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校園活動(dòng)的作文

時(shí)間:2025-07-29 10:31:00 活動(dòng) 我要投稿

校園活動(dòng)的作文

  在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編整理的校園活動(dòng)的作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

校園活動(dòng)的作文

校園活動(dòng)的作文 篇1

  學(xué)校生活豐富多彩。課間操讓我們精神抖擻,課外活動(dòng)讓我們身心愉快。而每用一次的校園文化活動(dòng)日,更是學(xué)校送給我們的視覺(jué)盛宴。三月份的校園文化活動(dòng)節的表演班級是我們三(1)班和三(二)班。為了能表演成功,我們勤勤懇懇地排練了一個(gè)個(gè)異彩紛呈的節目。

  期待的日子一轉眼來(lái)到了。那天,天氣晴朗,陽(yáng)光明媚。同學(xué)們早早來(lái)到學(xué)校。班長(cháng)為我們化妝。她的化妝技術(shù)真高,把同學(xué)們打扮得靚極了。

  丁零零??課間的鈴聲響徹校園上空,激動(dòng)人心的時(shí)刻終于到了。表演節目開(kāi)始了。第一個(gè)節目是我班的恰恰舞——《快樂(lè )恰恰》,她們用婀娜的舞姿展示著(zhù)青春靚麗的色彩,引來(lái)了師生熱烈的掌聲!恫菰瓪g歌》的演員身著(zhù)蒙古族服裝,隨著(zhù)歡快的旋律與優(yōu)美的舞姿,讓我們感受到了草原的遼闊與灑脫,迷人與深遠。朗誦《少年無(wú)悔》道出了當代少奮發(fā)向上的心聲,把活動(dòng)推向高潮。剎時(shí),歡呼聲、拍掌聲不絕于耳,整個(gè)校園變成了歡樂(lè )的海洋??

  校園文化活動(dòng)節是平靜生活的一朵奇葩,是學(xué)習生活的調味劑,它促進(jìn)了學(xué)生的`全面發(fā)展,展示了學(xué)生的活潑與才智。我愛(ài)校園文化活動(dòng)節,更感激學(xué)校給同學(xué)們一個(gè)展示自我的平臺!

  驚心動(dòng)魄的演練

  優(yōu)美的上課鈴聲響了,班主任李老師走進(jìn)教室說(shuō):“同學(xué)們,為了防止突發(fā)事件的發(fā)生,我們全校統一行動(dòng),要上一節特殊的課,那就是逃生演練。防空警報一響,我們按兩隊要有次序的撤離教室,必須要用最短的時(shí)間!

  突然,防空警報響了,我們馬上用手抱著(zhù)頭彎著(zhù)腰,按先后順序走出了教室。到了樓梯口,由于好多班級的學(xué)生聚集在一起,大家都搶著(zhù)往下跑,頓時(shí)亂作一團,有的大喊大叫。幸虧李老師在樓下及時(shí)疏散了人群,同學(xué)們下樓用的時(shí)間太長(cháng),第一次演練失敗了。

  第二次,李老師又重新給我們講了一遍演練的要領(lǐng),她要求我們如果有了突發(fā)事情,我們千萬(wàn)不要慌張,一定要按次序,用最短的時(shí)間離開(kāi)教室,這就需要我們大家發(fā)揚高尚的品格。這時(shí)警報聲又響了,同學(xué)們按照老師說(shuō)的去做。沒(méi)有一個(gè)人擁擠,大家互相照顧,結果只用了兩分鐘就來(lái)到了樓下。校長(cháng)告訴大家,說(shuō):“我們的演練成功了,校園里頓時(shí)一片歡呼聲。

  有趣的“六一”游園活動(dòng)

  六月一日上午,燦爛的陽(yáng)光照耀著(zhù)整個(gè)校園,使得剛上省級的學(xué)校顯得更美了。學(xué)校為了慶祝我們小朋友的節日,專(zhuān)門(mén)舉行了一個(gè)豐富多彩、趣味昂然的游園活動(dòng)。

  游園活動(dòng)的項目有:釣魚(yú)、射門(mén)、吹蠟燭、投籃、猜謎語(yǔ)、夾玻珠、打盲球、毽球、呼拉圈、浮針、打乒乓球??。其中,我覺(jué)得最有趣的項目要算吹蠟燭。這個(gè)項目的規則是:如果一口氣吹滅三根或四根蠟燭,就可以獲得一張對獎券;如果一口氣吹滅五根或六根蠟燭,就可以獲得二張對獎券。

