（熱）游園活動(dòng)作文
在學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的游園活動(dòng)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
游園活動(dòng)作文1
六一那天，學(xué)校為了歡慶六一，組織了豐富多彩的活動(dòng)：六一匯演和各式各樣的游園活動(dòng)。
大家早早來(lái)到教室，一個(gè)個(gè)的排隊化妝，再排隊去風(fēng)雨操場(chǎng)。到了風(fēng)雨操場(chǎng)，表演開(kāi)始了。令我印象最深刻的是六（1）班，他們表演的是“時(shí)裝秀”。他們有的穿著(zhù)古裝，有的穿著(zhù)“吃雞游戲”的衣服，帶上游戲里的裝備，還有的穿著(zhù)自由設計、自行制作的衣服，配上各種不同風(fēng)格的'出場(chǎng)音樂(lè )，每一組模特出場(chǎng)同學(xué)們都萬(wàn)分激動(dòng)。六一班表演完，他們得到了全場(chǎng)同學(xué)的熱烈掌聲。還有就是五（4）班，女生表演到鄉，男生表演《愛(ài)的魔力轉圈》圈，男女生的衣服都是一樣的，只是顏色不同，一看就知道是一個(gè)班的，而且，五四班的班主任也來(lái)為他們“助陣”，跳的相當好，得到了比之前所有的掌聲加起來(lái)還要響的掌聲。
下午的游園活動(dòng)，每個(gè)班都有游戲，有的班是地上放一個(gè)玩具高塔，拿著(zhù)五個(gè)小圓圈站著(zhù)套，套中一個(gè)就有兩個(gè)獎勵；有的班是地上放一個(gè)瓶子，趴在桌子上，拿著(zhù)五根筷子朝下面放手，掉中一根就有兩個(gè)獎勵；還有的是“夾珠子”，桌上放一些珠子，兩個(gè)人一起加夾，不管夾了多少，都只有一個(gè)獎勵。我和朋友興高采烈地玩遍了我們年級的各種活動(dòng)，獲得了許多獎勵。
我歡喜六一，在那天，我們可以吃零食，玩游戲，看電影。一聽(tīng)到六一兒童節的到來(lái)，大家都非常興奮，我非常歡喜六一，你呢？
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游園活動(dòng)作文2
“六一”一大早，我興高采烈地走進(jìn)校園。��！被同學(xué)們精心裝扮過(guò)的學(xué)校煥然一新，到處張燈結彩，充滿(mǎn)了節日的喜慶！
在同學(xué)們的歡笑聲中，游園活動(dòng)拉開(kāi)了帷幕。這次游園活動(dòng)的內容可豐富啦！有投環(huán)、運球、貼鼻子、猜謎語(yǔ)、夾珠子同學(xué)們都興致勃勃地參加自己喜歡的活動(dòng)。
我迫不及待地來(lái)到三年級教室，原來(lái)，這里正進(jìn)行著(zhù)風(fēng)趣的“貼鼻子”活動(dòng)。只見(jiàn)黑板上畫(huà)著(zhù)一張張滑稽的小丑，小丑的嘴紅紅的，微微張開(kāi)著(zhù)，仿佛在說(shuō)：“看誰(shuí)能貼上我的大鼻子�！边@次跟上次可不同，同學(xué)們不用蒙住眼睛，自覺(jué)閉上眼睛，不能偷看。
