（優(yōu)秀）活動(dòng)的作文600字
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的活動(dòng)的作文600字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動(dòng)的作文600字 篇1
夏令營(yíng)這個(gè)名字對于我來(lái)說(shuō)有幾分陌生，因為我只聽(tīng)說(shuō)過(guò)，還不曾參加過(guò)。這不，正好媽媽公司組織了一次夏令營(yíng)活動(dòng)，讓我親身體驗了其中的樂(lè )趣。在夏令營(yíng)活動(dòng)中，我認識了一位新老師，她就是我們的外教老師————xxx，她是一位德國人，有一雙洋娃娃一樣碧藍碧藍的眼睛，她性格很開(kāi)朗，對我們可熱情了。
15日，我盼望的活動(dòng)開(kāi)始了，外教老師先講了一些我從沒(méi)有接觸過(guò)的外國知識，我聽(tīng)得很入迷，要知道我最喜歡新鮮事兒了，不過(guò)外教老師的漢語(yǔ)說(shuō)的可真不咋地，但我很喜歡她那種味道，這可能和我喜歡她有很大的關(guān)系，開(kāi)始教我們英文歌曲了，哇！她的英文發(fā)音好純正！和中央電視臺少兒頻道里的英語(yǔ)老師一樣，我學(xué)得可帶勁兒了，仿佛我就是少兒頻道里的`小學(xué)生。接著(zhù)，外教老師還教了我們一些小游戲，如：制作面具、跳舞、話(huà)劇表演、走秀……。其中我最感興趣是走秀，就是我們戴上自己親手制做的面具和衣服，按著(zhù)面具圖案上的動(dòng)物學(xué)走路，剛開(kāi)始我們都有點(diǎn)不好意思，大家你看我，我看你誰(shuí)都不愿自己邁出第一步，這時(shí)，我們的外教老師，她那么高的個(gè)子。居然帶著(zhù)面具、穿著(zhù)虎皮衣服，學(xué)起了老虎走路，在她的帶動(dòng)下，我們一哄而上，有學(xué)貓咪的、有學(xué)狗熊的、有學(xué)小狗的…。簡(jiǎn)直就是到了一個(gè)“動(dòng)物園”。
時(shí)間過(guò)得飛快，不知不覺(jué)三天過(guò)去了，但我和外教老師已經(jīng)建立了很深刻的友誼，我和外教老師要分手了，我很難過(guò)，因為我有好多話(huà)要對她說(shuō)，但我的英語(yǔ)才三年級，而她的漢語(yǔ)我也不是很懂，經(jīng)歷了這件事，更激發(fā)了我要好好學(xué)習英語(yǔ)的念頭，以后再遇到這種情況后，就不會(huì )再讓這種遺憾存在了。
活動(dòng)的作文600字 篇2
一、比賽目的:
通過(guò)比賽，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)和寫(xiě)作的興趣，養成學(xué)生愛(ài)讀、愛(ài)寫(xiě)的習慣，促進(jìn)學(xué)生課外閱讀，提高他們的寫(xiě)作能力；同時(shí)，促使我校把作文教學(xué)工作抓緊抓實(shí)，不斷提高作文教學(xué)效果，推進(jìn)我校作文教學(xué)工作發(fā)展。
二、參賽對象：
全校三至六年級學(xué)生
三、比賽時(shí)間：
四、比賽地點(diǎn)：
各班教室。
五、比賽規則：
�。�、比賽主題：“我們的學(xué)�！� 本次作文比賽,以“我們的學(xué)�！睘橹黝}，以親身經(jīng)歷的人和事兒為素材，再現學(xué)校的美麗時(shí)光，抒發(fā)自己的真情實(shí)感，也可以展開(kāi)想象的翅膀，表達自己對學(xué)校的'美好期望。
