活動(dòng)的作文[共8篇]

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的活動(dòng)的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

活動(dòng)的作文 篇1

　　勤儉是咱們的傳家寶，一分錢(qián)都要用得巧。好鋼要用在刀刃上，千日打柴不能一日燒。

　　他叫徐楠，出生在一個(gè)經(jīng)濟不是很寬裕的家庭，生活的艱難是他懂得學(xué)習的機會(huì )是來(lái)之不易的，更使他懂得生活處處都要勤儉節約。學(xué)習中，一塊橡皮，他要用到不能再用為止；一支鉛筆，他要寫(xiě)到握不住為止……他知道，小小的學(xué)習用品看似微不足道，卻同樣來(lái)之不易。

　　徐楠是我的好榜樣，更是全國人民的好榜樣！

　　我們有一些同學(xué)不懂得節約，一只筆芯，還能寫(xiě)字，卻頭也不回就扔進(jìn)垃圾桶了；一張紙，一面都沒(méi)有寫(xiě)滿(mǎn)就滿(mǎn)地亂扔了……相比之下，他們和徐楠可是差了十萬(wàn)八千里了！

　　因為徐楠的條件比我們差，所以他才懂得怎樣節約嗎？不！

　　絕對不是！

　　不論是什么人，不論富貴貧窮，不論高矮胖瘦，每個(gè)人都應該明白“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”的道理，都應該明白地球上一點(diǎn)一滴的資源都屬于每一個(gè)人，都明白大家今天的幸福生活來(lái)之不易！

　　水滴石穿——非一日之功，如果每一個(gè)人每天節約一滴水，那么，365天下來(lái)，就積累了成千上萬(wàn)噸水！

　　“節約是一種好品質(zhì)，能改變我們每個(gè)人的'生活；節約是一種好習慣，能使我們的生活更美好�！边@句話(huà)就是勤儉節約的徐楠說(shuō)的，我還想再加一句“節約是一種美德，能使心靈得到凈化�！睕](méi)錯！

　　讓我們都行動(dòng)起來(lái)，爭做勤儉節約之人，做尊重別人勞動(dòng)成果的人！

活動(dòng)的作文 篇2

　　在這個(gè)星期五的下午，我們五年級在階梯教室舉辦了一場(chǎng)激烈的衛生健康知識競賽。

　　競賽開(kāi)始之前，老師宣布比賽規則：每班的底分100分。共分三個(gè)環(huán)節，分別是必答題、選擇題、搶答題三種，答對加10分，搶答題答錯扣10分，看看哪個(gè)班最后的分數最多，哪個(gè)班就獲得冠軍。比賽正式開(kāi)始了，首先由各班派出代表抽簽，結果五（4）班先答題，五（7）班……

　　屏幕上分別出現了許多文字，只見(jiàn)左上角現示出A1的標圖，下面有道題：“地球日到底是哪一天？”五（4）班的班長(cháng)毫不猶豫地答：“4月21日�！敝灰�(jiàn)黎老師一向開(kāi)朗的神情變得嚴肅起來(lái)，還帶著(zhù)幾分威嚴，問(wèn)：“你確定嗎？”“確定�！保�4）班同學(xué)不由得緊張起來(lái)，我們也愁眉緊鎖。老師爽快地說(shuō)：“答錯！”接下來(lái)的4題（4）班同學(xué)同心協(xié)力，一路勢如破竹，全答對了。

　　個(gè)班都在必答題和選擇題都取得了優(yōu)異的成績(jì)，五（6）班暫時(shí)領(lǐng)先，而且很有機會(huì )奪得冠軍。更值得興奮的`是我們班總分位居第二�，F在只能從搶答題上拿分了。

　　搶答題的帷幕已經(jīng)拉開(kāi)，各班都在爭分奪秒的激戰中。只見(jiàn)電腦上顯示出倒計時(shí)的數字，最后的10秒了，5、4、3、2……接下來(lái)只要看看誰(shuí)先按下F9就誰(shuí)先答題。突然，我隱隱約約聽(tīng)到一陣悅耳的音樂(lè )。是（7）班先作答。老師問(wèn)：“人一年要喝多少?lài)嵥�？”�?）班同學(xué)正感到迷惑不解，我們班的歐昊龍同學(xué)一馬當先按下了回答鍵，另外四個(gè)同學(xué)也各顯神通，幫助歐昊龍同學(xué)計算得數。馬馬虎虎地回答：“是6.9噸�！薄按疱e，其他班可以補答”。一時(shí)各組都陷入苦思冥想中。最后五（1）班五個(gè)同學(xué)經(jīng)過(guò)集體討論，認為是九噸，派出副班長(cháng)回答：“是九噸�！薄肮�喜你，答對了，加10分！”我們班的歐昊龍同學(xué)在后面的兩題，不知道是緊張過(guò)頭，還是戰場(chǎng)失意，連答錯了兩題，扣了20分。因為失誤，我們與冠軍失之交臂，最后五（6）班奪得了冠軍。