不一會(huì )兒，終于輪到我貼了。我心里象揣了只小兔子似的 “撲通撲通”地跳個(gè)不停，真怕貼不著(zhù)被別人笑話(huà)。我走了約 10來(lái)步，老師說(shuō)：“停！”我伸出發(fā)抖的手去貼，眼前一片漆黑，不知貼哪兒才好，忽聽(tīng)場(chǎng)外同學(xué)們喊：“往上下來(lái)一點(diǎn)再左一些往右”我鎮定下來(lái)，“啪”的一聲把鼻子在了小丑的'像上。頓時(shí)，場(chǎng)外響起了一片掌聲。我睜開(kāi)眼睛，定睛一看，自己的手正按在了小丑的大鼻子上�！疤搅�！”“帖到了！”我回頭看看小丑的臉，它笑得十分燦爛，宛如涂上了一層胭脂，好象在說(shuō)：“小朋友，你真棒呀！” 我在同學(xué)們的歡呼聲中領(lǐng)了獎品，心里樂(lè )滋滋的。
游園活動(dòng)還在激烈地進(jìn)行著(zhù)，校園里到處都洋溢著(zhù)歡樂(lè )的氣氛，我們沉浸在節日的歡樂(lè )之中。我多么希望下次的游園活動(dòng)能更加的豐富多彩��！
游園活動(dòng)作文3
那是二年級的時(shí)候，“六一”這天，我們學(xué)校舉行了慶“六一”游園活動(dòng)。
游園活動(dòng)有貼鼻子、運乒乓球、夾彈子、運籃球、你投我接、猜謎語(yǔ)。貼鼻子很有趣，老師先把一個(gè)小丑畫(huà)在紙上，再用吸鐵石把畫(huà)好小丑的紙貼在磁性黑板上。有人來(lái)玩，就用一條紅領(lǐng)巾將眼睛蒙起來(lái)，拿著(zhù)鼻子給小丑貼上。有的人把鼻子貼到了小丑的耳朵上，有的人把鼻子貼到了小丑的嘴角上，大家笑得前俯后仰。但是老師還是給了獎品，因為老師說(shuō)只要貼到臉上就行了。
運籃球也很有趣，這個(gè)游戲需要兩人配合玩。兩人背靠背，把籃球夾在中間，像螃蟹一樣橫著(zhù)走，難度較大，兩人的步伐稍不協(xié)調，籃球就會(huì )掉下來(lái)，以失敗告終。
我決定玩夾彈子。夾彈子就在我們班教室里進(jìn)行。這兒人很多，但秩序很好，排著(zhù)很長(cháng)的隊伍，從講臺一直到后面的墻壁。我站到隊伍最后。沒(méi)輪到我時(shí)，我就“觀(guān)戰”。有一場(chǎng)是我們班常天宇和一年級小朋友“對陣”。我想：和這么小的同學(xué)對壘，李天昊肯定會(huì )贏(yíng)。誰(shuí)知那個(gè)小同學(xué)太厲害了，只見(jiàn)他一雙小手握著(zhù)筷子，神情自若，不慌不忙，一個(gè)一個(gè)地把彈子從水中夾出來(lái)。相比之下，李天昊倒顯得有點(diǎn)手忙腳亂，反而輸了。我想：常天宇啊常天宇，你被這么小的.同學(xué)打敗，多么丟臉呀！
還有一場(chǎng)“戰斗”更好玩。是兩個(gè)大哥哥在比，一個(gè)哥哥夾起一個(gè)彈子放進(jìn)對方的盆里，再夾起一個(gè)又放到了對方的的盆里。逗得我們捧腹大笑。
終于輪到我上場(chǎng)了，我和本班同學(xué)周佳豪比。周佳豪比我大兩歲，能力比我強得多。因此我非常緊張，比常天宇好不了多少，手有點(diǎn)發(fā)抖，心中像揣了只小兔，“怦怦”亂跳，有時(shí)已經(jīng)夾起的彈子因手的抖動(dòng)，又落進(jìn)水中。所以和周加豪打了個(gè)平手。老師給我們一人一個(gè)棒棒糖。
這次游園活動(dòng)真有趣，我們玩得好開(kāi)心！
游園活動(dòng)作文4
今天是“六一”兒童節，我們學(xué)校組織了一次快樂(lè )的游園活動(dòng)。
