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【實(shí)用】實(shí)用的活動(dòng)的作文400字10篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的活動(dòng)的作文400字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)的作文400字 篇1
今年暑假，我去了俄羅斯參加世界合唱節，這次真是讓我印象深刻。
首先，我們先去了俄羅斯參加比賽，通過(guò)我們的不懈努力，得到了銀獎，事情是這樣的：我們先去了俄羅斯宴會(huì )廳合唱，因為宴會(huì )廳是橢圓形的，所以我們的音質(zhì)很好，唱完后，所有人都拍手叫好，我們的心就像灌了蜜一樣甜。然后，我們就去觀(guān)眾席里看表演，可其他隊伍也唱得很好，我們團有人捂著(zhù)眼，都不敢看了�？勺詈笪覀兊玫搅算y獎，還不錯。
比完賽，我們主要任務(wù)就是玩了，我們先去了芬蘭，在芬蘭，我們去了音樂(lè )公園，在那里，我們唱了兩首歌，找饃饃和南泥灣。唱完后，我看見(jiàn)一堆外國人聽(tīng)不懂的樣子，很難為情，就讓老師趕緊帶我們走了。從芬蘭到瑞典需要坐船，我們就去坐船了。在船上，是4個(gè)人一個(gè)房間，晚上凌晨，我們的.組長(cháng)寇森怕船翻了，就每隔20分鐘叫一次鈴，醒來(lái)和他聊天，聊一些船現在的狀況啊，會(huì )不會(huì )翻啊什么的，看他驚魂未定的樣子，我們就嚇嚇他，每有一次廣播，我們就對他說(shuō)船要翻了，你們可能會(huì )說(shuō)我很調皮，但誰(shuí)讓他不讓我們睡覺(jué)呢？走完瑞典，我們就去了丹麥。在丹麥，有兩個(gè)人的手機丟了，他們哭的不成樣子，還有人向他們扔錢(qián)哩！
這十四天，沒(méi)有家長(cháng)陪伴，讓我學(xué)會(huì )了堅持，學(xué)會(huì )了自理，真是讓我印象深刻呀！
活動(dòng)的作文400字 篇2
4月5日清明節下午，我們四年級的學(xué)生去烈士陵園參觀(guān)烈士陵園。
從學(xué)校開(kāi)始，我們排成一條長(cháng)隊。我是班上的領(lǐng)導，舉著(zhù)旗桿，帶著(zhù)我們的同學(xué)沿著(zhù)街道走向烈士陵園。
在山腳下，我看到兩邊的樹(shù)都很茂盛，地上的花也很鮮艷美麗。很快我們來(lái)到了英雄的墓碑前。老師告訴我們不要制造太多噪音。然后我們向英雄們默哀3分鐘。在這三分鐘里，我認為他們真的`是為祖國犧牲的偉大英雄。三分鐘后。一位學(xué)生代表談到了為祖國頑強戰斗的英雄們的英雄事跡，他們以死亡為回報，勇敢地前進(jìn)，表達了他們的愛(ài)國精神。另一個(gè)是為這些英雄歌唱并獻上花環(huán)。最后，我們向這些烈士和英雄獻上白花，表達了對英雄的敬意。獻完白花后，我們來(lái)到烈士和英雄紀念博物館。我在這里看到黃繼光和趙一曼...所有這些都是為了我們祖國的和平與解放而犧牲的。這就是為什么我們有今天。
參觀(guān)后，我們不情愿地離開(kāi)了烈士陵園。在回來(lái)的路上，我在想:沒(méi)有這些英雄保衛我們的祖國，我們就不會(huì )有幸福的生活。因此，我們現在應該珍惜美好的生活！
活動(dòng)的作文400字 篇3
