記一次活動(dòng)作文800字
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的記一次活動(dòng)作文800字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
記一次活動(dòng)作文800字1
周日的晚上，我吃完晚餐，陪同媽媽去高筍塘散步，看見(jiàn)快樂(lè )時(shí)光藝術(shù)團圍著(zhù)很多人，我是個(gè)愛(ài)湊熱鬧的，三步并作兩步向那奔去。走進(jìn)一看，原來(lái)是快樂(lè )時(shí)光藝術(shù)團的人在搞活動(dòng)。
映入眼簾的是女子頂氣球游戲，我只見(jiàn)過(guò)女排，從沒(méi)看過(guò)女子頭頂氣球。這下可要大飽眼福了。人群中間有一張網(wǎng)，網(wǎng)的兩邊各有三人，還有一個(gè)氣球。規則和女排規則相同，只是不能用手和腳去動(dòng)氣球，只能用頭頂，頂過(guò)網(wǎng)，且不能落地。三局過(guò)后，用勝者有獎。瞧，兩邊的人精神抖擻。左隊發(fā)球，右隊沒(méi)反應過(guò)來(lái)，球快落地了，右隊的直接用手將氣球拍過(guò)去，裁判立即吹哨，表示犯規了，接著(zhù)的兩場(chǎng)比賽，右隊的進(jìn)度很大，兩局都勝了，每人便領(lǐng)了一份獎品牙刷。
接著(zhù)比賽踩氣球，4人為一組，共兩組。每人4個(gè)氣球，綁在左后腳跟上，規則是只能用右腳踩別人的氣球，不能用手撐住，抱住別人，先是女子比賽。開(kāi)始了，這些女將在戰場(chǎng)上一點(diǎn)也不顧自己的.淑女形象，瘋狂地踩了起來(lái)。有一位阿姨追著(zhù)另一個(gè)阿姨不停地踩，最后把那位阿姨的氣球踩光了，還有一個(gè)阿姨正要踩別人的氣球，結果自己的氣球線(xiàn)斷了。還有兩個(gè)人一前一后追踩一個(gè)人最后有一個(gè)阿姨還剩3個(gè)氣球，其余人的氣球全踩爆了，她便領(lǐng)了一袋洗衣粉。
還有比賽踢毽子，投籃，兩人三足等。其中最好玩的就是時(shí)裝秀。他們穿著(zhù)各種各樣的服裝，有旗袍，有西服，有運動(dòng)裝第一個(gè)向我們走來(lái)的是一位中年婦女，她穿著(zhù)紫中帶黃色的旗袍，按模特的樣子走了一圈，接下來(lái)的是一位叔叔，他系著(zhù)圍裙，拿著(zhù)一根棒，大搖大擺地轉了一圈，后面是一位中年婦女，她學(xué)著(zhù)腿有殘疾人的樣子走著(zhù)，還把一個(gè)氣球放在肚子上，用衣服遮住，象個(gè)孕婦走了一圈，一位觀(guān)眾往她的肚子上一拍，氣球砰地一聲爆了，嚇了她一跳，全場(chǎng)的人都捧腹大笑。又是一位叔叔，他右手拿著(zhù)一個(gè)洗廁所的刷子，左手拿著(zhù)一把牙刷，真是成了鮮明的對比。他一邊將兩個(gè)刷子相互擦，一邊唱著(zhù)洗刷刷，洗一次活動(dòng)
這次活動(dòng)在歡聲笑語(yǔ)中結束了，我總結了一下，他們這個(gè)活動(dòng)之所以吸引人，是因為他們都是中老年人，而且他們都玩著(zhù)小孩游戲，當然吸引人了。同時(shí)也體現了，生命在于運動(dòng)這句話(huà)。
記一次活動(dòng)作文800字2
星期五，充滿(mǎn)色彩與愉快的一天，同學(xué)們背著(zhù)沉甸甸的背包笑語(yǔ)盈盈地走進(jìn)教室，到處眉飛色舞地炫耀自己的“實(shí)戰經(jīng)驗”與“作戰武器”。教室活像一個(gè)菜市場(chǎng)，洋溢著(zhù)興奮與快樂(lè )。這時(shí)，和顏悅色的程老師走上講臺。教室變得鴉雀無(wú)聲，等待著(zhù)老師“出征的號令”。
在操場(chǎng)排好隊，老師就帶著(zhù)我們出發(fā)了，剛開(kāi)始走時(shí)大家挺有干勁的�？傻搅髓F路橋洞時(shí)就開(kāi)始“嗷嗷叫”了，四周黑洞洞的，兩旁散發(fā)著(zhù)令人恐懼的光，有些同學(xué)還火上澆油，惡做劇，開(kāi)始“鬼哭狼嚎”地叫起來(lái)，真令人畏懼。走出橋洞，溫暖的陽(yáng)光重新撒在每個(gè)人身上，我心中涌出了一種莫明的幸福。 到目的地——菁城公路站。我們便搶好有利“地盤(pán)”，鋪好報紙，擺好“u”形爐灶，撿了點(diǎn)柴火。OK，一切準備就緒。我們先用報紙起火，再把木柴大根大根地放入火中，可火好像和我們作對似的，就是起不來(lái)。就在我們著(zhù)急時(shí)，富有經(jīng)驗的蘇老師給平時(shí)在家嬌生慣養的我們解了“燃眉之急”。蘇老師說(shuō)：先用少許的報紙起火，然后隨著(zhù)火的大小放小木棍，等火旺了以后，再放大木棍。我們按照老師的辦法去做，火真的很容易就點(diǎn)燃了，我們把鍋放在爐灶上，放上水，等水開(kāi)了以后放下六包的方便面，然后放上火腿腸等調料，過(guò)了十幾分鐘，熱騰騰的方便面就上桌了。哈哈！我們品嘗著(zhù)美味的方便面�？墒青嵰狸滥墙M堅持“自我完成”的.觀(guān)念，到現在火還沒(méi)有起好呢！“哎呀！沒(méi)有火啦，快呀！快放報紙�！鞍パ�！火太大了，快放小木棍�？煅�！看他們忙得不可開(kāi)交，真有意思�？�！其他同學(xué)也不錯，起火的起火，煮面的煮面，有的焦急而又耐心，有的臉上是一片遺憾，有的臉上綻開(kāi)了花朵，有的津津有味。到處是一片歡聲笑語(yǔ)。我們除了吃方便面，還準備了燒烤，我們把燒烤架放在爐灶上，放上牛肉丸點(diǎn)上火，就去吃零食了，等我們吃完零食回過(guò)頭看烤牛肉丸時(shí)，已經(jīng)來(lái)不及了。牛肉丸一面是“纖細美人”，一面是“東北大漢”，我試咬一口，還挺好吃的，我興奮地告訴伙伴們，大家就你一口，我一口地吃起來(lái)。野炊場(chǎng)上到處都留著(zhù)我們歡笑聲。