�。�、比賽形式：
校內一次性決賽：
全校三至六年級學(xué)生于２０１３年1１月１３日星期三下午第一節課在各班內進(jìn)行比賽。
要求：
�、賹W(xué)生按命題作文寫(xiě)作。
�、谧魑恼Z(yǔ)句流暢、優(yōu)美，描寫(xiě)生動(dòng)、形象。
�、壑黝}鮮明，感情真摯，內容健康向上。
�、茏舟E清楚，不寫(xiě)錯別字，卷面整潔。
�、菪问蕉鄻�，題材不限，可以選擇用記敘文、散文。
�、拮謹担喝�、四年級300字以上；五、六年級500字以上。 ⑦作品必須為原創(chuàng )作品，不得抄襲、轉載他人的作品。
�。�、賽后由評委負責評分，統計好成績(jì)后公布獲獎學(xué)生名單。全校精選１名優(yōu)秀學(xué)生參加教管中心的比賽。
六、評委：
學(xué)校行政及語(yǔ)文老師。
七、評卷要求：
1、語(yǔ)句流暢、優(yōu)美20分。
2、描寫(xiě)生動(dòng)、形象20分。
3、結構完整，層次清楚20分。
4、主題鮮明30分。
5、書(shū)寫(xiě)工整，卷面整潔5分。
6、與眾不同，新穎，有特色5分。
7、錯一個(gè)字扣1分（沒(méi)學(xué)過(guò)的字可用拼音代替）。
8、三至六年級作文字數不合要求，每少50字扣5分。
八、獎項設置：
全校分中、高年段，按總分高低各評出一等獎１名、二等獎２名、三等獎３名。所有獲獎?wù)邔㈩C發(fā)榮譽(yù)證書(shū)及獎品。
活動(dòng)的作文600字 篇3
又到了一季一次的作文比賽，每個(gè)團隊的同學(xué)們都得上臺念出自己的自命題作文，堅忍不拔讀到最后的人榮譽(yù)地為團隊加上一分，最后輸得團得悲慘的跑長(cháng)跑，贏(yíng)的團額可以好好飽餐一頓。
我們渴望勝利又沒(méi)有勇氣站出來(lái)講，因為被亮燈趕下去的滋味可是不可言狀的難受，我呆若木雞地聽(tīng)著(zhù)那些“勇士”的作文，又看著(zhù)黑板上的星，仿佛已經(jīng)看見(jiàn)我們幾十個(gè)人跑長(cháng)跑的場(chǎng)景，“三大組有人嗎？”老師問(wèn)到，我想：“快上去啊，不然會(huì )很慘的！”總算到倒數時(shí)一位勇敢的男同學(xué)站上去，我們剩下的人又有充足的時(shí)間猶豫自己去不去了。去？不去？萬(wàn)一贏(yíng)了，萬(wàn)一被趕下去了呢？我看著(zhù)這激烈的競爭，同學(xué)們的眼鏡個(gè)個(gè)都像狗眼，讀錯一個(gè)字就有人亮燈。
去？不去？當我思考時(shí)，“三大組來(lái)人�！币粋�(gè)同學(xué)說(shuō)到，同桌瑟瑟發(fā)抖，前面的'人說(shuō)：“上��！上��！”可惜自己光說(shuō)不做，“三、二……”啪，我站起來(lái)，老師停下來(lái)了，我深深舒了一口氣，腿都軟了，我上臺時(shí)大聲念出作文的題目，“呯呯呯”心只跳，從臺上看到的同學(xué)比臺下更可怕，我大聲念出開(kāi)頭暫時(shí)沒(méi)人亮燈，我的那篇作文很長(cháng)，幾千個(gè)字，我怕念太久同學(xué)注意力分散，所以吼得很大聲，我一氣之下念完了，誰(shuí)知那些同學(xué)瞬間變天使中途沒(méi)一個(gè)人亮燈，也沒(méi)一個(gè)人不尊重我，還有熱烈的掌聲。
我長(cháng)舒一口氣，下臺了，戰勝了自己的恐懼。
