課外活動(dòng)的作文（優(yōu)秀6篇）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的課外活動(dòng)的作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
課外活動(dòng)的作文 篇1
七月二十八日，媽媽為我報名學(xué)游泳。
一開(kāi)始，教練要我們學(xué)習換氣。首先，深呼吸一口氣，把整個(gè)頭沉到水里，再把氣呼出來(lái)。就這樣，教練每天都要我們做五十次換氣。
過(guò)了幾天，教練要我們學(xué)習蛙泳腳，練蛙泳腳是把身體趴在泳池邊上雙腿用力往后一蹬一夾，小意思，我很快就學(xué)會(huì )了。
蛙泳腳學(xué)會(huì )了，接著(zhù)就要學(xué)習蛙泳手。蛙泳手比蛙泳腳難一點(diǎn)兒，要雙手向前一伸，再往后一劃，這樣很費力氣。但我也很快就學(xué)會(huì )了，因為媽媽每天都讓我做一百個(gè)蛙泳手和蛙泳腳。學(xué)會(huì )了蛙泳手和蛙泳腳就可以了。
另外，教練還讓我們學(xué)習漂，要練習漂就要用雙腳在泳池邊上用力一蹬，看誰(shuí)漂得遠。我呢，一漂就漂到一米多遠。
學(xué)會(huì )了游泳，媽媽除了經(jīng)常帶我去游泳館有用，還帶我去白盆珠的水庫游泳呢，感覺(jué)可好了!
課外活動(dòng)的作文 篇2
即將要畢業(yè)的我們，已經(jīng)初三年級了，照慣例，每一屆畢業(yè)班都會(huì )舉行一次“烤肉活動(dòng)“。而我們這一屆的烤肉活動(dòng)就定在一月十六號。
當天，大家都提著(zhù)大包小包的“工具“來(lái)到學(xué)校，到了8點(diǎn)半左右，就開(kāi)始了烤肉活動(dòng)！我們將桌椅搬到教室外，鋪上報紙，準備好所有“道具“后，就開(kāi)始在爐中加木炭，等著(zhù)老師來(lái)幫忙生火。
老師說(shuō)，他烤肉的經(jīng)驗豐富，交給他保證沒(méi)問(wèn)題！加上我們這組的火又旺又大，因此老師就賴(lài)在這不走了！他說(shuō)：哇！你們火怎么這么大呀？！拿來(lái)借我烤一下..�，F在想起來(lái)還真是好笑。天��！居然連別組的同學(xué)也拿來(lái)請我們幫忙烤..，好吧！這時(shí)候就看我們第四組發(fā)揮“同學(xué)愛(ài)“ 啰~
一天下來(lái)，我們烤了好多好多東西，大家也都吃得很飽，更夸張的事，有人弄得全身的是黑黑的`木炭，簡(jiǎn)直從小白人變成“小黑人“了呢！
這次的烤肉活動(dòng)舉行的很成功喔，也使各位的感情有更增加了一點(diǎn)呢！讓大家也更珍惜彼此所剩無(wú)幾的時(shí)光..尤其是在冷呼呼的冬天里烤肉，簡(jiǎn)直就是一大享受��！希望畢業(yè)的時(shí)候可以邀同學(xué)、老師來(lái)舉行個(gè)謝師宴，大家在一起High吧..！
課外活動(dòng)的作文 篇3
下課鈴響了，同學(xué)們如潮水般涌出教室，奔向操場(chǎng)，有的在跑步，有的在跳繩，有的打乒乓球，有的在爬桿，還有的在踢足球。
