【推薦】實(shí)踐活動(dòng)的作文四篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的實(shí)踐活動(dòng)的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
實(shí)踐活動(dòng)的作文 篇1
9月23日早上6點(diǎn)40分，我們啟程去開(kāi)封參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，負責我們的是一位姓王的教官。一路上我們嘰嘰喳喳，像一群歡快的小鳥(niǎo)，
到了基地，換完迷彩服，我們一個(gè)個(gè)英姿颯爽，去操場(chǎng)參加開(kāi)營(yíng)儀式。首先是唱國歌、學(xué)生代表發(fā)言、最后是領(lǐng)導講話(huà)。然后，我們在操場(chǎng)上進(jìn)行了軍訓，站軍姿，還好還好，不久之后我們就吃了在基地的第一頓飯，我們補充完體力后，又返回操場(chǎng)去軍訓。晚上，我們在寢室收拾自己的物品，因為是第一天嘛，所以大多數同學(xué)都睡不著(zhù)。
讓我最難忘的還是“真人版吃雞”，每個(gè)同學(xué)都在全力以赴，首先，是一隊與二隊pk，我們三隊在一旁觀(guān)戰，哈！副班長(cháng)被打了一槍?zhuān)�！王子航“殺”了好多人呢。同學(xué)們都很努力。每天，我們都會(huì )像在學(xué)校里一樣在基地里上課，只是這里的課與學(xué)校的語(yǔ)數英不太一樣，這里會(huì )教我們怎么醫療救護、怎么制作年畫(huà)、吸毒對人類(lèi)所帶來(lái)的危害…
一轉眼，最后一天了，一位教官給我們上了最后一節課，這節課的.名字叫做“領(lǐng)袖風(fēng)采”，游戲規則是這樣的：我們8個(gè)班級一個(gè)一個(gè)拍手并且說(shuō)著(zhù)“我們是最棒的班級”用時(shí)最長(cháng)的兩個(gè)班級輸，班長(cháng)副班長(cháng)要做相應規定懲罰的標準俯臥撐。一共五輪，首先第一輪練習時(shí)間開(kāi)始了，我看到每個(gè)同學(xué)都奮力的拍手，每個(gè)同學(xué)都嚴肅的繃著(zhù)臉找節奏。在第一輪的比拼中，我們勝利了！這也意味著(zhù)班長(cháng)和副班長(cháng)不用做俯臥撐了。同學(xué)們都歡呼起來(lái)。但是第二輪情況不妙，我們輸了，班長(cháng)和副班長(cháng)要做俯臥撐40個(gè)，其余同學(xué)都露出自責的表情，副班長(cháng)還默默嘆了口氣，皺皺眉頭，但是嘴上卻還對同學(xué)們說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的�！痹诘谒妮喌谋绕粗�，我們又輸了，班長(cháng)和副班長(cháng)要接受懲罰做80個(gè)俯臥撐。在我們做了十幾個(gè)的時(shí)候，突然，有一個(gè)細小的聲音跟教官報告說(shuō)：“請問(wèn)教官，我可以陪她們一起做嗎？”得到了教官的允許后，她就開(kāi)始陪我們一起做，漸漸的，一起做的同學(xué)越來(lái)越多，最后整個(gè)班都在陪我們做俯臥撐。我看到同學(xué)們都在咬牙堅持，雙手由掌變成了拳，苦苦支撐。而教官又在現場(chǎng)說(shuō)了些悲傷的話(huà)，同學(xué)們一邊做一邊嗚咽，我們都哭了。當教官說(shuō)擁抱自己的老師的時(shí)候，我們都沖上去抱住趙老師。