周六，我參加了天中晚報小記者部組織的捏面人活動(dòng)。報社邀請了“關(guān)東面人張”第64代傳人——“天中面人張”張新芳老師來(lái)教我們捏面人。
張老師給我們介紹了捏面人的歷史還告訴我們做面人用的面是我們平常吃的面加上食用色素調和成的。
然后，張老師開(kāi)始教我們捏面人。只見(jiàn)他很快就捏好了一個(gè)孫悟空，那身段，那表情，加上滑稽的動(dòng)作造型，簡(jiǎn)直是栩栩如生。我們不禁跑上講臺去圍觀(guān)，張老師說(shuō)：“捏面人時(shí)，手上要涂上手油，避免手被面粘住，因為你們是第一次捏，所以你們就用彩泥捏吧！”說(shuō)著(zhù)，張老師給我們一人一點(diǎn)彩泥，又給我們一人一根一次性筷子，張老師教我們捏的是小兔子。
張老師用彩泥捏了一個(gè)水滴型，我們也跟著(zhù)做了一個(gè)水滴型，張老師又用白色的泥捏了小兔子的'腳和耳朵，用紅色的泥捏了小兔子的眼睛，我們也學(xué)著(zhù)捏。最后，張老師說(shuō)：“把小兔子的腳、耳朵、眼睛都安在白色的水滴型上，再用一次性筷子插入水滴型里，小白兔就做好了�！卑凑諒埨蠋煹慕谭�，我也很快地捏出了一只小兔子，不過(guò)捏得比起張老師差遠了，但，畢竟我是第一次捏面人，我依然很為自己的勞動(dòng)成果高興。
這一次捏面人活動(dòng)，鍛煉了我的動(dòng)手能力，又開(kāi)發(fā)了我的想象力，我很喜歡這樣的活動(dòng)。以后，我還要多多參加這樣的活動(dòng)。
活動(dòng)的作文400字 篇4
今天，我們學(xué)校組織全校師生去濱海樂(lè )園游玩。
“ 到了!”同學(xué)們不約而同的叫喊聲，打斷了我的思路。一下車(chē)，看著(zhù)里面那刺激驚險的機動(dòng)游戲，同學(xué)們都恨不得像孫悟空似的翻個(gè)筋斗就飛到喜歡的游戲面前。
我跟何哲豪一組，先去玩大擺錘。我們坐上座位系好安全帶，大擺錘開(kāi)始轉動(dòng)起來(lái)，它一會(huì )兒上下翻滾，一會(huì )兒向右搖，一會(huì )兒向左擺，我感覺(jué)我的`心在怦怦直跳，好像要飛出去了。只見(jiàn)何哲豪緊緊地閉著(zhù)眼睛，生怕自已掉下去。下了大擺錘，我跟何哲豪決定再玩一盤(pán)，這一次更刺激了，我感覺(jué)好玩了，因為我們不害怕了。坐在大擺錘上，我還高興地向石老師招手呢!
然后，我跟何哲豪去了鬼屋，里面陰森恐怖，膽小的人都不敢玩。我和何哲豪大搖大擺地走進(jìn)去，里面光線(xiàn)很陰暗，我們順著(zhù)彎彎曲曲的小路向前走。走了一半，一點(diǎn)兒都看不見(jiàn)了，突然一只黑手冒出來(lái)抓我的水杯，可我一點(diǎn)都不害怕。趕緊把我的水杯搶了過(guò)來(lái)，打了它一頓�？砂押握芎绹槼鲆簧砝浜�，趕緊向后逃跑。
后來(lái)，我還玩了摩天輪、叢林飛鼠……
我們還玩了不少游戲，每一項都是那么有趣，那么刺激，讓我們流連忘返�？上g樂(lè )的時(shí)光過(guò)得太快了，下午三點(diǎn)半，我們不得不依依不舍地踏上了歸程。
活動(dòng)的作文400字 篇5
今天美術(shù)課上，老師說(shuō)下課讓我們尋找葉子，畫(huà)出自己選擇的葉兒。大家都迫不及待的等待著(zhù)下課，往日時(shí)間過(guò)得飛快的美術(shù)課，現在反而度秒如年，在同學(xué)的焦急等待下，下課鈴終于到來(lái)了，大家都飛快地跑了出去。