這次野炊不僅圓了我們在日常生活上的空缺，又吃上了自己通過(guò)勞動(dòng)做的飯菜，真是兩全其美��！。
記一次活動(dòng)作文800字3
天剛蒙蒙亮，臥室里就傳來(lái)了一聲叫喊：“耶！”接著(zhù)就是一聲笑罵：“楠楠娃，大清早的，你叫啥？大家都還在睡覺(jué)呢！”沒(méi)錯，叫的人就是我，榮玥翼。知道我為什么這么興奮嗎？那是因為今天上午我要去參加綿陽(yáng)晚報小記者的手工活動(dòng)——動(dòng)物森林手工DIY，聽(tīng)媽媽說(shuō)可能還會(huì )教英語(yǔ)，我早已迫不及待了。
我來(lái)到班上，正好開(kāi)始上課。我一眼就看了老師，她又高又瘦，長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)扎成馬尾辮。老師說(shuō)她姓陳，可以喊她陳老師。我看見(jiàn)我的同班同學(xué)吳飛雨正在對我招手，并指了指他旁邊的空位，我心領(lǐng)神會(huì )，徑直走過(guò)去，坐在了他旁邊的空位上。
果然，陳老師先教我們了一些英語(yǔ)單詞：企鵝——penguin、雌性——female、雄性——male等等�？匆�(jiàn)我們大家都學(xué)會(huì )了這些英語(yǔ)單詞，陳老師就給我們派發(fā)彩泥�；顒�(dòng)的規則是要求同桌合作完成作品，并且要先選擇三個(gè)規定的模型來(lái)制作。我和吳飛雨自然是搭檔，并共同選擇了三個(gè)小動(dòng)物。第一個(gè)動(dòng)物是小胖雞。我捏小胖雞的五官，吳飛雨捏小胖雞的身體和臉。完成了的小胖雞很可愛(ài)，很像《憤怒的.小鳥(niǎo)》中的胖紅！接下來(lái)我們開(kāi)始做獅子頭，這可不是吃的那個(gè)大肉圓子，而是真正的——獅子的頭。我先用各種顏色的彩泥做成眼睛、腮紅、鼻子；然后將它們貼在黃色的獅子臉盤(pán)上；最后吳飛雨把他做的獅子毛和我做的臉盤(pán)組合在一起。哈，一只栩栩如生的獅子頭就做好了。第三個(gè)動(dòng)物是小章魚(yú)，我制作海洋背景，吳飛雨捏章魚(yú)。他做的眼球一個(gè)大一個(gè)小，大的像一顆大黃豆，小的卻只有米粒那么大。他搖搖頭，取了點(diǎn)彩泥補充小眼球�？蛇@下，小眼球比大的又大了些。他不愿放棄的又去填原來(lái)的大眼球……我看著(zhù)這兩個(gè)差點(diǎn)把章魚(yú)臉填滿(mǎn)了的超大眼球，在旁邊哈哈大笑：“吳飛雨，你就不該去填了！”吳飛雨尷尬地笑了笑。
我們拿著(zhù)作品給陳老師檢查，老師看了豎起大拇指，夸贊我們做得又快，又多，又好。后來(lái)我們又做了一些小東西，有煎蛋，熱狗，薯條……陳老師說(shuō)：“這倆真是小吃貨��！”
一個(gè)小時(shí)很快過(guò)去了，我和吳飛雨共同完成了十四個(gè)作品！這是我以前想都不敢想的……看來(lái)，“兄弟同心，其利斷金”，此言非虛！
記一次活動(dòng)作文800字4
“……二十、二十一、二十二、二十三……” ，“加油、加油、快跳呀！”校園里回蕩著(zhù)我們的歡呼聲。這是在干什么呢？原來(lái)，我們五年一班全體同學(xué)正在后操場(chǎng)舉行跳長(cháng)繩比賽。
老師先選出男、女生各十二人，分成兩組。每組有兩名，搖繩的，十名跳繩的。大家個(gè)個(gè)精神抖擻，都想奪取這次跳長(cháng)繩比賽的冠軍。
“預備一開(kāi)始！”老師一聲令下，同學(xué)們就一個(gè)接一個(gè)地跳起來(lái)。王濤身捷如燕，前邊的同學(xué)剛跳過(guò)去，她就先用左腳往前一跨，然后右腿輕輕一抬，大繩就乖乖地從她腳下滑過(guò)去了。其他人也像她一樣，一個(gè)一個(gè)動(dòng)作敏捷地跳過(guò)去了。觀(guān)眾們站在旁邊高聲地為他們喝彩�！班健币宦暤秧�，第一局比賽結束了。男生女生都停了下來(lái)，圍到老師的！身旁。只聽(tīng)給女生查數的.張冕說(shuō)：“女生跳了二百零三次�！�！大家屏住呼吸，都想聽(tīng)聽(tīng)男生跳了多少。只見(jiàn)曉璐笑容滿(mǎn)面地大聲說(shuō)： “男生跳了一百九十一次�！� “噢，噢，我們勝利了！”女生都高興地跳了起來(lái)，高聲歡呼著(zhù)。第二局女生也贏(yíng)了，我們高興得又蹦又跳�？赡猩粋�(gè)個(gè)像泄了氣的皮球一樣，打不起精神來(lái)。
“嘟”、第三局比賽開(kāi)始了。
比賽剛開(kāi)始，意外的事情就發(fā)生了。張苗苗的左腳拾得慢了點(diǎn)，一下被長(cháng)繩絆倒了，李艷急忙跑過(guò)去，把她扶起來(lái)。苗苗的胳膊被磕破了，曉璐把苗苗扶進(jìn)了教室。由于張苗苗負傷，女同學(xué)少了一個(gè)人，成績(jì)自然要下降。我們女同學(xué)都非常著(zhù)急，就連平時(shí)不愛(ài)活動(dòng)的唐湘也在旁邊急得又蹦又跳，恨不得上來(lái)幫一把。 “嘟”比賽結束的哨聲響了，男生一個(gè)個(gè)高興得又喊又叫。第三局比賽，我們女生輸了。
