芒便又消逝不見(jiàn)。時(shí)間如白駒過(guò)隙，總是在眨眼間便悄悄溜走。記憶中的童年趣事早已泛上黃邊，夜空中的耀眼繁星早已黯淡無(wú)光。童年，一個(gè)充滿(mǎn)色彩的名字是歡快的，它讓我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，讓我們有了一個(gè)美好的回憶，《城南舊事》便以一種自然的，不著(zhù)痕跡的手法精細地表現出來(lái)。
那樣丑的臉，那樣長(cháng)的牙，那樣安靜的態(tài)度，它們咀嚼的時(shí)候，上牙和下牙交錯的磨來(lái)磨去，大鼻孔里冒著(zhù)熱氣，白沫子沾在胡須上。我看得呆了，自己的牙齒也跟著(zhù)動(dòng)起來(lái)。所有的.描寫(xiě)，都在書(shū)寫(xiě)著(zhù)我們天真無(wú)邪的童年，整個(gè)文章都充滿(mǎn)了這種情感，充滿(mǎn)了樸素，溫馨的感情。那一縷縷淡淡的哀愁，那一抹沉沉的相思，深深地打動(dòng)著(zhù)我，它在英子童稚的記憶里，永不消退。其實(shí)人本善良，就如英子說(shuō)她分不清好人與壞人，他覺(jué)得厚嘴唇的人是個(gè)好人，但他又被抓去了。他感受到厚嘴唇的人對他的那種純潔真誠的關(guān)懷，而后又含淚送別了他。
其實(shí)人性就如童年開(kāi)始般的美好那樣，它本善良，只是受了自私自利的思想的操控，扭曲了自己判斷是非的標準，污染了自己本性善良的靈魂，顛倒了是非，美丑的界限罷了。當小英子的心里默念著(zhù)爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子了時(shí)，我們也不禁感傷。長(cháng)亭外，古道邊，芳草碧連天。當眼淚隨著(zhù)歌聲流下時(shí)，就表示小英子長(cháng)大了。一切都在似乎變得明亮。這邊是朦朧的成長(cháng)，仿佛是一顆童真的心，剛剛經(jīng)歷了成人世界的復雜。仿佛學(xué)會(huì )了觸景傷情，學(xué)會(huì )了大人才有的感傷。童年像是人生中一個(gè)美好的夢(mèng)，在這夢(mèng)鄉里我們是那么快樂(lè )，那么幸福�？僧斖赀~著(zhù)匆忙的步伐漸漸遠去，我們便要從這睡夢(mèng)中醒來(lái)，去面對現實(shí)殘酷的社會(huì )，這個(gè)夢(mèng)，也就只能藏在我們心里，慢慢地讓灰塵蒙在上面。我們總在度過(guò)人生一段歲月后，以為混沌中的童年，沒(méi)有外祖母的歌謠，沒(méi)有門(mén)前的小溪，沒(méi)有月夜籬下的蛙聲，沒(méi)有夏日老槐樹(shù)的蔭蔽，甚至沒(méi)有呼朋引伴采蝶去，現在想來(lái)，應該只是忘卻了吧。
夏天過(guò)去了，秋天過(guò)去了，冬天過(guò)去了，駱駝隊又來(lái)了，但童年卻一去不復返了。
讀《城南舊事》有感8
《城南舊事》是臺灣著(zhù)名女作家林海音的作品，全書(shū)生動(dòng)得記敘了林海音小時(shí)候住在北京城南與小伙伴生活的故事。
這本書(shū)不愧是一本名著(zhù)，它以林海音小時(shí)候英子的角度反映了北京城南當時(shí)的社會(huì )情況。它就像一盞明亮的路燈，照亮了我通往人生的道路;它就像一把鑰匙，打開(kāi)了我的心門(mén);它就像一個(gè)路標，使我迷茫的心找到了方向。
在書(shū)中，年紀還小的英子遇到了許多人。冬陽(yáng)童年駱駝隊，惠安館的.瘋子秀貞，英子的小伙伴妞兒，漂亮愛(ài)笑的蘭姨娘，父親好友德先叔，還有朝夕相處的宋媽等，每個(gè)人都給我印象深刻。
給我印象最深刻的是惠安館的秀貞。每個(gè)人都認為她是瘋子，其實(shí)她也令人憐憫。當英子偷偷來(lái)到惠安館，與秀貞交往時(shí)，我還擔心秀貞會(huì )不會(huì )欺負英子，為英子捏了把汗。當我知道英子最親密的小伙伴妞兒就是秀貞的女兒小桂子時(shí)，心中不禁一陣震撼——母女終于重逢了!英子還把貴重的鉆石表盒金手鐲送給秀貞，我大為感動(dòng)。
小小年紀的英子卻十分懂事，令人們十分敬佩。我們的同年雖然無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，卻沒(méi)有英子般豐富多彩。只有讓別人快樂(lè )，自己才會(huì )更快樂(lè )。這樣才是真正的、沒(méi)有遺憾的同年!