五天四夜的拓展訓練也結束了，我們收拾好自己的行李，教官跟我們合了影，道了別，把我們送上車(chē)，他說(shuō)他還有事要辦，就這樣走了，我們在車(chē)上看著(zhù)他漸漸遠去的背影，突然，我的鼻子一酸，眼淚就出來(lái)了。腦子里頓時(shí)浮現出我們跟教官在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
參加這個(gè)拓展訓練活動(dòng)，我們累并快樂(lè )著(zhù)，幸福著(zhù)。在活動(dòng)中，我們真正理解了什么是團結、什么是互相幫助，學(xué)會(huì )了珍惜同學(xué)之間的感情。這個(gè)活動(dòng)，將成為我小學(xué)6年中最最珍貴的回憶！
實(shí)踐活動(dòng)的作文 篇2
星期日,媽媽帶我去西湖邊,做了一次有意義的實(shí)踐活動(dòng)。
那天細雨蒙蒙，寒風(fēng)刺骨，無(wú)數雨點(diǎn)飄進(jìn)了傘里，落到了我的身上。我搓著(zhù)雙手問(wèn)：“媽媽?zhuān)覀兪裁磿r(shí)候才能找到一個(gè)人特別多的十字路口呢？”媽媽微笑著(zhù)回答我說(shuō)：“醫院旁邊應該有十字路口吧，那里的人很多，老人也應該很多�！�
我們走啊走，好不容易才找到了一個(gè)十字路口，人很多，可是老人卻很少很少。
過(guò)了一會(huì )兒，機會(huì )終于來(lái)了，我身后走來(lái)了我心目中理想的服務(wù)對象――一位老年男子。我趁著(zhù)好機會(huì )，鼓起勇氣上前問(wèn)道：“爺爺，您過(guò)馬路嗎？我能扶您過(guò)去嗎？”那位老人顯得有些驚訝，我害羞地解釋道：“我想扶您過(guò)馬路，體驗一下生活，同時(shí)也做點(diǎn)好事�！崩蠣敔斅�(tīng)了，笑呵呵地對我說(shuō)：“好啊，做好事是好的�！�
綠燈亮了，我小心地攙扶起老爺爺過(guò)馬路，老爺爺的臉上露出了笑容。頓時(shí)，一股甜滋滋的味道流進(jìn)了我的.心田……旁邊一位老奶奶夸我：“你真是有愛(ài)心的小朋友��！”然后，她把我攙扶老爺爺的情景用手機拍照了下來(lái)，并說(shuō)：“我要讓我的小孫女好好向你學(xué)習�！�
通過(guò)這次生活實(shí)踐活動(dòng)，我懂得了獻出愛(ài)心,無(wú)比快樂(lè )！
實(shí)踐活動(dòng)的作文 篇3
寒假里陽(yáng)光明媚的一天，我和小伙伴相約去城南農貿市場(chǎng)進(jìn)行一次環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)。
到達集合點(diǎn)后，我們先各自穿上藍色的志愿者馬夾，再分配工具。我的工具是一把鉗子和一只白色手套。我一拿上宣傳單就迫不及待地沖向市場(chǎng)，心想：里面肯定有不少垃圾在等著(zhù)我去撿呢�？墒堑嚼锩嬉豢�，除了地上有幾根菜梗和幾片黃菜葉，市場(chǎng)里幾乎找不到其他垃圾。我們決定邊發(fā)宣傳單，邊找垃圾。
我先來(lái)到一個(gè)蔬菜攤前，老板是一個(gè)四十歲左右的'胖阿姨，我把宣傳單遞了過(guò)去，說(shuō)：阿姨，我們是向陽(yáng)小學(xué)環(huán)保小衛士。請愛(ài)護環(huán)境，注意垃圾分類(lèi)哦。阿姨看著(zhù)我們笑瞇瞇地回答道：好的，阿姨一定做到。你們真棒！聽(tīng)了阿姨的話(huà)，我的心里美滋滋的。