一大早，老師就帶領(lǐng)我們來(lái)到操場(chǎng)，呀!操場(chǎng)上怎么多了這么多的“荷葉”��！走進(jìn)一看，原來(lái)是一個(gè)個(gè)綠色的帳篷，上面都貼著(zhù)一個(gè)個(gè)好玩的游戲名稱(chēng)呢！老師大聲宣布：“孩子們，你們可以去玩自己喜歡的游戲了�！痹�(huà)音剛落，同學(xué)們就像一只只快樂(lè )的.小鳥(niǎo)一樣飛走了。
操場(chǎng)上有好多好玩的游戲��！我眼都看花了，有夾波珠、盲人擊鼓、比比誰(shuí)的眼力好……我最感興趣的是“吹蠟燭”的活動(dòng)，那里排隊的小朋友很多，好不容易輪到我了，我激動(dòng)地吸了一大口氣，沒(méi)想到一下子吹滅了三支，我高興得跳了起來(lái)。
我愛(ài)“六一”，更愛(ài)今年的“六一”游園活動(dòng)。
游園活動(dòng)作文5
盼望著(zhù)，我們期待已久的六一兒童節來(lái)臨了。
早上10點(diǎn)半，我們開(kāi)始了游園活動(dòng)。我和毛奕雯、楊瀅碩組成了一個(gè)小組，我們一起去玩。我們奔向體育館。我們先玩了“一起去釣魚(yú)”我心想：釣魚(yú)，那還不簡(jiǎn)單。輪到我了，我拿起大姐姐們做的`釣魚(yú)竿，來(lái)釣“小魚(yú)”，則那些小魚(yú)就是大姐姐們自我畫(huà)的，大姐姐們在小魚(yú)的身上別上了一個(gè)回形針。我開(kāi)始釣魚(yú)，我放下魚(yú)竿，對準一條小魚(yú)，一釣，那條“小魚(yú)”僅有乖乖投降了，我又放下了魚(yú)竿，這一下，我一下子釣了兩條魚(yú)，有一條還是鯊魚(yú)呢！我不盡有些高興。
接下來(lái)，我們又去玩了“米粒四射”說(shuō)起米粒四射，我還以為是讓米粒到處射呢，沒(méi)想到盡是利用摩擦，產(chǎn)生靜電將米粒吸到勺子上，再把米粒放進(jìn)盤(pán)子里。我有些躍躍欲試，想立刻就能夠玩到。最終到我了，我用勺子在頭上使勁磨擦，邊擦還邊在心里唱著(zhù)：我擦我擦，我擦擦。摩擦好了，我用力往下一按，想使勁把米粒吸到勺子上，然后我把勺子放進(jìn)了盤(pán)子里，我一看，竟有好多粒米粒，我情不自禁地笑了。接下去，我們又玩了許多的游戲。
時(shí)間過(guò)得飛快，游園會(huì )在我們的歡聲笑語(yǔ)中結束了。
游園活動(dòng)作文6
今天，學(xué)校開(kāi)展了“六一”游園活動(dòng)，想著(zhù)活動(dòng)中的一幕幕，不由地想笑。
早上，隨著(zhù)活動(dòng)開(kāi)始，校園熱鬧了起來(lái)，游園活動(dòng)的項目很多，并且聽(tīng)說(shuō)還有獎品，同學(xué)們紛紛涌向大操場(chǎng)，參加各種活動(dòng)。我和班上的幾個(gè)好伙伴也不示弱，三五成群地去玩！
首先看到籃球場(chǎng)，劉毅鵬他們正在投籃。劉毅鵬第一個(gè)上，緊緊地抓住，把手向上一舉，身子一弓，腳一蹲，輕輕一躍，雙手猛地一投，球脫出手掌，飛了起來(lái)，穩穩地落進(jìn)籃筐。又到王學(xué)通上了，他仰天大叫一聲，給自己打氣，然后抓起籃球，走上前，把眼睛瞪得圓溜溜的，嘴巴一張，張得可以吞下一個(gè)西瓜，再把頭一仰，仿佛一個(gè)戰士，隨時(shí)準備沖鋒。他雙手抱著(zhù)球舉過(guò)頭頂，雙腳用盡全力一踏，騰空飛了起來(lái)，接著(zhù)花盡九牛二虎之力一投，進(jìn)了！他立刻興奮地叫了起來(lái)！他們倆分別都得到了獎勵—一顆棒棒糖，哈哈哈�。�！