我通過(guò)這件事，深深的明白了一個(gè)道理：沒(méi)有勇氣，就連未來(lái)的歡喜也沒(méi)有。你不去闖，怎么會(huì )知道下面是懸崖還是大海呢？
活動(dòng)的作文600字 篇4
春風(fēng)習習，陽(yáng)光明媚。在這美好的季節里，我校少先隊員，于3月5日下午參加了創(chuàng )建“紅領(lǐng)巾衛生街”的活動(dòng)。
星星火炬的隊旗在前面引路，鼓號隊奏著(zhù)雄壯有力的樂(lè )曲。我們扛著(zhù)鐵鍬、推著(zhù)小車(chē)，直奔勞動(dòng)地點(diǎn)。我們的衛生街是北起永定路商場(chǎng)，南至太平路路口，全長(cháng)400多米。
分配給我們班的任務(wù)是平整高低不平的路面。老師一聲令下，隊員們便分成幾組展開(kāi)了勞動(dòng)競賽。
瞧！那邊侯小彤、張勁干得滿(mǎn)頭大汗，頭上冒著(zhù)熱氣。只見(jiàn)他倆手握鐵鍬，后腳蹬地，前腳用力一踩，鐵鍬直插土層，雙臂再一使勁，一鍬土就鏟起來(lái)了，再往低洼地一扔，又收回鐵鍬接著(zhù)干起來(lái)了。汗珠淌下來(lái)了，“小高地”卻消滅了。
石頭和盆撞擊的聲音把我吸引過(guò)去，只見(jiàn)小個(gè)子李燕在撿石頭。
她的.臉蛋紅撲撲的，不時(shí)地用袖子擦去順著(zhù)臉頰滾落下來(lái)的汗珠。別看她人小，干起活來(lái)卻很麻利。她蹲在地上認真地撿著(zhù)同學(xué)們挖出來(lái)的石塊、磚頭、瓦片，不一會(huì )兒，就裝滿(mǎn)了一小盆，端起來(lái)，真有點(diǎn)兒吃力�？伤�是一次又一次地撿著(zhù)、端著(zhù)，碎磚破瓦集成了一座“小山”�！败�(chē)來(lái)了！隨著(zhù)一聲喊，呂杰同學(xué)推著(zhù)小車(chē)飛跑過(guò)來(lái)。
許多同學(xué)立即把一堆堆石塊、垃圾裝成小車(chē)。呂杰同學(xué)還總是不停地說(shuō)：“再裝一點(diǎn)兒！再裝一點(diǎn)兒！”眼看實(shí)在裝不下了，他才貓著(zhù)腰，推著(zhù)雙輪小車(chē)，向垃圾站跑去，鮮艷的紅領(lǐng)巾在他胸前飄著(zhù)，像一團火焰！
陣陣笑聲就像搖著(zhù)的銀鈴，小車(chē)吱呀吱呀就像唱著(zhù)的小曲，這多像一曲動(dòng)聽(tīng)的交響曲，在歌唱“全國文明禮貌月”活動(dòng)��！
活動(dòng)的作文600字 篇5
今天，是六一兒童節，是全國兒童的節日。我們全校師生都打扮得精精干干，漂漂亮亮的，學(xué)校還把市政府、教育局的領(lǐng)導也請來(lái)了！
為了今天的表演，我們可沒(méi)少費工夫。天天連課也不上，就在操場(chǎng)上訓練。經(jīng)過(guò)幾周的訓練，我們有了很大的進(jìn)步。雖然是大夏天，每個(gè)人熱得滿(mǎn)頭大汗，但我們仍然努力改進(jìn)著(zhù)，沒(méi)有一點(diǎn)向困難低頭的意思。終于，演青蛙的人演得可愛(ài)了，演魚(yú)兒的人演得活潑了，演蟬的人演得自由了……可以上臺展演了！
為了慶祝六一兒童節，學(xué)校專(zhuān)門(mén)請人弄了拱門(mén)、還吹了不少氣球，把學(xué)校背景幕布打扮得五彩繽紛，漂亮極了！這次的節目豐富多彩。有街舞、架子鼓、鋼琴、瑜伽、武術(shù)、健美操、乒乓球、太極、團體操和詩(shī)歌朗誦情景劇等。