我和好友張梓軒一起來(lái)到花壇邊，這里的樹(shù)葉又多又漂亮，牢牢地吸引了我的眼球。我發(fā)現了一株幸運草，這可是十萬(wàn)株三葉草里才能發(fā)現一株的，我高興得把它拔了下來(lái)。幸運草雖好，可畢竟不是樹(shù)葉，所以我繼續開(kāi)啟我的尋找之旅。啊，我發(fā)現了一片有鋸齒淡綠色的葉子，煞是漂亮，我興奮地摘了下來(lái)，小心的放在手里。我還想多收集幾片葉子，就又尋找起來(lái)。我走到張梓軒身邊，問(wèn)她有沒(méi)有什么收獲，她還沒(méi)有，看來(lái)我暫時(shí)領(lǐng)先啊。哈哈，我又找到兩片朱紅色的小巧玲瓏的小草葉，摸起來(lái)軟綿綿的，很是舒服。我把兩片都摘了下來(lái)，一片自己留著(zhù)，一片給張梓軒。我們小心翼翼的把這些寶貝葉子放到事先準備好的`手帕紙里。我們兩個(gè)見(jiàn)還沒(méi)有上課，便又觀(guān)察了一些小花帶回了教室。
上課鈴響了，我們回到了教室，美術(shù)老師和下午的語(yǔ)文課調換了一下，我們都做好了充分地準備，就等下午的美術(shù)課啦！
活動(dòng)的作文400字 篇6
上星期六，天氣晴朗，爸爸、媽媽和我來(lái)到小河邊燒烤。
一到小河邊，我就看見(jiàn)了清清的河水，綠綠的小草和茂密的大樹(shù)，一派生機勃勃的.景象。我先幫忙從車(chē)里把羊肉串、椅子、烤箱、還有一些捕魚(yú)的工具拿了出來(lái)，媽媽開(kāi)始烤羊肉串，我和爸爸把捕魚(yú)網(wǎng)子放進(jìn)河里準備捕魚(yú)，我在一旁耐心等待，過(guò)了一會(huì )兒，媽媽沖我們喊：“快過(guò)來(lái)！”我們剛想向媽媽走去，突然我發(fā)現河里的淤泥中有一只龍蝦，我趕快奪過(guò)爸爸手中的抄子，一下子抄上來(lái)一團黑泥，爸爸奇怪地看著(zhù)我說(shuō)：“你在干什么?”我說(shuō)：“我好像一只龍蝦撈到了�！卑职终f(shuō)：“這里能有龍蝦嗎？”我也不是很確定，于是我找來(lái)樹(shù)枝碰了一下，是有一個(gè)東西在動(dòng)，我用清水洗了洗，一看，果真是一只龍蝦，我趕快把它放進(jìn)水桶里，爸爸樂(lè )著(zhù)對我說(shuō)：“你的眼睛可真尖！”這時(shí)，我們把剛下的網(wǎng)子提了上來(lái)，網(wǎng)子里有好幾條泥鰍，我趕緊抓起泥鰍往桶里放，它的身上好像涂了油，特別地滑，我費了好半天勁才把它們放進(jìn)去，今天的收獲可真不少��！
我拎著(zhù)戰利品高興地向媽媽跑去，這回出來(lái)燒烤不僅吃到了美味的羊肉串，還抓到了小龍蝦和泥鰍，真是開(kāi)心極了。
活動(dòng)的作文400字 篇7
今天，我們班舉行了“慶元旦活動(dòng)”。中午時(shí)分，同學(xué)和老師一起布置教室，有的掛彩帶，有的吹氣球，有的用噴霧畫(huà)畫(huà)，還有的掛燈籠……每一個(gè)同學(xué)都在為班級出一份力，臉上都洋溢著(zhù)幸福的笑容，通過(guò)不懈努力，教室充滿(mǎn)了節日的喜氣氛。
