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實(shí)用的活動(dòng)的作文600字
在學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的活動(dòng)的作文600字3篇，歡迎閱讀與收藏。
活動(dòng)的作文600字 篇1
愛(ài)是什么？愛(ài)是一個(gè)讓人暖心的東西；愛(ài)是什么？愛(ài)是人間最美好的事物；愛(ài)是什么？愛(ài)是人們心中一顆生根發(fā)芽的種子。如果世界上的人都能獻出一點(diǎn)愛(ài)，那世界將會(huì )充滿(mǎn)愛(ài)。
為了把我們的愛(ài)心進(jìn)行傳遞，學(xué)校組織了一次“愛(ài)心在傳遞”的活動(dòng)，我們將帶著(zhù)自己家里的一些生活用品、營(yíng)養品、食品等等，去到學(xué)校附近的社區慰問(wèn)老人。我從家里帶了4袋面，老師同學(xué)們和社區工作人員們來(lái)到了瀏河村社區。在路上和同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑，不一會(huì )兒就看到一位穿棉衣的阿姨似乎在等什么人。社區人員說(shuō)：“這位阿姨就是我們慰問(wèn)的一戶(hù)困難戶(hù)家庭�！敝灰�(jiàn)阿姨穿著(zhù)一套棉睡衣，在大熱天里難道不熱嗎？我們一肚子的疑問(wèn)，我們穿著(zhù)單衣，還有一些熱。
阿姨見(jiàn)到我們，一邊把我們領(lǐng)到她家去，一邊說(shuō)：“社區人員真好啊，謝謝你們……”轉了幾個(gè)彎，便到了阿姨家。我們班的同學(xué)都以為阿姨家住在居民樓內，可是阿姨家卻住在兩戶(hù)居民樓中間空隙里臨時(shí)搭建的板房，家里總共也只有十幾個(gè)平方，一巴掌大，進(jìn)去幾個(gè)同學(xué)就已經(jīng)“水泄不通”了。我們只好一個(gè)一個(gè)進(jìn)去。房中只擺著(zhù)一張床，一張書(shū)桌，一臺小小的'破舊的電視機。班上幾個(gè)個(gè)子高的同學(xué)只能貓著(zhù)腰進(jìn)去，生怕碰著(zhù)腦袋。床上躺著(zhù)的是阿姨的丈夫，阿姨進(jìn)去之后對叔叔說(shuō)了一句話(huà)：“你起來(lái)看看這些小朋友們吧！”叔叔喃喃地說(shuō)：“我也想啊，可是……我起不來(lái)！”看得出叔叔應該是一個(gè)殘疾，失去了勞動(dòng)能力。我將手中的面條交給阿姨感到十分激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你們，你們真是一些好小朋友！”阿姨應該是感動(dòng)了，都語(yǔ)無(wú)倫次了，不知該怎么表達感激之情。后來(lái)?yè)私�，才知道，叔叔雙腿癱瘓，阿姨得了一種病，需要換腎，大熱天穿棉衣才不會(huì )冷，他們的兒子是天生的腦癱，因為不能攢齊手術(shù)費，所以一直沒(méi)有治療。
愛(ài)就在心間，只要人人獻出一點(diǎn)，愛(ài)，無(wú)處不在。
活動(dòng)的作文600字 篇2
自習課原本是有老師上的，可是這次老師沒(méi)來(lái)，我們就改成了有趣的活動(dòng)課。
“叮叮�！鄙险n鈴響了，我們火速回到座位上，端端正正的坐好，可是過(guò)了一會(huì )老師卻沒(méi)來(lái)，我們班的“敢死隊”坐不住了，站起來(lái)跑到門(mén)邊探出頭，發(fā)現沒(méi)人，又小心翼翼跑到辦公室前一探究競，老師都不在！就跑回來(lái)大聲說(shuō)：“老師不在！”我們高興的手舞足蹈，開(kāi)始大鬧天宮。
有人吃東西，有人畫(huà)畫(huà)，還有人玩。這時(shí)那幾個(gè)吃東西的同學(xué)，見(jiàn)老師沒(méi)來(lái)就打開(kāi)書(shū)包拿出辣條撕開(kāi)，頓時(shí)教室里到處都有辣條的味道。我們撲上去就搶辣條，章文昊快速抓住一根趕緊往嘴里塞，我們卻都撲了個(gè)空。
這時(shí)我們班的搗蛋鬼李斌走上講臺，他拿著(zhù)老師平時(shí)打他的棍子作為拐杖拄著(zhù)，彎著(zhù)腰做出一副老爺爺的樣子，還不時(shí)發(fā)出咳嗽聲，我們被他逗的哈哈大笑。