操場(chǎng)的另一角，我們聚在一起準備玩“揪尾巴”。我們一人一個(gè)袋子，卡在褲子上，誰(shuí)搶得多誰(shuí)贏(yíng)。開(kāi)始了，李揚旭頭一低，腿一弓，眼睛平視前方，雙腳像彈弓一樣，飛一般射了出去，動(dòng)作就像竹云流水，一下子搶了三個(gè)袋子，他正要搶我的時(shí)候，不料被發(fā)現，我雙腳一蹦，跳到了場(chǎng)地邊緣，做出了一個(gè)公雞斗架的動(dòng)作，任你怎樣抓都不可能抓著(zhù)，這樣，我倆僵持了起來(lái)。而另一邊的`張嵐秋也毫不占下風(fēng)，別看他平時(shí)身體重重的，行動(dòng)較慢，現在的速度就像箭一般，只見(jiàn)他小步快跑，身體下沉，盡量隱蔽自己，一個(gè)，二個(gè)，三個(gè)——他越搶越多，漸漸放松了，一旁虎視眈眈的楊逸飛抓緊機會(huì )，大步流星的跑過(guò)去，一下?lián)屵^(guò)了張嵐秋的袋子，張嵐秋只好下場(chǎng)了。而這時(shí)比賽正好結束，李揚旭以三個(gè)袋子取勝了——今天是難忘一天，快樂(lè )的一天，時(shí)間再過(guò)慢點(diǎn)吧！讓我多享受一下快樂(lè )的時(shí)光。我多么期盼下一個(gè)游園活動(dòng)呀！
游園活動(dòng)作文7
一年一度的六一兒童節到了，我們全校同學(xué)們都興高采烈地來(lái)到學(xué)校參加六一游園活動(dòng)。
今天天氣萬(wàn)里無(wú)云，碧空如洗，正適合戶(hù)外活動(dòng)。老師們精心地為我們準備了很多好玩的節目。第一個(gè)節目是丟紙球。我們先排好隊，一個(gè)接著(zhù)一個(gè)同學(xué)輪流玩，輪到我的時(shí)候，我非常的緊張，一個(gè)叔叔拿起五個(gè)紙球，一個(gè)接著(zhù)一個(gè)遞給我，我非常興奮地往遠處的桶子里扔進(jìn)去，哇，我連續扔進(jìn)了三個(gè)，叔叔熱烈地給我鼓掌，我玩的很開(kāi)心。
第二個(gè)節目是夾豆子。我們先排好隊，輪流玩。過(guò)了一會(huì )兒，輪到我玩夾豆子了。老師看表計時(shí)，開(kāi)始了我就飛快地把一顆顆豆子夾在大碗里，夾得我汗珠都從我額頭上滴下來(lái)了。老師說(shuō)時(shí)間到了，我停下了手，數了數碗里的豆子，一共有十二顆呢，老師讓我到課室里拿一份小禮物作紀念。我高興地跳了起來(lái)。
到了第三個(gè)節目，就是吃甜甜的蛋糕。原來(lái)今天是我們班齊梓瑤的生日，她媽媽買(mǎi)來(lái)了兩個(gè)大大的蛋糕讓我們全班和齊梓瑤一起過(guò)生日呢。我們全班同學(xué)先跟齊梓瑤唱了一首很好聽(tīng)的生日歌，齊梓瑤也很開(kāi)心。最后我們一起品嘗這兩個(gè)令人回味的蛋糕。
到了最后一個(gè)節目，就是同學(xué)們最興奮的'最高興的，當然就是交換禮物環(huán)節了。溫老師說(shuō)：“現在交換禮物開(kāi)始了�！蔽覀兿劝炎约簻蕚涞亩Y物放到課桌上，然后輪流到講臺上抽簽進(jìn)行禮物交換。當我把禮物送給我的好朋友的時(shí)候，我們都非常高興。
在一片歡呼聲中，六一游園活動(dòng)圓滿(mǎn)結束了，我們都依依不舍的離開(kāi)了學(xué)校。
游園活動(dòng)作文8
春節前一天，我們聚集在學(xué)校歡迎即將到來(lái)的節日。
