(薦)實(shí)用的實(shí)踐活動(dòng)的作文
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的實(shí)踐活動(dòng)的作文3篇，歡迎大家分享。
實(shí)踐活動(dòng)的作文 篇1
在涼爽清新的雨后周三，全校四五年級的同學(xué)和老師一起踏上了去江蘇省小學(xué)生實(shí)驗基地的路。
第一次住宿在外兩天，同學(xué)們不免有些興奮，個(gè)個(gè)神采飛揚、眉飛色舞。一路上談笑風(fēng)生，沒(méi)有一位同學(xué)暈車(chē)。我們的心情激動(dòng)得無(wú)法形容。
終于到了，我立刻被那兒的原生態(tài)環(huán)境給深深地吸引住了。蔥蘢的大樹(shù)幽深而寧靜，路邊的小草翠綠而挺拔，叢中的野花美麗而淡雅，一幢幢教學(xué)樓和宿舍鱗次櫛比……那是什么，在草叢中格外顯眼？我仔細一看，是一座雕塑。一位小女孩站在那兒，把手里的小樹(shù)舉過(guò)頭頂；小男孩跪在那里，雙手捧著(zhù)白鴿。小樹(shù)就如同我們在陽(yáng)光下茁壯成長(cháng)，白鴿象征著(zhù)我們團結友愛(ài)，互相幫助的美好品質(zhì)。
開(kāi)始上課啦！有做小輪船模型的課、有拼裝小車(chē)的課、有磨豆漿的課、還有玩“水到渠成”的課……最讓我難忘的是磨豆漿的實(shí)踐課了。老師先幫我們分好了組，五人一組，其中兩位男生，三位女生。然后講起了豆腐的起源和歷史。原來(lái)，豆腐的來(lái)歷已經(jīng)有兩千多年的`歷史了。它起源于淮安王劉安，而磨豆漿就是做豆腐其中的一道工序。我細細的打量著(zhù)磨豆漿的磨子，它是由兩塊圓形的石板堆起來(lái)的，上面一塊石板上有一個(gè)小孔，是用來(lái)放黃豆和水的。小孔對面有一個(gè)手柄。下面一塊呢，它的下面擺著(zhù)一個(gè)大盆，從中伸出一個(gè)管子來(lái)，盆下面還有一塊石板基座。老師剛一聲令下，說(shuō)“開(kāi)始”，大家都像發(fā)瘋似地沖過(guò)去搶盆，生怕拿不到盆。我們把漿盆放在地上，磨好的豆漿就會(huì )順著(zhù)一根管子流進(jìn)盆里。兩位男生推磨子，我放豆子，另外兩位女生加水和盛磨好的豆漿。開(kāi)工！我先往小孔里放入八顆黃豆，男生逆時(shí)針把上面的石板轉一圈，女生一勺清水，再轉一圈加五顆黃豆，轉一圈加一勺水……大家輪番上陣�？斓轿业臅r(shí)候，我摩拳擦掌，躍躍欲試�？蓜傓D一圈，我就明白了“看人做事不吃力”的道理，重重的石板讓我顯得很笨拙、吃力。不一會(huì )兒便精疲力竭，敗下陣來(lái)。手臂酸疼。難怪有人說(shuō)“天下有三苦——撐船、打鐵、磨豆腐”。
過(guò)了很長(cháng)時(shí)間，豆子磨完了，我們把豆漿交給老師，由他來(lái)煮豆漿給我們喝。老師說(shuō)，全班磨的豆漿加起來(lái)只能做成兩塊豆腐，而現在已經(jīng)過(guò)去一個(gè)多小時(shí)了！��！磨豆腐確實(shí)不是一般的苦��！豆漿煮好了，我們每人一小杯，濃郁香純的豆漿比起平時(shí)好喝多了！我一口氣喝完了，那味道讓人回味無(wú)窮，嘴角仍留著(zhù)余香呢，苦一點(diǎn)也值得了。
我們還參加了好多活動(dòng)，件件令人念念不忘！通過(guò)這次實(shí)踐，增長(cháng)了知識，加強了動(dòng)手能力，挑戰了自我！真希望這種快樂(lè )的學(xué)習方式，永遠伴隨我們的童年。
實(shí)踐活動(dòng)的作文 篇2
“星期五啦，今天是星期五！”我和室友一起從睡夢(mèng)中醒來(lái)，伸了伸懶腰，準備好出行必備品，懷著(zhù)期待的心情，臉上洋溢著(zhù)甜甜的笑，下樓吃早餐。
聽(tīng)老師說(shuō)一會(huì )兒要爬山，所以要吃多點(diǎn)才有力氣爬呢！