讀《城南舊事》有感9
“爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子�！惫适陆Y束了，小英子也告別了她的童年生活，合上書(shū)，我的心久久不能平靜。
是啊，每個(gè)人都有自己的童年，而我正處于幸福的童年中，我尤其喜歡課外閱讀，每當我翻開(kāi)一本新書(shū)，就猶如置身在一個(gè)新世界里似的，感覺(jué)真美妙！讀這本《城南舊事》也不例外，書(shū)中的每一個(gè)故事情節都深深地吸引著(zhù)我、打動(dòng)著(zhù)我。
也許，童年是記憶的開(kāi)始，也是一個(gè)夢(mèng)的符號，它代表經(jīng)歷滄桑后的人對純真年代的懷念。童年��！是夢(mèng)中的真實(shí)，是真實(shí)中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑。讀著(zhù)《城南舊事》，我漸漸地走進(jìn)了書(shū)里，看著(zhù)英子在北京城南度過(guò)的幸福童年時(shí)光，它們就像是一股細流靜靜地，慢慢地滲入我的腦海中∶冬陽(yáng)下的駱駝隊、惠安館、胡同的井、鬧市僻巷、草垛子，這些都令我向往；井邊的小伙伴妞兒、惠安館的“瘋女人”——秀貞、躲在草垛里的小偷、斜著(zhù)嘴笑的蘭姨娘、不理“我們”的德先叔、和“我”朝夕相伴的宋媽以及最后因肺病去世的爸爸都與“我”建立下了深厚的感情，這令“我”難以割舍的情感都不是一朝一夕可以筑成的，但是他們都在歲月的步影中消失了。童年美夢(mèng)，頓然破碎�？梢哉f(shuō)，童年時(shí)的每秒每刻都是一個(gè)人人生的'重要段落。
相比之下，我的童年過(guò)得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，但是英子的童年卻過(guò)得十分精彩。她的童年是戲劇化的，但是卻很真實(shí)、純樸，那樣的純凈淡泊，彌舊溫馨。
可以說(shuō)，她的思想像金子一樣閃光，像瑪瑙一樣純潔，像水晶一樣透明，像牡丹一樣鮮艷。而現在隨著(zhù)科技的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò )侵蝕了我們大腦和靈魂，使得我們不能像英子一樣擁有純真的童趣，童年便在時(shí)光的步影中悄然消失了。我們的童年生活是無(wú)比珍貴而又短暫的，所以我們應該像書(shū)中的英子一樣，學(xué)會(huì )珍惜友情和親情，用一顆善良的心去對待身邊的每一個(gè)人、每一件事，讓我們的童年生活也和英子一樣豐富多彩，充滿(mǎn)溫暖和幸福。
這本《城南舊事》就像一縷清風(fēng)吹進(jìn)我的心田，讓我知道別錯過(guò)童年。因為花兒謝了還會(huì )再開(kāi)，太陽(yáng)下山明天還會(huì )爬上來(lái)，而我的童年卻一去不會(huì )復返。希望“童年”這首歌在我的心中輕輕地吟唱……永遠……
讀《城南舊事》有感10
《城南舊事》是臺灣作家林海音的作品，讀起來(lái)令人手不釋卷。