我們回到教室，看見(jiàn)張茁苗眼圈紅了，譚欣問(wèn)她怎么了，苗苗說(shuō)： “因為我，女生第三局輸了�！蔽野参克f(shuō)：“苗苗，別哭了，第三局輸了怕什么，前兩局贏(yíng)了，二比一，女生還是贏(yíng)了。再說(shuō)，友誼第一，比賽第二嘛，就是輸了也沒(méi)什么�！贝蠹乙布娂妱袼�，安慰她。男生似乎明白什么，都勸她說(shuō)：這次比賽我們輸了，你應該高興��！苗苗聽(tīng)了這句話(huà)，噗嗤地一聲笑了起來(lái)。
記一次活動(dòng)作文800字5
國慶節的最后一天，我參加了小記者站“將光盤(pán)進(jìn)行到底”的國慶采訪(fǎng)活動(dòng)。抵達虹口龍之夢(mèng)后，知道這次的采訪(fǎng)除了常規采訪(fǎng)之外，還新增了“直播”的形式。我和搭檔顧星辰都感到很興奮，期待自己現場(chǎng)播報時(shí)小記者的模樣。
在商場(chǎng)尋找被采訪(fǎng)者時(shí)，搭檔顧星辰向我傳授了找合適的采訪(fǎng)者的經(jīng)驗。根據他的經(jīng)驗，我們先后找到兩對帶孩子的父母。他們果然都特別有耐心，一口答應了我們的采訪(fǎng)請求。接著(zhù)我們又找了兩對情侶，他們也是很爽快地配合我們的采訪(fǎng)。
就這樣，我和顧星辰兩人互相搭檔著(zhù)他采訪(fǎng)我直播，他直播我采訪(fǎng)。兩位媽媽們就充當攝影師的角色，配合得相當默契，采訪(fǎng)也進(jìn)行得非常順利，半個(gè)多小時(shí)就高效完成了。
正當我興沖沖地準備拿著(zhù)采訪(fǎng)完的材料交給老師時(shí)，突然發(fā)現了一處錯誤——我把一位女生的回答填到了男生答題區里了。
我想了想說(shuō)：“媽媽?zhuān)液孟穹噶艘粋�(gè)填寫(xiě)錯誤，有一個(gè)答案我把男女生答題區填反了�！�
“是嗎？這樣的錯誤在有些時(shí)候可是個(gè)大問(wèn)題哦！”媽媽聽(tīng)后認真地說(shuō)道。
我不以為然道：“不就是個(gè)筆誤嗎，怎么會(huì )是大問(wèn)題呢？你又嚇唬我！”
媽媽正色道：“你可能覺(jué)得針對今天‘光盤(pán)行動(dòng)’的采訪(fǎng)，將男女生的回答填反了不會(huì )造成什么影響，但如果是男女生差異方面的調查采訪(fǎng)呢？比如“男女生消費觀(guān)差異調查”、“男女生職業(yè)選擇調查”等等。你把男生和女生的回答寫(xiě)反了，調查出來(lái)的結果必定會(huì )出現很大的問(wèn)題。這樣的`調查你認為還有什么意義嗎？”我聽(tīng)完后非常慚愧地說(shuō)：“原來(lái)是這樣啊，我知道錯了，以后再也不犯這樣的‘筆誤’了！”
媽媽又語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“新聞采訪(fǎng)是一項嚴謹細致的工作，等你長(cháng)大后，如果還想成為一名新聞工作者的話(huà)，需要你非常認真仔細嚴格地去完成。不然你報道出來(lái)的新聞是不屬實(shí)的，是欺騙廣大群眾的。但是媽媽對你有信心，你一定能做得很好！”媽媽的話(huà)一直在我的腦海里回蕩著(zhù)。
這次采訪(fǎng)活動(dòng)，我不僅收獲了鍛煉自己的勇氣和語(yǔ)言表達能力，更是對新聞采訪(fǎng)這個(gè)行業(yè)有了非常深刻的認識：新聞工作者的每一個(gè)字，每一句話(huà)都要嚴格謹慎，容不得半點(diǎn)馬虎和僥幸。這次采訪(fǎng)任務(wù)真的太有意義了！
記一次活動(dòng)作文800字6
窗外，寒風(fēng)呼嘯，透過(guò)細細的窗戶(hù)縫兒，音調立刻變得尖利。屋內，燈火通明，空氣中彌漫著(zhù)濃濃的火藥味，一場(chǎng)有關(guān)“水滸傳”的知識競答上演了。
老師將我們分為A組和B組，隊長(cháng)由我們自己選。我們A組的隊員一致看向了平日里牙尖嘴利的王篤，隊長(cháng)確定了�！靶∨笥褌�，到時(shí)候哭了可不要怪我們��！”B組傳來(lái)了挑釁的聲音。我們也不甘示弱地回了一句：“不要以為你們是人大就了不起！”我們組的隊員立刻燃起了雄雄斗志。
老師見(jiàn)兩邊的情緒都高漲起來(lái)了，抬高聲音地說(shuō)道：“第一輪搶答題，當我報完題目，由兩組的隊長(cháng)舉手搶得答題權，可以翻書(shū)哦�！�
等我們徹底安靜后，老師不緊不慢地說(shuō)出了第一道題：“請說(shuō)出《水滸傳》中幾個(gè)以‘動(dòng)物’來(lái)命名稱(chēng)號的人物�！痹�(huà)音剛落，我們的隊長(cháng)開(kāi)始了頭腦風(fēng)暴，并焦急地問(wèn)我們知不知道�？葿組的隊長(cháng)已經(jīng)一馬當先的把手舉了起來(lái)，當仁不讓地報出了一連串的名字：“九紋龍史進(jìn)，跳澗虎陳達……”第一分就這么輕易地被奪去了，我們都哭喪著(zhù)個(gè)臉，看著(zhù)B組在放聲大笑，仿佛在我們的傷口上撒鹽。一向豪爽的王隊長(cháng)在這一輪不知是怎么回事，才舉了幾次手，第一輪搶答題我們“5：10”落后了B組。
老師趁熱打鐵又開(kāi)始了第二輪的合作答規則是小組合作挑題目給對方答，但不可以翻書(shū)。一拿到題目紙，有的.同學(xué)抓耳撓腮無(wú)從下筆，有的則奮筆疾書(shū)，有的和旁邊的同學(xué)低聲交流，可有一人例外：我們的隊長(cháng)。她兩手撐著(zhù)個(gè)腦袋，也不看題目，真不知道在想些什么。
