活動(dòng)的作文【集合9篇】
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的活動(dòng)的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)的作文 篇1
“加油！加油！”周五早上，六班的同學(xué)們玩起了“擠香油”。參與比賽的有8人，共分兩隊，每隊4人兩男兩女。四周攢了一圈黑腦袋。
看，參賽選手們個(gè)個(gè)憋紅了臉，努力擠開(kāi)對手，眉頭緊鎖著(zhù)，生怕一不留神輸了比賽。樂(lè )天大吼一聲：“啊——”然后帶著(zhù)隊伍往前挺近，上身扭動(dòng)著(zhù)，兩腿分的很開(kāi)。芮芮壞笑著(zhù)，偷偷將手伸出，趁著(zhù)混亂把樂(lè )天推開(kāi)了，最后不忘把腳微微抬起，重重踩了他。蔚蔚被眾人困在了中間，不得脫身，使勁撞著(zhù)那幾座“大山”，卻仍沒(méi)有用，氣的直跺腳……“加油��！沖破對手的.防線(xiàn)！加油！”智博混進(jìn)了右隊，奮力擠著(zhù)，眉頭擰成了“川”字。老師喊：“智博，出來(lái)！”他笑了笑，仍無(wú)動(dòng)于衷。每當有誰(shuí)想拉他出來(lái)，他都喊：“大俠！饒命��！”說(shuō)著(zhù)，又溜了回去……
只見(jiàn)兩隊旗鼓相當，一會(huì )兒偏左，一會(huì )兒偏右，總是不能決出勝負。每當局勢反轉，大家便沸騰了，“哦——”、“反超了！反超了！”、“加油！加油！干掉他們隊！”……一個(gè)高潮蓋過(guò)一個(gè)高潮，歡呼聲、吶喊聲、驚呼聲響成一片。
快了，右邊那邊快贏(yíng)了！大家恨不得屏住呼吸，等待著(zhù)最后的結果�！暗降资怯谊犎〉脛倮�，還是左隊反超呢？讓我們拭目以待！”��！反超了！左隊的隊員們拼盡最后一絲力氣，沖破了右隊的防線(xiàn)。
獲勝方的4位同學(xué)蹦了起來(lái)，慶祝著(zhù)勝利。剩下的4位同學(xué)如被扎破了的氣球，瞬間沒(méi)了氣。
但無(wú)論如何，他們都努力“戰斗”了10分鐘。伴著(zhù)歡快的上課鈴聲，大家獻上了熱烈的掌聲……
活動(dòng)的作文 篇2
有一天，我做完作業(yè)崗想休息，卻被書(shū)柜上的一本小說(shuō)《守衛火山》給迷住了。
我飛快地拿下來(lái)，有滋有味地讀了起來(lái)這本小說(shuō)太精彩了。有時(shí)候我對那些壞狼挖掉小狼的眼睛的行為而咬牙切齒，有時(shí)我因那些守衛火山的狼勝利了而欣喜若狂，有時(shí)我又因小狼的母親去世而淚流滿(mǎn)面。當我讀得正高興的時(shí)候突然，媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“已經(jīng)十點(diǎn)了再不睡明天上學(xué)就要來(lái)不及了：”
可是我舍不得放下這本書(shū)，我靈機一動(dòng)，計上心來(lái)，想到我可以來(lái)一次竊讀，想到這里我立即行動(dòng)了起來(lái)趁媽媽不注意，我立刻把手電筒和書(shū)放到被窩里面，等媽媽上樓了，我立刻躲到被窩里面，打開(kāi)手電筒如饑似渴地看著(zhù)，越看越有勁。
突然我聽(tīng)見(jiàn)樓上響起了咚咚的腳步聲，難道是媽媽來(lái)了？這時(shí)我趕緊把手電筒關(guān)掉，裝著(zhù)已經(jīng)睡著(zhù)了的'樣了，還假裝打呼嚕，媽媽打開(kāi)門(mén)一看，又走到我的身邊看了一眼就走開(kāi)了，我松了一口氣，暗喜媽媽沒(méi)注意到我在偷偷地看書(shū)，不知過(guò)了多久我終于看完了，把書(shū)放到了原來(lái)的地放，很快就睡著(zhù)了。