到了下午，兩位主持孔淇、劉才武宣布：“96班‘慶元旦’活動(dòng)現在開(kāi)始！首先，第一個(gè)節目是師生合唱‘新年快樂(lè )’！請歐陽(yáng)宏瑜做準備！”話(huà)音剛落，控制電腦的向云惠、賀楊同學(xué)便點(diǎn)開(kāi)了一首《新年快樂(lè )》的歌曲，我們和老師一起大聲唱著(zhù)，動(dòng)聽(tīng)的旋律縈繞在每一個(gè)人的耳旁。過(guò)了一會(huì )兒，由歐陽(yáng)宏瑜、楊婧等同學(xué)帶來(lái)的小合唱《爸爸去哪兒》點(diǎn)燃了全場(chǎng)同學(xué)們的激情，這首歌是當下流行的一首歌曲，傳唱廣泛，許多同學(xué)也忍不住唱了起來(lái)。這時(shí)，龔老師的一句“大家一起唱”讓全班同學(xué)都興奮起來(lái)，大家快樂(lè )地唱著(zhù)《爸爸去哪兒》，同學(xué)們都發(fā)自?xún)刃牡?笑了。正當我為之前的節目稱(chēng)贊時(shí)，一陣快樂(lè )的圣誕歌傳入我的耳朵，原來(lái)是吳欣穎、李澤雨、汪書(shū)倩正在表演的圣誕舞。她們輕盈地隨著(zhù)節奏跳躍，拍拍手，叉叉腰，或者優(yōu)美地轉了幾個(gè)圈，配合得十分默契，就象三個(gè)美麗的小精靈一樣俏皮又可愛(ài)，讓人不由自主地喜歡上她們。當她們各擺一個(gè)POS結束表演后，響起了一陣排山倒海的掌聲，連龔老師也贊許地對她們說(shuō)：“這個(gè)舞跳得真不錯！”當師生一起唱著(zhù)一首歌時(shí)，愉快地“慶元旦活動(dòng)”便圓滿(mǎn)結束了。
這次“慶元旦活動(dòng)”真是太精彩了。
活動(dòng)的作文400字 篇8
今天傍晚，我來(lái)到聯(lián)盛廣場(chǎng)的麥當勞餐廳參加萬(wàn)圣節活動(dòng)。原來(lái)我不知道萬(wàn)圣節是什么節日，昨天晚上我從電腦上百度了一下，知道了在每年的11月1日是西方的萬(wàn)圣節，10月31日是萬(wàn)圣節前夜。每當萬(wàn)圣節到來(lái)，孩子們都會(huì )迫不及待的穿上五顏六色的化妝服，戴上千奇百怪的面具，提著(zhù)一盞“南瓜燈”走家竄戶(hù)，向大人們需要節日的禮物。
活動(dòng)是在晚上六點(diǎn)開(kāi)始，我們先開(kāi)始走到中間的圓形廣場(chǎng)上做手指操，然后再玩乒乓球接力賽，乒乓球接力賽的規則是，先要把球放在乒乓板上，不能讓它掉下來(lái)，還要再快速的走向對方，對方的`人再按同樣方法快速走向這邊。我們分了三個(gè)小組，比賽開(kāi)始了，每個(gè)隊的隊員都飛快的向對面走去，但是我們隊的隊員乒乓球老是掉下來(lái)，別的隊都走完了，我們一組還剩下我一個(gè)，我們組輸了，但我還是堅持走完，我們隊的人在邊上為我加油。
比賽結束后，我們每人吃了一個(gè)套餐。接著(zhù)我們就做南瓜燈，用黑色的筆在黃色紙燈籠上畫(huà)了眼睛、嘴巴和鼻子，并涂上顏色，這樣南瓜燈就做好了。
今天晚上我開(kāi)心極了！以后我還要參加這樣的活動(dòng)。
活動(dòng)的作文400字 篇9
我馬上就要畢業(yè)，我將要離開(kāi)養育我栽培我六年的母校，心里有千萬(wàn)個(gè)不舍。這個(gè)養育我多年的母校，可以說(shuō)是我另一個(gè)家，還是一個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，充滿(mǎn)知識的一個(gè)‘‘大家族’’，我在這個(gè)‘‘大家族’’里發(fā)生過(guò)許多不計其數的事，有開(kāi)心的，有傷心的，有為難的，也有滑稽的，總之我的這些事蕩漾在學(xué)校的各個(gè)角落。