開(kāi)始問(wèn)答了，B組拋出了一道3分的題目被我們順利接下了，可我們的隊長(cháng)竟毫不遲疑地丟出了一個(gè)超簡(jiǎn)單的題目，我們都愣住了，一陣充滿(mǎn)嘲諷的笑聲傳了過(guò)來(lái)。B組的隊長(cháng)輕松地回答了我們的問(wèn)題�？戳艘谎坳犻L(cháng)，卻發(fā)現她臉上浮現出了詭異的笑容。
接著(zhù)，B組向我方發(fā)難，一道13分的題目給了我們，我真是為我們組捏了一把汗，但當王隊長(cháng)胸有成竹地一一道出題目的所有答案，我才明白原來(lái)隊長(cháng)早就考慮到了這一點(diǎn)。隊長(cháng)真可謂是機關(guān)算盡啊，她將簡(jiǎn)單而分少的題目給B組，而我方回答難而分多的題目，這真是細節決定成敗��！最后冠軍花落A組。
屋內氣氛淡了下去，有人歡喜有人愁，因為勝負已分。這真是一場(chǎng)驚險而刺激的華麗逆轉！
記一次活動(dòng)作文800字7
前不久，我們學(xué)校舉行了一次優(yōu)秀詩(shī)文誦讀比賽，老師選派王正、蘇鈺堰、柯滿(mǎn)城和我代表班級參賽。
當我們步入操場(chǎng)時(shí)，那里早已是人山人海，歡聲如潮。同學(xué)們也個(gè)個(gè)眉開(kāi)眼笑、神采飛揚。而我們四個(gè)人深知這次比賽的重要性，心中就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下，一股無(wú)以名狀的緊張情緒油然而生，大伙兒都生怕比砸了。
比賽開(kāi)始了。隨著(zhù)那熟悉的旋律在耳畔響起，蘇鈺堰款款地走向了舞臺中央，那專(zhuān)注的神情、那輕柔的動(dòng)作和我們賽前彩排的絲毫沒(méi)有兩樣。頓時(shí)，我們心中都升騰起一絲信心，也增添了幾分勇氣。該我上場(chǎng)了，“記得有多少晴朗的白天，我們和老師漫步在校園，我們談理想，談生活，也談那無(wú)限美好的明天……”我手持話(huà)筒，一邊和著(zhù)音樂(lè )的節拍，小心地走好腳下的每一步，一邊用心地讀好每一個(gè)字、每一句話(huà)。就在這時(shí)，我和老師的目光不期而遇，他正朝我點(diǎn)頭微笑呢！頓時(shí)，我心里樂(lè )滋滋的，我想：我剛才的`表現一定沒(méi)有讓老師失望。
誦讀完畢，我們心里的那塊石頭總算可以放一放了�？晌覀冞�是擔心我們班的分數會(huì )不會(huì )讓老師滿(mǎn)意。開(kāi)始報分數了，我們屏息凝視，側耳傾聽(tīng)�！皠偛盼澹�1）班的得分是98.2分�！币宦�(tīng)得分，我們都樂(lè )開(kāi)了花，因為我們是之前得分最高的班級。盡管如此，我們還是很擔心，五（4）班會(huì )不會(huì )超越我們，果然不出所料，五（4）班的聲勢比我們大，得分是98.62分，區區0.42分就讓我們與一等獎失之交臂，我們很失望，也特別感到對不起老師，讓老師的心血付諸東流。但老師好像看透了我們的心事，和藹可親地說(shuō)：“今天，我們班雖然只得個(gè)二等獎，但我們的四位選手都發(fā)揮出了最好水平，凡事盡力就行，只要我們每個(gè)人心中有集體，懂得上進(jìn)，勝利的桂冠便指日可待！”“謝謝老師對我們的鼓勵，我們一定會(huì )努力，不會(huì )再讓您失望！”我在心里暗暗發(fā)誓。
這次比賽雖然沒(méi)拿第一，但通過(guò)這次活動(dòng)，我不但得到了鍛煉，而且從中悟出了一個(gè)道理：“山外青山樓外樓，英雄好漢爭上游。爭到上游莫驕傲，還有英雄在前頭�！�
記一次活動(dòng)作文800字8
就在今天下午，學(xué)校開(kāi)展了一次“小手拉大手，共創(chuàng )衛生城”的活動(dòng)。本次活動(dòng)的任務(wù)是清理浮橋頭垃圾。
午休時(shí)，一群“小黃人”陸續進(jìn)了教室。大家都在為下午即將開(kāi)展的活動(dòng)做著(zhù)準備：有的帶了掃把；有的帶了袋子；還有的帶了手套。從午休開(kāi)始，我就戴著(zhù)手套，無(wú)論做什么都從未放下過(guò)。，等到第一節課結束，我們才開(kāi)始整隊。
由我來(lái)打頭陣，扛著(zhù)掃把，擎著(zhù)旗子，還戴著(zhù)帽子，心中激動(dòng)不已。，在拍完照后，我們出發(fā)了。一直穿過(guò)幾條彎曲的小路和一個(gè)丁字路口才到達目的地。，一望過(guò)去是無(wú)邊無(wú)際的江河，由船只、木板和鐵板組成的浮橋很自由的`地擺動(dòng)著(zhù)，像是一幅動(dòng)態(tài)的畫(huà)。
我被分配到一條直路打掃，身邊還跟有幾個(gè)同伴。大家都十分認真，然而卻因此被批評了。原來(lái)是大家太過(guò)用力，卷起了一陣沙塵。在忙活了十多分鐘后，我抹抹額頭上豆大的汗珠，頭向天仰著(zhù)。陽(yáng)光透過(guò)一層層樹(shù)葉照耀下來(lái)，樹(shù)下黑一塊白一塊，好像是一幅明亮的墨水畫(huà)。掃完地后，地上仍殘留著(zhù)無(wú)法清除的東西。這時(shí)候戴在手上都出汗了的手套，終于派上了用場(chǎng)。
大家二人一組，各組一袋，用手撿起那些掃不去的東西。我最喜歡這項工作了。每塊垃圾都像是在招手，吸引我過(guò)去。，每拾起一塊都如獲珍寶，滿(mǎn)滿(mǎn)的成就感。甚至還有一種想法——，每一塊垃圾都兌作一分，再平分二人。這個(gè)想法顯然有點(diǎn)太過(guò)分。