  當我興致勃勃地來(lái)到活動(dòng)場(chǎng)地時(shí),已經(jīng)有20多人在那排隊等候,所以,我只好排在隊伍的最后面耐心等待。隊伍象流水一般,緩緩向前流動(dòng),真希望眨個(gè)眼就能輪到我。此時(shí),有的同學(xué)一口氣吹滅了六根蠟燭,他們的臉上露出得意地神情。我心想:神氣什么,等會(huì )看我的!有的同學(xué)一口氣只吹滅了三四根蠟燭;還有的同學(xué)用了很大力氣,小嘴鼓得圓圓的,卻連一根蠟燭都沒(méi)有吹滅,失望的他們很不甘心,還想再吹一次,只好跑到隊伍的后面繼續排隊?粗(zhù)他們的表演,我的心里既高興又緊張,真擔心自己一根都不能吹滅,要是那樣,就太沒(méi)意思了。

  一會(huì )兒工夫,就輪到我上場(chǎng)了,我快步走到擺放蠟燭的臺前,深深地吸了一口氣,然后快速的向前跑動(dòng)并用最大的力量把那口氣吹向蠟燭!巴廴,老師和同學(xué)們發(fā)出一聲驚嘆,我回頭一望,“一、二、三、四、五”沒(méi)想到我竟然一口氣吹滅了五根蠟燭,我高興得跳了起來(lái)。裁判老師獎給我兩張對獎券,此時(shí),身后的同學(xué)紛紛向我投來(lái)羨慕的目光。

  后來(lái),我還玩了許多項目,感覺(jué)都挺好。當游園活動(dòng)結束時(shí),我已滿(mǎn)頭大汗,衣服也已濕透,但我一點(diǎn)都不覺(jué)得累。我真希望每天都是“六一”,每天都能擁有這么快樂(lè )的心情!

校園活動(dòng)的作文 篇2

  “叮鈴鈴 叮鈴鈴”上課鈴聲響了,向老師笑瞇瞇地走進(jìn)教室,和顏悅色地對同學(xué)們說(shuō):“今天我們來(lái)玩一個(gè)游戲——詞語(yǔ)接龍,好嗎?”同學(xué)們都說(shuō)“好、好、好!”

  開(kāi)始分組了,四人一個(gè)小組,共三個(gè)組,分別由我、申嘉明、楊睿熙當組長(cháng),通過(guò)石頭、剪刀布決定先后順序,然后每個(gè)組長(cháng)抽簽一個(gè)紙團,準備工作就緒,游戲就開(kāi)始了。

  首先是嘉明組上場(chǎng)了,他們起始詞語(yǔ)是“優(yōu)美”、“美麗”、“麗……麗……麗”接不上來(lái)了,經(jīng)過(guò)三個(gè)回合之后,他們最終得分還不錯;到第二組時(shí),他們也取得了不錯的成績(jì);輪到我們組的時(shí)候,我打開(kāi)紙團,上面寫(xiě)著(zhù)“難忘”、“忘記”、“記得”、“得……得……”三、二、一,倒計時(shí)三秒,我組顏雨凡接不上來(lái)了,唉!這么簡(jiǎn)單的詞,可以組“得到”嘛,經(jīng)過(guò)一番猛爭之后,最終分數出來(lái)了,嘉明組59分,我們組和睿熙組都是69分,并列第一。其實(shí),嘉明組也不錯呀,第二名,但他們不服氣,要重新再來(lái)比賽,我們都說(shuō)“抗議無(wú)效”,他們只好就此罷休了。

  這個(gè)游戲既增強了我們的詞匯量,還加強了我們同學(xué)間的.友誼,真好!

校園活動(dòng)的作文 篇3

  有趣的活動(dòng)一年一度的學(xué)校趣味運動(dòng)會(huì )在星期六的上午如期舉行了。隨著(zhù)雄壯的樂(lè )曲聲,全校同學(xué)按照順序做到指定地點(diǎn)。趣味運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了。裁判員首先向大家介紹了四個(gè)比賽項目的規則,然后進(jìn)行第一個(gè)比賽項目:“同舟共濟”。