　　其實(shí)輸贏(yíng)并沒(méi)有關(guān)系，能在失敗中吸取教訓，積累經(jīng)驗才是最重要的。友誼第一，比賽第二嘛！

　　��！這一次活動(dòng)真是有意義！

活動(dòng)的作文 篇3

　　“據央視報道，中國人每年在餐桌上浪費的糧食多達800多萬(wàn)噸，價(jià)值高達20xx億元，被倒掉的糧食相當于2億多人一年的口糧�！钡谝淮慰吹竭@則公益廣告的內容，相信大家都會(huì )感到震驚，同時(shí)為我們中國人所造成的浪費而感到恥辱。

　　節約是中華民族的傳統美德，是我們民族世代相傳的精神財富，也是我們這個(gè)民族百折不饒、生生不息的力量源泉。每個(gè)公民都要在工作、學(xué)習、生活中自覺(jué)弘揚節約的`優(yōu)良作風(fēng)，養成節約一滴水、一度電、一張紙、一滴油、一粒米的良好習慣。

　　節約要從小事做起，從日常生活做起�！熬凵晨沙伤�，積水可成淵”。小朋友們在吃飯時(shí)要尊重農民伯伯的勞動(dòng)，愛(ài)惜糧食，爭做“光盤(pán)行動(dòng)”的小模范。外出就餐時(shí)，更不能擺闊氣，講面子，要合理點(diǎn)菜，不剩飯，不浪費，吃多少，要多少，吃不了，打包走！

　　大家要樹(shù)立節約光榮、浪費可恥的思想觀(guān)念，一起對“浪費”堅決說(shuō)不！

　　節約是一種美德，更是一種良好習慣。隨手關(guān)燈、隨手關(guān)水龍頭，不讓電腦、電視、空調等長(cháng)時(shí)間待機……還有我們小學(xué)生用的草稿紙，一面用完，另一面一定要接著(zhù)使用。另外大家外出旅行時(shí)，可以隨身攜帶水杯和洗漱用品，外出就餐時(shí)隨身攜帶筷子，減少對賓館和飯店一次性用品的使用，即衛生又避免資源的浪費，算得上一舉多得。

　　生活中需要節約的地方還很多，節約的行為還需要大力提倡，只要我們每個(gè)人都從我做起，從一滴一點(diǎn)的小事做起，養成良好的習慣，勤儉節約的傳統美德就一定能在全社會(huì )進(jìn)一步發(fā)揚光大。

活動(dòng)的作文 篇4

　　朱熹有詩(shī)云：“等閑識得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春�！彼脑禄ㄩ_(kāi)，是春游的好時(shí)機，4月23日，我校四年級同學(xué)在洪澤白馬湖舉行了一次研學(xué)活動(dòng)，這是我進(jìn)入小學(xué)以來(lái)第一次參加研學(xué)活動(dòng)，我的心就如駿馬一樣，早就奔到了目的地。

　　大約兩個(gè)小時(shí)的'車(chē)程后，我們來(lái)到了白馬湖，只見(jiàn)那里煙波浩渺，綠樹(shù)成蔭，鮮花如海。幾位教練把我們帶到草地上，拿來(lái)幾根松緊帶，帶領(lǐng)我們進(jìn)行第一個(gè)拓展活動(dòng)——開(kāi)火車(chē)�；顒�(dòng)規則是全組同學(xué)用松緊帶把腿兩兩系在一起，走到指定地點(diǎn)，用時(shí)最短的組獲勝。比賽開(kāi)始了，我們互相抓住旁邊同學(xué)的衣服，只要有一個(gè)人摔倒，全體就會(huì )跟著(zhù)一起摔倒�！耙欢�一，一二一……”我們喊著(zhù)口號，搖搖擺擺，像一只小企鵝，突然有一個(gè)隊員摔倒了，我們迅速調整，分秒必爭，堅定地向前走去，我們超越了第三組、第五組，又超越了最厲害的一組，我們勝利了！

　　下一個(gè)拓展項目叫“三人兩足”。三個(gè)人把繩子綁在腿上向前走，不能摔倒。這個(gè)項目有點(diǎn)難啊，可是難不倒我們。我們迅速把繩子系到腿上，雙手搭肩向前走去，但是快要走到終點(diǎn)時(shí)，不知怎么回事，我們全都倒了。雖然這次失敗了，但是我知道了一個(gè)道理：不能只顧自己，要顧大局，才能勝利。