一大早我伸了一個(gè)瀨腰，爬起來(lái)走到鏡子面前一看嚇一大跳了，我竟然變成了一只大熊貓？但是我還是很開(kāi)心，因為我把一本有趣文好看的小說(shuō)看完了。
這真是一次，驚險而又刺激的竊讀經(jīng)歷。
活動(dòng)的作文 篇3
星期天早上7:13，爸爸便叫我起床，我立刻起了床，刷完牙洗完臉我們就出發(fā)了！
我們和隆建文一家拼車(chē)，我們到了黃旗山門(mén)口，有好多旗友。沿路走去，我們便看見(jiàn)了我們班。有人已經(jīng)到了，到達的人有：藍堃、廖香瑜、張馨元、陳欣妍。8:30左右，所有參加活動(dòng)的`人來(lái)齊了。我們每人派發(fā)2瓶水，就去排隊了�？偣灿�5個(gè)隊，分別是藍隊、黃隊、紅隊、粉隊和綠隊，期中，我在黃隊當副隊長(cháng)。開(kāi)始徒步啦！我們走啊走，走啊走，走到了一半，于是我就帶領(lǐng)著(zhù)隊員們喊：“黃隊黃隊，奮力拼搏，勇奪第一！”我們喊得過(guò)程中，有許多人都對著(zhù)我們說(shuō)：“加油！加油！”我們便加快了腳步。后來(lái)，粉隊追上來(lái)了，他們在那里跑，而我們在那里慢悠悠的走著(zhù)，最后，還是被粉隊領(lǐng)先了。
這就是我難忘的一次活動(dòng)！
活動(dòng)的作文 篇4
今天下午第二節課，老師帶我們在課室里開(kāi)展了一次有趣的活動(dòng)——貼鼻子游戲。
老師首先在黑板上畫(huà)了四個(gè)沒(méi)有鼻子的頭像。同學(xué)們都很納悶，到底要干什么？當老師剪出紙鼻子的時(shí)候，同學(xué)們這才恍然大悟，原來(lái)要玩貼鼻子的游戲。游戲開(kāi)始了，首先由每組的第一個(gè)同學(xué)出來(lái)，拿著(zhù)紙鼻子的磁鐵，然后每個(gè)小組的組長(cháng)幫他用紅領(lǐng)巾折成幾層，蒙上眼睛，在原地轉三圈后就把鼻子貼上去。突然臺下一片笑聲響起，他急忙摘下紅領(lǐng)巾一看，咦？怎么鼻子貼在眼睛的下面呢？他又回頭看看自己的杰作后忍不住撲哧一聲笑了。同學(xué)們一個(gè)一個(gè)地上去貼鼻子，有的把鼻子貼在頭發(fā)上，有的.把鼻子貼在嘴巴上，的把鼻子貼在眼睛里，還有的連頭也沒(méi)有貼中。惹得同學(xué)們捧腹大笑。突然下課鈴響了，同學(xué)們都說(shuō)下課鈴響得太快了，還有我和一些同學(xué)都沒(méi)有玩呢。
這節課雖然下課了，但是，同學(xué)們還沉醉在快樂(lè )之中。
活動(dòng)的作文 篇5
7月2日，我早早地起了床，催促著(zhù)爸爸帶我前往八卦田休閑農莊去參加我夢(mèng)寐以求的親子活動(dòng)。
一路上烈日當空，太陽(yáng)火辣辣地照在我的臉上。路旁樹(shù)上的小鳥(niǎo)唧唧喳喳地叫著(zhù)，仿佛在歡迎我們的到來(lái)。
我們很快來(lái)到了親子活動(dòng)的目的地——八卦田休閑農莊。許多同學(xué)和家長(cháng)已經(jīng)在休閑度假區嘻嘻哈哈地玩開(kāi)了。度假區里有一個(gè)波光粼粼、清澈見(jiàn)底的大湖，湖里有小魚(yú)兒在荷花叢中快活地游來(lái)游去。在河的對岸上坐著(zhù)三三兩兩的釣魚(yú)愛(ài)好者，他們神情非常投入。有的往魚(yú)鉤上掛魚(yú)餌，有的屏氣凝神地注視著(zhù)水面，還有的小心翼翼地往水里撒魚(yú)網(wǎng)。