大家情緒高漲，滿(mǎn)臉春風(fēng)。整個(gè)會(huì )場(chǎng)似乎不能容納人�！惨呀�(jīng)充滿(mǎn)了歡樂(lè )。游園活動(dòng)準備開(kāi)始了，大家都想揮拳試一試。有那個(gè)更受不了的脾氣，干脆跳到桌子上，想一眼就看到整個(gè)場(chǎng)內。(耐心)。
我們去了六班，那里的項目是這樣的用語(yǔ)文書(shū)支撐球，從起點(diǎn)到終點(diǎn)。輪到我們班的西京好的時(shí)候，看到她小心翼翼地拿起書(shū)把球放上去。我們雖然沒(méi)有喊叫，但心里卻為她暗自捏一把汗。這不僅是有沒(méi)有禮物的問(wèn)題，如果西經(jīng)輸了，我們班的面子就不好看了。突然西京有點(diǎn)不穩定，這個(gè)時(shí)候真是千鈞一發(fā)��！好不容易她開(kāi)始穩定下來(lái)了我們松了一口氣她拐了幾個(gè)彎，走到終點(diǎn)。突然，整個(gè)教室鴉雀無(wú)聲。半秒鐘后，我們所有的同學(xué)都歡呼起來(lái)！
輪到我了，我看到前面的'同學(xué)做得那么容易，完全不把這件事放在心上。我真的接球的時(shí)候才意識到難度。我鼓起勇氣邁出了第一步，第二步。最后，我咬緊牙關(guān)，結束了整個(gè)過(guò)程。到了終點(diǎn)，放下球的瞬間，我感到終于放下了一千斤的重擔。
還有很多樂(lè )趣，我不能一一告訴你。但是有一點(diǎn)不可否認：這次游園會(huì )真是萬(wàn)幸！我真等不及了，明年要當游園會(huì )了！
游園活動(dòng)作文9
學(xué)校舉辦了元旦游園活動(dòng)，第一個(gè)節目是二年級組的走秀節目，媽媽給我準備了一套南瓜衣服，樣子看起來(lái)很搞笑。我和丁穎嘉為一組，在班里是第五個(gè)手拉手地出場(chǎng)，我一點(diǎn)都不緊張，很輕松地完成了四個(gè)動(dòng)作。
表演結束后，張伯軒、周嘉穎、周奕偉、白天昊和我在白天昊媽媽的帶領(lǐng)下去玩各種好玩的游戲，我最喜歡玩的游戲是你畫(huà)我猜，這個(gè)游戲是這樣玩的：高年級的.哥哥姐姐們給我們看一張張圖畫(huà)，每張圖都表示一個(gè)成語(yǔ)，讓我們猜，答對六個(gè)就算贏(yíng)。游戲結束后，我們拿著(zhù)游戲得來(lái)的積分去換禮物，我換了兩根奧利奧�；氐浇淌液�，老師又給我們每人發(fā)一個(gè)健達奇趣蛋，老師告訴我們，元旦，元旦，是要吃蛋的。我覺(jué)得今天的奧利奧和健達奇趣蛋特別好吃。
這真是讓我快樂(lè )的一天！
游園活動(dòng)作文10
今年國慶我們有七天假期。我們像放飛的鳥(niǎo)兒一樣，心里別提有多高興啦！更興奮的是，我作為晚報小記者可以憑票到科技館里面體驗“小小科學(xué)家”有獎科普游園活動(dòng)。欲知這次科普游園的真面目，有興趣的同學(xué)趕緊看看我的精彩報道吧！
早上九點(diǎn)不到，科技館門(mén)口已經(jīng)擠滿(mǎn)了前來(lái)游園的跟我差不多年齡的大朋友、小學(xué)一二年級或幼兒園的小朋友以及家長(cháng)們。一到開(kāi)館，我們就蜂擁而進(jìn)，直奔目的地。剎那間，館內便充滿(mǎn)了孩子們的驚呼聲、歡笑聲，人聲鼎沸。此次“小小科學(xué)家”有獎科普游園活動(dòng)共分為六個(gè)部分，有神奇的莫比烏斯指環(huán)、竹蜻蜓、會(huì )發(fā)聲的紙杯、電路diy、自制收音機和聽(tīng)話(huà)的`浮沉子等等活動(dòng)。