  這個(gè)比賽項目是看速度與穩定性。緊接著(zhù)就是“九宮格投準”。九宮格的比賽完了,就只剩最后一個(gè)項目了,那就是拔河。

  每位參賽的“勇士”都會(huì )使出吃奶的力氣,好讓綁在中間的紅布條偏向自己這邊。輪到我們班上場(chǎng)了,“勇士們”迅速就位,手臂傍手臂,腳尖頂腳跟,雙手死死地攥著(zhù)蟒蛇般的粗繩子,裁判員哨聲一響,雙方隊員紛紛往后仰,使出全身的力氣,繩子一會(huì )兒向左移,一會(huì )兒向右移,一會(huì )像凝固了一動(dòng)不動(dòng)的。比賽激烈地進(jìn)行著(zhù),在旁邊觀(guān)看的同學(xué)時(shí)而拍手,時(shí)而叫好,時(shí)而跺腳。我們班的拉拉隊拼命地在喊:“加油!加油!五(2)加油!五(2)必勝!”聲音“震耳欲聾”。老師站在“勇士”旁邊,雙手做著(zhù)向后壓的`姿勢,口里喊著(zhù)加油,時(shí)間仿佛在這一刻停止了。雙方僵持了一會(huì )兒,“耶——耶——”一陣歡呼聲傳來(lái),這聲音響徹云霄,我們贏(yíng)了。拔河的同學(xué)們拔得臉發(fā)紅,氣喘吁吁,為了贏(yíng)把手都攥紅了,真是拼了命!這可真是一次有趣的活動(dòng)!

校園活動(dòng)的作文 篇4

  上周四,我們的校園可熱鬧了。以往安靜的班級教室里,到處都是一張張興奮快樂(lè )的笑臉!拔遄悠灏唷、“電腦班”“江花合唱班”、“童心繪畫(huà)班”等五彩的標志很醒目地張貼在相關(guān)教室的門(mén)前。原來(lái),這是我們學(xué)校開(kāi)展校園文化活動(dòng)的日子。

  結束了一天緊張嚴肅的學(xué)習,有的同學(xué)在研究黑白世界如何能“五子連珠”,有的同學(xué)迷上了電腦里的神奇世界,有的同學(xué)用手中的畫(huà)筆描繪五彩的.童年,有的同學(xué)像一只快樂(lè )的百靈鳥(niǎo)在快樂(lè )地歌唱。

  至于我嘛,因為非常羨慕升旗時(shí),那些敲鼓的大哥哥、大姐姐們整齊劃一、威風(fēng)凜凜的樣子,于是打定主意,毫不猶豫地報名參加了校園鼓樂(lè )隊。哦,我們的鼓樂(lè )隊有一個(gè)非常詩(shī)意的名字,叫“星星鼓點(diǎn)樂(lè )隊”,知道為什么嗎?原來(lái),我們敲小鼓時(shí)發(fā)出的聲音,就像天上的星星,一顆顆的、整整齊齊的,多美!聽(tīng)完周老師的介紹,我恨不能馬上就用小鼓敲出一顆顆美麗的“星星鼓點(diǎn)”呢!

  我想參加鼓樂(lè )隊的同學(xué)們都和我一樣迫不及待了?上,學(xué)鼓也像砌大樓一樣,要從基礎的動(dòng)作要領(lǐng)和知識學(xué)起。于是,在周老師的指導下,每位同學(xué)都一遍遍認真地練習著(zhù)基本動(dòng)作。相信,不久的將來(lái),我們一定都會(huì )成為合格的鼓樂(lè )隊隊員,敲打出最美麗的鼓點(diǎn)。

校園活動(dòng)的作文 篇5

  說(shuō)起淘寶,大家一定認為是在電腦上買(mǎi)東西吧?那就錯了,這次我們在學(xué)校里進(jìn)行的淘寶活動(dòng),可不是買(mǎi)東西哦!究竟干什么?讓我給你介紹一下吧!

  星期四中午,趙老師說(shuō):“現在讓我們去淘寶吧!”大家興奮極了,不約而同地沖出教室,各個(gè)躍躍欲試。我們的淘寶路線(xiàn)是從外到內的:家長(cháng)接待室、“愛(ài)滿(mǎn)天下”、數字廣場(chǎng)……一共有十一個(gè)淘寶的地方,每一處都有詳細的介紹,還有三名童心大使在為我們進(jìn)行講解。每游完一處,我們便去敲一個(gè)章,十一個(gè)章都敲完了以后,今天的淘寶之旅就結束了。