正當我興奮地四處觀(guān)望時(shí)，在許多同學(xué)的夾道歡迎中，邵老師和初老師興高采烈地來(lái)到了親子活動(dòng)現場(chǎng)。不一會(huì )兒，今天親子活動(dòng)的主要項目——挖土豆開(kāi)始了。同學(xué)和家長(cháng)分別拿著(zhù)小鋤頭和袋子來(lái)到了廣闊無(wú)垠的土豆地，做好了挖土豆的準備。我看著(zhù)廣闊的土豆田，疑惑不解地想：這里長(cháng)滿(mǎn)了像野草一樣的植物，哪見(jiàn)得土豆的蹤影？正當我陷入深思時(shí)，一聲號子吹響了。同學(xué)們飛快地奔向田埂，拿起小鋤頭不管三七二十一地往土里挖起了土豆。有的站在田地上為同學(xué)加油鼓勁，還有的'拿起鋤頭掘松泥土。頭頂的太陽(yáng)像一個(gè)大火爐，把大家的身上曬得大汗淋漓的，可是大家為了在稱(chēng)重比賽上獲得冠軍，還是奮不顧身地繼續挖土豆，誰(shuí)也不肯落后。不一會(huì )兒，我就挖到了許多大大的土豆。這時(shí)，我看見(jiàn)初老師正在一旁吃力地挖土豆，就急忙過(guò)去幫忙。在我的幫助下我們挖到了許多即新鮮又碩大的土豆，我二話(huà)不說(shuō)地把剛挖好的土豆一顆顆地往袋子里裝。許多同學(xué)的臉上、身上都沾滿(mǎn)了泥和汗，遠遠望去一個(gè)個(gè)都像京劇上的大花臉似的，讓人忍俊不禁。不多時(shí)，大家挖好了土豆，提著(zhù)沉甸甸的勝利果實(shí)往休閑區走去。這真是“鋤豆日當午，汗滴豆下土。誰(shuí)知盤(pán)中豆，顆顆皆辛苦！”。
同學(xué)們一來(lái)到休閑區就忙著(zhù)清洗身上、腳上的泥巴。許多同學(xué)來(lái)到了陰涼處，互相玩起了有趣的游戲。有讓人捧腹大笑的擊鼓傳花，有妙趣橫生的磨碾子，有其樂(lè )無(wú)窮的24點(diǎn)，還有暢快淋漓的捉迷藏。大人們則三三兩兩地坐著(zhù)，交談著(zhù)自己教育孩子的心得和方法……。
時(shí)間過(guò)得飛快，這次有趣的親子活動(dòng)在歡快中結束了，同學(xué)們依依不舍地離開(kāi)了八卦田休閑農莊，我們心里都急切地盼望著(zhù)下一次親子活動(dòng)的到來(lái)。
活動(dòng)的作文 篇6
今天下午第三節課是中隊會(huì )，我們班上來(lái)了兩位老人。當他們一踏進(jìn)我們的教室，班里響起了雷鳴般的掌聲。這兩位老人是誰(shuí)呢？奧，原來(lái)是張繼磊同學(xué)的姥姥和老爺。他們作為我們班的“五老志愿者”來(lái)給我們講“鋼鐵是怎樣煉成的”！
首先，兩位老人先介紹了自己的年齡。姥姥大約60多歲了，姥爺64歲了！你們看出小秘密了嗎？我看出來(lái)了，姥爺正好是建國那一年出生的，到今年新中國建國64年了，看來(lái)，我們也要成為祖國之花了！
姥爺先講了自己上學(xué)的故事：早晨，書(shū)包背在身上，一只手拿著(zhù)小板凳，來(lái)到學(xué)校。冬天時(shí)，天很冷，學(xué)校沒(méi)錢(qián)買(mǎi)爐子，所以每個(gè)學(xué)生就帶工具、材料：磚頭、爐條、煤炭等，但是生上爐子，還沒(méi)有暖和過(guò)來(lái)就放學(xué)了，所以冬天只能用嘴往兩只手上哈氣，再握一握，也相對暖和點(diǎn)兒。哎！中國的.經(jīng)濟發(fā)展很快，現在你們用的都是新課桌學(xué)習。
接下來(lái)，到姥姥講了。她講的是她和她的同學(xué)上中學(xué)的故事：那時(shí)候的中學(xué)是很難考的，比現在考大學(xué)都難。當年，姥姥和她的同學(xué)考上了淄博第十一中，他們本來(lái)想周日下午去看看學(xué)校，可是下午下雨了，只好星期一上學(xué)時(shí)看了。那時(shí)候，沒(méi)有表，只能聽(tīng)雞叫。早晨，雞打鳴后，他們趕緊打扮、吃早餐然后急忙出門(mén)往學(xué)校趕。走了15公里到了學(xué)校一看，才知道雞叫早了，才3點(diǎn)半，哈哈，當姥姥回憶往事的時(shí)候臉上總是帶著(zhù)一副樂(lè )淘淘的表情。