完成了工作，坐下來(lái)歇一歇，看著(zhù)路邊的小攤有點(diǎn)饑渴，食物的香味以及誘人的飲品，讓我垂涎欲滴。再摸摸口袋，釋然一笑。心中嘟囔著(zhù)：“其實(shí)坐在橋頭，吹著(zhù)涼風(fēng)也挺好的�！闭斘蚁硎軙r(shí)，一聲大而有力的叫聲驚醒了我——“集合！”我趕忙取了旗跑回了隊伍當中去。，我回頭看看，有些不舍�！跋麓卧倏窗��！蔽疑砼缘耐瑢W(xué)像是猜中了我的心思，我倆對視一笑，開(kāi)始返回學(xué)校。
在經(jīng)過(guò)同一段路后，我們回到了溫暖的教室里，大家高聲闊談，無(wú)不洋溢著(zhù)一種幸福感。而我更多的是向那些留在教室中的人沾沾自喜，美美的地嘚瑟一番。
放學(xué)的時(shí)候我又去橋頭看了看。風(fēng)景依然宜人，讓人神清氣爽，心曠神怡。在無(wú)人打擾的情況下，享受一番后，才心滿(mǎn)意足的地走了。
一直到現在，那風(fēng)景還印在我的腦海里——飛鳥(niǎo)、大樹(shù)、云�！�
記一次活動(dòng)作文800字9
今天，盧戈教育的老師們帶著(zhù)我們作文班的同學(xué)們一起去位于惠安的“向天歌山莊”采風(fēng)。
到達山莊門(mén)口，首先映入我們眼簾的是用輪胎做成的大門(mén)，大門(mén)上寫(xiě)著(zhù)“向天歌”三個(gè)大字！一進(jìn)入山莊，帶隊的老師先讓我們先做一個(gè)熱身操，做完操的我們感覺(jué)精神抖擻。老師說(shuō)，接下來(lái)要玩的項目是滑沙，所有人都高興得手舞足蹈，目光早已轉向旁邊的沙堆，其實(shí)啊，大家早已身在曹營(yíng)心在漢了呢！
到了滑沙區，大家興奮地拿起滑沙板跑向沙堆，只有我一個(gè)人拿著(zhù)滑沙板，呆呆地站在那，心仿佛在微微顫抖，心里默默念道：去還是不去？算了，還是去吧！望著(zhù)那高高的沙堆，不由自主地咽了咽口水。一走上去，向下一看，雙腿不停地顫抖，一直不敢往下滑�？戳松砼缘耐瑢W(xué)們，一個(gè)個(gè)玩得不亦樂(lè )乎，我心里開(kāi)始有些動(dòng)搖了，正在我猶豫之時(shí)，突然腳下一滑，我便滑了下去。
在滑的過(guò)程中，我害怕得眼睛都不敢睜開(kāi)了，但聽(tīng)著(zhù)別人的歡笑，我還是鼓起勇氣睜開(kāi)了眼睛。天啊，這完全是兩種感覺(jué)嘛！閉眼的.時(shí)候心里充滿(mǎn)恐懼，心里時(shí)不時(shí)有這樣的疑問(wèn)：等一下會(huì )不會(huì )摔下去呀？手會(huì )不會(huì )痛��？可一睜開(kāi)眼，那些疑問(wèn)都消散了，只知道這樣滑非常刺激！等滑到底時(shí)，還覺(jué)得不過(guò)癮，總想再玩一次。
當我第N次滑的時(shí)候，我剛想從樓梯走向撲面而來(lái)的沙塵，可是看見(jiàn)別人竟然從沙堆下面往上走，我也開(kāi)始想嘗試一下這新鮮的滋味，我相信，這又是一次突破自我的嘗試�？墒菦](méi)走兩步，我的腳里便進(jìn)了沙，腳底像抹了油般打滑，正想停下來(lái)休息，抖抖鞋里的沙時(shí)，心里突然冒出一句：玩才是最重要的！我便抬頭看了看前面，還要走好長(cháng)的沙路才能到，又瞄了瞄旁邊的人，他們三步并作兩步就上去了，我也決定像他們一樣�？斓缴扯秧敃r(shí)才發(fā)現上面的路竟然這么難走！前腳剛想爬上去，后腳就滑了，還好手抓著(zhù)地，才沒(méi)讓自己滑下來(lái)。一到沙堆頂我看著(zhù)那段路，把剛才的事放在腦后，又繼續玩了，直到玩得筋疲力盡才停下來(lái)。
接下來(lái)，我們還玩許多有趣的項目，有磨豆漿、趕香豬、射擊，還有毛毛蟲(chóng)大賽，“向天歌”里四處回蕩著(zhù)我們的歡笑聲。
這次的向天歌山莊采風(fēng)活動(dòng)，我收獲了歡樂(lè )、自信和勇氣，真希望下次還能再來(lái)呀！
記一次活動(dòng)作文800字10
人人都知道太限。如果沒(méi)有太陽(yáng)，就不會(huì )有植物，也不會(huì )有動(dòng)物，更不會(huì )有我們這個(gè)美麗可愛(ài)的世界。太陽(yáng)對于我們這個(gè)世界這么重要，那么，它的溫度有多高呢？它在宇宙中，是一個(gè)什么樣的恒星呢？為了幫助大家了解太陽(yáng)，我們搞了一次別開(kāi)生面的課外活動(dòng)——太陽(yáng)研究。
那是星期二下午，不到兩點(diǎn)半，我們小隊的全體同學(xué)就在校門(mén)口集合了。小隊長(cháng)環(huán)視了一下，有些為難地說(shuō)：‘我們在哪里摘呢？”這時(shí)，大家七嘴八舌地說(shuō)不定。還是我們小小特邀人員——丁煒有主意，他不慌不忙地說(shuō)："晦，這好說(shuō)，就在大操場(chǎng)搞嘆，那里挺熱的�！白�，去大操場(chǎng)！”小隊長(cháng)命令。大家一邊說(shuō)說(shuō)笑笑，一邊急匆匆地走到了大操場(chǎng)。喲，一輪驕陽(yáng)掛在天空，曬得地面直發(fā)燙，柳樹(shù)無(wú)精打采地垂著(zhù)嫩綠的葉子。我們找了一塊最熱的地方，就圍成了一個(gè)圈兒，這時(shí)，大家的'眼睛都已經(jīng)注視坐在大家中間的“主持人”丁偉了。只見(jiàn)他象個(gè)博士似的，一本正經(jīng)地從口袋里掏出一個(gè)放大鏡，隨后，又拿出一張紙，他拿起放大鏡，對準了火辣辣的太陽(yáng)，把那張紙放在放大鏡的下面，慢慢地，紙就被燒著(zhù)了，口起了白煙。我們都看呆了。我心想，咦？也沒(méi)點(diǎn)火，紙怎么就著(zhù)了呢？是不是眼睛花了。我揉揉眼睛。沒(méi)錯兒，是著(zhù)了呀。我驚訝地瞪大了眼睛。