我跟幾個(gè)同學(xué)的第一關(guān)便是期待已久的“電路diy”活動(dòng)�！半娐穌iy”、“自制收音機”都是利用“電子百拼”—— 拼裝各種實(shí)用或趣味電路的工具來(lái)設計制造電路連接電器。我們早在科學(xué)課本上了解了什么是電路和怎么動(dòng)手制作簡(jiǎn)單的電路。當我從工作人員手中接過(guò)材料時(shí)，心想，“做一個(gè)比較難的，有挑戰性的電路吧！”于是，我決定制作一個(gè)帶有一個(gè)開(kāi)關(guān)和兩個(gè)燈泡的電路。不一會(huì )兒，我已完成一個(gè)燈泡的電路，可另一個(gè)燈泡應該放置在哪里呢？我先試著(zhù)將燈泡作為一個(gè)電路，共用一個(gè)電池組。呀！燈泡亮了！可惜兩個(gè)燈泡的光沒(méi)有一個(gè)燈泡的亮。我又拆了，重新拼裝電路。我苦思冥想，該將第二個(gè)燈泡放置哪里可以同時(shí)比較亮呢？有了，我將燈泡放在開(kāi)關(guān)的兩側。耶！成功了！兩個(gè)燈泡同時(shí)發(fā)出明亮的光芒。我興高采烈地找工作人員核對。還不錯，闖關(guān)成功�，F場(chǎng)有的同學(xué)還能用這些電子材料拼裝出音樂(lè )門(mén)鈴、報警器等等，聽(tīng)著(zhù)很神奇吧？
潛水器在水中能自由沉浮,你知道它是如何實(shí)現自由沉浮的嗎?好奇的我們來(lái)到“有趣的沉浮子”現場(chǎng)一探究竟。工作人員提供了一些吸管和別針，讓我們動(dòng)手制作沉浮子。將一段吸管對折，用曲別針將兩開(kāi)口別住，浮沉子就這樣做成了。并可以利用生活中的簡(jiǎn)易物體自制潛水器的模型——浮沉子，并讓它在水中實(shí)現浮沉的四種基本狀態(tài)。聽(tīng)工作人員介紹好像很簡(jiǎn)單，事實(shí)上要想制作成功，需要選用粗細、長(cháng)度合適的吸管，別上適當數量的曲別針。我們通過(guò)自己動(dòng)手制作浮沉子，感受到物體的浮與沉與物體的重力和浮力有關(guān)，并學(xué)到了關(guān)于沉浮的有關(guān)科學(xué)知識。
當然還有“神奇的莫比烏斯環(huán)”活動(dòng)、竹蜻蜓以及“會(huì )發(fā)聲的紙杯”等等活動(dòng)都讓我們大家樂(lè )不思蜀，流連忘返�？傊�，這次科普游園活動(dòng)，以“做”為前提，以“學(xué)”為核心，快樂(lè )地“學(xué)”與反復地“做”融合并進(jìn)，受到廣大學(xué)生的歡迎。我多么希望科技館一年365天都能舉辦這種寓教于樂(lè )的科學(xué)教育活動(dòng)，讓我們在雙休日也能去玩，成為孩子們首選的科普基地，進(jìn)一步感受科學(xué)的無(wú)窮魅力。
游園活動(dòng)作文11
今天下午，我們游園會(huì )還沒(méi)有開(kāi)始的時(shí)候，孫老師給我們一張小紙條說(shuō)：“如果小紙條掉了就沒(méi)有禮物了�！闭f(shuō)完同學(xué)們的.臉一下子變了。
過(guò)了一會(huì )兒，孫老師給我們講了一下紙條上的游戲規則。后來(lái)叫我們把班級姓名寫(xiě)在紙條上。接著(zhù)我們就興高采烈的去別的班級玩游戲了。游園會(huì )我們玩的真開(kāi)心。