　　快樂(lè )的時(shí)光總是短暫的，拓展項目結束了，我們也該回學(xué)校了，希望以后學(xué)校再組織幾次這樣有意義的研學(xué)活動(dòng)。

活動(dòng)的作文 篇5

　　天氣逐漸變涼，蓮花湖分校一年一度的秋季運動(dòng)會(huì )就要開(kāi)始了。

　　瓦藍瓦藍的天空中，飄著(zhù)幾朵白云，溫暖的陽(yáng)光照耀著(zhù)校園。我們班的運動(dòng)員精神抖擻，滿(mǎn)臉自信，似乎冠軍已是囊中之物。

　　男子接力跑比賽馬上就要開(kāi)始了，矯健的運動(dòng)員們都在認真做熱身運動(dòng)，活動(dòng)身體，準備大展拳腳。

　　裁判員一聲哨響，比賽開(kāi)始了！各班的選手都像正在捕獵的獵豹一樣沖了出去。好快��！我們都為咱們班的第一棒選手朱磊暗自捏了一把汗，心想：“可千萬(wàn)不能落后啊�！敝炖谝膊回摫娡�，全力拼搏，用最快的速度把接力棒交給了第二棒選手黃陳杰。

　　黃陳杰身高腿長(cháng)，步伐輕快，只見(jiàn)他一接到接力棒，就像離弦之箭一樣“飛”了出去。他這大長(cháng)腿，可不是白長(cháng)的，他跑兩步可抵得上小個(gè)子同學(xué)三步呢。這不，他很快和別的選手拉開(kāi)了一段距離，將接力棒交給了第三棒選手趙東陽(yáng)。

　　這一棒我們可有點(diǎn)懸了，趙東陽(yáng)是個(gè)小個(gè)子同學(xué)，可沒(méi)有黃陳杰的優(yōu)勢。然而，趙東陽(yáng)的表現讓我們刮目相看，只見(jiàn)他放低重心，加快步子的.頻率，速度可一點(diǎn)都不差，看來(lái)我們的擔心有點(diǎn)多余了。

　　當接力棒交到第四棒選手鄧宇涵的手上的時(shí)候，我們心都提到嗓子眼了。要知道，第四棒可是決定勝負的最后一棒！我緊張得都不敢看比賽了，把頭扭到了一邊。我看到旁邊的陳梓晰也是既興奮又緊張，兩個(gè)手緊緊地握成拳頭，大聲地喊：“加油！加油！”

　　也許是太緊張了，快到終點(diǎn)的時(shí)候，鄧宇涵竟然摔倒了！我們班的人都驚叫起來(lái)。不知道是誰(shuí)喊了一聲：“鄧宇涵，快站起來(lái)！”鄧宇涵忍著(zhù)疼痛，咬緊牙關(guān)，飛快地爬了起來(lái)，拼盡最后的力氣，第一個(gè)沖過(guò)終點(diǎn)！我們贏(yíng)了！

　　六零一班所有的同學(xué)，沖上跑道，擁抱在一起，歡呼雀躍，盡情地享受這勝利的喜悅！

活動(dòng)的作文 篇6

　　為了迎接20xx年的到來(lái)，鏡湖小學(xué)舉辦了“歡慶元旦”活動(dòng)。在豐富多彩的活動(dòng)中，大家感受到了喜慶歡樂(lè )的新年氣氛，也讓我們在這段復習迎考的緊張環(huán)節中得到了放松。

　　上午第四節課，老師帶領(lǐng)同學(xué)們布置了教室。五顏六色的絲帶，形狀各異的氣球，貼在窗戶(hù)上，仿佛為簡(jiǎn)單平凡的教室掛上了繽紛靚麗的彩虹，也為活動(dòng)增添了節日的氣氛。

　　下午，是我們最盼望的'時(shí)刻，同學(xué)們都早早地來(lái)到了教室。首先，在每個(gè)游戲開(kāi)始前，主持人都會(huì )先介紹游戲規則，接著(zhù)，大家爭先恐后地舉手，每個(gè)人都迫不及待要參加游戲。而結束后，得到作為獎勵的糖果，嘴里和心里都是覺(jué)得美滋滋的。

　　可惜時(shí)間飛快地跑著(zhù)，眨眼間，聯(lián)歡會(huì )眼看就要結束了。在結束前，全體同學(xué)都合唱了一首《新年快樂(lè )》，為這次“歡慶元旦”活動(dòng)畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號。

　　活動(dòng)是短暫的，記憶是深刻的，而20xx年則是漫長(cháng)的，學(xué)習在我們成長(cháng)的道路上更是無(wú)止境的……新的一年，讓我們大聲喊出:Happy New Year !