給我印象最深的是壓軸節目——《少年心，放飛中國夢(mèng)》。參演者將近200人。里面有很多角色：蜻蜓、蟬、牧童、紡織女、農民、荷葉等。我扮演的角色是活潑的蜻蜓。上場(chǎng)了，我模仿蜻蜓的樣子翩翩起舞，一會(huì )兒“飛翔”，一會(huì )兒轉圈，一會(huì )兒蹦跳，仿佛自己變成那只小蜻蜓……緊接著(zhù)就是小魚(yú)、青蛙、蟬、牧童、紡織女、農民等出場(chǎng)了，他們演的也都很好。
盡管我們在排練時(shí)又累又熱又渴，但我們并沒(méi)有埋怨，要不是經(jīng)過(guò)之前的排練、彩排，我們哪來(lái)今天的.突出表現？幾乎每個(gè)節目都得到了領(lǐng)導們的好評與贊賞。
通過(guò)這次活動(dòng)使我明白了：新時(shí)代好少年是勤勞的；是吃苦耐勞的；是勇于奉獻的；是熱愛(ài)生活的；是勇于擔當的。我們要向他們學(xué)習，做一位中華好少年！
活動(dòng)的作文600字 篇6
自我加入快樂(lè )作文班，已經(jīng)上了3節課了。每節課都讓我記憶猶新，但這節課更給我漲了很多知識。
第一站是中國民航科普教育基地。下了大巴，映入眼簾的是一座銀白色的大樓。走進(jìn)大門(mén)，便看到許多架飛機模型在一旁的展板上陳列著(zhù)。一同來(lái)體驗的同學(xué)們發(fā)出一聲聲驚嘆：“哇塞!”“哇!看，好多飛機模型!”我也很驚訝，老師整理好隊伍后，大家個(gè)個(gè)像好奇寶寶似的，左顧右盼，都想離開(kāi)隊伍湊近看一看。
上了二樓，我們便看到一張張又高又大的展板，上邊介紹了許多關(guān)于飛機從古至今的發(fā)展的知識：世界上第一位嘗試升空的是明代的官員“萬(wàn)戶(hù)”;世界上最先創(chuàng )造出飛機的是萊特兄弟，他們創(chuàng )造出的第一架可以飛上天的飛機速度約是8米每秒，這時(shí)多么驚人的創(chuàng )造!他們?yōu)槭澜顼w機的.發(fā)展開(kāi)了一個(gè)好頭!
解說(shuō)員帶著(zhù)我們來(lái)到“氣壓投籃”的體驗器材前，為我們操作示范。同學(xué)們歡呼起來(lái)，都擠在周?chē)�，我遠遠地站在后面，踮起腳尖，努力向前看。只見(jiàn)一個(gè)像炮筒的儀器上拖著(zhù)一個(gè)球，炮筒沖出許多氣，那小球竟不會(huì )掉下來(lái)，而且還在炮筒口左搖右晃，太神奇了!
下面便來(lái)到“陀螺旋轉”儀器前，這個(gè)并不太新奇，可同學(xué)們還是爭先恐后地要去實(shí)踐體驗�？粗�(zhù)他們一個(gè)個(gè)上去操作著(zhù)儀器，我感到有點(diǎn)害怕，萬(wàn)一掉下來(lái)怎么辦?
第三個(gè)儀器名字很長(cháng)，雖然我沒(méi)記住，但我感到非常新奇。儀器分三大塊，我最在意第一塊。解說(shuō)員讓一位同學(xué)按下按鈕，說(shuō)一起中癟癟的小皮球會(huì )鼓起來(lái)。大家都說(shuō)不相信，老師笑瞇瞇地說(shuō)：“你們再看一看!”原來(lái)，在大家不在意的時(shí)候，那三個(gè)皮球竟然真的鼓起來(lái)了!有人目瞪口呆，有人半捂住嘴，更有人大叫：“太神奇了!”老師說(shuō)：“神奇吧!不信你們再試試!”說(shuō)著(zhù)得意洋洋地走了。有的同學(xué)還不太相信自己的眼睛，又做了幾次實(shí)驗來(lái)確認，結果都一模一樣!
上了大巴，心中感慨萬(wàn)千，還有許多知識我所不曾知道，還有許多天地是我所不曾見(jiàn)過(guò)的，我們應該向更多新的知識進(jìn)發(fā)!