游園活動(dòng)作文12
今天一早，我們四年級舉行了游園活動(dòng)。
首先，班主任吳老師，給我們了一張黃色的入場(chǎng)券，讓我們隨意去哪里玩。但是，不能去一、二、三年級的地方。我開(kāi)始玩了，我先從三樓玩起，一直玩到了四樓。
今天的游戲項目很多，有：青蛙跳水、轉呼啦圈、快速記憶、吹蠟燭，等等。每個(gè)游戲規則都是玩完之后達到了目標，你可以從出口拿到零嘴了，讓我覺(jué)得最簡(jiǎn)單成目標的.是四（4）班的快速記憶。因為，我從后面都能看見(jiàn)是什么數字。
但我還是更喜歡玩青蛙跳水，我把一個(gè)小球扔在地上讓它跳進(jìn)盆子里。我第一次成功了，第二次，我一扔它跳進(jìn)盆子邊掉下來(lái)了。第三次，我扔下去后它跳進(jìn)盆子里，我還以為成功了，在我得意的時(shí)候，球一下子滑到了盆子的外面。這讓我目瞪口呆。但我還是拿到了禮物。真開(kāi)心。
今天的收獲真不少。我玩完所有的游戲就回教室了。我回到自己的座位上，看見(jiàn)我們班里有幾個(gè)呼啦圈，便和同學(xué)們玩了起來(lái)。啊，今天的游園活動(dòng)真是好玩呀！
游園活動(dòng)作文13
為了慶祝元旦，我們學(xué)校舉行了游園活動(dòng)。校園里洋溢著(zhù)同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)
活動(dòng)的項目豐富多彩，趣味盎然，有送小球回家、摸彩球、猜迷語(yǔ)、擲飛鏢。我最喜歡的就要數咱班的活動(dòng)套圈了�；顒�(dòng)剛開(kāi)始，教室里就熱鬧非凡，同學(xué)們把教室圍得水泄不通，隊列排得就像一條長(cháng)龍。游戲正式開(kāi)始了!只見(jiàn)有的同學(xué)擺好標準的弓步，身體拼命地向前傾，投出的圈直奔終級大獎。有的'同學(xué)連套了幾次，還是一無(wú)所獲。還有的同學(xué)像狙擊手似的，虛著(zhù)眼睛，瞄準目標，猛地一套，獎品就輕而易舉地到手了。我越看越想玩兒，急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。獎品接二連三地被套走了，巴黎鐵塔、海綿寶寶，都有了自己的小主人�，F在，是最激動(dòng)人心的時(shí)刻挑戰終級大獎。那名同學(xué)摩拳擦掌，深深地吸了口氣，滿(mǎn)懷信心地拿起圈套起來(lái)。一連幾次，圈都像一個(gè)調皮的小孩似的，四處亂竄，落在了終極大獎的附近。他不甘心，一次又一次地套著(zhù)。正當所有同學(xué)都絕望時(shí)，見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻到了那圈竟準確無(wú)誤地套中了終級大獎，手機歸他莫屬了!全班同學(xué)都傻了眼，這結果仿佛令人難以置信。頓時(shí)，教室里響起了一陣雷鳴般的掌聲，有的同學(xué)欣喜若狂地歡呼道：噢!這同學(xué)太幸運了!而有的卻嘟著(zhù)嘴，心里似乎暗暗想到：哼，你搶走了我的手機沒(méi)關(guān)系，還有游戲機等著(zhù)我呢!一分鐘、兩分鐘、三分鐘終于到我套了，我的心怦怦直跳。我踮起腳尖兒，像扔飛碟似的一套，哈哈!我獲得了第一件戰利品萬(wàn)花筒，我興奮得一蹦三尺高，那高興勁兒就別提了!