丁偉樂(lè )呵呵的，好象知道了我們的心思，解釋道：“我是利用折射的原理，把陽(yáng)光都聚在一個(gè)焦點(diǎn)上了，這樣一來(lái)，紙就慢慢地被燒著(zhù)了�！苯�(jīng)他一解釋?zhuān)彝耆宄�。丁昨說(shuō)：“這樣吧，咱們再拿小動(dòng)物來(lái)做實(shí)驗吧，誰(shuí)能找一只小螞蟻？”溫娟反應快，嚷道：“這，這有一只小螞蟻，快逮住它，丁瑋悄悄地走過(guò)去，雙手一撲，把它逮住了。他把小螞蟻放在地上，讓它慢慢爬，然后拿起放大鏡對準太陽(yáng)，放大鏡隨著(zhù)螞蟻移動(dòng)著(zhù)，可是，不一會(huì )兒，小螞蟻就掙扎開(kāi)了，慢慢地不動(dòng)彈了，丁偉說(shuō)：“這個(gè)實(shí)驗跟剛才的實(shí)驗道理一祥，是太陽(yáng)把小螞蟻燙死了。這回，你們相信了嗎？”“相信了！相信了！”大家都高興極了，都明白了。
這次課外活動(dòng)，使大家都豐富了夭文知識，懂得了一些道理。以后，我們要努力學(xué)習更多的知識，讓太陽(yáng)更好地為人類(lèi)造福。
記一次活動(dòng)作文800字11
寒假剛開(kāi)始沒(méi)幾天，我就非常幸運地參加了太倉日報小記者活動(dòng)，到太倉市法院旁聽(tīng)了案件庭審的全過(guò)程，讓我近距離地感受到了法庭的莊嚴、庭審過(guò)程的詳實(shí)與嚴謹，最令人過(guò)目難忘的是審判長(cháng)叔叔的一身正氣。
雖然每次路過(guò)法院，目光總會(huì )被高高掛起的中華人民共和國國徽和國旗所吸引，但這次當真真實(shí)實(shí)踏進(jìn)法院前的小廣場(chǎng)時(shí)，還是被建筑的莊嚴所震懾。我們快步走進(jìn)了大廳，在保安叔叔的指引下，小心翼翼地排隊通過(guò)安檢門(mén)。只見(jiàn)第一位小記者走進(jìn)去，“滴滴”的`電子提示音把我們都嚇了一跳，以為他帶了一把真槍?zhuān)�上了子彈呢！這時(shí)，安檢的叔叔解釋道：只要身上帶了金屬的東西，經(jīng)過(guò)安檢門(mén)的時(shí)候會(huì )就被檢測到，小朋友們現在身上有的帶了手機或手表，經(jīng)過(guò)安檢的時(shí)間有提示音就是讓我們提高警惕，以防真的有壞人要攜帶危險的東西進(jìn)入。
我們一口氣爬上了四樓，終于到了法庭審理室現場(chǎng)。只見(jiàn)主席桌是一張又高又長(cháng)的桌子，上面最中間的位置是審判長(cháng)，兩側是兩位陪審員。就在審判長(cháng)位置的下方，明顯矮了許多有一張小桌子，是書(shū)記員坐的，順著(zhù)主席桌下來(lái)，書(shū)記員的兩側分別是原告和被告的座位，最靠近觀(guān)眾的中間位置是嫌疑人站立的地方，我們小記者就坐在下面的旁聽(tīng)席。
隨著(zhù)審判長(cháng)把他的法槌敲響，庭審開(kāi)始了。我們今天旁聽(tīng)的案件是互聯(lián)網(wǎng)詐騙案件，嫌疑人是來(lái)自湖南的陳某。他和同伙通過(guò)有組織的謀劃在柬埔寨進(jìn)行詐騙，在20xx到20xx年期間共騙取到近9萬(wàn)元人民幣。他們作案工具就是電腦、手機、銀行卡、支付寶帳號，通過(guò)騙取他人信任，誘導受害者通過(guò)網(wǎng)上銀行把錢(qián)轉入，從而獲取利益。就在他們沾沾自喜的時(shí)候，被柬埔寨移民局警察逮捕押送回中國，最終陳某以涉嫌詐騙罪站到了被告人席上。
庭審結束了，我突然想飛快的回家告訴爸爸媽媽?zhuān)诰W(wǎng)上交易，轉帳的時(shí)候一定要小心受騙啊。通過(guò)這次庭審現場(chǎng)直擊，讓我深深地感受到法律的威嚴，我們每個(gè)人都要學(xué)法、知法、守法，用法律保護自己和家人。這真是一堂最難以忘記的法制教育課！
記一次活動(dòng)作文800字12
今天是一個(gè)陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云的好天氣。我們學(xué)校五年級師生一起前往時(shí)思中小學(xué)生勤廉教育實(shí)踐基地參觀(guān)學(xué)習。
經(jīng)過(guò)半小時(shí)的路程，我們到達了時(shí)思中小學(xué)社會(huì )教育實(shí)踐基地。對于我們這些城里的孩子來(lái)說(shuō)，想象的時(shí)思應該是坑坑洼洼的小路，一排排小平房，可當我們下車(chē)后，看到的是一條條寬闊的道路，一幢幢小高樓，立刻對時(shí)思的鄉村面貌有所改變。
上午，我們參觀(guān)了農耕文化，里面的古代生活用具和漁具現在看上去布滿(mǎn)灰塵，但在當時(shí)是非常實(shí)用和普遍的，現在社會(huì )進(jìn)步了，高科技也進(jìn)入了農村，慢慢替代了這些手工用具，這也體現了現代農村的進(jìn)步。