李博也忍不住了走上講臺，只見(jiàn)他手拿兩個(gè)黑板擦，往天上扔掉一個(gè)，他就接一個(gè)放上講臺，可是來(lái)來(lái)回回幾次后，一個(gè)卻砸在了他的頭上，只見(jiàn)他額頭頓時(shí)有了個(gè)白包的板擦印，他也痛的雙手抱頭，一臉委屈狀，我見(jiàn)得笑著(zhù)肚子痛，再看看周?chē)耐瑢W(xué)也都被他逗得個(gè)個(gè)笑得前俯后仰，原本應該學(xué)習的教室，瞬間熱鬧沸騰了起來(lái)。就在我們玩得起勁時(shí)，班上的“包打聽(tīng)”大聲一叫老師來(lái)了。我們嚇的一驚，都趕忙坐好，假裝學(xué)習了起來(lái)。此時(shí)教室安靜的只聽(tīng)見(jiàn)大家的喘氣聲，過(guò)了一會(huì )老師真的'來(lái)了，我們都覺(jué)得這回死定了，肯定要挨批了�？呻S著(zhù)“叮叮�！毕抡n鈴響了，成功的解救了我們。
這次的自習課，是我們玩的最開(kāi)心的一節課，也是有驚無(wú)險的一節課。
活動(dòng)的作文600字 篇3
在我記憶的長(cháng)河中，有許許多多開(kāi)心的事，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，有的已經(jīng)模糊，有的已經(jīng)消失了，但是有一件事令我難以忘懷。
那天下午，打完上課鈴，只見(jiàn)徐老師推開(kāi)門(mén)，看到徐老師臉上的笑容，我們的心情十分舒暢，徐老師輕輕地走上講臺，溫柔的對我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們做一個(gè)游戲——畫(huà)鼻子。規則是大家要在小丑的臉上畫(huà)上正確的鼻子�！贝蠹衣�(tīng)了都異口同聲的'喊著(zhù)：“好!"一邊喊，一邊做著(zhù)勝利的動(dòng)作，徐老師畫(huà)了一張小丑，同學(xué)們在底下躍躍欲試，游戲馬上就要開(kāi)始了！
隨著(zhù)徐老師的問(wèn)題，第一位幸運者產(chǎn)生了——李利志，只見(jiàn)徐老師幫他蒙上眼睛，他摸索著(zhù)講桌，小心翼翼地邁著(zhù)細碎的步子，登上講臺，只見(jiàn)他剛拿起粉筆，全班同學(xué)頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，心里好像在為李利志捏了一把汗。他按照心里想的，用粉筆打了一個(gè)“鉤”只聽(tīng)見(jiàn)全班同學(xué)一陣哄笑聲，李立志撕開(kāi)眼布，頓時(shí)他發(fā)現自己畫(huà)的鼻子居然畫(huà)到了耳朵旁，他羞愧地低下了頭，摸著(zhù)腦袋不好意思的走下來(lái)，但我們還是給予了他的掌聲，經(jīng)過(guò)兩輪的失敗，機會(huì )又落到了第三個(gè)人中。 最后一個(gè)幸運者是鄧清晨出場(chǎng)了，只見(jiàn)他胸有成竹地答對了老師的問(wèn)題。變自豪的走到老師面前，只見(jiàn)他仔細的看著(zhù)小丑許久后才蒙上眼睛，便扶著(zhù)桌角，大步走上講臺，他用手比劃著(zhù)，當他距離要貼鼻子位置的時(shí)候，有些同學(xué)發(fā)出驚嘆聲，鄧清晨猶豫了一下，最終果斷地畫(huà)了一個(gè)：“鉤”！
只聽(tīng)見(jiàn)全班同學(xué)一陣鼓掌聲，鄧清晨回過(guò)頭，摘下眼布，當老師問(wèn)他：“你認為自己有多少成功？”他看著(zhù)同學(xué)們，說(shuō)：“70%”。聽(tīng)了他幽默的話(huà)，同學(xué)們笑了，只見(jiàn)鄧清晨臉上也洋溢著(zhù)笑容，用手做了個(gè)勝利的動(dòng)作，在同學(xué)們的鼓掌聲中走回座位。 美好的時(shí)光，總會(huì )過(guò)得很快，當下課鈴響的時(shí)候，我還沉浸在這當中，看著(zhù)黑板上的小丑，雖然鼻子有的畫(huà)在耳朵旁，有的畫(huà)在臉上，但是看見(jiàn)它的模樣，我還依然覺(jué)得它是那么可愛(ài)！
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