傳單發(fā)得差不多了，我們決定去市場(chǎng)外面碰碰運氣。市場(chǎng)外面可就有不少垃圾在向我們招手了。小伙伴們一個(gè)個(gè)像饑不擇食的餓狼爭相恐后地向獵物們撲去，搶著(zhù)抓進(jìn)自己的垃圾袋子里。就在這時(shí)，不知道誰(shuí)說(shuō)了一句：那邊的樓梯口有垃圾！周承佑聽(tīng)了一個(gè)箭步竄了過(guò)去，后面的陸昱辰也不甘示弱，拎著(zhù)垃圾袋就往前沖。兩個(gè)人上演了一場(chǎng)搶垃圾大戰。就這樣，不一會(huì )兒，我們就撿到了不少垃圾。其中最多的要數煙頭了�？磥�(lái)那些抽煙的人，真得好好改改這個(gè)隨地亂扔煙頭的壞毛病。我今天體驗到了清潔工們的工作，雖然很累，但是也非常開(kāi)心。
保護環(huán)境，人人有責。讓我們行動(dòng)起來(lái)！
實(shí)踐活動(dòng)的作文 篇4
在春光明媚的陽(yáng)春四月，我和同學(xué)們在班主任陳老師的帶領(lǐng)下，來(lái)到風(fēng)景秀麗的登封，進(jìn)行了為期五天四晚的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
在這短短五天的實(shí)踐活動(dòng)中，我們度過(guò)了快樂(lè )又難忘的美好時(shí)光！首先，在總教官鏗鏘有力的命令中，在同學(xué)們響徹云霄的口號聲中，我們的開(kāi)營(yíng)儀式就正式拉開(kāi)了序幕！接下來(lái)，一系列豐富又多彩的實(shí)踐活動(dòng)就展開(kāi)了，“緊急救護”、“穿越火線(xiàn)”、“珠行萬(wàn)里”、“禪文化熏陶——武術(shù)”、“動(dòng)力圈”、“野炊”、“古法豆腐”、“日晷制作”、“古法造紙”、“飲茶思源”、“田間地頭耕作”等等有趣又有意義的實(shí)踐活動(dòng)，讓我們既增長(cháng)了各種見(jiàn)識，更提高了我們的動(dòng)手操作能力和團隊合作意識，就像一個(gè)奇妙的大門(mén)，讓我們在這里見(jiàn)證了不同活動(dòng)帶來(lái)的震撼和神奇！
“緊急救護”學(xué)會(huì )了救護知識；“穿越火線(xiàn)”懂得了戰術(shù)和策略的運用；“禪文化熏陶——武術(shù)”在一招一式中領(lǐng)略了少林武術(shù)的精神；“動(dòng)力圈”親身體驗了集體的智慧和團結的力量；“野炊”在分工、動(dòng)手和協(xié)作中明白了“自己動(dòng)手，豐衣足食”的道理；“古法豆腐”親眼見(jiàn)證了美味的豆腐誕生的過(guò)程；“日晷制作”親手制作日晷，體會(huì )了古老的日晷傳統文化的魅力；“古法造紙”更是讓人大開(kāi)眼界，看到了造紙術(shù)的神奇與美妙！“飲茶思源”在一茶一葉品嘗中，學(xué)會(huì )了茶文化的博大精深，體驗包容的茶道文化；“田間地頭耕作”拿起鋤頭，鋤草鋤地，懂得了農民伯伯耕作的辛勞和艱辛！
美好的時(shí)光總是短暫的，轉眼間我們的結營(yíng)儀式就開(kāi)始了，一路下來(lái)，我和同學(xué)們有歡樂(lè )，有激動(dòng)，有辛勞，有遺憾，但更多的是感恩，感動(dòng)，感謝！感謝教官的鈞鈞教誨和耐心的指導；感恩伙伴的`不離不棄和鼓勵支持；感動(dòng)自己的堅持不懈和勇于挑戰！還有太多的感動(dòng)無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表白，臨別時(shí)和教官的揮淚告別，依依不舍的再見(jiàn)，和那些美好而難得的畫(huà)面一起成為這個(gè)四月最最珍貴的記憶，成為我的人生中最最刻骨銘心的經(jīng)歷！最美的四月，獻給最美的自己！
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