跑道上，幾位五年級的同學(xué)正在賽跑，穿藍色運動(dòng)衣的大哥哥一直領(lǐng)先，嘴里還不停地說(shuō)著(zhù)：“我一定要贏(yíng)�！贝┘t衣服的大哥哥氣喘吁吁，但還是不停的跑著(zhù)。黃色衣服的.大哥哥一直在最后，現在紅色衣服的大哥哥慢了下來(lái)，此時(shí)有機可乘，一下子超過(guò)了紅色衣服的大哥哥，成績(jì)是藍色衣服第一，黃色衣服第二，紅色衣服第三。
操場(chǎng)旁的空地上，還有好多同學(xué)在跳繩，像幾只剛學(xué)會(huì )飛翔的小鳥(niǎo)一會(huì )兒飛起，一會(huì )兒落下。繩子在他們的頭上腳下有節奏地甩來(lái)甩去，“九十五、九十六”一旁的同學(xué)還在幫忙數數。跳的人雙腿彎曲，高高跳起，像小鳥(niǎo)啄米不停地踏著(zhù)地面。手腕靈活地動(dòng)著(zhù)，不停地打著(zhù)轉兒，他們的臉頰漸漸紅了起來(lái)，頭上冒出了一點(diǎn)汗珠，但還是堅持的跳著(zhù)。
有很多女同學(xué)在踢毽子，她們先把毽子拿在手里，用手把毽子往自己的前面輕輕一拋，然后抬起右腳，毽子落在腳上發(fā)出“砰”的一聲，女同學(xué)又輕輕一踢，毽子飛了起來(lái)，忽上忽下，忽左忽右，女同學(xué)則跟著(zhù)毽子的去向一上一下地踢。周?chē)耐瑢W(xué)還在幫忙數數，還有的同學(xué)也拿著(zhù)毽子躍躍欲試。
課外活動(dòng)的作文 篇4
星期五下午，活動(dòng)課開(kāi)始了。本來(lái)我們應該在室內立定跳遠，可司老師竟破天荒地帶著(zhù)我們去室外活動(dòng)。
司老師說(shuō)：“男生女生兩隊，來(lái)個(gè)比賽，跳著(zhù)過(guò)去，看哪隊先到對面�！蔽覀兏鱾�(gè)都象一只欣喜若狂的小雞，奮力地跳躍著(zhù)。結果，男生隊跳著(zhù)跳著(zhù)就亂了套，我還被后面的葉祖輝等人壓成了一張“肉餅”�？赡猩犨�是贏(yíng)了，畢竟跑跳是男生的強項嗎！男生們不時(shí)露出勝利的微笑，不時(shí)發(fā)出喜悅的歡呼。
可女生呢，各個(gè)指著(zhù)我們男生的臉，說(shuō)：“隊都散了，贏(yíng)了也不光彩！”
司老師又宣布：“現在比賽跑步，看誰(shuí)跑得快！預備——開(kāi)始！”我們各個(gè)象脫了韁繩的野馬狂奔起來(lái)�？捎械耐瑢W(xué)見(jiàn)跑不過(guò)別人，便脫離跑道，向著(zhù)終點(diǎn)跑去。我氣得直咬牙，大聲喊道：“誰(shuí)賴(lài)皮就不是男子漢！”可他們哪聽(tīng)我的.話(huà)，只當沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的。
等到大家都到了終點(diǎn)，司老師發(fā)話(huà)了：“都回班吧，再這樣下去可不得了了�！�
雖然只短短的十幾分鐘，卻給我帶來(lái)了許多的快樂(lè )，留下了深刻的印象。
課外活動(dòng)的作文 篇5
懷著(zhù)好奇的心情，我來(lái)到了醫藥學(xué)校參加職業(yè)體驗活動(dòng)。本以為要體驗醫生護士之類(lèi)的職業(yè)，卻不曾想被帶進(jìn)了現代化醫藥庫，里面的情景可謂讓我大飽眼福了。