活動(dòng)的作文 篇7

　　在掃墓的前一天，同學(xué)們都很開(kāi)心。下課的時(shí)候，總能看家三五成群的同學(xué)聚在一起興奮地討論著(zhù)大家一起去忠山公園掃墓的場(chǎng)景。我也不列外，對這次集體掃墓活動(dòng)充滿(mǎn)了好奇和期待。

　　終于盼到了！伴隨著(zhù)清脆嘹亮的起床號，校園里開(kāi)始熱鬧起來(lái)了。不一會(huì )兒，同學(xué)們就穿著(zhù)整齊的校服走出了寢室。抬頭仰望，哇！空中竟然下起了蒙蒙細雨，真是應驗了“清明時(shí)節雨紛紛”的詩(shī)意畫(huà)面呀！我想，今天的掃墓活動(dòng)一定很有意思。

　　來(lái)到烈士陵園，首先映入眼簾的是墻壁上刻著(zhù)的金黃色的大字“生的偉大，死的光榮�！�”是啊，那些為國犧牲的烈士們用自己的愛(ài)國壯舉告訴了我們什么叫生的偉大，死的光榮。他們真了不起！

　　走進(jìn)烈士陵園的大門(mén)，就能看見(jiàn)一塊高大雄偉的.革命烈士紀念碑靜靜的矗立在寬闊的廣場(chǎng)上，真壯觀(guān)��！雨不知道什么時(shí)候就悄悄地溜走了，一束強烈的太陽(yáng)光線(xiàn)透過(guò)云朵照射到紀念碑上，顯得格外耀眼。在紀念碑的下面刻著(zhù)很多先烈的名字，紀念碑的跟前擺著(zhù)很多花圈。伴隨著(zhù)沉重的音樂(lè )，我們排著(zhù)整齊的隊伍在紀念碑前為先烈默哀。接著(zhù)，我們還去參觀(guān)了紀念館。

　　學(xué)校開(kāi)展的這次掃墓活動(dòng)真有意義！它讓我們明白了：如果沒(méi)有烈士們的犧牲，恐怕我們就不能生活在和平年代里了。俗話(huà)說(shuō)“少年強，則國強�！彼�以，讓我們奮力學(xué)習，為國爭光吧！

活動(dòng)的作文 篇8

　　在校園里，有許多豐富多彩的活動(dòng)，如小義工、我為他人寫(xiě)作業(yè)、三星評比、文明達標生這些活動(dòng)使我們時(shí)時(shí)刻刻約束自己的行為習慣，也充實(shí)了我們的課余生活。

　　在學(xué)校的這些活動(dòng)中，我最喜歡的就是“我為他人寫(xiě)作業(yè)”。因為在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，在自己的作業(yè)本上可以龍飛鳳舞，想怎么寫(xiě)就怎么寫(xiě)。然而，一旦與同學(xué)交換作業(yè)，讓我們在別人的作業(yè)本上寫(xiě)作業(yè)，為了贏(yíng)得別人的好評、為了能讓自己的字體吸引別人的眼球、為了能讓自己的優(yōu)秀作業(yè)成為他人學(xué)習的榜樣，我們一定會(huì )盡自己的全力，為他人寫(xiě)作業(yè)，盡量把字體寫(xiě)的工整而漂亮。

　　我就是“我為他人寫(xiě)作業(yè)”這項制度的受益者。有一天，我拿著(zhù)同桌的作業(yè)本寫(xiě)作業(yè)，一翻開(kāi)他的作業(yè)本，哇！他的字寫(xiě)得真難看！我心想：反正同桌寫(xiě)的字這么難看，我隨便寫(xiě)寫(xiě)就行了，他也會(huì )感到我的字強于他。第二天，老師把作業(yè)本發(fā)下來(lái)，我的'作業(yè)只得了“良”，而我又驚奇地發(fā)現，同桌在我的作業(yè)本上寫(xiě)的字十分工整、好看，是正規的楷書(shū)！這件事讓我羞愧無(wú)比，被我時(shí)刻記在心里。那一次，我受到了同桌的恥笑，在以后的作業(yè)中，我也努力把字寫(xiě)好。

　　“我為他人寫(xiě)作業(yè)”讓我練了一手漂亮字，它使我受益匪淺。我從中也明白了許多道理：無(wú)論是寫(xiě)作業(yè)還是做事，自己不喜歡的字不要寫(xiě)給別人看，自己不想做的事不要讓別人做——己所不欲，勿施于人。