歡樂(lè )的時(shí)光總是那么短暫，游園活動(dòng)圓滿(mǎn)結束了，可我的心卻久久不能平靜。
游園活動(dòng)作文14
昨天下午，班主任侯老師告訴大家一件讓人激動(dòng)的事情：“明早要參加學(xué)校舉辦的游園活動(dòng)�！甭�(tīng)到這個(gè)消息，全班同學(xué)都沸騰起來(lái)，大家不斷地猜測會(huì )有什么樣的游戲。
“六一”早上，我們懷著(zhù)激動(dòng)的心情來(lái)到游戲區域�！巴�！”許多同學(xué)發(fā)出了驚嘆聲，因為我們看到了好多好玩的游戲。吹曝氣球、抓尾巴、釣魚(yú)、貼鼻子、夾乒乓球，一個(gè)個(gè)游戲讓人目不暇接。
我們第一個(gè)玩的游戲是數學(xué)閆老師負責的游戲——打保齡球。當我前面的.同學(xué)投球時(shí)，我一邊看著(zhù)，一邊告訴他們投球要穩、準、狠。輪到我了，我心里想著(zhù)穩、準、狠三個(gè)字，猛地把球扔了出去。誰(shuí)知，球確不聽(tīng)我的指揮，從瓶子邊上溜走了。我生氣地跺了一下腳，接過(guò)第二個(gè)球就扔了出去，這個(gè)球又偏離了軌道。我失落地離開(kāi)了隊伍。
接著(zhù)，我又去挑戰套圈的游戲。我手里只有三個(gè)鐵圈，我緊張極了，手心里不斷出汗。我把第一個(gè)套圈扔了出去，哎呀！套空了，只差橡皮一點(diǎn)點(diǎn)距離。我把第二個(gè)套圈扔了出去，只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲，我套中了一個(gè)企鵝削筆刀，我非常激動(dòng)�？墒且驗橛悬c(diǎn)得意忘形，我的第三個(gè)套圈又套空了。
最后我又回到了打保齡球的地方，想要重新挑戰一下。這次，我的運氣非常好，打倒了許多瓶子，如愿以?xún)數牡玫搅艘恢ЧP和一個(gè)本子。
這次“六一”游園活動(dòng)真有意思，讓我意猶未盡。遺憾的是由于時(shí)間、人員的限制，好多有趣的游戲我未能體驗。我期待下一次的游園活動(dòng)讓我能盡情的玩耍。
游園活動(dòng)作文15
每年的萬(wàn)圣節，都有許多的項目，比如要糖果、服裝展示和游園活動(dòng)。其中，我最喜愛(ài)的，還是游園活動(dòng)。今年，我和李春芃、張銘宇和薛淇月組成了一個(gè)游戲小組，打算一起去參加萬(wàn)圣節的游園活動(dòng)。
“我們應該先去哪里玩呀?”我們四個(gè)異口同聲地問(wèn)道�！叭ス砦莅�!有糖果呢，不要白不要!”我與李春芃提議。張銘宇想了想，說(shuō)：“好想玩踩氣球�！薄拔乙蚕胪娌葰馇�，李芃張祎，你們先去鬼屋，然后到這里集合�！毖︿吭抡f(shuō)。
其實(shí)鬼屋并不可怕，也就是一個(gè)普通教室沒(méi)有開(kāi)燈，只放上一些恐怖音樂(lè )而已�！霸趺礇](méi)看到外教發(fā)糖呢?”我喃喃地說(shuō)。突然，我看到了一位身穿中國古裝的'外教神色慌張地跑了進(jìn)來(lái)，一邊跑一邊向身后擺手，他身后的男生嘻皮笑臉地平伸雙手追著(zhù)他要糖。這時(shí)，我和李春芃已經(jīng)走到了另一位外教旁邊，哪位外教溫和地拿出了幾塊糖放入了我們的手心里。我再回頭看了看那位還在被“追殺”的外教，真是太滑稽了。
出了鬼屋，我與李春芃第一時(shí)間趕到了集合地點(diǎn)。薛淇月與張銘宇在人群中朝我們揮手，說(shuō)：“我們還在排隊，你們先去玩吧!”
“我有點(diǎn)累了，先回教室休息，順便吃點(diǎn)糖，你自己玩吧，一會(huì )兒上樓找我哦�！崩畲浩M對我說(shuō)�！澳俏乙欢〞�(huì )去找你的�！蔽页龜[擺手，“一會(huì )兒見(jiàn)�！�
我又去參加了許多項目，愉快地度過(guò)了小學(xué)生涯中最后一個(gè)萬(wàn)圣節。
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