想起我剛來(lái)這所學(xué)校的時(shí)候，我對這里的陌生環(huán)境感到害怕，是老師用溫和的語(yǔ)氣，慈祥的表情才使我緊張的心慢慢的平靜了下來(lái)，在老師的幫助下我在新的校園里交到了許許多多的小朋友，有了這些朋友才會(huì )讓我在新的校園里不感到孤單和寂寞。馬上我就要去另一個(gè)學(xué)校了，我將會(huì )告別我的母校，我將在新的學(xué)校里交到新的好朋友，我將會(huì )學(xué)到更多的`新知識，與此同時(shí)我將會(huì )用淚水告別我那些像‘‘蠟燭’’一樣，像‘‘園丁’’一樣，像‘‘春蠶’’一樣的老師，我將會(huì )用淚水告別和我一起成長(cháng)的朋友們，我將會(huì )用淚水告別和我一起在同一屋檐下學(xué)習了六年的好友們。 我永遠都不會(huì )忘記我母校的一角一落，我忘不了操場(chǎng)上我和同學(xué)的歡聲笑語(yǔ)，我忘不了教室里朗朗的讀書(shū)聲，我忘不了下課走廊上同學(xué)們的吵鬧聲，我忘不了夏天睡午覺(jué)時(shí)同學(xué)們一張張熟睡的面孔，我忘不了書(shū)香園時(shí)同學(xué)們對課外書(shū)的渴望和那專(zhuān)注的眼神，我忘不了同學(xué)身體不舒服時(shí)老師那慈祥的目光……我忘不了的事太多了，不想忘得事也太多了，我想把這些事深深的藏在心底，把它當做是美好的回憶，有時(shí)候這些回憶可以給人安慰。
活動(dòng)的作文400字 篇10
星期五的班隊活動(dòng)課上，我們舉行了一次有趣的活動(dòng)——貼鼻子。同學(xué)們玩得可痛快了。
一上課，同學(xué)們就看到黑板上多了兩張“臉”。接著(zhù)主持人就宣布了游戲的規則——把吸鐵石貼在鼻子相對應的地方，就是勝利者了。游戲開(kāi)始了，同學(xué)們爭先恐后地走上起點(diǎn)，參與游戲。有的凱旋而歸，有的掃興而下。有的不是把路走歪了就是把鼻子貼錯了位。惹得同學(xué)們是開(kāi)懷大笑。
終于輪到我了。我胸有成竹得走上起點(diǎn)，拿起那黃黃的“鼻子”，舉起手，對準黑板上的鼻子，瞄了又瞄，然后斬釘截鐵地對主持人說(shuō)：“開(kāi)始吧。我準備好了�！庇谑�，主持人就用紅領(lǐng)巾把我的眼睛蒙上。頓時(shí)，我的眼前一片漆黑，心里開(kāi)始慌起來(lái)：怎么辦?能安全走到目的地嗎?真是看別人容易，自己做起來(lái)難呀�？杉忌舷伊�，就出發(fā)吧。于是，我小心翼翼地向前邁著(zhù)腳步，哎，真是舉步艱難呀。終于手碰到了黑板�？赏馁N呢?我幾次伸出手來(lái)，又幾次縮了回去，貼吧，好象沒(méi)把握;不貼吧，下面的.同學(xué)已經(jīng)在催促了。不管了，出手吧。只聽(tīng)“啪”的一聲，吸鐵石穩穩地粘了上去。還沒(méi)等我解下紅領(lǐng)巾，臺下已經(jīng)是一片哄笑了。趕緊解下領(lǐng)巾，一看，哎，明明瞄得很準，怎么就到臉外面去了呢?再看看下面，同學(xué)們還在捧著(zhù)肚皮笑呢!自己也情不自禁地笑了起來(lái)。
游戲伴隨著(zhù)同學(xué)們的歡笑一直持續到下課鈴響起的時(shí)候……
過(guò)后想想，貼鼻子雖有趣，也不是件容易事呀!
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