  淘寶開(kāi)始啦!我和好朋友吳夢(mèng)丹游遍了十一個(gè)景點(diǎn),也敲完了十一個(gè)章。其中,我最喜歡的是兔兔樂(lè )園!兔兔樂(lè )園里長(cháng)滿(mǎn)了綠油油的小草,就像一條綠毯子。綠毯子上長(cháng)著(zhù)大大小小、高高矮矮的大樹(shù),是兔子們的遮陽(yáng)傘;里面還有一片茂密的竹林,那是兔兔們玩捉迷藏的地方。竹林里還有許多大大小小、有深有淺的洞,有時(shí)兔兔們會(huì )往里面鉆,不用問(wèn)這是兔兔們的藏身洞了……現在,我們該聊一聊可愛(ài)的兔兔們了!兔兔們有黑的,有白的,還有灰的,非?蓯(ài)。我最喜歡那只活潑機靈的小白兔,我叫她“白白”。我輕輕地湊上去,打算抱一抱她,可結果被她發(fā)現了,一轉身逃到了棕櫚樹(shù)下。我不但沒(méi)抓住它,反而摔了個(gè)嘴啃泥。我不氣餒,繼續抓她。這時(shí),她一動(dòng)不動(dòng)地蹲在樹(shù)下呼哧呼哧地喘氣,似乎正在養精蓄銳。我一看好時(shí)機到了,以迅雷不及掩耳之勢猛撲了過(guò)去,兔兔還沒(méi)反應過(guò)來(lái)是怎么回事,已經(jīng)成了我的囊中之物。她紅寶石般的.眼睛可憐巴巴地望著(zhù)我,似乎在說(shuō):“放了我吧!求求你了!”我一下子心軟了,手一松,她就敏捷地挑了下去,飛快地跑遠了……逗得我們哈哈大笑!

  怎么樣?我們的校園淘寶活動(dòng)有趣吧?通過(guò)這次別開(kāi)生面的校園淘寶活動(dòng),更讓我們了解了校園的美麗和神奇。啊!我愛(ài)我們的學(xué)!紊瓶h第二實(shí)驗小學(xué)!

校園活動(dòng)的作文 篇6

  200X年的六月一日,對于中關(guān)村三小的每一名同學(xué)來(lái)說(shuō)是那么的與眾不同,又是那么的令我們心潮澎湃。來(lái)自全國四面八方的55個(gè)民族小伙伴們應三小全體師生的邀請,歡聚在北京,一起度過(guò)了令大家難忘的兒童節。

  迎著(zhù)夏日的晚霞,披著(zhù)節日的靚裝,我們歡聚在美麗的“水立方”。在五彩繽紛的燈光照耀下,這個(gè)奧運會(huì )上誕生了許多世界冠軍的水立方如今像一個(gè)美輪美奐的城堡,又如同一片藍色的.海洋。舞臺上身穿艷麗的民族服裝的小伙伴們展示著(zhù)獨具自己民族特色的節目,舞臺下同學(xué)們盡情感受著(zhù)不同民族的風(fēng)情,為少數民族小伙伴們鼓掌歡呼,歡樂(lè )和友誼在水立方中迅速擴散。當傣族小姑娘玉叫走上舞臺的時(shí)候,我們都自豪地笑了,她就是我們班級牽手的小伙伴,有誰(shuí)知道我們的笑容里凝結著(zhù)多少濃濃的情誼!

  記得少數民族小伙伴來(lái)到我們學(xué)校前夕,班里籌集的經(jīng)費才只有1000多元,這些都是同學(xué)們利用寒假期間收集廢品換來(lái)的錢(qián),是為傣族小伙伴準備的交通費,可是離需要的金額還差得遠呢,同學(xué)們都心急如焚。媽媽知道這個(gè)情況后對我說(shuō):“要不媽媽給你200元,你拿去捐吧!蔽蚁肓讼胝f(shuō):“不成,我可以用我自己的壓歲錢(qián),還有賣(mài)廢品的錢(qián)呀!”媽媽贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“孩子,你懂事了!蔽野鸭依锼械呐f報紙、礦泉水瓶、舊書(shū)本、還有紙箱子都找出來(lái),我左手拎著(zhù)一大袋的瓶子,右手提著(zhù)一摞報紙艱難地走下樓,找到收廢品的的大爺, 大爺說(shuō):“可真沉,小朋友你真能干!”我用廢品換來(lái)了34元錢(qián),加上我的壓歲錢(qián)150元,還有平時(shí)積攢的零用錢(qián)籌足了200元。當我拿著(zhù)沉甸甸的200元交給班級的時(shí)候,我的心里高興極了,那是我用自己的努力換來(lái)的!短短兩天時(shí)間里,同學(xué)們踴躍籌款,很快班級經(jīng)費達到了5000多元,老師欣喜地說(shuō):“夠了