接下來(lái)姥爺開(kāi)始給我們講“鋼鐵是怎樣煉成的”。姥爺說(shuō)：“先有鐵，再有鋼”。接著(zhù)，姥爺講了鐵的種類(lèi)：生鐵、鑄鐵、熟鐵等等。再講了用生鐵煉成鋼的故事。鋼有很多種：有不銹鋼等。講完了這些，姥爺還告訴我們小孩子就像生鐵，要好好學(xué)習，長(cháng)大煉成鋼去為祖國爭光，為祖國服務(wù)！
講完了這些，我們和姥姥、姥爺開(kāi)始互動(dòng)�？纯次覀冞@些生活用品使用什么材料做的。我們都表現得很積極，因為每個(gè)人都想得到姥姥姥爺給我們的小獎品----小磁鐵。有了它我們就可以判斷那些是鐵，那些不是鐵了。最后，姥爺還給我們唱了一段他小時(shí)候的兒歌：是誰(shuí)害了莊稼？螞蚱。為什么不抓住它？蹦跶。螞蚱呀螞蚱，害了莊稼，害了人類(lèi)的莊稼。抓住它。
這次中隊活動(dòng)內容豐富多彩，我喜歡這樣的活動(dòng)課。
活動(dòng)的作文 篇7
20xx年 月 日 ，是個(gè)令我們終身難忘的日子，我們群英小學(xué)1 0多名師生赴香港進(jìn)行文化交流活動(dòng)，我非常有幸成為了其中的一員。
為了開(kāi)闊眼界、增長(cháng)見(jiàn)識，這次交流除安排我們到香港學(xué)校學(xué)習體驗外，還安排了參觀(guān)游覽活動(dòng)。我們參觀(guān)了香港迪士尼樂(lè )園和海洋公園。當向往已久的迪士尼樂(lè )園呈現在我們眼前，我們一個(gè)個(gè)欣喜若狂，都想先睹為快。
迪士尼樂(lè )園分為探險世界、幻想世界、明日世界和美國小鎮大街四個(gè)部分，顧名思義，每一個(gè)部分都有不同的主題，身臨其境，讓我們有著(zhù)不同的體驗，在這童話(huà)般的世界里，我們喜笑顏開(kāi)，充滿(mǎn)了無(wú)限的遐想，盡情地感受著(zhù)迪士尼樂(lè )園神奇與美好，體驗著(zhù)迪士尼樂(lè )園的個(gè)性和夸張。如果說(shuō)迪士尼樂(lè )園表現的`是人奇思妙想，那海洋公園則反映了自然的無(wú)窮魅力。
海洋公園是東南亞規模最大的水族公園之一，坐上游覽車(chē)，透過(guò)玻璃窗，香港的美景盡收眼底，來(lái)到水母展覽館，在燈光的照射下，可欣賞到美麗的珊瑚、漂亮的水母；我們還觀(guān)看了海豚、海獅等精彩的表演。海洋公園真是既好玩又刺激，既讓我們學(xué)到了知識，又開(kāi)闊了我們的視野，真讓我們難以忘懷!
活動(dòng)的作文 篇8
“加油！加油！摘下來(lái)了，摘下來(lái)啦！耶……”這個(gè)聲音仿佛又回蕩在我耳邊。那歡樂(lè )的聲音，是我們在最喜歡的摘果節中傳出來(lái)的。
紀念革命烈士的前一天里，我校六年級學(xué)生正在平臺舉行摘過(guò)節前的儀式。瞧！我們個(gè)個(gè)臉上洋溢著(zhù)笑容，大概是因為天空晴空萬(wàn)里吧！我們盼望已久的摘果節在隊歌聲中拉開(kāi)了帷幕，我們帶著(zhù)包裝得精美別致的果籃來(lái)到了后花園，開(kāi)始了我們的摘果節活動(dòng)。
來(lái)到后花園，眼前又是一個(gè)嶄新的模樣：身邊都是一棵棵大樹(shù)，種在一起，就像一把把大傘為我們遮風(fēng)擋雨；右邊的`幾棵樹(shù)上都掛滿(mǎn)了廣柑，像一個(gè)個(gè)燈籠，最右邊的那一課上有許多廣柑都聚在一起，像是一家人團聚；仔細一看，樹(shù)尖上還有一個(gè)最大的廣柑，它那神情，仿佛在對我們說(shuō)：“來(lái)摘我呀！來(lái)摘我呀！看誰(shuí)比誰(shuí)高�！�
先是第一小組摘。只見(jiàn)老師搬來(lái)了梯子，放在樹(shù)中央。周香蓮和郭姝含用力地把梯子往下壓，靖林萌第一個(gè)登上梯子，拿起剪刀，和著(zhù)樹(shù)枝一起剪下來(lái)了。靖林萌把果子遞給了陳俊霖后，就慢慢地一步一步踩穩了再下來(lái)。陳俊霖先拿起橙子放到鼻前，聞了聞果子的香氣，其他三個(gè)人也看了看，嗅了嗅，就放進(jìn)了籃子里。到我們了。我們可是個(gè)團結小組，每個(gè)角色大家都試過(guò)。先是陳浩然去剪果子，后來(lái)又換我剪，后來(lái)又換涂云翔，最后又換沈牧。我們四個(gè)動(dòng)作都很敏捷，就像猴子一樣，在林間從這棵樹(shù)跑到那棵樹(shù)，又從那棵樹(shù)跑到這棵樹(shù)。我們的動(dòng)作快，每人才當不同的角色。
最精彩的時(shí)候來(lái)了。周賽男實(shí)在是等不及了，竟跳起來(lái)摘了廣柑。接著(zhù)，陸陸續續的同學(xué)都挑起來(lái)摘。張云琪正跳起來(lái)摘那個(gè)果子，可是，他再怎么努力也還差那么一點(diǎn)兒。韋棟嵐正在袖手旁觀(guān)，見(jiàn)張云琪需要幫助，馬上走過(guò)去抱起他，讓他順利摘到了一個(gè)果子。接著(zhù)，又有幾個(gè)胖子一起去抬起張云琪，竟搭起了人梯。張云琪害怕了，就叫了一聲，我們看見(jiàn)了使勁喊：“加油！加油！”當張云琪摘到果子后，大家嘴里都傳出一陣陣歡呼聲：“摘下來(lái)了，耶！”還差一個(gè)果子了，但那果子實(shí)在太高，很多人試了，回來(lái)的表情只丟給我們五個(gè)字“實(shí)在太高了”。這時(shí)，周天禹上場(chǎng)了。他爬上了梯子，使勁摘那果子卻摘不下來(lái)，他想盡一切辦法都不行。在無(wú)意間，他知道了旋轉這個(gè)辦法，不一會(huì )兒，就摘下了一個(gè)果子。接著(zhù)，又是兩個(gè)，三個(gè)，四個(gè)……“六個(gè)！周天禹摘了六個(gè)！”我們齊聲叫道。周天禹這次幫了我們個(gè)大忙，可稱(chēng)他為“巨人”。
退旗后，我們回到了教室，數了數，我們共摘了六十多個(gè)。郭姝含和周香蓮拿了十幾個(gè)廣柑放在籃子里，并把感謝的話(huà)也裝在了籃子里，送給了那些老師。我們也嘗了一個(gè)果子，可能是酸酸的，可能是甜甜的，還可能是微苦的。
這次活動(dòng)結束后，我懂得了許多，比如感恩為我們付出了的人等等。這次活動(dòng)的收獲都刻在我心上，永遠，永遠……
活動(dòng)的作文 篇9
“叮呤呤”下課鈴響了，同學(xué)們飛快地奔向操場(chǎng)，操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧起來(lái)。
操場(chǎng)上同學(xué)們有跳繩的，有“開(kāi)火車(chē)”的，還有嬉笑打鬧的�！叭由嘲笔俏沂窒矏�(ài)的活動(dòng)。
在操場(chǎng)的中間，我和劉聰一組，我們先在兩頭扔沙包，王一凡和盛佳樂(lè )一組， 他們在中間躲沙包。劉聰扔的遠，他先扔，當然我也不賴(lài)。我和劉聰密切合作，向王一凡和盛佳樂(lè )發(fā)動(dòng)猛攻。中間躲沙包的'同學(xué)非常沉著(zhù)，眼睛盯著(zhù)沙包飛來(lái)的方向，左躲右閃，蹦來(lái)跳去。沙包飛來(lái)了，只見(jiàn)這個(gè)同學(xué)輕輕一抬腿，沙包嗖地從腿邊飛了過(guò)去，沙包又從背后飛來(lái)了，那個(gè)同學(xué)一轉身抓住了沙包。不一會(huì )兒，我們幾個(gè)人累的氣喘吁吁，我們蹦呀跳呀，心里真歡暢!還有別的組的同學(xué)玩的更“瘋”，他們把沙包扔到了樓上!
“當、當、當 ”上課鈴響了，游戲結束了，我們帶著(zhù)笑聲奔到了教室。
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