《城南舊事》是一本自傳體小說(shuō)，說(shuō)的是在20年代末，六歲的小姑娘林英子住在北京城南的一條小胡同里。經(jīng)常癡立在胡同口尋找女兒的“瘋女人”——秀貞，是英子結交的第一個(gè)朋友。秀貞曾與一個(gè)大學(xué)生暗中相愛(ài)，但后來(lái)大學(xué)生一去不返，秀貞生下的女兒小桂子又被家人扔到城根下，生死未卜，英子非常同情他。英子得知小伙伴妞兒的身世很像秀貞的女兒小桂子，后來(lái)又發(fā)現她脖頸后的青色胎記，便帶妞兒去找秀貞。離散六年的母女重新相認后，秀珍立刻帶妞兒去尋找爸爸。不想母女倆卻慘死在火車(chē)輪下。后來(lái)英子一家又遷至新簾子胡同。影子又在荒園中認識了一個(gè)厚嘴唇的年輕人，有分不清其實(shí)好人還是壞人。不久，英子撿到一小銅佛，被暗探發(fā)現，抓走了年輕人。還有蘭姨娘和宋媽也是作品中的重要角色，蘭姨娘敢于爭斗;宋媽的`孩子一個(gè)被淹死，另一個(gè)被丈夫馮大明賣(mài)了，心里十分傷心。后來(lái)，英子的爸爸因病去世，英子隨家人乘上遠行的馬車(chē)，告別了童年。
《城南舊事》讀罷，我心中像打翻的五味瓶，百感交集，五味雜陳。
英子的童年中有太多的人離去。年輕人，不是說(shuō)好一起去看海嗎?蘭姨娘，你和德先就這樣離開(kāi)了?宋媽?zhuān)慊乩霞液蟮纳羁珊?還有英子的爸爸......英子的童年是曲折的，又是七彩的。她的童年里有歡樂(lè )，也有悲傷，又得到，也有失去。
此時(shí)，我感覺(jué)有一大團什么東西堵在心頭，想表達，卻又不知道該如何表達。
讀《城南舊事》有感11
在半個(gè)世紀的別離中，城南的落花依舊，我拾起地上飄零的片段，恍然間仿佛穿梭到了二十年代末的老北京，那個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩穿著(zhù)厚重的棉襖倚在院門(mén)口，背著(zhù)手高聲誦讀著(zhù)：“我們看海去！”
我最喜歡的就是《城南舊事》里的“我們看海去”。年幼的小英子總是用童真的眼光看世界，她分不清哪個(gè)是瘋子，哪個(gè)是傻子，哪個(gè)是騙子，哪個(gè)是賊子，純粹得沒(méi)有一絲雜質(zhì)。她在一次偶然中與一個(gè)奇怪的大人相識，那個(gè)大人會(huì )與他在草叢里念詩(shī)，那個(gè)大人會(huì )與她約定“我們看海去”，那個(gè)大人會(huì )和她講許多別人不知道的事，那個(gè)大人會(huì )送她佛珠，那個(gè)大人會(huì )用平等的眼光看她……她對這個(gè)大人的身份有頗多猜疑，卻獨獨沒(méi)有想過(guò)他是個(gè)“壞人”。
還記得他問(wèn)小英子：“小英子，你說(shuō)我是好人？壞人？嗯？”在小英子的世界里沒(méi)有好人和壞人的概念，于是她便茫然地搖頭，當他認為小英子否定了他是壞人的時(shí)候，“他笑了，眼淚從眼屎后面流出來(lái)�！币粋�(gè)成年男人竟會(huì )因一個(gè)否定而落淚，這是我沒(méi)有想到的，也是讓我為之動(dòng)容的'。我想，世上本沒(méi)有好壞之分，一個(gè)“好人”是兩個(gè)眼睛一個(gè)鼻子，一個(gè)“壞人”也是兩個(gè)眼睛一個(gè)鼻子，“好人”并不是做的所有事都是好事，“壞人”也并不是做的所有事都是壞事。童年時(shí)，分不清好壞，而當媽媽告訴小英子這個(gè)人是個(gè)小偷，是個(gè)壞人時(shí)，小英子依在媽媽身邊，無(wú)比悲傷。她不愿接受大人的那一套，不愿長(cháng)大。
翻看了多遍“我們看海去”，書(shū)中的一切是那么有條不紊，像溪流緩緩，像在讀一首淡雅而含蓄的詩(shī)，像老式黑白電影放映，有著(zhù)那個(gè)年代的寧靜。它讓我想起了我的童年，那同樣純粹且沒(méi)有一絲雜質(zhì)的大院，似乎大院中的每個(gè)人都是好人，每個(gè)人都是純粹的。我淡淡地笑，似乎也約定過(guò)“我們看海去”那般約定。長(cháng)大后，忘了到底是什么約定，也不會(huì )再說(shuō)“我們看海去！”