  雖然遠隔千山萬(wàn)水,但是我們的愛(ài)心拉起了各族伙伴的手。難忘校園里,和少數民族小伙伴一起學(xué)習、一起鍛煉、一起生活的瞬間。難忘水立方,那每一個(gè)精彩感人的畫(huà)面。相聚雖然短暫,友愛(ài)長(cháng)留心間。讓我們祝愿我們的國家繁榮昌盛,愿愛(ài)心培育的民族團結之花開(kāi)遍祖國大地。

校園活動(dòng)的作文 篇7

  校園里總會(huì )發(fā)生許許多多的趣事,每一天都很精彩,也很快樂(lè )。

  校園的早晨是忙碌的。一大早同學(xué)們都會(huì )背著(zhù)書(shū)包急匆匆地走進(jìn)校門(mén)。教室里,小組長(cháng)們可忙壞了,這邊的作業(yè)還沒(méi)整理好,那邊的作業(yè)就堆成了山。組長(cháng)們有的在收作業(yè),有的在批改作業(yè),忙得不亦樂(lè )乎。其他的同學(xué)一交好作業(yè)就開(kāi)始用心的讀書(shū)。讀書(shū)聲一次比一次響亮,教室里書(shū)聲瑯瑯,同學(xué)們的臉上露出了滿(mǎn)意的笑容。一天之計在于晨,早晨的`時(shí)間是寶貴的。

  校園的中午是安靜的。特別是春天的午后。小草睡了、花兒睡了、大樹(shù)也睡了,一切都是那么的安靜,時(shí)不時(shí)還會(huì )傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)叫。柔和的陽(yáng)光灑在小草身上、花兒身上、大樹(shù)身上,仿佛為它們披上了一件金色的外衣,讓你感到十分的輕松、自在。

  校園的傍晚是熱鬧的。瞧!球場(chǎng)上正進(jìn)行著(zhù)激烈的籃球比賽。幾名老師脫掉外衣,伸展四肢,你傳球,他投球,打得汗流浹背,不亦樂(lè )乎。操場(chǎng)的左側,三五成群的孩子快樂(lè )的跳繩,那躍起的腳步,像極了低飛的燕子,好輕快呀!夕陽(yáng)西下,同學(xué)們才依依不舍的離開(kāi)學(xué)校。好像校園有什么魔力似的,吸引著(zhù)同學(xué)們。

  校園是忙碌的、安靜的、熱鬧的,而我覺(jué)得,校園是快樂(lè )的。我愛(ài)校園的每一天!

校園活動(dòng)的作文 篇8

  今天,我們學(xué)校組織了有趣的校園活動(dòng)。

  上午,我早早地來(lái)到學(xué)校,在學(xué)校吃了美味的早餐后,我們先在各自的班里開(kāi)了“迎接20xx放飛夢(mèng)想”中隊會(huì )。會(huì )上,大家紛紛說(shuō)了自己的夢(mèng)想,然后,陸老師讓我們出來(lái)表演節目,結果,同學(xué)們一起大喊我的名字,讓我唱“小蘋(píng)果”,我很榮幸地為大家第一個(gè)表演節目。

  中隊會(huì )后,開(kāi)始了有趣的游園活動(dòng)。陸老師讓我們去各班玩游戲,贏(yíng)了還有禮物送!三年(2)班離我們教室最近,我還有幾個(gè)好朋友也在他們班,所以,我就先跑到(2)班去了。(2)班的游戲是雙人踩板,就是兩個(gè)人踩著(zhù)兩個(gè)板子走,誰(shuí)先到達目的地,誰(shuí)就第一名。我的搭檔是一個(gè)胖胖的女生,在玩的時(shí)候,我們的板子老是掉,但最后我們通過(guò)努力追上來(lái)了,得到了小組比賽的第二名,贏(yíng)得一把尺子。他們班游戲結束后,我又去其他班看看還有什么游戲可以玩,但是到我去其他班的時(shí)候,他們的游戲都結束了,最后只好打算回自己課室。我往課室走的.時(shí)候,看了看走廊的花草,它們好像在對我說(shuō):“朋友,不要灰心,雖然參加的游戲少,至少今天還通過(guò)自己努力,獲得了一把尺子!”我想也對,于是就開(kāi)開(kāi)心心地回到了教室。

  這次的校園活動(dòng)內容好豐富,我很喜歡。如果下次學(xué)校還組織,我爭取一定要努力多贏(yíng)獎品!哈哈!

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