進(jìn)庫房前，每個(gè)人都必須換上醫藥庫人員專(zhuān)用的白大褂，由于是大人的衣服，穿在我們身上都像裙子了。一來(lái)到模擬庫房就發(fā)現迎面有兩排高大的.架子，架子上擺滿(mǎn)了長(cháng)方形的籃子，架子前盤(pán)旋著(zhù)幾條輸送帶，而二個(gè)架子中間還站著(zhù)個(gè)機器人。這時(shí)，庫房的一位老伯伯給我們做了進(jìn)貨示范。只見(jiàn)他按了一個(gè)按鈕，傳送帶立刻轉動(dòng)起來(lái)，接著(zhù)他將一個(gè)籃子放到傳送帶上，當籃子被輸送到里機器人大約一米的地方時(shí)，機器人感應到了，竟慢慢走過(guò)去，用手請托起籃子，又小心地走回去，把籃子放到貨架上。
緊接著(zhù)是出貨，就見(jiàn)機器人將裝滿(mǎn)藥品的籃子從貨架上取出放到傳送帶上，傳送帶將籃子帶到了我們面前。這下，輪到我們了。我迫不及待地拿起掃描儀對著(zhù)貨物籃輕按一下，隨著(zhù)‘吱’的一聲，上面的貨號就被掃了進(jìn)去。之后，我又把里面的藥物拿出來(lái)逐一掃描了條形碼，輸入了數量，按了保存。等所有的貨物掃完后，我打開(kāi)電腦，點(diǎn)擊“盤(pán)點(diǎn)”，輸入時(shí)間，電腦屏上立即顯示出一張清單，上面整齊地排列著(zhù)我剛剛掃進(jìn)去的貨物。只是在每樣貨品后都多了‘正幾’和’負幾‘的字眼。一旁的大姐姐告訴我們負數代表貨賣(mài)得好，沒(méi)有庫存，可能顧客還在等到貨，而正數則相反。所以，每天整理貨品就能知道哪些貨要多進(jìn)，哪些不要進(jìn)了。
一個(gè)多小時(shí)的體驗活動(dòng)很快結束了，意猶未盡的同時(shí)還真覺(jué)得站得有些累了。想到爸爸媽媽?zhuān)蠋熋刻炱鸫a要工作8小時(shí)真的不容易。小小的職業(yè)體驗不但讓我明白了做任何工作都要細心動(dòng)腦筋，而且更要懂得感恩，感謝那些為我們無(wú)私奉獻的爸爸媽媽?zhuān)L(cháng)輩和老師們！
課外活動(dòng)的作文 篇6
有一次課外活動(dòng)，我們做完“弟子規”、“小皮球”、“七彩陽(yáng)光”，等等一些特色操，羅老師就帶領(lǐng)著(zhù)我們玩游戲，分別是打滾比賽、人體擺字。
打滾比賽，我們分成男生隊和女生隊，由于男生多，女生少，有一部分男生在我們女生隊里。開(kāi)始比賽了，我們女生滾得有點(diǎn)慢，所以比男生稍微慢了一些，但我在努力的滾，把分追了回來(lái)，因為滾得有點(diǎn)快，頭很暈，就一搖一晃的跑了回來(lái)，要不是離得不怎么遠，我早就跑到別的地方了。最后，我們女生贏(yíng)了。
人體擺字，我們仍然分成男女兩隊，第一個(gè)字是木頭的.“木”字，男生比我們擺的又快又好，所以男生贏(yíng)了。第二個(gè)字是牙齒的“牙”字，在羅老師的指導下，雖然男生比我們快，但是，沒(méi)我們女生隊的要好，所以，我們隊贏(yíng)了，第三個(gè)字是回家的“回”字，男生比我們要快，我們擺到一半，男生就擺好了，男生贏(yíng)了。
這場(chǎng)比賽我們兩隊打了一個(gè)平局，因為第一場(chǎng)我們隊贏(yíng)了，第二場(chǎng)，男生隊贏(yíng)了。雖然打了個(gè)平局，我們依然很開(kāi)心，因為比賽是為了快樂(lè )，而不是為了贏(yíng)。
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