今天的天氣可真是好��！不像昨日那樣炎熱，也沒(méi)有下雨�？赡苁抢咸鞝斨牢覀兘裉斐鲂ｉT(mén)玩所以也和我們一樣有好心情吧！
我們排著(zhù)整齊的隊伍，陸陸續續的'上了車(chē)。第一站是—板障山�！巴坂浮�，幾乎每位同學(xué)站在上腳下都會(huì )發(fā)出一聲感嘆！或許是在感嘆大山的高，連綿不斷的山峰讓我們所震驚。
老師向我們講述爬山規則：初中一共三個(gè)班，以每班最后一位同學(xué)到達時(shí)間的先后來(lái)計班級名次。
開(kāi)始爬山啦！我對自己十分沒(méi)有信心，害怕自己會(huì )拖班級后腿，一想到有一千九百九級階梯，而自己才爬到兩百級階梯便氣喘吁吁，心里不免產(chǎn)生了放棄的念頭�？墒怯忠幌�，我不能拖班級后腿。我要堅持下去，就這樣一直爬向了山頂，山頂的風(fēng)光真美，初二也獲得第一，真的是苦盡甘來(lái)，看到同學(xué)們和老師那么開(kāi)心，我真慶幸自己堅持了下來(lái)，而之前的那些累，那些汗水也早已拋到九霄云外去了。初二最棒了！
爬山讓我明白了，班級團結很重要，身為班級的一員，我們每個(gè)同學(xué)都應該為班級爭光，更讓我懂得了，遇到困難，要相信自己能行，世上無(wú)難事，只怕有心人。
下一站——珠海博物館。走進(jìn)珠海博物館，參觀(guān)了許多值得收藏的珍品，也領(lǐng)略了珠海從一個(gè)小漁村發(fā)展為文明城市的艱難過(guò)程。中國每一處的歷史都博大精深。都值得我們去學(xué)習，去了解，去鉆研，去探索。
最后一站——白蓮洞，經(jīng)過(guò)上午的游玩，同學(xué)們都有些餓了，老師帶領(lǐng)著(zhù)我們來(lái)到白蓮洞燒烤，分別為9人一組，共6組。我們是9位女生一組。經(jīng)過(guò)一場(chǎng)“戰爭”我們終于“消滅”了“敵人”[食物]。雖然在燒烤過(guò)程中有燙傷，也有因烤不熟而煩惱，但最終都克服了。
同學(xué)們都戀戀不舍的離開(kāi)了，在這次課外實(shí)踐中我學(xué)到了很多在學(xué)校內課本中學(xué)不到的，也懂得了許多道理，這次課外實(shí)踐讓我受益匪淺！希望學(xué)校今后能組織更多這樣的活動(dòng)！
實(shí)踐活動(dòng)的作文 篇3
幾天前，我們去曹王實(shí)踐基地參加了實(shí)踐活動(dòng)，讓我回味無(wú)窮的就是玩多米諾骨牌了。
多米諾骨牌現已成為一項世界比賽，據說(shuō)最多的一位選手用了7個(gè)星期，搭了400萬(wàn)張牌，打破了世界紀錄，所以一聽(tīng)說(shuō)老師要讓我們親自動(dòng)手搭骨牌，大家都興奮不已!
老師先給我們分組，每組五個(gè)人，要求我們用45分鐘時(shí)間搭500張。開(kāi)始，我們想不出要搭什么樣子的形狀，后來(lái)我提議，隨便搭個(gè)什么形狀吧，于是4個(gè)人象醒悟了似的，急忙從籃子中拿出許多牌，搭了起來(lái)，我們每10個(gè)放一個(gè)間隔，不知不覺(jué)已經(jīng)搭得很長(cháng)了。不過(guò)，中途我們還是經(jīng)常把牌弄倒，多虧中間的間隔，否則將前功盡棄了。40分鐘到了，老師讓我們用5分鐘把間隔抽了，換上了另一個(gè)間隔，我們每個(gè)人都格外小心，生怕弄倒一個(gè)，終于全部抽完了，可天妒英“牌”，另一個(gè)組的盧倩屁股往地上一坐，把我們的`牌弄倒了一個(gè)，僅此一個(gè)，卻使所有的牌連續倒了下去，不過(guò)，這也讓我親眼目睹了連鎖反應該的厲害!
在曹王，我們共上了6節課，有精致的中國結，有趣味的多米諾骨牌，有安全知識教育，有神奇的電子積木，有傳統的陶藝，還有高超的火箭發(fā)射技術(shù)。
曹王實(shí)踐基地真是一個(gè)豐富多彩的樂(lè )園。
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