活動(dòng)的作文600字 篇7
在我的記憶中，我參加過(guò)不少活動(dòng)，有“飛花令”、“擊鼓傳花”、“成語(yǔ)競猜”……但其中讓我印象最深的還是“成語(yǔ)競猜”活動(dòng)。
在20xx年元旦前一天，我來(lái)到作文班，老師宣布舉行“成語(yǔ)競猜”活動(dòng)。這個(gè)游戲活動(dòng)還需一個(gè)人配合，根據提供的成語(yǔ)，上臺演示或說(shuō)明，其他同學(xué)來(lái)猜，猜對的兩個(gè)同學(xué)都能獲得獎品。接下去老師宣布規則：可以畫(huà)圖表示成語(yǔ)意思；可以語(yǔ)言描述，但不能說(shuō)出成語(yǔ)當中的字；也可以用動(dòng)作表達成語(yǔ)含義�；顒�(dòng)規則宣布后，同學(xué)們躍躍欲試，仿佛每個(gè)人都想大顯身手，一副急不可耐的樣子。
游戲開(kāi)始了，第一個(gè)上去的是家泰。家泰一看到成語(yǔ)，就愣住了，僵在原地好幾秒鐘，看到這情形我們急得像熱鍋上的'螞蟻，不停地催促他快點(diǎn)演示或說(shuō)明，家泰才回過(guò)神來(lái)，剛才那成語(yǔ)似乎把他難住了。這時(shí)他想了想，拿起粉筆，在黑板上畫(huà)了一個(gè)“圓圈”，里面有水流動(dòng)，在“圓圈”上方畫(huà)了一朵云�？粗�(zhù)他畫(huà)的圖，我皺起眉頭，滿(mǎn)臉困惑，而家泰則一臉尷尬地說(shuō)：“畫(huà)得不夠好，請大家猜一猜�！蔽沂箘诺叵耄骸皥A圓的中間有個(gè)洞，不會(huì )是井吧？”這時(shí)，我腦海里一下子浮現了很多和井有關(guān)的成語(yǔ)，然后一個(gè)個(gè)地搜索，看看哪個(gè)最符合那圖的意思�！安粫�(huì )是坐井觀(guān)天吧？”我一陣激動(dòng)，急忙舉起手，此時(shí)生怕老師沒(méi)注意到我，就把手舉得高高的，一直搖動(dòng)。老師看到我這么急切、這么認真，就給我這個(gè)機會(huì )，叫我起來(lái)回答，我說(shuō)：“坐井觀(guān)天！”老師宣布答對了，我開(kāi)心地跳起來(lái)，臉上笑成一朵花，耳邊也傳來(lái)同學(xué)們熱烈的掌聲。第一“炮”打響之后，接著(zhù)“過(guò)五關(guān)斬六將”，一發(fā)不可收拾，答對很多成語(yǔ)，獲得不少獎品。
這次成語(yǔ)競猜活動(dòng)，讓我收獲了元旦的禮物，更重要的是讓我懂得了只有不斷地積累知識，才能厚積薄發(fā)，取得佳績(jì)。
活動(dòng)的作文600字 篇8
翻開(kāi)記憶的相冊，有許許多多美好的回憶，但令我記憶猶新的，還是大西北之旅。
時(shí)光追溯到半年前，我和媽媽來(lái)到了敦煌鳴沙山的滑山區。
我懷著(zhù)忐忑不安的心情，邁著(zhù)沉重的步伐，終于爬上了沙區的頂上。當我往下看時(shí)，“呀，這么高！”我的心不禁害怕了起來(lái)，心里就像有一只小兔子拼命地跳。我看見(jiàn)旁邊有些人嚇得直冒冷汗，有的干脆就從旁邊的梯子上爬去，有的滑到半路就來(lái)了個(gè)“大翻車(chē)”。這時(shí)，我邁開(kāi)腿，往旁邊的梯子走去，媽媽一把拉住我，說(shuō)道：“我們好不容易爬上山頂，怎么能半途而廢呢？”聽(tīng)了媽媽這一番鼓勵的話(huà)語(yǔ)后，我的'心漸漸平靜下來(lái)，恢復狀態(tài)。我重整旗鼓，拿起滑板。準備開(kāi)始滑沙了。
可當我坐上滑板后，兩條腿又抖起來(lái)了，心怦怦直跳。我擔心地問(wèn)工作人員，“沒(méi)事吧”。工作人員拼命地點(diǎn)頭�！翱隙](méi)事，放心吧！”一切準備就緒，等我坐穩后，工作人員用腳一蹬，滑板像支離弦的箭，迅速地飛了出去。我雙手緊緊抓住把手，四周的沙子飛濺到我的臉上，還真有點(diǎn)兒疼。
耳邊的風(fēng)不斷地發(fā)出“呼呼”的聲響，我雙眼緊閉，心里猶如十五個(gè)吊桶打水——七上八下，滑板一顫一顫的，遇到了一個(gè)小山坡，滑板顛簸了一下，就像要飛出去。一路驚險后，終于落地了，我松了口氣，迷迷糊糊地走下了滑板。
媽媽見(jiàn)到我，對我豎起了大拇指，驕傲地說(shuō)：“你真棒，不愧是我的小勇士�！蔽业男睦锾鹱套痰�。此時(shí)此刻，天藍藍的，沙子摩擦的聲音編成了一首美妙的樂(lè )曲。
這次滑沙的經(jīng)歷令我難忘，它鍛煉了我的勇氣。
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