中午，剛好有點(diǎn)肚子餓了，就聽(tīng)老師說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們的午飯是自己包餃子吃，大家說(shuō)好不好呀？”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“好�！币贿M(jìn)食堂，我們就聞到一陣濃郁的醬香味，每桌上有三個(gè)已經(jīng)包好的餃子作為我們的示范。我心里想：完了，完了，今天是吃不到餃子了。在家的話(huà)都是家長(cháng)把飯菜做好了端上桌，就差喂飽我了，今天要自己包的話(huà)可真不會(huì )。當聽(tīng)到不爭氣的.肚子咕嚕，咕嚕的響個(gè)不停，又想：試試吧，總不能餓肚子。于是，我也拿起了餃子皮學(xué)著(zhù)老師的樣子包了起來(lái)。第一個(gè)捏的太重，里面的餡都露了出來(lái)，第二個(gè)又太輕，皮子都裂開(kāi)了，看著(zhù)這些失敗的餃子把我急的滿(mǎn)頭大汗。這時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)，拍拍我的肩膀說(shuō)：“慢慢來(lái)，別急，手握緊，輕輕捏出小褶子�！甭�(tīng)了老師的話(huà)，結合前面的失敗經(jīng)驗，再次拿起了餃皮，放上少許餡，餃皮邊用水沾上，對折捏出小褶子，一個(gè)好看的餃子成功完成。一個(gè)完成后就覺(jué)得沒(méi)什么難了，越包越好，越包越快，在我們小組一起努力下，我們最先完成了，別的小組投來(lái)了羨慕的眼神，當一盆盆熱氣騰騰的餃子端上來(lái)時(shí)，我們一個(gè)個(gè)吃的美美的，也因為是自己包的，也特別珍惜，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)浪費的。
下午，我們又參觀(guān)了現代農業(yè)園中的植物和小動(dòng)物們。許多的植物都是我們沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的，小動(dòng)物們也是我們在城市很難看到的小豬、小羊等，動(dòng)物們也好象感受到我們的快樂(lè )，個(gè)個(gè)搖頭擺尾的圍著(zhù)我們轉。
一天的實(shí)踐活動(dòng)在我們的歡笑聲中結束，活動(dòng)讓我學(xué)習到更多課本上沒(méi)有的知識，也讓我明白以后更要好好學(xué)習，利用知識來(lái)改變生活，改變未來(lái)。
記一次活動(dòng)作文800字13
10月11日是個(gè)難忘的日子，六年級全體師生組織野炊活動(dòng)。激動(dòng)的心情伴著(zhù)我們走在這長(cháng)滿(mǎn)樹(shù)木的鄉間小路上。早上，陽(yáng)光雖然不燦爛，但是燦爛的笑容卻映在我們的臉上。野炊，是多么富有詩(shī)情畫(huà)意的活動(dòng)呀！走在寬闊的公路上，享受著(zhù)秋風(fēng)的滋潤。
我們一路走一路談笑風(fēng)生，路過(guò)那建筑宏偉的新青中，走過(guò)那坑坑洼洼的泥巴路。不知不覺(jué)地，我們便到了野炊地點(diǎn)。只見(jiàn)那兒有小溪流水，小草鋪滿(mǎn)了河岸，伴隨著(zhù)那星星點(diǎn)點(diǎn)的小花，就像星星一樣灑落在了綠草茵茵的河岸上，美麗極了。清澈見(jiàn)底的`小河里傳來(lái)了潺潺流水聲，還有那時(shí)不時(shí)的傳來(lái)陣陣的鳥(niǎo)叫聲。我躺在草地上，閉著(zhù)眼睛，聞著(zhù)花香，聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)啼，還有那小河的流水聲。啊，親近接觸大自然地感覺(jué)是多么的美妙，心情是無(wú)比的舒暢。
接著(zhù)，我們在老師的帶領(lǐng)下，到達指定的區域，搶到了一個(gè)“風(fēng)水寶地”攤開(kāi)塑料布，放好我們帶來(lái)的東西。組長(cháng)明確分工，我們就開(kāi)工啦。按組長(cháng)的吩咐，我負責拾柴禾。只見(jiàn)同學(xué)們也都忙的不亦樂(lè )乎。有的開(kāi)始搭灶，那架勢就像大姑娘上花轎——頭一回十分生疏，有的挑水，有的在煮飯，有的在燒菜，還有的在拾柴禾--------。
你瞧，嫩嫩的鮮蝦放在油鍋里那么一炸，再配上作料，可謂是飄香十里，聞著(zhù)就饞。炒韭菜、青椒肉絲、還有大大的鴨腿、西紅柿雞蛋湯、麻辣鴨脖、豆干等-----。老師來(lái)回的巡視著(zhù)，并且給我們加油鼓勵，邊告訴我們其他班或組的進(jìn)展。經(jīng)過(guò)我們組的家長(cháng)、學(xué)生、的精誠合作。終于，香噴噴的白米飯和“色、香、味”俱全的菜肴呈現在我們面前。有幾個(gè)調皮的男生還偷吃呢!饞的我把口水直往肚里咽。我們組的一位同學(xué)拿出一次性桌布，鋪在草地上，把菜放在上面，接著(zhù)，老師宣布拍照，我們只好強忍著(zhù)口水，等待著(zhù)攝影師，一陣‘咔嚓’聲剛過(guò)，同學(xué)們就迫不及待地吃了起來(lái)，一個(gè)個(gè)狼吞虎咽，一眨眼油燜大蝦便一掃而空，可憐我們的數學(xué)老師只嘗到了一點(diǎn)點(diǎn)鮮味兒。
一頓飽餐后，同學(xué)們有的悠閑地躺在草地上，沐浴著(zhù)陽(yáng)光，享受著(zhù)秋風(fēng)拂面，有的追逐嬉戲在草叢間，這時(shí)，老師組織我們詩(shī)歌比賽，朗朗的詩(shī)聲和著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌聲久久地回蕩在山谷間。
夕陽(yáng)已西下，美好的野炊活動(dòng)就要結束了，我們依依不舍地踏上返程的道路，可我們意猶未盡，但也感觸頗深，這一次愉快的活動(dòng)，不僅鍛煉了我們的動(dòng)手能力，也使我們品嘗了勞動(dòng)的快樂(lè )。更讓同學(xué)們的友誼變的更加團結友愛(ài)。
記一次活動(dòng)作文800字14