《城南舊事》是一個(gè)孩子對這個(gè)世界的理解，又一次輕啟，隔絕現世喧囂，躍入眼中的又是那篇“我們看海去！”
讀《城南舊事》有感12
寒假里我讀了林海音寫(xiě)的《城南舊事》一書(shū)，這本書(shū)以二十世紀二十年代的北京城南為背景，由五個(gè)短篇組成。
《城南舊事》中我最喜歡的是主人公林英子，她是個(gè)善良、天真的'小女孩。也許我們該學(xué)學(xué)那些小孩子，用童眼去看世界，因為這也是有很多好處的，就像英子那樣，如果她當時(shí)和其他人一樣認為秀貞是瘋子，也不會(huì )擁有這段珍貴的情誼；如果她當時(shí)遇見(jiàn)小偷時(shí)就慌忙逃跑，說(shuō)不定就沒(méi)有下面的故事了。一件事不要把它看得那么復雜，先用簡(jiǎn)單的眼光看它，再一一解開(kāi)它的秘密，這樣會(huì )輕松許多。
來(lái)吧！讓我們以后用童眼先看這個(gè)世界！看出這個(gè)世界的美好，看出這個(gè)世界的善良！不管怎樣我們都要用童眼去看這個(gè)世界，讓世界變得善良，變得美好。讓世界上的每一個(gè)人都用童眼去看這個(gè)善解人意的世界！
《城南舊事》這本書(shū)講了英子善良動(dòng)人的一面，同時(shí)也講了我們現在應該用童眼去看這個(gè)世界。
讀《城南舊事》有感13
讀了林海音的《城南舊事》，我頗有感觸。
二十世紀二十年代時(shí)，幼小的英子跟著(zhù)爸爸媽媽從臺灣來(lái)到北京，住在城南的一條胡同里。在那里她遇到了惠安館的瘋女人----秀貞，遍體傷痕的小伙伴----妞兒，藏在草叢里的小偷，斜著(zhù)嘴笑的蘭姨娘，朝夕相伴的宋媽……她們給英子留下了難忘的記憶，她們的音容笑貌猶在，卻又都一個(gè)個(gè)離她而去。
合上書(shū)，閉上眼，書(shū)中的人物便一個(gè)個(gè)向我走來(lái)。
英子，聰明善良。別人都認為秀貞是瘋子，沒(méi)人跟他講話(huà)，獨獨英子對她表示了友善，并和她成了朋友。為了幫助妞兒和秀貞找她們的親人，英子偷偷拿出了媽媽的金鐲子。別人認為那是個(gè)“小偷”，而英子說(shuō)自己分不清好人壞人，其實(shí)她是用自己的標準在衡量著(zhù)世間的人。那個(gè)“小偷”為了供弟弟完成學(xué)業(yè)，供養母親，而自己要冒著(zhù)危險去做賊，這在英子看來(lái)可不是壞人，反而和他成了朋友。這不是她善良的本性使然又是什么呢？藍姨娘盡管可愛(ài)，討英子的喜歡，可當她發(fā)現蘭姨娘和爸爸手拉手，而挺著(zhù)大肚子的媽媽正在灶臺便炒菜時(shí)，她心里難過(guò)，為媽媽不平，可又不知如何表達，最終，聰明的英子通過(guò)牽線(xiàn)搭橋，促成了蘭姨娘和德先叔的婚事，卻把爸爸蒙在了鼓里，可真是個(gè)機靈鬼啊。
妞兒，一個(gè)不該出生的、苦命的孩子，但卻有著(zhù)有著(zhù)與命運抗爭的頑強個(gè)性。她出生后便被拋棄了。被人撿去后，也無(wú)非是把她當作賣(mài)唱掙錢(qián)的工具，還要每天遭受繼父的毒打。為了擺脫苦海，她竟要偷偷去尋找自己的生身父母。沒(méi)想到，生母遠在天邊，近在眼前，在英子的引導下，她輕而易舉地找到了自己的`生母。她的生母——秀貞，但是剛要離開(kāi)的時(shí)候，母女倆人雙雙葬身車(chē)底。
蘭姨娘，可以說(shuō)是因禍得福。三歲時(shí)，生身母親由于生活所迫便把她賣(mài)掉了，后又淪落為風(fēng)塵女子。被人贖身后，作了一個(gè)七八十歲老頭的姨太太，當然沒(méi)有什么幸�？裳�。好在她敢于與自己的命運抗爭，脫離了那個(gè)家庭，最終與進(jìn)步青年德先走在了一起。
宋媽?zhuān)莻�(gè)可憐的女人。她為了養家，為了不遭丈夫的打罵，忍痛離開(kāi)自己的親身骨肉，而去給別人的孩子當奶媽。最終，自己的孩子死的死，散的散。
書(shū)中的一個(gè)個(gè)人物形象鮮活，真實(shí)，再加上作者那樸實(shí)的、詩(shī)意的語(yǔ)言，使讀者不自覺(jué)地被他們深深吸引，為他們哭，為他們笑，透過(guò)他們，了解了那個(gè)時(shí)代生活在各個(gè)階層，尤其是社會(huì )底層的貧苦人民的生活狀況。它就像一面小小的鏡子，照出了20世紀北京城南，乃至整個(gè)中國的社會(huì )現狀。
全書(shū)透過(guò)英子純潔的雙眼，觀(guān)看大人世界的喜怒哀樂(lè )，悲歡離合，透著(zhù)淡淡的哀愁和綿綿的思念。正因為她有一顆純潔無(wú)暇的心，她的童年才是多姿多彩的。
讀《城南舊事》有感14
最近重讀了《城南舊事》這本書(shū)，小時(shí)候也看過(guò)，只記得里面的故事，其中的道理不明白，這次重讀有了不一樣的理解�！冻悄吓f事》是作者林海音對童年往事的回憶用英子童稚的雙眼，觀(guān)看大人的世界，講述了送別秀貞和妞兒，送別那個(gè)為了供弟弟讀書(shū)當了小偷的人，送別蘭姨娘，送別宋媽?zhuān)蛣e爸爸，送別自己的童年，然后小女孩長(cháng)大了。
印象最深的是《我們看海去》里面的一段對話(huà)，小偷問(wèn)英子：“你說(shuō)我是好人？還是壞人？”英子說(shuō)；“我不懂什么是好人，什么是壞人，人太多了，很難分，你分得清海與天嗎？我分不出海與天�！毙r(shí)候看見(jiàn)這段話(huà)時(shí)覺(jué)得你都是小偷了，為什么還要問(wèn)英子自己是好人還是壞人，很不明白。英子說(shuō)：“分不清天和�！碧旌秃Ｔ趺纯赡芊植磺�，天那么高，海在地上，相隔那么遠，好人和壞人，自小父母和老師就告訴我們有好人和壞人，又怎能分不清。
長(cháng)大了在看這段話(huà)，你會(huì )明白這是一段長(cháng)大的人與兒童的對話(huà)，長(cháng)大的人他對生活充滿(mǎn)悔恨和無(wú)奈，他在偷盜的同時(shí)承受著(zhù)巨大精神折磨，所以他才問(wèn)單純善良的英子我是好人還是壞人，英子給不了他想要的答案，但英子在與他幾次接觸后，直覺(jué)告訴英子，他可能不是一個(gè)壞人，天真的英子還和他成了好朋友，約定一起去看海。
孩子分不出天與海，好人和壞人，長(cháng)大了的人也不一定是能分清哪里是海，哪里是天的，好人與壞人有時(shí)候也不一定分得清，在母親和弟弟眼里小偷是好兒子和好哥哥，因為為了能讓母親生活，能讓弟弟上學(xué)，生活所迫才當了小偷，在被偷盜的人眼里他是壞人，因為他拿了不屬于自己的東西，給別人造成了損失。對于社會(huì )來(lái)說(shuō)小偷是犯了錯誤的.人，長(cháng)大了做錯事就要接受懲罰，不能為你犯下的錯找借口，生活的無(wú)奈、壓力、種種的不順每個(gè)長(cháng)大的人都在承受，所以最后小偷被警察帶走，英子很難過(guò)。因為這個(gè)社會(huì )的黑暗還沒(méi)在她童稚、純真、善良的心靈上投下影。