今天我們非常興奮，你知道為什么嗎？因為今天下午我們要去天星橋沙坪壩消防支隊二支隊參觀(guān)了！在上學(xué)我們很多彩虹爸媽進(jìn)課堂之后，這學(xué)期，我們能在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下，走進(jìn)更廣大的社會(huì )大課堂了。
在陳雨童爸爸的聯(lián)系下，我們就要去消防支隊了！同學(xué)們興高采烈，興奮不已。上車(chē)了，很多同學(xué)還都把空調打開(kāi)了，估計他們都是太興奮的有點(diǎn)熱了，我和熊海龍坐一起的。
到了消防支隊，我們就認識了一位叔叔，他對我們說(shuō)：“別看我們像解放軍，其實(shí)我們是武警！”最先我們去看了文化長(cháng)廊，看見(jiàn)有一處有很多獎杯在哪兒，熊海龍驚嘆地說(shuō)：“我的媽呀！哪兒來(lái)那么多的獎杯？”原來(lái)這些都是武警叔叔們的優(yōu)異成績(jì)，都是他們的功勞！
文化長(cháng)廊看完后，我們下一個(gè)的目的地是放映室，在路上我看到了一塊地，旁邊有塊牌子寫(xiě)著(zhù)“開(kāi)心農地”，再一看地里種了好多菜，有白菜、菠菜、卷心菜等等……到了放映室，一進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)最前面的一排桌子上擺滿(mǎn)了水果，大家一下子像餓狼一樣都沖上去搶起來(lái)了，我也搶了兩個(gè)棗子。
電影開(kāi)始了，電影名字是“熱血汶川”，講的是汶川大地震的時(shí)候，武警叔叔們救人的`事跡，很感人的，我都想哭了。電影看完了，我們又來(lái)到叔叔們的臥室，在臥室里我們看見(jiàn)了叔叔們疊的被子，整整齊齊的，像一個(gè)方塊。我想：神人��！可以疊成這樣！看我們滿(mǎn)是疑惑的眼神，消防員叔叔就給我們演示了一遍他們疊被子的過(guò)程，演示完了以后，叔叔問(wèn)我們誰(shuí)想試一試，鄧薦予大膽的舉了手，可他沒(méi)有哪位叔叔疊的整齊，問(wèn)過(guò)才知道叔叔是練了很久才做到的，看樣子以后我們也要練很久才能達到這個(gè)水平了。
參觀(guān)完臥室我們又去坐了云梯，我、熊海龍、陳奧然一組，剛開(kāi)始看別的同學(xué)上去那么高覺(jué)得還有點(diǎn)怕的，輪到我們上去了，王老師在下面給我們照相，我們也不覺(jué)得怕了，還能看很遠呢！
最后我們要實(shí)際練習滅火了。在一塊空地上，叔叔首先教我們怎樣使用滅火器：先把一個(gè)鐵箱上的油點(diǎn)燃了，再拿著(zhù)滅火器按住開(kāi)關(guān)，一下子就冒出一大團白色的東西，一下子就把火給撲滅了。叔叔給我們演示了兩遍，我們自己也親自體驗了，看見(jiàn)火被撲滅了，很有成就感。
這次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)讓我難忘！以后我也要好好鍛煉，爭取也能當個(gè)消防員！
記一次活動(dòng)作文800字15
我喜歡吃糖，更喜歡吃牛軋糖，因此十分渴望有朝一日能親自制作牛軋糖。盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了期待已久的制作牛軋糖活動(dòng)。那天，我邁著(zhù)輕盈的腳步，興致勃勃地來(lái)到作文班，只見(jiàn)作文班已張燈結彩，充滿(mǎn)著(zhù)濃厚的活動(dòng)氣氛。
當我笑容滿(mǎn)面，神采奕奕地走進(jìn)教室時(shí)，被眼前的一切驚呆了。整齊的課桌排在兩側，制作工具、食材擺鄭重，有爐、鍋、鏟、盤(pán)、切刀、黃油、棉花糖、奶粉、花生、糖紙等�？吹竭@些，快樂(lè )的`心情難以言喻，真是萬(wàn)事俱備，只待活動(dòng)開(kāi)始。
激動(dòng)的時(shí)刻到了，只見(jiàn)老師笑盈盈地走進(jìn)教室，動(dòng)作嫻熟地打開(kāi)電磁爐，加熱電炒鍋，有條不紊地把黃油放入鍋里，并輕輕攪拌。黃油遇熱很快融化，而后，老師指導黃明同學(xué)小心翼翼地倒入雪白的棉花糖，并讓游歡繼續攪拌，只見(jiàn)棉花糖被黃油包裹得像一顆顆金光閃閃的寶石，不一會(huì )兒，棉花糖溶解于黃油中，成了糊狀，老師眼疾手快把奶粉慢慢撒入鍋內，并叫小靜同學(xué)不斷攪拌，待黃油、棉花糖和奶粉融為一體時(shí)，小紅快速倒入花生米，為了讓鍋里的參合物充分融合在一起，攪拌的力氣需要越來(lái)越大，全班同學(xué)不約而同地繃直身體，站立在鍋前，聚精會(huì )神地看著(zhù)老師操作。只見(jiàn)老師左手握鍋柄，右手拿鍋鏟，神情專(zhuān)注，絲毫不敢懈怠，左右上下不停地翻動(dòng)、攪拌。陣陣奶香撲鼻而來(lái)，令人垂涎三尺。
我們個(gè)個(gè)躍躍欲試，我與老師輪流攪拌，直到鍋內的“貴賓們”慢慢凝固。然后倒入模盤(pán)整形，老師迅速用搟面杖把奶糖搟平表面。等它稍冷卻，再把盤(pán)反面，輕輕一拍，抖幾下，整塊奶糖就掉在案板上了，老師麻利地用切刀先把奶糖切成長(cháng)方條，接著(zhù)切成小方塊糖粒。
我們迫不及待地拿起一粒奶糖放入嘴里一嚼，味道好極了，甜而不膩，還帶著(zhù)花生的香味，這是“幸�！钡奶�，這是“快樂(lè )”的味。最后我們全民皆兵，在老師的示范指導下，小心翼翼地給糖粒裝扮，為它們穿上華麗的衣裳。一顆顆精致漂亮的牛軋糖就這樣誕生了!
我們拍攝下了手捧牛軋糖的精彩鏡頭，嘴里品嘗著(zhù)奶香濃郁的牛軋糖，心里感悟到：快樂(lè )就在活動(dòng)之中。
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