長(cháng)亭外，古道邊，芳草碧連天。問(wèn)君此去幾時(shí)來(lái)，來(lái)時(shí)莫徘徊！天之涯，地之角，知交半零落。人生難得是歡聚，惟有別離多……”這首歌是英子唱了五年的驪歌，但在她畢業(yè)典禮上同學(xué)們唱給他們的送別，英子哭了，小時(shí)候不理解畢業(yè)了為什么要哭，小學(xué)畢業(yè)了應該高興啊，可以去新的學(xué)校，見(jiàn)新的老師，認識新的朋友。長(cháng)大后才明白那時(shí)候最想逃離的地方，是現在最想念的地方，可再也回不去了，那一年分別說(shuō)后說(shuō)的“再見(jiàn)”到了現在也未曾再見(jiàn)……生了重病的父親讓她去歷練，她害怕，父親變告訴她：“英子，不要怕，無(wú)論什么困難的事，只要硬著(zhù)頭皮去做，就闖過(guò)去了�！弊層⒆右庾R到自己長(cháng)大了，書(shū)的最后一頁(yè)，最后一句是爸爸的花落了，我也不再是個(gè)小孩子，看到這句話(huà)我流淚了，現在多希望我還是不懂這句話(huà)，可是經(jīng)歷過(guò)了就會(huì )懂，因為你已經(jīng)長(cháng)大了。
我們的童年也許不一樣，但要長(cháng)大一定都要經(jīng)歷過(guò)無(wú)奈、送別，愿所有的孩子們都慢一點(diǎn)長(cháng)大，慢一點(diǎn)懂得長(cháng)大后連哭都不敢帶聲音，成年人的崩潰，都是悄無(wú)聲息的。告別了童年，就長(cháng)大了。
讀《城南舊事》有感15
“長(cháng)亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽(yáng)山外山……”，一首令人懷怕的《離別》，從《城南舊事》中輕輕傳入我的耳中。
本書(shū)主要講了六個(gè)章節：“冬陽(yáng)、童年、駱駝隊”“惠安館”“我們看海去”“蘭姨娘”“驢打滾兒”“爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子”。
本書(shū)的敘述方法選擇了第一人稱(chēng)，以英子的口吻來(lái)講述身邊鄰居的悲吹離合。在一件件事情中，她逐漸長(cháng)大。我們知道英子的世界是單純的，是有奇思異想的，是充滿(mǎn)疑問(wèn)的。透過(guò)她那童稚的`雙眼，卻道出了人生的艱難與不易。
英子家還算不太窮，卻沒(méi)有去學(xué)校念過(guò)書(shū)，只能待在家中千活。相比之下，身處太平盛世的我們總要比她們強吧。有吃有穿有住，沒(méi)有那一個(gè)是冷著(zhù)了，餓著(zhù)了，有的人家還有汽車(chē)或是摩托車(chē)。我們?yōu)槭裁床话l(fā)奮讀書(shū)，做一個(gè)新時(shí)代的好接班人呢？對此，我覺(jué)得我們應該學(xué)習英子她的樂(lè )觀(guān)、堅強，總不能做一朵朵溫室的花朵，經(jīng)不起社會(huì )上的風(fēng)風(fēng)雨雨，所以，我們要樂(lè )觀(guān)，要經(jīng)的起社會(huì )中一切將你打倒、打敗的競爭挫折，你能重新站立起來(lái)，一鼓作氣打倒它嗎？也許你能，也許你不能。所以我們要堅強的面對這一切的風(fēng)雨。
本書(shū)滿(mǎn)含著(zhù)懷歸的基調，將多層次的情緒色彩，以一種不著(zhù)痕跡的手法表露出來(lái)。對那個(gè)時(shí)代的人們來(lái)說(shuō)應是懷舊的，對現在新時(shí)代的少年來(lái)說(shuō)，應是帶著(zhù)從前人們的期望完成今天新中國的美好的藍圖。
緩緩的流水，緩緩行走的駝隊，緩緩而過(guò)的人群，緩緩而逝的歲月……
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